“這次谘詢能不能到此為止？我得陪我的客戶兒子打遊戲。”格格指了指手機。
“當然，”何傾顏一笑，“親子時間是最重要的。”
她放下筆，輕輕一推手裏的谘詢記錄，谘詢記錄在桌麵上一路滑至格格麵前。
“請簽字。”何傾顏做了一個請的姿勢。
根本沒有簽字這個流程。
格格拿起谘詢記錄，看了兩眼，放下的時候，她同時也把手機放下了。
她左右看了一眼，打量周圍的環境。
王怡看了一眼何傾顏的谘詢記錄，上麵有一幅素描畫：一張床，一個手持斧頭的黑影，徐不恬躺在床上，鼻子以上的部分超出床。
有三個細節：
1、斧頭鋒利逼真；
2、黑影的眼睛如同真人；
3、躺在床上的徐不恬沒有眼睛。
看這幅畫，王怡有一種自己代入“徐不恬”的感覺，彷佛自己的眼睛落進了“徐不恬”無眼的眼眶裏，直麵鋒利斧子，要被砍掉半截腦袋。
背部發寒。
職業心理師的畫，果然不能亂看。
“確認一次，”蘇晴問，“你現在是徐恬？”
“是。”格格回答。
蘇晴將谘詢記錄往後翻了一頁：“你清楚你現在的處境嗎？”
“清楚。”
“有什麽想說的？”
格格低著頭，雙手放在桌上，玩著指甲，麵對蘇晴的問題，腦袋輕輕搖了搖。
“徐恬，”陳珂輕聲問，“你可以和我們說說話，什麽都可以。”
格格·徐恬繼續玩手指。
陳珂等待了三秒，確認她不會主動說話後，又問：“如果你是主人格，對將來有什麽打算？”
“讀書。”
“學海無涯，但讀書的時間早晚會結束，結束你打算做什麽？”陳珂又問。
“教別人讀書。”
“是做老師嗎？”
“嗯。”
“小學、初中、高中、大學，你想成為哪一個階段的老師？”蘇晴問。
顧然在谘詢記錄上寫下：格格繼續玩指甲。
寫完，他剛一抬頭，又迅速低頭，把‘格格’改成‘徐恬’。
“除了讀書，教別人讀書外，你還想做什麽？”何傾顏問。
她問問題的時候，不像心理醫生對待病人，更像是她自己對徐恬充滿好奇。
格格搖頭。
同樣是搖頭，表達的含義卻不一樣。
“伱是不清楚，還是不想說？”蘇晴問。
“我不知道，我能不能做到，我還想成為宇航員。”
“當然可以。”陳珂道，“隨著航天事業的發展，宇航員會越來越多，普通人成為航天員的機會也越大，你成績優秀，可以以科研人員的身份成為宇航員。”
“有精神病，也能成為宇航員嗎？”
格格·徐恬依舊低著頭。
在場眾人對宇航員的選拔條件並不清楚，但從一般常識考慮，有精神病史的人，恐怕無法獲得資格。
不僅是宇航員，任何職業，當得知格格·徐恬有精神病史，還是會切換記憶的雙重人格，會錄用她嗎？
或許，她不回答‘想成為哪一個階段的教師’，就因為知道自己很難成為正式的教師。
哪怕有明文規定，不得歧視出院的精神病人。
可是，法律還規定不準盜竊、不準闖紅燈、要帶頭盔。
凡是法律禁止的，都是正在發生的，有人在幹的。
再往深處想，格格·徐不恬打算做陪玩、準備自己寫書，不參與工作，不過度進入社會，是不是也因為如此？害怕自己會被歧視？
“徐恬，”顧然開口，“你用過蠟燭嗎？”
格格·徐恬搖頭。
“我出生在很窮的農村，小時候經常停電，或者為了省電，會使用蠟燭。蠟燭要立起來，會先滴一些燭淚，人也是這樣，要想在生活中站穩，難免要用汗水、淚水、寂寞、痛苦作為地基。”
格格·徐恬不說話。
“現在學習壓力大，學生心理問題已經是普遍現象，如果你成為心理輔導師——這並不需要清醒夢，你同樣可以成為老師；
