第232章 ，新年抽獎，特級技能
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聯歡晚會結束，薑益夫婦洗漱休息。
薑哲回到自己房間。
窗外的鞭炮聲已經變得稀稀落落，趴在角落裏的小卡，已經眯起眼睛。今天的鞭炮聲，讓它很遭罪。
薑哲關燈，但沒有立刻入睡。
他點開係統。
12點剛過的時候，已經收到提示，今天，係統有結算抽獎。
頁麵上出現一則帶有喜慶圖案的提示：
今天是新年的開始。您在過去的一年中，堅持不懈的學習，完成多項任務，每月考評達標。係統獎勵您新年特別抽獎機會一次。
您可以在三類技能中抽取一項技能，也可以指定一類技能，進行抽獎。這次抽獎為特殊機會，獎勵的技能均為高級以上技能。
看到可以抽取高級以上技能，薑哲來了精神。
點開抽獎頁麵。
獎勵有三個分類：第一類是專業技能，指書畫類技能；第二類是知識技能，包含他所學習的文化課門類；第三類是生活類技能。這類技能數量最多。
薑哲直接把後兩項去掉，點擊選擇專業類技能。畢竟，這是自己的專業。
係統提示：您已選擇書畫類技能。可以開始抽獎。已擁有的技能，不會出現在獎品區。
薑哲點擊抽獎，轉盤指針開始旋轉。
等待的時間，他考慮自己最需要的技能。
目前，自己最擅長的是油畫水彩和素描的技能，除此之外，無論哪種技能似乎都可以。他期待著，能抽到現在完全沒掌握的技能，由空白變成高級，性價比最高。
抽獎轉盤的指針飛快的旋轉，最終落到一個獎盒上。
恭喜您，獲得傳統書法類技能（特技）。
好！薑哲心中一喜，第一次通過抽獎，直接把技能提升到特級，而且是非常實用的書法類技能。
有了這個技能，自己的書法距離最高等級的宗師，隻有一步之遙。
他點擊領取，但是頁麵上卻出現了一則新提示：
由於傳統書法字體眾多，風格多樣，無法全部融合。您需要選擇一個知名書法家作為主要模板。係統發放的技能包，將以此人的技能為主。
薑哲閱讀提示文字，明白這技能包不是萬能的。因為係統需要收集整合現有的資料，才能製作技能包。所以，無法整合風格不同的書法技能。
這次發放的技能包隻能以某書法家的技能為主幹，兼容風格類似的書法技能。
提示下方，列出了可以選擇的十位古代書法家。
褚遂良，歐陽詢，顏真卿，柳公權，蘇軾，黃庭堅，米芾，趙孟頫，董其昌，王鐸。
二王父子和虞世南這樣的名家，沒有出現在選項中，薑哲猜測，可能是存世作品太少，係統無法整合的原因。
他的目光從一係列名字上掃過。
這些書法家，每一位都很了不起，隻要能掌握一家的技能，就足以揚名立萬。
他努力克製住興奮，冷靜的分析。
自己應該怎麽選擇，自己最需要的是什麽？
未來，自己的發展應該是以繪畫為主。現在有這樣一個機會，就必須要考慮到，為將來的學習打好基礎。
薑哲考慮再三，覺得應該選書畫雙絕的人物選項。
他初步圈定趙孟頫和董其昌二人。其餘書法家的技能固然很好，但這二位更符合薑哲的學習要求。
薑哲在兩個選擇中，猶豫不決。
趙孟頫，是歐顏柳趙這四家中的趙，精通多種書體，以嫵媚圓熟的風格稱雄書壇，
董其昌，在眾多名家形成流派，影響極大情況下，以其生秀淡雅的風格，獨辟蹊徑，自立一宗。
這兩位，都把書畫融為一體，符合薑哲的學習需要。
反複衡量之後，薑哲決定選擇以董其昌為模板。
原因是，國人在學習趙孟頫的同時，因其行為，對其書體有趙體無骨的評價。
薑哲選擇董其昌，係統開始運行。
不久，頁麵上顯示，獎勵技能包已經準備好，玩家可以領取。
薑哲點擊領取，一股龐大的信息傳入腦海中。
這些信息，包含董其昌在書法方麵的技能和知識，兼有同風格的書法技能。
薑哲邊接受邊理解。
這些技能知識迅速把他對書法的理解和掌握，提升到一位大書法家的高度。
雖然技能包隻包含書法技能，但是技能是書法家思想的體現，通過理解掌握技能。也能洞見其思想。
後世評價董其昌的書法綜合了晉、唐、宋、元各家的書風，自成一體，集古法之大成，“六體”和“八法”在他手下無所不精。
