校長饒有深意地看了張辰一眼,此時的他仿佛又變了一個人,但是校長的衣服沒有換,身體也沒有發生變化。


    依靠張辰身份卡上的地圖,校長的眼光轉到了張辰救的那批人身上。


    現在的校長仿佛真的成為了眾禾高中的領導人一樣,隻見他大手一揮,校長麵前的辦公桌上憑空出現許多房屋模型。


    房屋模型旁邊有一個個忙碌的身影,張辰放眼望去,那就是自己的二十個學生!


    跟隨張辰的指引,辦公桌上的又出現大叔那邊的虛影,等畫麵固定下來,虛影飛快凝實,它們又變成了一個個真實的模型。


    大叔現在狀態不差,周圍還有幾個學生忙前忙後,張辰指著模型一字不漏地說了自己的經過。


    校長沉默不語,張辰就帶著地圖讓校長具現教學樓的場景。


    好巧不巧,就在張辰和校長他們兩個看向教學樓的時候,有位女同學跳樓了。


    她的屍體摔在地上,過了一會兒,地麵全是血跡。


    可是就算是這樣,沒有一個學生出來,他們還在上課。


    見此,校長似乎也找到了可以炫耀的地方。


    “你看,這些學生都這麽愛學習,這麽大的動靜,他們都在認真學!”


    張辰毫不留情地打斷了校長的自我安慰。


    “嗬嗬,你有沒有想過他們為什麽要如此認真學,是不是因為不認真學就畢不了業?”


    “你猜猜是不是他們的升學壓力大才跳樓的?是不是因為他們已經見到這種事情太多了,已經麻木了,才不出來看?”


    張辰一兩句話就將形勢逆轉,校長又不說話了,張辰見狀也不再和校長爭吵,兩人又將目光轉到教學樓。


    僅僅過了一會兒,就有專門人員過來收拾屍體。


    帶著口罩、帶著擔架的他們把屍體運向一個比較遠的地方,校長控製意念跟著一路具現過去。


    這個地方一直延綿到寢室那邊,張辰推測,這應該也是大爺處理寢室跳樓學生的地方。


    前麵是一間不起眼的小房子,在晴朗的天氣,房子周圍竟然彌漫著迷霧。


    那兩個戴著口罩的工作人員用擔架將跳樓女生的屍體抬進房間,然後他們急忙關上門,像是要做的事情不方便別人發現一樣。


    校長右手放在桌子上,那個小房屋模型的房頂變的有些虛幻,那兩個工作人員剛剛將屍體放下,就兩人的表現來看,他們並不知道張辰和校長正在偷窺他們。


    屍體被隨意擺放在地上,那個禁不住壓力跳樓的女生似乎還沒死透,她喉嚨裏還無意識地發出痛苦的呻吟。


    但是這兩個工作人員並沒有管她,他們沒有把女生送到醫務室,而是帶到了這裏。


    這個小房子雖然很小,但是竟然也有兩個房間,工作人員帶著屍體停在靠外麵的房間,裏麵的房間沒有門,那裏傳來陣陣熱氣。


    房間的牆壁下麵已褪去牆皮,牆壁的上邊竟然離奇的濕潤,竟然開始長出青苔。


    牆壁到處都是黑黑的長條印跡,像是有黑水從牆壁溢出然後慢慢流下來一樣。


    隻過了幾秒鍾,裏麵的房間出來一個渾身都是白色的男人,那個人沒有和帶屍體過來的兩人說話交流,他隻是點了個頭,那兩人也點頭回應,接著兩人就離開了。


    等兩人完全離開後,白衣男隨便抓起女生的一條腿就走,破碎的手臂和滿是血跡的腦袋在地上留下血痕,女生喉嚨的呻吟更加重了。


    裏麵的房間除了這個白衣男外沒有別人,房間正中央挖了一個很大的洞,裏麵裝滿了墨綠色的液體,液體上麵全是水蒸氣。


    顯然,這裏的溫度並不低。


    房間的角落還堆疊著八具呈大字展開的裸屍,男的女的都有,他們統一特征就是皮膚都很白淨。


    白衣男把跳樓女生拽起,飛快把女生身上的衣物扒幹淨,接著就把女生拋進綠池中。


    女生被拋入水中立刻下沉,但是過了沒幾秒鍾,水麵傳來動靜。


    那個頭、手都摔得不像話的女生竟然浮出水麵,睜開眼睛,她開始尖叫著往岸邊爬。


    似乎這種綠色液體有神奇的作用,它能恢複人的傷勢!


    女生往岸邊爬,白衣男似乎早就見怪不怪了,他隨手從房間角落拿過一根竹竿,在女生感激的目光中,白衣男子用棍子把女生往水裏捅。


    女生沒那麽大的力氣,她最終沉入水底。


    過了1分鍾後,女生又再次上浮,她又掙紮著往岸邊爬。


    這次女生似乎有上次的記憶,她帶著哀求的目光說話,請求男子讓她上岸。


    白衣男沒有絲毫猶豫,他再次把女生摁進水中淹死。


    女生就這樣淹死又複活,重複了五六次,等她最後一次上浮的時候,她已經不再動彈。


    此時女生的身體已經變得跟牆角製作好的屍體一樣白,這個漂亮的女生眼睛睜的很大,女生丟下去還是蜷縮的一團,再次浮上來,她已經身體呈大字展開。


    就這樣浮在墨綠色的水麵上,她顯然是已經完全死了,隻是在還有一口氣的時候被這個男人用歹毒的方式一次次地救活、殺死,最終變成這副模樣。


    白衣男將手中的竹竿放回原地,他又從牆角拿過一個帶網的竹竿。


    用竹竿套住女生的頭,白衣男把她撈起來,接著就白衣男就抱起來她,然後把她堆疊在房間的角落。


    做完這些,白衣男似乎也累了,他把手套脫下直接丟進池子,然後開始擦額頭上的汗液。


    敲門的聲音響起,有人來了。


    白羊男並沒有驚慌,他反而麵露期待的神情去開門。


    外麵在一群生物老師,張辰沒有發現高一的那個生物老師,顯然可以解剖學生的他不需要來這裏。


    這些生物老師都來申請屍體的使用,他們都是要上解剖課的。


    經過白衣男的處理,這些死去學生的屍體是最好的選擇。


    由於跳樓的學生並不是很多,生物老師每次想解剖都要申請好久。


    那幾個老師在門口爭辯不休,眼看就要打起來了,白衣男急忙上前勸架。


    在白衣男的勸說下,生物老師們用競價的方式拍賣一具屍體的使用權。


    經過一番激烈的拍賣,某個老師獲得了一具屍體的解剖權。


    這些經過處理的屍體解剖過一次就無法放在池子裏麵恢複了,生物老師衝進房間,他想挑選一具屍體,最值得的屍體。


    一共9具屍體,這位老師沒有挑選剛才跳樓自殺的那個女生,他反而挑了一個高大威猛的男生。


    似乎選大的才不會虧本,可能也是考慮到是給學生教學,女生的屍體不方便解剖,這裏剩下的屍體以女生居多。


    生物老師笑眯眯地把屍體搬走,他的力氣奇大無比,搬一個一百斤以上的屍體也是臉不紅氣不喘。


    這個生物老師馬上就要去上解剖課了,其他沒有獲得屍體的老師,他們也想死皮賴臉地塞幾個學生去上課,美其名曰優秀弟子的“學術交流”。


    眾人有說有笑地朝著教學樓走去,似乎死了人是一個值得慶祝的事情……

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