“或者成為特殊學院的老師，去教那些有先天疾病的孩子讀書，這時候，你的精神病史，反而會讓你獲得更多機會，認為你能更理解、更有耐心對待那些孩子。”
“不用那麽悲觀，”蘇晴說，“你隻是雙重人格，我們能治好。”
格格還是不說話。
蘇晴看她一會兒，用輕柔悅耳的聲音淡然道：“今天到這兒吧。”
護士長與101主管護士帶格格返回病房，四位醫生依舊在談話室內。
顧然活動著身體。
“有句話叫庸人自擾，”他捏著肩膀，“徐恬就是想太多，宇航員可能有點困難，教師還是不成問題的。”
“都怪你舉的例子沒有代入感，”何傾顏說，“現在誰還用蠟燭啊？除了西餐廳，我都沒見過。”
“時代的局限性。”蘇晴道。
“蠟炬成灰淚始幹，這句話也有局限性嗎？”
“從徐恬身上，如果分辨不出誰是主人格，”隻有陳珂在正經開會，“我們或許要問一問她的家人和朋友，還要親自去她的學校、臥室看看。”
蘇晴點頭。
顧然雙手抱在腦後，望著天花板：“所有精神病，都是為了保護自己，雙重人格也不例外，徐恬本人或許也習慣雙重人格，彼此將彼此當成對抗世界的戰友——你們說，她們會不會是串通好的，故意不說誰是主人格？”
“啪！”何傾顏合掌，“這個思路如果寫成小說，一定能大賣！說不定還能改成電影！”
“那我要不要自己先寫呢。”顧然沉吟。
蘇晴說：“陳珂，你和顧然一起，今天下午跑一趟，去徐恬家裏看看，如果有日記，一定要找出來。”
“好。”陳珂點頭。
顧然不寒而栗。
如果有一天他得了精神病，他的日記也會被毫不留情地翻出來。
然後，等他的精神病治好，蘇晴她們就會時不時說‘顧然，沒事的，你生病的時候我們也幫記著日記呢’。
不寒而栗。
但凡有這一天，他寧願裝瘋一輩子。
可日記很重要。
分離性身份障礙，也就是多重人格，有時也會像《哈利波特》裏，金妮與伏地魔日記對話一樣在日記本上聊天。
“我也想出去玩。”何傾顏申請外出。
“顧然現在沒有主管的病人，陳珂又比較仔細，他們是最合適的人選。你，照顧好你的朱虹。”蘇晴拿著谘詢記錄起身。
去病人的家裏，不是說去就能去，需要提前和家屬預約，還要提醒他們，盡量維持病人居住環境不變。
哪怕是內衣也不要特意收納，這也是女醫生存在的意義之一。
判斷誰是主人格，穿衣風格的重要性不言而喻。
上午的時間，除了與徐恬父母預約上門時間，顧然就是和拔河老頭交流。
兩人泡在體育館的泳池裏，顧然向他請教拔河之術。
◇
療養樓。
徐恬、謝惜雅、劉曉婷一起逗狗的時候，101主管護士抽空登記四位醫生的谘詢記錄，輪到顧然的時候，她停下來。
過了一會兒，她拿著谘詢記錄找到護士長。
“護士長。”她輕聲說著，將谘詢記錄遞給她。
護士長接過，一邊看，一邊低聲問：“怎麽了？”
“這裏。”王怡指著被塗掉‘格格’。
護士長看了一會兒，扭頭看向王怡：“顧醫生呢？”
“在體育館和201房病人遊泳。”
護士長看向蘇晴，蘇晴正思索著什麽。
“蘇醫生。”
蘇晴抬頭：“護士長，你來得正好，我有事和你商量。”
“你先看看這個。”護士長把谘詢記錄給她。
蘇晴一眼看出是顧然的字跡。
護士長點出‘格格’。
蘇晴看了一眼便笑了。
護士長心裏有點佩服這些醫生思維的活躍，她看見‘格格’，還要想一會兒才能反應是什麽意思，蘇晴卻能立馬反應過來。
或者.