但薑哲通過理解技能，認為董其昌的書法以行草書造詣最高，楷書和其他書體也相當精妙。其書法沒有受當時流行書風的影響，主要學習鍾王和顏真卿等晉唐書法，形成飄逸空靈，風華自足的書風。
良久之後，信息全部接收完畢。
薑哲感受新技能的同時，用食指在空中點點畫畫，模仿用毛筆書寫的狀態。
雖然看不到書寫的效果，但僅僅書寫的狀態，已經讓他感覺愉悅。
掌握特級技能之後，他已經感覺到特級與宗師的距離。這種距離，需要用感悟來突破，有可能是無意中的一次觸動，就有可能進入宗師境界。
帶著收獲的欣喜，薑哲進入夢鄉。
大年初一，薑哲和父母走親訪友。
下午，濱海美術協會和美術學會都有團拜會，通知薑哲可以參加。
薑哲婉絕。這種社交活動，對自己來說意義不大。
大年初二，薑哲來到畫室，熟悉自己新獲得的傳統書法技能。
他從臨摹董其昌作品開始，寫小楷，大楷，行書，草書……
隨著練習，他迅速達到心手合一的狀態，把接受的技能，轉化為自己的技能。
他看著一幅幅作品，暗自衡量，自己的水平，是不是可以碾壓當今大多數的所謂書法家。
大年初四，薑哲約陳嫣遊玩。
陳嫣喜歡逛街，有薑哲的陪同，高興的像個孩子。兩人逛到中午，找飯店吃飯時，薑哲接到顧倩的電話。
“薑哲，後天有一個新春筆會活動，會員們湊在一起熱鬧一下。你要不要來參加？”
薑哲問道：“筆會活動，要畫畫嗎？有什麽要求？”
顧倩說道：“現場創作，書法繪畫都有。”
薑哲說道：“我擅長的繪畫，不適應這種表演。”他忽然想到，自己已經有書法技能，隻是，還沒轉變意識。
顧倩說道：“筆會的作品，要求不高，隻是為了活動效果。”
薑哲正打算委婉拒絕，忽然聽到係統提示音。
他不方便打開係統，就對顧倩說道：“你讓我考慮考慮。等一會兒，我給你回電話。”
掛斷電話，陳嫣問道：“是誰的電話？”
薑哲說道：“協會組織筆會，問我去不去？”
“你要去？”
薑哲說：“我考慮考慮。”
他借著去衛生間的機會，點開係統，看到提示：
在此任務中，您已選擇遵從內心想法的道路。您書寫的對聯，曾經被一些人譏諷。現在，您已經獲得傳統書法特級技能，可以新春筆會上一鳴驚人，獲得應有的名譽。
薑哲看到係統提示讓自己參加，而且是任務的係列操作，隻能按提示操作，繼續堅持。
他當即給顧倩回複，自己後天可以參加筆會
顧倩囑咐：“後天上午，在協會禮堂報到，筆墨紙硯由協會提供。你什麽都不用準備。”
“好，後天見。”
大年初五，薑哲在自己的畫室，練習書法，為明天的筆會做準備。
想達到係統要求的一鳴驚人的效果，必須選擇目前最擅長的書體和內容。
他連續書寫不同尺幅，不同書體的作品，進行比較。
發現小楷和小尺幅的行草書，在這種表演的活動中，很難造成強烈的視覺衝擊。
薑哲決定，用大尺幅的行楷書，參與明天的筆會。
為了更有把握，他精心選定內容，反複考慮章法。因為有了董其昌的技能，對於學習同類風格的書法有觸類旁通的作用……
初六上午，薑哲來到濱海美術協會，看到陸續有會員向辦公樓聚集。
“過年好！”
“任老師，過年好！”
薑哲依次和認識的會員打著招呼。
他來到禮堂，很多會員在聊天寒暄。
禮堂內張燈結彩，掛著新年筆會的橫幅。禮堂的空地上，布置了幾排長桌，桌上擺著筆墨紙硯。
薑哲看到顧倩，走過去詢問：“今天怎麽安排？”
顧倩說道：“分成兩個組，繪畫一組，書法一組，但是因為時間和場地的原因，協會隻準備了書法和國畫的工具。”
她小聲告訴薑哲。“象征性的表演一下，如果你覺得沒把握，可以找個理由不參加。”
薑哲說道：“我的書法還行，我參加書法組。”
他走到簽到處，簽名順便告訴負責人，參加書法筆會。
筆會開始。
協會會長和嘉賓分別致詞，主持人宣布筆會交流開始。
眾人紛紛走到自己選擇的組別。
薑哲來到書法組的場地，看好一處比較寬敞的位置。周圍幾人正在謙讓這處位置。
