第365章 新生代天才
萬族入侵：我帶地球去流浪 作者：黑白茶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在藍星上，各項建設都在轟轟烈烈開展之時。
龍國。
新一年的高考到了。
在靈氣複蘇之初，龍國為了培養更多的覺醒者，建立了大量的覺醒者學校。
普通學校的教學更多也是為了培養覺醒者。
在藍星衝出太陽係，並進一步衝出銀河係，進入星峰聯盟後，龍國的教育體係便進行了一係統的完善與改革。
小學，初中，高中，大學。
這一套教育體係，仍舊不變。
但學生們學的內容，與靈氣複蘇前相比，有了很大的變化。
比如靈氣複蘇前的英語課徹底被廢除。
現在是全世界都學龍國語。
誰還會去學英語？
龍國人跟外國人交流，如果說兩句英語，會被同胞看不起的。
當然，外國人往往會受寵若驚，感覺很榮幸。
龍國人，居然說他們的語言，他們會激動得不行。
在一些國家的網絡上，一些龍國人用他們國家的語言與他們打招呼的視頻，都會引來數以百萬計的點讚。
英語的地位，被星際通用語替代了。
語文與數學仍然保留，其它學科則有了不小的變化，都變得跟靈能相關了，比起曾經要複雜了不少。
除此之外，還有一門星空學，也就是學習星空中的種種知識，以及星空萬族的各種知識。
這些係統性的知識，是每一個學生從小到大都要學的。
至於覺醒與修煉...在大學之前，反倒不是特別重要的事。
這些年過去，藍星上誕生的那些沒有靈能枷鎖的新生代，也占據了從小學到中學的課程。
這些新生代中，許多人在中學時往往就覺醒了。
但哪怕覺醒了，他們也仍要上課。
這是為了給他們打牢基礎，讓他們擁有係統性的知識，培養他們完整的世界觀與人生觀。
在現在的藍星有了足夠多的強者撐住場麵後，這些沒有靈能枷鎖的新生一代，林炎希望他們可以走得更穩，走得更遠。
所以，在他們人生的前半段，這些係統性的學習格外重要。
重要到，修煉對他們來說，都不是最重要的事了。
至於流光陣...哪怕是新生代裏麵，天才中的天才，18歲前也是不可以使用的。
一方麵，資源有限，不可能每個人都使用流光陣。
另一方麵，18歲前使用流光陣，有著嚴重的副作用。
新生兒逐漸長大的過程，便是與藍星的天地契合的過程，若過早使用流光陣，可能導致他們與天地契合不夠，不被藍星認可。
最終導致沒辦法覺醒。
就算18歲前就覺醒了，過早使用流光陣修煉也不好。
最好任由這些新生兒在藍星上自然成長到18歲之後，再使用流光陣不遲。
18歲，也就是高考的年齡。
高考後，所有的學生才會進行分流。
那些擁有天賦極佳，適合修煉的學生，會進入各大修煉學院中修煉。
適合煉丹的，會進入煉丹學院。
煉器、陣法的同理。
適合科研的，也會有專門的去處。
至於覺醒...對這些學生來說並不是問題。
沒有靈能枷鎖的情況下，這些學生不說100%覺醒，95%以上的學生覺醒，都沒有絲毫的問題。
現在的龍國，在有靈能枷鎖的情況下，覺醒者的人數都超過了一半。
更不要說這些沒有靈能枷鎖的學生了。
今年的這一屆高考有些特殊。
因為這是第一屆完全沒有靈能枷鎖的學生。
他們的年齡都是18歲。
出生於藍星衝出太陽係的第一年後。
這一天，各個考點外，早已經擠滿了學生家長。
高考仍然很重要。
雖然不再像以前一樣，一場考試就決定人生了，但高考仍然關係到每一個學生的命運。
他們以後能進哪所學院，能走什麽樣的路，就全在這一次考試中了。
此時，考場裏，學生們緊張的做著題。
這是高考的筆試部分。
每個學生的試卷都是一樣的。
題目與以往相比，有著很大的不同。
比如，今天的星空科目，第一道題目就是，至少站在三個角度，分析神族的社會體係，以及這種社會體係的優劣。
學生們沙沙的寫了起來。
筆試部分一共考了三天。
第一、二天是常規科目的考試，也就是全部學生統一的。
第三天，則是興趣科目的考試，這關係到你以後想走的路。
興趣科目考試的內容就不一樣了，不同的學生考試題目不同。
煉丹的，煉器的，植物培育學，靈能材料學，飛船動力學等等。
這些科目的考試內容都不一樣。
人數最多的，還是想走修煉之路的，他們的考試內容，便主要是人體奧秘與修煉方麵的了。
這一天考完後，第四天開始，高考進入了實踐考試。
這個考試，會先進行一次統一的修為測試與天賦星級評定。
天賦一定被分為六星。
最差是一星，最好是六星。
三星以上，便算是天才了。
五星則是天才中的天才。
至於六星，那是天才中天才中的頂尖天才。
“哇，這麽年輕就戰神了？”