“蘇醫生，顧然醫生平時和你們交流病情的時候，也是用‘格格’稱呼徐恬嗎？”她懷疑蘇晴是否早就知情。
蘇晴笑著搖頭：“我會收拾他的，您放心吧。”
“我知道顧醫生沒有惡意，但給人取外號畢竟不好。”護士長說。
“嗯。”蘇晴點頭，“護士長，現在醫生多了，我想在下午開幾門課。”
“開課？”
“一些精神病院、療養院，會開設一些課程，病人有特長就可以做老師，我們醫生護士有特長，也可以擔任教師。”
“是因為徐恬想成為老師嗎？”護士長問。
“有這方麵的原因。”蘇晴早就有這方麵的想法，從劉曉婷喜歡笑話開始。
她也正好通過音樂課的方式，對劉曉婷等病人嚐試使用音樂療法。
“但是，”護士長有些遲疑，“徐恬能教什麽呢？真教大家讀書嗎？”
“讀童話書，或者文學經典，如果是徐不恬，可以帶大家打遊戲，謝惜雅、劉曉婷兩人應該會喜歡。”
護士長點點頭。
通過授課的方式，不但能增加病人的自信，還能提高社交密度，是一種很不錯思路。
蘇晴盯著手裏的谘詢記錄，忽然問護士長：“或許顧然給她取外號‘格格’，隻是因為不好稱呼徐恬、徐不恬？”
“蘇醫生，你是下一任院長，我希望你不要在工作中摻入過多的私人感情。”護士長盯著蘇晴。
“我和他沒有私人感情，隻是凡事都往好處想。”蘇晴將谘詢記錄還給護士長，語氣平靜，甚至冷漠。
就是臉有點熱。
她走到台上，輕輕拍手，吸引所有病人的注意力。
“宣布一件事情，”她說，“從今天開始，我打算每天下午開設課程。
“我、何醫生、陳醫生、顧醫生，每個人都會開設一門課，大家也可以仔細想想，自己有沒有一技之長。
“哪怕沒有，隻是想學，也可以開設課程。費曼學習法不知道大家有沒有聽說過，以教為學，是一種很高效的學習方法。
“幾個月的時間，甚至可以學會一門外語。”
“此外，主管醫生要求開設課程的病人，必須服從醫囑，擔任教師開設課程。”
“我們必須上課嗎？”劉曉婷問。
“除非生病，身體不舒服。”蘇晴回答。
“蘇醫生，你打算開什麽課？”穿黑色jk百褶裙、雙腿白皙的謝惜雅好奇道。
“音樂課，主要是鋼琴，還會教大家合唱之類。”
“其他醫生呢？”謝惜雅又問。
蘇晴對她微微一笑。
謝惜雅有一種被她看穿的感覺，不禁感到羞澀。
“這我不清楚，”蘇晴回答，“我之前也說了，開設的課程不需要自己擅長，他們會開什麽課，我也好奇。
“大家現在可以認真思考，要不要開課，如果開課，想開什麽課。
“想好了，找自己的主管護士登記，需要的器材醫院也會為你們準備。”
說完，她走向謝惜雅、劉曉婷、徐恬三人的小圈子，還有劉曉婷的寵物狗。
“惜雅，”蘇晴朋友似的問，“你有什麽想法嗎？”
謝惜雅想了想：“我好像沒有特長，也沒有想學的。”
“你在學校學到的知識，對一般人來說已經算特長了。”蘇晴說，“當然，高爾夫、騎馬等戶外運動不行。”
謝惜雅看向另外兩位：“婷姐、小恬，你們呢？”
“曉婷可以開一門笑話課，”蘇晴笑道，“我會讓命令顧然認真上每一節課。”
劉曉婷哈哈笑道：“好啊！”
隻要抑鬱症沒發，她現在開朗積極許多。
是因為捐款嗎？
還是寵物療法，亦或者抗抑鬱藥，還是說和其餘病人交流？
就像‘至少有一半的廣告費浪費了，但不知道哪一半浪費’的名言一樣，各種療法中，肯定有無效的，可沒有誰能準確說出到底哪一種無效。
隻要沒有嚴重不可逆的副作用，能用什麽療法，就用什麽療法。
蘇晴又對徐恬說：“你的主治醫生還沒確定，所以.”
