第20章 ,喜訊,學校的反應(求追讀)
重生大畫家,有係統就是任性 作者:齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
培訓班下課後,薑哲婉拒陳嫣同行的邀請,找到一家網吧,打開自己的電子郵箱,果然,看到一封新的郵件。
打開郵件。
尊敬的薑哲先生,您好!恭喜你的作品酒窩杯,獲得本次中歐杯設計大獎賽,產品設計組二等獎第一名的好成績。
組委將向獲獎者頒發榮譽證書以及獎金,為保證您順利領取證書,請聯係組委工作人員,確認地址。
組委工作人員將與您確認後續事宜。
薑哲找出之前的資料進行對比。郵件裏的聯絡號碼,正是參賽文件中的聯絡號碼。
他撥打號碼,很快有人接通。
工作人員確認薑哲的信息之後,先詢問薑哲是否能去領獎。
薑哲表示自己正在讀書,無法去首都。
工作人員又與薑哲確信收件地址和賬戶。榮譽證書會郵寄到指定的地址,獎金會匯入指定賬戶。
舉辦方之一的集團,為擴大比賽影響,會把一些獲獎的優秀設計進行宣傳,甚至推向市場,需要設計者簽署合作意向書。
薑哲不知道裏麵的門道,表示需要考慮再做決定。
等待舉辦方將文件發來的時候,他先聯係一家律師事務所。事務所聽說薑哲的要求,當即給他推薦一位律師。
薑哲帶著打印好的文件,去見律師。
律師姓秦,三十幾歲的女子。
她看過文件後,告訴薑哲,這份資料並沒有明確合作方式,隻是意向。
舉辦方用這種意向書,說明合作的可能性不大。如果有萬一的情況,還是可以繼續商量。
薑哲在秦律師的指點,給予舉辦方回複並傳真文件。工作人員收到後,表示會盡快郵寄證書,並發放獎金。
薑哲把事情處理好,急忙搭出租車往家趕。父母已經幾次來電話,估計免不了一番盤問。
回家開門,見屋裏亮著燈,有飯香味,很安靜。
“爸,媽,我回來了。”
“才回來?事情怎麽樣?”
薑哲把東西放下,搶先說道:“告訴你們一個好消息,獲獎的通知是真的。我已經辦好手續。”
母親徐麗走進廚房:“先吃飯。”
薑哲和母親一起端菜。
他邊吃邊說,簡明扼要的把事情講述一遍。
“8000?!這麽高?”
“不要求你交費用?沒有天上掉餡兒餅的好事兒。”
父母將信將疑,知道聽說請律師把關,這才放心。
“好!”薑益把筷子放下。“對了,這個證書是高校承認的嗎?對伱高考有沒有幫助?”
“我記得以前還有學生加分。”徐麗想起從朋友那裏聽來的消息。
薑哲急忙解釋,避免父母期望太高。“這比賽不是教育主管部門辦的,不可能加分。有獎金,第一年的學費就解決了。怎麽樣?我說不用您二位擔心吧。”
徐麗說道:“這錢不是年年有,月月有的工資,不穩定。”
薑益問道:“再有兩周,藝考就開始了,你怎麽考慮的?”
最近老兩口沒事兒的時候,就會在家翻看藝考的時間安排。
外省來招生的學校,會把考試時間岔開,所以,一場接一場的藝考,會從二月排到五月。
薑哲主要目標是濱海大學或濱海藝術學院。但是,為了保險,還是會在藝考期間,參加幾所外省學校的考試。
“我已經選好,不會耽誤報名。”他把自己的選擇告訴父母。
晚飯結束,薑哲幫母親收拾,“爸,媽。我要趕緊回去,明天還要上課。”
“路上注意安全。”
徐麗看在窗前,看著薑哲去坐車。
“老薑,咱們不用擔心小哲第一年的學費了。沒想到,他自己把學費解決了。我聽說,很多學生還能在學校裏接到活,也能賺錢。”
“這都是不確定的事情,咱們還是要做準備。”
第二天上午,薑哲正在看書,接到母親的電話。
“媽,什麽事?”