因為選擇寫書法的會員很多，可以用來書寫的長桌上，位置有限，眾人沒辦法同時書寫，所以，出現了謙讓的現象。
(本章完)
薑哲回到自己房間。
窗外的鞭炮聲已經變得稀稀落落，趴在角落裏的小卡，已經眯起眼睛。今天的鞭炮聲，讓它很遭罪。
薑哲關燈，但沒有立刻入睡。
他點開係統。
12點剛過的時候，已經收到提示，今天，係統有結算抽獎。
頁麵上出現一則帶有喜慶圖案的提示：
今天是新年的開始。您在過去的一年中，堅持不懈的學習，完成多項任務，每月考評達標。係統獎勵您新年特別抽獎機會一次。
您可以在三類技能中抽取一項技能，也可以指定一類技能，進行抽獎。這次抽獎為特殊機會，獎勵的技能均為高級以上技能。
看到可以抽取高級以上技能，薑哲來了精神。
點開抽獎頁麵。
獎勵有三個分類：第一類是專業技能，指書畫類技能；第二類是知識技能，包含他所學習的文化課門類；第三類是生活類技能。這類技能數量最多。
薑哲直接把後兩項去掉，點擊選擇專業類技能。畢竟，這是自己的專業。
係統提示：您已選擇書畫類技能。可以開始抽獎。已擁有的技能，不會出現在獎品區。
薑哲點擊抽獎，轉盤指針開始旋轉。
等待的時間，他考慮自己最需要的技能。
目前，自己最擅長的是油畫水彩和素描的技能，除此之外，無論哪種技能似乎都可以。他期待著，能抽到現在完全沒掌握的技能，由空白變成高級，性價比最高。
抽獎轉盤的指針飛快的旋轉，最終落到一個獎盒上。
恭喜您，獲得傳統書法類技能（特技）。
好！薑哲心中一喜，第一次通過抽獎，直接把技能提升到特級，而且是非常實用的書法類技能。
有了這個技能，自己的書法距離最高等級的宗師，隻有一步之遙。
他點擊領取，但是頁麵上卻出現了一則新提示：
由於傳統書法字體眾多，風格多樣，無法全部融合。您需要選擇一個知名書法家作為主要模板。係統發放的技能包，將以此人的技能為主。
薑哲閱讀提示文字，明白這技能包不是萬能的。因為係統需要收集整合現有的資料，才能製作技能包。所以，無法整合風格不同的書法技能。
這次發放的技能包隻能以某書法家的技能為主幹，兼容風格類似的書法技能。
提示下方，列出了可以選擇的十位古代書法家。
褚遂良，歐陽詢，顏真卿，柳公權，蘇軾，黃庭堅，米芾，趙孟頫，董其昌，王鐸。
二王父子和虞世南這樣的名家，沒有出現在選項中，薑哲猜測，可能是存世作品太少，係統無法整合的原因。
他的目光從一係列名字上掃過。
這些書法家，每一位都很了不起，隻要能掌握一家的技能，就足以揚名立萬。
他努力克製住興奮，冷靜的分析。
自己應該怎麽選擇，自己最需要的是什麽？
未來，自己的發展應該是以繪畫為主。現在有這樣一個機會，就必須要考慮到，為將來的學習打好基礎。
薑哲考慮再三，覺得應該選書畫雙絕的人物選項。
他初步圈定趙孟頫和董其昌二人。其餘書法家的技能固然很好，但這二位更符合薑哲的學習要求。
薑哲在兩個選擇中，猶豫不決。
趙孟頫，是歐顏柳趙這四家中的趙，精通多種書體，以嫵媚圓熟的風格稱雄書壇，
董其昌，在眾多名家形成流派，影響極大情況下，以其生秀淡雅的風格，獨辟蹊徑，自立一宗。
這兩位，都把書畫融為一體，符合薑哲的學習需要。
反複衡量之後，薑哲決定選擇以董其昌為模板。
原因是，國人在學習趙孟頫的同時，因其行為，對其書體有趙體無骨的評價。
薑哲選擇董其昌，係統開始運行。
不久，頁麵上顯示，獎勵技能包已經準備好，玩家可以領取。
薑哲點擊領取，一股龐大的信息傳入腦海中。
這些信息，包含董其昌在書法方麵的技能和知識，兼有同風格的書法技能。
薑哲邊接受邊理解。
這些技能知識迅速把他對書法的理解和掌握，提升到一位大書法家的高度。
雖然技能包隻包含書法技能，但是技能是書法家思想的體現，通過理解掌握技能。也能洞見其思想。
後世評價董其昌的書法綜合了晉、唐、宋、元各家的書風，自成一體，集古法之大成，“六體”和“八法”在他手下無所不精。