“我明白。”現在是徐不恬，她撓著小狗腦袋，“聽說執行死刑的時候，一共三針，一針鎮靜劑、一針肌鬆藥、一針氰化鉀，隻有氰化鉀是強行心髒停止的致死藥。
“負責注射的三位法警，不知道自己拿的是哪一針，這樣可以降低心理壓力——你們四個人一起負責我，決定注銷我哪一個人格的時候，也能四個人一起負擔。”
蘇晴看她一會兒。
“就在我們談話完，”她語氣平靜，“顧醫生說，徐恬、徐不恬或許知道誰是主人格。”
徐不恬隻是笑了一下，低頭繼續逗小狗。
“小恬，逃避隻是一顆暫時的止痛片。”蘇晴隻說了一句，沒有在這個話題深入。
她又對徐不恬說：“你不是要寫小說嗎？可以用‘你們其實彼此誰是主人格’作為題材，然後向李笑野請教怎麽寫作。”
“然後你們通過我寫的小說，判斷誰是主人格？”徐不恬語氣帶刺。
“小恬。”劉曉婷勸說，“蘇醫生沒有惡意的。”
“顧醫生也隻是隨口一說。”謝惜雅道，“李笑野，就是認為我們是外星人的作家，還認為顧醫生比我們都要不正常呢。
“之前‘精神病院不是法外之地’就是他們兩個鬧出來的，他還經常寫檢討，給我們取外號。”
“取外號的事情，你們也知道了？”蘇晴好奇。
“我們有偷聽到你因為取外號的事情讓他寫檢討。”劉曉婷笑了。
“給我取的什麽外號？”徐不恬抬起臉。
蘇晴一笑：“格格。”
“格格？”jk少女、麻辣燙年輕老板娘、雙重人格少女同時道。
jk少女第一個掩嘴笑起來。
年輕老板娘和人格少女愣了一下，之後才反應過來。
“他的幽默感還有救。”劉曉婷笑道。
“格格.”人格少女沉吟著，“不錯，如果放在小說裏，足以單獨寫一章。”
“雖然你覺得不錯，但畢竟是給人取外號，待會兒我要罰他的。”蘇晴說，“總是罰錢、寫檢討也沒意思，你們覺得這次罰他做什麽好？”
“讓他女裝！穿jk！正好小雅這裏好多jk！”劉曉婷不發病的時候思維活躍。
“婷姐，你為什麽要獎勵他？”格格少女措辭似乎不解，臉上卻全是迫不及待。
體育館，泳池裏。
“啊切~！”
“感、感冒了？”拔河老頭問。
顧然輕聲吸了兩下鼻子：“可能，待會兒我泡杯板藍根。”
“我去泡吧，”岸上的201主管護士笑著說，“唐老頭，你也喝一杯。”
拔河老頭還沒喝，臉已經像是吃了中藥般蜷縮在一起。
————
《私人日記》：八月十九日，周一，暴雨，靜海。
雨天遊泳，似乎感冒了。
徐恬、徐不恬在撒謊，直覺是這麽告訴我的，她們知道誰是主人格。
我沒意見。
想到一句話，史鐵生《我與地壇》裏的——當然，那不是我，但是，那不是我嗎？
史鐵生什麽意思不重要，重要的是，我怎麽理解這句話，放在格格少女身上也無不妥之處。
————
《醫生日記》：
或許徐恬、徐不恬知道誰是主人格？
（莊靜批語：這才是最難的，技術上、感情上。）
(本章完)
“當然，”何傾顏一笑，“親子時間是最重要的。”
她放下筆，輕輕一推手裏的谘詢記錄，谘詢記錄在桌麵上一路滑至格格麵前。
“請簽字。”何傾顏做了一個請的姿勢。
根本沒有簽字這個流程。
格格拿起谘詢記錄，看了兩眼，放下的時候，她同時也把手機放下了。
她左右看了一眼，打量周圍的環境。