一處考點，發現了一個戰神。
18歲前修煉不是主流，能夠在繁重的學業與有限的資源下，還成為戰神，可以說是天才了。
“四星天賦！”
很快，這個天才學生的天賦被測了出來。
四星天賦！
在這一屆兩千多萬學生中，已經算是中上層次的天才了。
這樣的天賦，引起了不少學生的羨慕。
“18歲的行星級？”
平城，在實踐考試中，監考老師們發現了一個18歲的行星級。
這可了不得。
老師們趕緊測起了他的天賦。
“五星天賦...今年總算冒出來了一個五星天賦的天才了！”
這個學生引起了轟動。
一個五星天賦的天才，可是很罕見的。
戰神組的成員，基本上全員都是五星天賦。
戰神組最頂尖的那一批天才，則是六星天賦。
甚至，像冷清秋她們，是超出六星天賦的。
目前的天賦評級，最高隻到六星罷了。
“哇，六星天賦！”
這批學生中，又發現了六星天賦的天才。
不過，這個天才的天賦不適合於走修煉的道路，而是適合煉丹。
他的天賦與植物有關，能夠與植物進行溝通，隻需要觸碰一下植物，便可以知道這些植物的特性，年份，成分等。
可以說，是為煉丹師量身定製的了。
“林帥，兩千兩百萬考生中，一、二星的學生超過兩千萬，三星天賦一百八十多萬人，四星天賦八萬八千人，五星天賦四百人，六星天賦十八人。”
高考結束後，林炎在南天門聽取了匯報。
這完全沒有靈能枷鎖的一屆學生中，天才的比例不低，約有10%的學生，在三星天賦以上。
越往上，人越少。
三星天賦就算是天才了，足有一百八十幾萬人。
四星天賦則是中等天才，八萬多人。
五星天賦為天才中的天才，數量則有四百人。
就算是頂尖天才，也有十八人。
天才的比例，可以說很高了。
不要看戰神組中有幾千個五星天賦，但戰神組成員的年齡段更廣一些。
這些，隻是一屆的學生。
這些沒有靈能枷鎖的新生一代，一旦成為起來，可以助力藍星更加繁榮了。
“把五星天賦以上的學生召進戰神學院，全力培養。”
“是，林帥。”
林炎直接對五星天賦的學生進行了特招。
其它五星天賦以下的，就根據成績，以及自己的意願，由各大學院進行招錄了。
這些新生代是未來的希望，所以，林炎並沒有急著讓他們過早修煉。
過早修煉，有時候並非好事。
18歲開始，是最合適的。
反正，有流光陣在，真不缺這幾年。
18歲後，特別優秀的學生，就擁有了使用流光陣的權利。
他們以後的成長，不可限量。
龍國。
新一年的高考到了。
在靈氣複蘇之初，龍國為了培養更多的覺醒者，建立了大量的覺醒者學校。
普通學校的教學更多也是為了培養覺醒者。
在藍星衝出太陽係，並進一步衝出銀河係，進入星峰聯盟後，龍國的教育體係便進行了一係統的完善與改革。
小學，初中，高中，大學。
這一套教育體係，仍舊不變。
但學生們學的內容，與靈氣複蘇前相比，有了很大的變化。
比如靈氣複蘇前的英語課徹底被廢除。
現在是全世界都學龍國語。
誰還會去學英語？
龍國人跟外國人交流，如果說兩句英語，會被同胞看不起的。
當然，外國人往往會受寵若驚，感覺很榮幸。
龍國人，居然說他們的語言，他們會激動得不行。
在一些國家的網絡上，一些龍國人用他們國家的語言與他們打招呼的視頻，都會引來數以百萬計的點讚。
英語的地位，被星際通用語替代了。
語文與數學仍然保留，其它學科則有了不小的變化，都變得跟靈能相關了，比起曾經要複雜了不少。
除此之外，還有一門星空學，也就是學習星空中的種種知識，以及星空萬族的各種知識。
這些係統性的知識，是每一個學生從小到大都要學的。
至於覺醒與修煉...在大學之前，反倒不是特別重要的事。
這些年過去，藍星上誕生的那些沒有靈能枷鎖的新生代，也占據了從小學到中學的課程。
這些新生代中，許多人在中學時往往就覺醒了。
但哪怕覺醒了，他們也仍要上課。
這是為了給他們打牢基礎，讓他們擁有係統性的知識，培養他們完整的世界觀與人生觀。
在現在的藍星有了足夠多的強者撐住場麵後，這些沒有靈能枷鎖的新生一代，林炎希望他們可以走得更穩，走得更遠。
所以，在他們人生的前半段，這些係統性的學習格外重要。
重要到，修煉對他們來說，都不是最重要的事了。
至於流光陣...哪怕是新生代裏麵，天才中的天才，18歲前也是不可以使用的。
一方麵，資源有限，不可能每個人都使用流光陣。
另一方麵，18歲前使用流光陣，有著嚴重的副作用。
新生兒逐漸長大的過程，便是與藍星的天地契合的過程，若過早使用流光陣，可能導致他們與天地契合不夠，不被藍星認可。
最終導致沒辦法覺醒。