但薑哲通過理解技能，認為董其昌的書法以行草書造詣最高，楷書和其他書體也相當精妙。其書法沒有受當時流行書風的影響，主要學習鍾王和顏真卿等晉唐書法，形成飄逸空靈，風華自足的書風。
良久之後，信息全部接收完畢。
薑哲感受新技能的同時，用食指在空中點點畫畫，模仿用毛筆書寫的狀態。
雖然看不到書寫的效果，但僅僅書寫的狀態，已經讓他感覺愉悅。
掌握特級技能之後，他已經感覺到特級與宗師的距離。這種距離，需要用感悟來突破，有可能是無意中的一次觸動，就有可能進入宗師境界。
帶著收獲的欣喜，薑哲進入夢鄉。
大年初一，薑哲和父母走親訪友。
下午，濱海美術協會和美術學會都有團拜會，通知薑哲可以參加。
薑哲婉絕。這種社交活動，對自己來說意義不大。
大年初二，薑哲來到畫室，熟悉自己新獲得的傳統書法技能。
他從臨摹董其昌作品開始，寫小楷，大楷，行書，草書……
隨著練習，他迅速達到心手合一的狀態，把接受的技能，轉化為自己的技能。
他看著一幅幅作品，暗自衡量，自己的水平，是不是可以碾壓當今大多數的所謂書法家。
大年初四，薑哲約陳嫣遊玩。
陳嫣喜歡逛街，有薑哲的陪同，高興的像個孩子。兩人逛到中午，找飯店吃飯時，薑哲接到顧倩的電話。
“薑哲，後天有一個新春筆會活動，會員們湊在一起熱鬧一下。你要不要來參加？”
薑哲問道：“筆會活動，要畫畫嗎？有什麽要求？”
顧倩說道：“現場創作，書法繪畫都有。”
薑哲說道：“我擅長的繪畫，不適應這種表演。”他忽然想到，自己已經有書法技能，隻是，還沒轉變意識。
顧倩說道：“筆會的作品，要求不高，隻是為了活動效果。”
薑哲正打算委婉拒絕，忽然聽到係統提示音。
他不方便打開係統，就對顧倩說道：“你讓我考慮考慮。等一會兒，我給你回電話。”
掛斷電話，陳嫣問道：“是誰的電話？”
薑哲說道：“協會組織筆會，問我去不去？”
“你要去？”
薑哲說：“我考慮考慮。”
他借著去衛生間的機會，點開係統，看到提示：
在此任務中，您已選擇遵從內心想法的道路。您書寫的對聯，曾經被一些人譏諷。現在，您已經獲得傳統書法特級技能，可以新春筆會上一鳴驚人，獲得應有的名譽。
薑哲看到係統提示讓自己參加，而且是任務的係列操作，隻能按提示操作，繼續堅持。
他當即給顧倩回複，自己後天可以參加筆會
顧倩囑咐：“後天上午，在協會禮堂報到，筆墨紙硯由協會提供。你什麽都不用準備。”
“好，後天見。”
大年初五，薑哲在自己的畫室，練習書法，為明天的筆會做準備。
想達到係統要求的一鳴驚人的效果，必須選擇目前最擅長的書體和內容。
他連續書寫不同尺幅，不同書體的作品，進行比較。
發現小楷和小尺幅的行草書，在這種表演的活動中，很難造成強烈的視覺衝擊。
薑哲決定，用大尺幅的行楷書，參與明天的筆會。
為了更有把握，他精心選定內容，反複考慮章法。因為有了董其昌的技能，對於學習同類風格的書法有觸類旁通的作用……
初六上午，薑哲來到濱海美術協會，看到陸續有會員向辦公樓聚集。
“過年好！”
“任老師，過年好！”
薑哲依次和認識的會員打著招呼。
他來到禮堂，很多會員在聊天寒暄。
禮堂內張燈結彩，掛著新年筆會的橫幅。禮堂的空地上，布置了幾排長桌，桌上擺著筆墨紙硯。
薑哲看到顧倩，走過去詢問：“今天怎麽安排？”
顧倩說道：“分成兩個組，繪畫一組，書法一組，但是因為時間和場地的原因，協會隻準備了書法和國畫的工具。”
她小聲告訴薑哲。“象征性的表演一下，如果你覺得沒把握，可以找個理由不參加。”
薑哲說道：“我的書法還行，我參加書法組。”
他走到簽到處，簽名順便告訴負責人，參加書法筆會。
筆會開始。
協會會長和嘉賓分別致詞，主持人宣布筆會交流開始。
眾人紛紛走到自己選擇的組別。
薑哲來到書法組的場地，看好一處比較寬敞的位置。周圍幾人正在謙讓這處位置。
因為選擇寫書法的會員很多，可以用來書寫的長桌上，位置有限，眾人沒辦法同時書寫，所以，出現了謙讓的現象。
(本章完)