王怡看了一眼何傾顏的谘詢記錄，上麵有一幅素描畫：一張床，一個手持斧頭的黑影，徐不恬躺在床上，鼻子以上的部分超出床。
有三個細節：
1、斧頭鋒利逼真；
2、黑影的眼睛如同真人；
3、躺在床上的徐不恬沒有眼睛。
看這幅畫，王怡有一種自己代入“徐不恬”的感覺，彷佛自己的眼睛落進了“徐不恬”無眼的眼眶裏，直麵鋒利斧子，要被砍掉半截腦袋。
背部發寒。
職業心理師的畫，果然不能亂看。
“確認一次，”蘇晴問，“你現在是徐恬？”
“是。”格格回答。
蘇晴將谘詢記錄往後翻了一頁：“你清楚你現在的處境嗎？”
“清楚。”
“有什麽想說的？”
格格低著頭，雙手放在桌上，玩著指甲，麵對蘇晴的問題，腦袋輕輕搖了搖。
“徐恬，”陳珂輕聲問，“你可以和我們說說話，什麽都可以。”
格格·徐恬繼續玩手指。
陳珂等待了三秒，確認她不會主動說話後，又問：“如果你是主人格，對將來有什麽打算？”
“讀書。”
“學海無涯，但讀書的時間早晚會結束，結束你打算做什麽？”陳珂又問。
“教別人讀書。”
“是做老師嗎？”
“嗯。”
“小學、初中、高中、大學，你想成為哪一個階段的老師？”蘇晴問。
顧然在谘詢記錄上寫下：格格繼續玩指甲。
寫完，他剛一抬頭，又迅速低頭，把‘格格’改成‘徐恬’。
“除了讀書，教別人讀書外，你還想做什麽？”何傾顏問。
她問問題的時候，不像心理醫生對待病人，更像是她自己對徐恬充滿好奇。
格格搖頭。
同樣是搖頭，表達的含義卻不一樣。
“伱是不清楚，還是不想說？”蘇晴問。
“我不知道，我能不能做到，我還想成為宇航員。”
“當然可以。”陳珂道，“隨著航天事業的發展，宇航員會越來越多，普通人成為航天員的機會也越大，你成績優秀，可以以科研人員的身份成為宇航員。”
“有精神病，也能成為宇航員嗎？”
格格·徐恬依舊低著頭。
在場眾人對宇航員的選拔條件並不清楚，但從一般常識考慮，有精神病史的人，恐怕無法獲得資格。
不僅是宇航員，任何職業，當得知格格·徐恬有精神病史，還是會切換記憶的雙重人格，會錄用她嗎？
或許，她不回答‘想成為哪一個階段的教師’，就因為知道自己很難成為正式的教師。
哪怕有明文規定，不得歧視出院的精神病人。
可是，法律還規定不準盜竊、不準闖紅燈、要帶頭盔。
凡是法律禁止的，都是正在發生的，有人在幹的。
再往深處想，格格·徐不恬打算做陪玩、準備自己寫書，不參與工作，不過度進入社會，是不是也因為如此？害怕自己會被歧視？
“徐恬，”顧然開口，“你用過蠟燭嗎？”
格格·徐恬搖頭。
“我出生在很窮的農村，小時候經常停電，或者為了省電，會使用蠟燭。蠟燭要立起來，會先滴一些燭淚，人也是這樣，要想在生活中站穩，難免要用汗水、淚水、寂寞、痛苦作為地基。”
格格·徐恬不說話。
“現在學習壓力大，學生心理問題已經是普遍現象，如果你成為心理輔導師——這並不需要清醒夢，你同樣可以成為老師；
“或者成為特殊學院的老師，去教那些有先天疾病的孩子讀書，這時候，你的精神病史，反而會讓你獲得更多機會，認為你能更理解、更有耐心對待那些孩子。”