就算18歲前就覺醒了，過早使用流光陣修煉也不好。
最好任由這些新生兒在藍星上自然成長到18歲之後，再使用流光陣不遲。
18歲，也就是高考的年齡。
高考後，所有的學生才會進行分流。
那些擁有天賦極佳，適合修煉的學生，會進入各大修煉學院中修煉。
適合煉丹的，會進入煉丹學院。
煉器、陣法的同理。
適合科研的，也會有專門的去處。
至於覺醒...對這些學生來說並不是問題。
沒有靈能枷鎖的情況下，這些學生不說100%覺醒，95%以上的學生覺醒，都沒有絲毫的問題。
現在的龍國，在有靈能枷鎖的情況下，覺醒者的人數都超過了一半。
更不要說這些沒有靈能枷鎖的學生了。
今年的這一屆高考有些特殊。
因為這是第一屆完全沒有靈能枷鎖的學生。
他們的年齡都是18歲。
出生於藍星衝出太陽係的第一年後。
這一天，各個考點外，早已經擠滿了學生家長。
高考仍然很重要。
雖然不再像以前一樣，一場考試就決定人生了，但高考仍然關係到每一個學生的命運。
他們以後能進哪所學院，能走什麽樣的路，就全在這一次考試中了。
此時，考場裏，學生們緊張的做著題。
這是高考的筆試部分。
每個學生的試卷都是一樣的。
題目與以往相比，有著很大的不同。
比如，今天的星空科目，第一道題目就是，至少站在三個角度，分析神族的社會體係，以及這種社會體係的優劣。
學生們沙沙的寫了起來。
筆試部分一共考了三天。
第一、二天是常規科目的考試，也就是全部學生統一的。
第三天，則是興趣科目的考試，這關係到你以後想走的路。
興趣科目考試的內容就不一樣了，不同的學生考試題目不同。
煉丹的，煉器的，植物培育學，靈能材料學，飛船動力學等等。
這些科目的考試內容都不一樣。
人數最多的，還是想走修煉之路的，他們的考試內容，便主要是人體奧秘與修煉方麵的了。
這一天考完後，第四天開始，高考進入了實踐考試。
這個考試，會先進行一次統一的修為測試與天賦星級評定。
天賦一定被分為六星。
最差是一星，最好是六星。
三星以上，便算是天才了。
五星則是天才中的天才。
至於六星，那是天才中天才中的頂尖天才。
“哇，這麽年輕就戰神了？”
一處考點，發現了一個戰神。
18歲前修煉不是主流，能夠在繁重的學業與有限的資源下，還成為戰神，可以說是天才了。
“四星天賦！”
很快，這個天才學生的天賦被測了出來。
四星天賦！
在這一屆兩千多萬學生中，已經算是中上層次的天才了。
這樣的天賦，引起了不少學生的羨慕。
“18歲的行星級？”
平城，在實踐考試中，監考老師們發現了一個18歲的行星級。
這可了不得。
老師們趕緊測起了他的天賦。
“五星天賦...今年總算冒出來了一個五星天賦的天才了！”
這個學生引起了轟動。
一個五星天賦的天才，可是很罕見的。
戰神組的成員，基本上全員都是五星天賦。
戰神組最頂尖的那一批天才，則是六星天賦。
甚至，像冷清秋她們，是超出六星天賦的。
目前的天賦評級，最高隻到六星罷了。
“哇，六星天賦！”
這批學生中，又發現了六星天賦的天才。
不過，這個天才的天賦不適合於走修煉的道路，而是適合煉丹。
他的天賦與植物有關，能夠與植物進行溝通，隻需要觸碰一下植物，便可以知道這些植物的特性，年份，成分等。
可以說，是為煉丹師量身定製的了。
“林帥，兩千兩百萬考生中，一、二星的學生超過兩千萬，三星天賦一百八十多萬人，四星天賦八萬八千人，五星天賦四百人，六星天賦十八人。”
高考結束後，林炎在南天門聽取了匯報。
這完全沒有靈能枷鎖的一屆學生中，天才的比例不低，約有10%的學生，在三星天賦以上。
越往上，人越少。
三星天賦就算是天才了，足有一百八十幾萬人。
四星天賦則是中等天才，八萬多人。
五星天賦為天才中的天才，數量則有四百人。
就算是頂尖天才，也有十八人。
天才的比例，可以說很高了。
不要看戰神組中有幾千個五星天賦，但戰神組成員的年齡段更廣一些。
這些，隻是一屆的學生。
這些沒有靈能枷鎖的新生一代，一旦成為起來，可以助力藍星更加繁榮了。
“把五星天賦以上的學生召進戰神學院，全力培養。”
“是，林帥。”
林炎直接對五星天賦的學生進行了特招。
其它五星天賦以下的，就根據成績，以及自己的意願，由各大學院進行招錄了。
這些新生代是未來的希望，所以，林炎並沒有急著讓他們過早修煉。
過早修煉，有時候並非好事。
18歲開始，是最合適的。
反正，有流光陣在，真不缺這幾年。
18歲後，特別優秀的學生，就擁有了使用流光陣的權利。
他們以後的成長，不可限量。