等到張元慶講話結束之後,鄭駿做了總結講話。


    相比較於張元慶還追求精彩度,鄭駿說話很實在,樸實無華的。希望把所學運用起來,以後要保持學習的良好習慣。


    在座之人聽得更加認真,畢竟鄭駿是天水市三把手,他就是放個屁,都會有人鼓掌。


    等到結業儀式結束之後,鄭駿沒有留下來交流,而是急著出門,好像還有個活動在等他。張元慶起身送鄭駿,文冰等人就跟著。


    鄭駿皺了皺眉:“行了,別搞這個風氣,黨校是學習和科研的地方,不要一邊嘴上說杜絕這些風氣,一邊又助長這樣的風氣。元慶同誌送送我吧,正好說些事情。”


    其他人見狀,隻能站在原地了。


    張元慶陪著鄭駿往外走,鄭駿對剛剛他的發言給予點評:“元慶同誌理論基礎還是比較紮實的,黨校這邊你管全麵工作,要把自己所學運用到工作中去。”


    張元慶點了點頭:“還需要在鄭書記的指導下,很多事情邊學邊幹,就怕辜負領導期待。”


    鄭駿一邊走一邊擺手:“你以後接觸我多了,就會知道我性格。我從來不搞這些虛頭巴腦的,我做事有自己的標準。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準,咱們就看實際成績。”


    張元慶點了點頭,他自己也是務實之人,不過看起來這個鄭駿要更加刻板一點。


    將鄭駿送到停車場,鄭駿忽然問道:“關於校園整體綠化和新教室裝潢工程,你怎麽看?”


    張元慶聽到這個問題明顯一愣,他根本沒聽過這件事。


    鄭駿看他沒有立馬答上來,不由皺起眉頭:“你作為常務副校長,主持校委會工作連這兩個工程都不了解?”


    張元慶聞言神色不動,他意識到應當是之前文冰匯報工作的時候提到了這兩個工程。張元慶一直很奇怪,不通過校委會,文冰怎麽把事情做了的。


    現在看來,文冰的手段就是與鄭駿單線聯係。而且鄭駿大概也熟悉了這樣的方式,認為校委會決策之後,文冰來匯報的。


    而文冰的提議一旦得到鄭駿認可,那麽就形成指導性意見了,她拿著這個指導意見可以暢通無阻。一來二回,自然就習慣成自然,想要架空自己這樣的常務,完全不成問題。


    張元慶想清楚這些,於是誠懇說道:“這件事是我失職,工程一般是文校長負責的,我對具體工作關心少了。”


    這件事隻能自己認,誰讓自己是常務。而且文冰能單線匯報,說明她已經得到上級領導信任。自己現在暴露對黨校具體工作沒有掌控力,並不是什麽好事。


    越是激化矛盾,越是容易讓文冰保持強勢,而且讓自己原本還能因為神秘保持的一些威懾,也因此喪失。所以他眼都不眨,就把問題扛下了。


    鄭駿看著他:“一屋不掃,何以掃天下。我知道元慶同誌是有遠大抱負之人,但是要做好眼前的工作,才能繼續往後走。”


    這番話可以說是敲打了,張元慶沒有說話。他雖然坦誠錯誤,但是不至於任打任罵。他也不相信鄭駿什麽都不知道,上一任常務被弄那麽難堪,他們應當也是知情者。


    不過有的領導管理方式就這樣,我不管什麽原因,但是你沒達到要求就是你不對。這用鄭駿的話來說,那就是看實際工作成效,不搞虛頭巴腦的。

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