“不用那麽悲觀，”蘇晴說，“你隻是雙重人格，我們能治好。”
格格還是不說話。
蘇晴看她一會兒，用輕柔悅耳的聲音淡然道：“今天到這兒吧。”
護士長與101主管護士帶格格返回病房，四位醫生依舊在談話室內。
顧然活動著身體。
“有句話叫庸人自擾，”他捏著肩膀，“徐恬就是想太多，宇航員可能有點困難，教師還是不成問題的。”
“都怪你舉的例子沒有代入感，”何傾顏說，“現在誰還用蠟燭啊？除了西餐廳，我都沒見過。”
“時代的局限性。”蘇晴道。
“蠟炬成灰淚始幹，這句話也有局限性嗎？”
“從徐恬身上，如果分辨不出誰是主人格，”隻有陳珂在正經開會，“我們或許要問一問她的家人和朋友，還要親自去她的學校、臥室看看。”
蘇晴點頭。
顧然雙手抱在腦後，望著天花板：“所有精神病，都是為了保護自己，雙重人格也不例外，徐恬本人或許也習慣雙重人格，彼此將彼此當成對抗世界的戰友——你們說，她們會不會是串通好的，故意不說誰是主人格？”
“啪！”何傾顏合掌，“這個思路如果寫成小說，一定能大賣！說不定還能改成電影！”
“那我要不要自己先寫呢。”顧然沉吟。
蘇晴說：“陳珂，你和顧然一起，今天下午跑一趟，去徐恬家裏看看，如果有日記，一定要找出來。”
“好。”陳珂點頭。
顧然不寒而栗。
如果有一天他得了精神病，他的日記也會被毫不留情地翻出來。
然後，等他的精神病治好，蘇晴她們就會時不時說‘顧然，沒事的，你生病的時候我們也幫記著日記呢’。
不寒而栗。
但凡有這一天，他寧願裝瘋一輩子。
可日記很重要。
分離性身份障礙，也就是多重人格，有時也會像《哈利波特》裏，金妮與伏地魔日記對話一樣在日記本上聊天。
“我也想出去玩。”何傾顏申請外出。
“顧然現在沒有主管的病人，陳珂又比較仔細，他們是最合適的人選。你，照顧好你的朱虹。”蘇晴拿著谘詢記錄起身。
去病人的家裏，不是說去就能去，需要提前和家屬預約，還要提醒他們，盡量維持病人居住環境不變。
哪怕是內衣也不要特意收納，這也是女醫生存在的意義之一。
判斷誰是主人格，穿衣風格的重要性不言而喻。
上午的時間，除了與徐恬父母預約上門時間，顧然就是和拔河老頭交流。
兩人泡在體育館的泳池裏，顧然向他請教拔河之術。
◇
療養樓。
徐恬、謝惜雅、劉曉婷一起逗狗的時候，101主管護士抽空登記四位醫生的谘詢記錄，輪到顧然的時候，她停下來。
過了一會兒，她拿著谘詢記錄找到護士長。
“護士長。”她輕聲說著，將谘詢記錄遞給她。
護士長接過，一邊看，一邊低聲問：“怎麽了？”
“這裏。”王怡指著被塗掉‘格格’。
護士長看了一會兒，扭頭看向王怡：“顧醫生呢？”
“在體育館和201房病人遊泳。”
護士長看向蘇晴，蘇晴正思索著什麽。
“蘇醫生。”
蘇晴抬頭：“護士長，你來得正好，我有事和你商量。”
“你先看看這個。”護士長把谘詢記錄給她。
蘇晴一眼看出是顧然的字跡。
護士長點出‘格格’。
蘇晴看了一眼便笑了。
護士長心裏有點佩服這些醫生思維的活躍，她看見‘格格’，還要想一會兒才能反應是什麽意思，蘇晴卻能立馬反應過來。
或者.