“小哲,剛才接到你們學校林主任的電話。林主任也知道你獲獎的事兒,讓你趕快給他回個電話。”
“好的。”
“林主任還問,是哪位老師輔導你參加比賽的?我不了解這個情況,就沒解釋。”
“媽,我知道了,我來解釋。”
薑哲掛斷電話,又撥打林主任的手機號碼。
“喂?哪位?”
“林主任您好,我是高3.9班的薑哲。”
林主任的聲音陡然提高,著急的問道:“薑哲,你可回電話了。
我再確認一遍。有一個星空杯設計大獎賽,獲獎者裏有一個薑哲,年齡和地區也和你對得上,是你嗎?
這事兒很關鍵,學校讓我趕快確認。”
“林主任,我已經收到組委的通知,獲得了二等獎……”薑哲簡單描述獲獎情況。
林主任情緒極好:“太好了,是你就好。恭喜你。這個獎項很重要。對了,你什麽獎狀時候送到?”
“證書需要郵寄,我也不知道需要多久。”
“好,好。證書和獎狀發下來,你帶著證書回學校一趟。
學校對這件事情非常重視,要好好宣傳。咱們學校很有少這種全國範圍的獎項。我們也會給你盡力爭取榮譽。”
“林主任,我記住了,謝謝您。”
林主任又問道:“薑哲,哪位老師輔導你參賽。我沒有別的意思,別忘了謝謝人家。”
薑哲說道:“我是無意中聽到消息,就就試著投稿。能不能成,我也沒有把握。參賽用的知識,都在學校學到的。”
林主任心領神會:“是嗎?好,我明白了。再次恭喜你。現在這個號碼,是你自己的還是?”
“是我的手機號碼。”
“好,你在培訓班學習的怎麽樣?”
兩人聊了培訓情況後,才結束通話。
薑哲明白林主任為什麽急著確認這些事。
輔導學生獲得榮譽,不隻是對學生有好處,這對學校來說,也是非常重要的事情。
上級考核學校的時候,學校老師輔導學生獲得重要獎項,是一個加分項。
薑哲明白其中門道,也願意給人方便。
他放下手機,繼續看書,默寫。可是,自從林主任打來電話後,不斷有短信進來。
薑哲看過之後,沒有回複,繼續投入學習。
感謝書友讀者的推薦票與月票。
謝謝大家的支持。
(本章完)
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組委工作人員將與您確認後續事宜。
薑哲找出之前的資料進行對比。郵件裏的聯絡號碼,正是參賽文件中的聯絡號碼。
他撥打號碼,很快有人接通。
工作人員確認薑哲的信息之後,先詢問薑哲是否能去領獎。
薑哲表示自己正在讀書,無法去首都。
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舉辦方之一的集團,為擴大比賽影響,會把一些獲獎的優秀設計進行宣傳,甚至推向市場,需要設計者簽署合作意向書。
薑哲不知道裏麵的門道,表示需要考慮再做決定。
等待舉辦方將文件發來的時候,他先聯係一家律師事務所。事務所聽說薑哲的要求,當即給他推薦一位律師。
薑哲帶著打印好的文件,去見律師。
律師姓秦,三十幾歲的女子。
她看過文件後,告訴薑哲,這份資料並沒有明確合作方式,隻是意向。
舉辦方用這種意向書,說明合作的可能性不大。如果有萬一的情況,還是可以繼續商量。
薑哲在秦律師的指點,給予舉辦方回複並傳真文件。工作人員收到後,表示會盡快郵寄證書,並發放獎金。
薑哲把事情處理好,急忙搭出租車往家趕。父母已經幾次來電話,估計免不了一番盤問。
回家開門,見屋裏亮著燈,有飯香味,很安靜。
“爸,媽,我回來了。”
“才回來?事情怎麽樣?”
薑哲把東西放下,搶先說道:“告訴你們一個好消息,獲獎的通知是真的。我已經辦好手續。”
母親徐麗走進廚房:“先吃飯。”
薑哲和母親一起端菜。
他邊吃邊說,簡明扼要的把事情講述一遍。
“8000?!這麽高?”
