薑哲在一張油畫紙上,畫好了一隻眼睛,造型十分逼真。


    這是根據記憶,把今天的寫生人像中的眼睛,重畫一遍。


    畫架上,還擺著另外三張油畫紙,每一張上,都畫著相同的眼鏡。


    薑哲把四張油畫紙擺成一排,站起來,後退。從不同的位置,觀察這四張油畫的眼睛。


    除了外形基本一致之外,色調,明暗,筆觸,瞳孔,眼白,都略有差異。


    因為眼睛的大小比真人略小一些,所以隻有這薑哲這位作者,能夠看出這些差異。


    薑哲想驗證,哪一種方法能更接近自己想要的效果。


    接下來,他調節燈光,盡量接近美術館或博物館的燈光效果,以此進行觀察。


    經過反複比對之後,他拿起排在第三張的作品,仔細分析。


    這張作品,遠看時,有些地方模糊,但是,瞳孔附近的高光以及眼中的反光,在合適的距離上,最為傳神。


    特別是當觀者處於不同的位置上,似乎都能感覺,眼睛的注視。


    薑哲把這種方法記住,打算明天就用到作品中。


    周五的早晨,薑哲和陳嫣走出小食堂,迎麵碰到舞蹈專業的袁曉晗,還有她的幾位同學。


    “薑哲。”袁曉晗主動打招呼。


    “袁同學,你好。”


    “你好長時間沒來我們班了。我聽說你們最近又開始寫生人像了?”


    “對,正在學寫生。”


    “如果需要模特,盡管來找我,我們班,還有比大一年級的同學,也有人願意當模特。”


    “是嗎?”薑哲笑著說道,“我們後麵有創作課,如果需要的話,我會聯係你。”


    “好,到時候,你直接給我打電話就可以。”


    袁曉涵和她的同學走進食堂。


    陳嫣跟著薑哲走了一段路,問道:“你還要找她當模特?”


    薑哲說:“隻是客套話,如果需要,再說。”


    陳嫣不太高興,但是又不想因為這件事,讓薑哲不高興。


    薑哲看著她,說道:“放心,如果我去寫生,肯定不是一個人。”


    “我沒那麽小氣。”


    薑哲嗯了一聲,“你自己信嗎?”


    陳嫣嗔怪的輕拍薑哲。


    ……


    薑哲回到畫室,正好看到幾位同學在開窗,讓畫室通風。


    每個學生用的調色劑不同,所以畫室裏的味道十分難聞。


    薑哲適應了一會兒,回到自己的位置上,先觀察自己的作品。


    經過昨晚的實驗,發覺自己昨天畫的眼睛部位,似乎還可以再改進。


    他用手指,試了試其他部分的底色。


    因為第一遍底色既薄且平,所以,幹燥的速度比預想的快。


    他開始調製用來畫眼睛的顏色。


    按照今天的計劃,應該把頭部畫完。下周的時間,畫衣服和手部。至於背景和配飾,盡量簡化。


    今天要畫的內容不少,但麵積不大,所以他每一次調製的顏色,都不多。


    薑哲在人物麵部,點上一筆色彩,略一拓展,恰好就是需要的外形。


    在很平整的底色上作畫,手感都非常舒適,他越來越享受這種過程。


    一上午的時間,薑哲把人物的眼睛,重新刻畫,已經開始畫鼻子。


    這張人物半身像,比真人小一些,所以,對於細節的調整,非常微妙,有時僅僅是調整一丁點兒邊緣,但效果筆昨天更好。


    雖然刻畫過程很順利,但是,他發覺按照這個速度,有可能今天就完不成計劃。所以盡可能的節省時間,吃過午飯,就回到畫室。


    下午三點左右,他起身休息。


    有幾位同學,照例過來看薑哲的作品。


    “薑哲畫上的眼睛,似乎與昨天又不太一樣。”


    “瞳孔的顏色更自然一些。”


    有位同學湊近,仔細觀看人物鼻尖。“這個轉折畫的真棒。”她由衷的讚歎。“高光旁邊,好像是還露著一點點底色。”


    “不對,這兩筆有疊加……”


    薑哲拿的水杯,從水房走到樓下,就聽到了遊戲提示音。


    他看看左右,無人注意,就走到花壇邊的休息椅上,坐下,點開係統。


    頁麵顯示:發布學期學習任務。


    請您在本學期的學習中,完成六幅(包含六幅)以上的精品繪畫。


    繪畫內容,可以創作,也可以臨摹。


    任務完成,係統將發放相應的學習獎勵。


    薑哲不知道為什麽,係統在這個時候才發布學期任務。


    對精品的數量要求,比上學期翻了一倍,簡單估算一下。


    本學期有三節需要進行創作的專業課,至少要完成六幅到八幅作業,再加上自己在課外時間的創作。要完成六幅精品,應該能夠達到。


    選擇接受任務之後,回到畫室。


    現在,有了學習任務,作畫時間安排,就要調整。


    利用下午剩餘的時間,薑哲把人物的嘴部和耳朵畫出來。人物麵部的效果,已經基本呈現。


    此時畫麵整體效果略顯怪異。人臉十分逼真,其他地方還保持著底色的狀態。


    胡老師宣布大家可以休息。


    薑哲把工具收拾,提著作品,準備離開。


    胡老師看到他把工具和作品搬走,就問道:“薑哲,你這是準備回去作畫?”


    薑哲說:“我把畫拿回去,可以琢磨一下。”


    他照例回家,與父母吃過晚飯,回到自己的畫室,繼續創作。


    在燈光下作畫,比自然光下要差一些。薑哲選擇刻換衣服。


    畫中人物的衣服,有兩種材質,一種是是棉衣的表層材質,另一種是手織毛衣的材質。


    兩種材質,需要不同的表現技法。


    周六的上午,柳藝菲早早比預定時間,提前來到薑哲的畫室。


    薑哲對柳藝菲說道:“柳姐,怎麽提前了?”


    “之前說過,幫伱整理畫室,今天要把之前的補上。”


    “你還當真了。”


    柳藝菲把自己的包和外套放下,挽起袖子:“你忙你的。什麽時候開始畫,我就停下。哪個地方不能動,一定跟我說。”


    薑哲見她真要幹活,沒有阻攔。


    他開始準備起今天要用的材料。


    他對於寫實技巧的思考,不僅僅是直接畫法,還有在透明罩染技法的應用。


    在學校的寫生作品,實踐直接畫法,用柳姐做模特的肖像畫,就要試驗對透明罩染技法的思考。


    (本章完)

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