“蘇醫生，顧然醫生平時和你們交流病情的時候，也是用‘格格’稱呼徐恬嗎？”她懷疑蘇晴是否早就知情。
蘇晴笑著搖頭：“我會收拾他的，您放心吧。”
“我知道顧醫生沒有惡意，但給人取外號畢竟不好。”護士長說。
“嗯。”蘇晴點頭，“護士長，現在醫生多了，我想在下午開幾門課。”
“開課？”
“一些精神病院、療養院，會開設一些課程，病人有特長就可以做老師，我們醫生護士有特長，也可以擔任教師。”
“是因為徐恬想成為老師嗎？”護士長問。
“有這方麵的原因。”蘇晴早就有這方麵的想法，從劉曉婷喜歡笑話開始。
她也正好通過音樂課的方式，對劉曉婷等病人嚐試使用音樂療法。
“但是，”護士長有些遲疑，“徐恬能教什麽呢？真教大家讀書嗎？”
“讀童話書，或者文學經典，如果是徐不恬，可以帶大家打遊戲，謝惜雅、劉曉婷兩人應該會喜歡。”
護士長點點頭。
通過授課的方式，不但能增加病人的自信，還能提高社交密度，是一種很不錯思路。
蘇晴盯著手裏的谘詢記錄，忽然問護士長：“或許顧然給她取外號‘格格’，隻是因為不好稱呼徐恬、徐不恬？”
“蘇醫生，你是下一任院長，我希望你不要在工作中摻入過多的私人感情。”護士長盯著蘇晴。
“我和他沒有私人感情，隻是凡事都往好處想。”蘇晴將谘詢記錄還給護士長，語氣平靜，甚至冷漠。
就是臉有點熱。
她走到台上，輕輕拍手，吸引所有病人的注意力。
“宣布一件事情，”她說，“從今天開始，我打算每天下午開設課程。
“我、何醫生、陳醫生、顧醫生，每個人都會開設一門課，大家也可以仔細想想，自己有沒有一技之長。
“哪怕沒有，隻是想學，也可以開設課程。費曼學習法不知道大家有沒有聽說過，以教為學，是一種很高效的學習方法。
“幾個月的時間，甚至可以學會一門外語。”
“此外，主管醫生要求開設課程的病人，必須服從醫囑，擔任教師開設課程。”
“我們必須上課嗎？”劉曉婷問。
“除非生病，身體不舒服。”蘇晴回答。
“蘇醫生，你打算開什麽課？”穿黑色jk百褶裙、雙腿白皙的謝惜雅好奇道。
“音樂課，主要是鋼琴，還會教大家合唱之類。”
“其他醫生呢？”謝惜雅又問。
蘇晴對她微微一笑。
謝惜雅有一種被她看穿的感覺，不禁感到羞澀。
“這我不清楚，”蘇晴回答，“我之前也說了，開設的課程不需要自己擅長，他們會開什麽課，我也好奇。
“大家現在可以認真思考，要不要開課，如果開課，想開什麽課。
“想好了，找自己的主管護士登記，需要的器材醫院也會為你們準備。”
說完，她走向謝惜雅、劉曉婷、徐恬三人的小圈子，還有劉曉婷的寵物狗。
“惜雅，”蘇晴朋友似的問，“你有什麽想法嗎？”
謝惜雅想了想：“我好像沒有特長，也沒有想學的。”
“你在學校學到的知識，對一般人來說已經算特長了。”蘇晴說，“當然，高爾夫、騎馬等戶外運動不行。”
謝惜雅看向另外兩位：“婷姐、小恬，你們呢？”
“曉婷可以開一門笑話課，”蘇晴笑道，“我會讓命令顧然認真上每一節課。”
劉曉婷哈哈笑道：“好啊！”
隻要抑鬱症沒發，她現在開朗積極許多。
是因為捐款嗎？
還是寵物療法，亦或者抗抑鬱藥，還是說和其餘病人交流？
就像‘至少有一半的廣告費浪費了，但不知道哪一半浪費’的名言一樣，各種療法中，肯定有無效的，可沒有誰能準確說出到底哪一種無效。
隻要沒有嚴重不可逆的副作用，能用什麽療法，就用什麽療法。
蘇晴又對徐恬說：“你的主治醫生還沒確定，所以.”