“不要求你交費用?沒有天上掉餡兒餅的好事兒。”
父母將信將疑,知道聽說請律師把關,這才放心。
“好!”薑益把筷子放下。“對了,這個證書是高校承認的嗎?對伱高考有沒有幫助?”
“我記得以前還有學生加分。”徐麗想起從朋友那裏聽來的消息。
薑哲急忙解釋,避免父母期望太高。“這比賽不是教育主管部門辦的,不可能加分。有獎金,第一年的學費就解決了。怎麽樣?我說不用您二位擔心吧。”
徐麗說道:“這錢不是年年有,月月有的工資,不穩定。”
薑益問道:“再有兩周,藝考就開始了,你怎麽考慮的?”
最近老兩口沒事兒的時候,就會在家翻看藝考的時間安排。
外省來招生的學校,會把考試時間岔開,所以,一場接一場的藝考,會從二月排到五月。
薑哲主要目標是濱海大學或濱海藝術學院。但是,為了保險,還是會在藝考期間,參加幾所外省學校的考試。
“我已經選好,不會耽誤報名。”他把自己的選擇告訴父母。
晚飯結束,薑哲幫母親收拾,“爸,媽。我要趕緊回去,明天還要上課。”
“路上注意安全。”
徐麗看在窗前,看著薑哲去坐車。
“老薑,咱們不用擔心小哲第一年的學費了。沒想到,他自己把學費解決了。我聽說,很多學生還能在學校裏接到活,也能賺錢。”
“這都是不確定的事情,咱們還是要做準備。”
第二天上午,薑哲正在看書,接到母親的電話。
“媽,什麽事?”
“小哲,剛才接到你們學校林主任的電話。林主任也知道你獲獎的事兒,讓你趕快給他回個電話。”
“好的。”
“林主任還問,是哪位老師輔導你參加比賽的?我不了解這個情況,就沒解釋。”
“媽,我知道了,我來解釋。”
薑哲掛斷電話,又撥打林主任的手機號碼。
“喂?哪位?”
“林主任您好,我是高3.9班的薑哲。”
林主任的聲音陡然提高,著急的問道:“薑哲,你可回電話了。
我再確認一遍。有一個星空杯設計大獎賽,獲獎者裏有一個薑哲,年齡和地區也和你對得上,是你嗎?
這事兒很關鍵,學校讓我趕快確認。”
“林主任,我已經收到組委的通知,獲得了二等獎……”薑哲簡單描述獲獎情況。
林主任情緒極好:“太好了,是你就好。恭喜你。這個獎項很重要。對了,你什麽獎狀時候送到?”
“證書需要郵寄,我也不知道需要多久。”
“好,好。證書和獎狀發下來,你帶著證書回學校一趟。
學校對這件事情非常重視,要好好宣傳。咱們學校很有少這種全國範圍的獎項。我們也會給你盡力爭取榮譽。”
“林主任,我記住了,謝謝您。”
林主任又問道:“薑哲,哪位老師輔導你參賽。我沒有別的意思,別忘了謝謝人家。”
薑哲說道:“我是無意中聽到消息,就就試著投稿。能不能成,我也沒有把握。參賽用的知識,都在學校學到的。”
林主任心領神會:“是嗎?好,我明白了。再次恭喜你。現在這個號碼,是你自己的還是?”
“是我的手機號碼。”
“好,你在培訓班學習的怎麽樣?”
兩人聊了培訓情況後,才結束通話。
薑哲明白林主任為什麽急著確認這些事。
輔導學生獲得榮譽,不隻是對學生有好處,這對學校來說,也是非常重要的事情。
上級考核學校的時候,學校老師輔導學生獲得重要獎項,是一個加分項。
薑哲明白其中門道,也願意給人方便。
他放下手機,繼續看書,默寫。可是,自從林主任打來電話後,不斷有短信進來。
薑哲看過之後,沒有回複,繼續投入學習。
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(本章完)