“我明白。”現在是徐不恬，她撓著小狗腦袋，“聽說執行死刑的時候，一共三針，一針鎮靜劑、一針肌鬆藥、一針氰化鉀，隻有氰化鉀是強行心髒停止的致死藥。
“負責注射的三位法警，不知道自己拿的是哪一針，這樣可以降低心理壓力——你們四個人一起負責我，決定注銷我哪一個人格的時候，也能四個人一起負擔。”
蘇晴看她一會兒。
“就在我們談話完，”她語氣平靜，“顧醫生說，徐恬、徐不恬或許知道誰是主人格。”
徐不恬隻是笑了一下，低頭繼續逗小狗。
“小恬，逃避隻是一顆暫時的止痛片。”蘇晴隻說了一句，沒有在這個話題深入。
她又對徐不恬說：“你不是要寫小說嗎？可以用‘你們其實彼此誰是主人格’作為題材，然後向李笑野請教怎麽寫作。”
“然後你們通過我寫的小說，判斷誰是主人格？”徐不恬語氣帶刺。
“小恬。”劉曉婷勸說，“蘇醫生沒有惡意的。”
“顧醫生也隻是隨口一說。”謝惜雅道，“李笑野，就是認為我們是外星人的作家，還認為顧醫生比我們都要不正常呢。
“之前‘精神病院不是法外之地’就是他們兩個鬧出來的，他還經常寫檢討，給我們取外號。”
“取外號的事情，你們也知道了？”蘇晴好奇。
“我們有偷聽到你因為取外號的事情讓他寫檢討。”劉曉婷笑了。
“給我取的什麽外號？”徐不恬抬起臉。
蘇晴一笑：“格格。”
“格格？”jk少女、麻辣燙年輕老板娘、雙重人格少女同時道。
jk少女第一個掩嘴笑起來。
年輕老板娘和人格少女愣了一下，之後才反應過來。
“他的幽默感還有救。”劉曉婷笑道。
“格格.”人格少女沉吟著，“不錯，如果放在小說裏，足以單獨寫一章。”
“雖然你覺得不錯，但畢竟是給人取外號，待會兒我要罰他的。”蘇晴說，“總是罰錢、寫檢討也沒意思，你們覺得這次罰他做什麽好？”
“讓他女裝！穿jk！正好小雅這裏好多jk！”劉曉婷不發病的時候思維活躍。
“婷姐，你為什麽要獎勵他？”格格少女措辭似乎不解，臉上卻全是迫不及待。
體育館，泳池裏。
“啊切~！”
“感、感冒了？”拔河老頭問。
顧然輕聲吸了兩下鼻子：“可能，待會兒我泡杯板藍根。”
“我去泡吧，”岸上的201主管護士笑著說，“唐老頭，你也喝一杯。”
拔河老頭還沒喝，臉已經像是吃了中藥般蜷縮在一起。
————
《私人日記》：八月十九日，周一，暴雨，靜海。
雨天遊泳，似乎感冒了。
徐恬、徐不恬在撒謊，直覺是這麽告訴我的，她們知道誰是主人格。
我沒意見。
想到一句話，史鐵生《我與地壇》裏的——當然，那不是我，但是，那不是我嗎？
史鐵生什麽意思不重要，重要的是，我怎麽理解這句話，放在格格少女身上也無不妥之處。
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《醫生日記》：
或許徐恬、徐不恬知道誰是主人格？
（莊靜批語：這才是最難的，技術上、感情上。）
(本章完)