第408章 ，深入刻畫，差距，吸引
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑哲放下畫筆，站起來，觀察自己的畫。因為創作全開尺寸的素描，必須在一定距離，才能看到整體效果。
聽完林老師的課，他用了一個小時，在全開畫紙上，畫出底稿。
雖然還沒開始畫細節，但僅僅是輪廓和結構的線條，已經能夠讓人感覺到造型的力度。
手機開始震動。
薑哲拿起手機。看到汪真發短信，告訴她已經出發，趕來藝術學院。
此時臨近下課時間，林老師讓模特們休息，學生們可以自由安排時間。
薑哲對牟星示意。
看到薑哲指了指門外，牟星明白，拿起東西，跟著薑哲離開。
薑哲還喊了付敏幾人一起過去。
一下午的時間，付敏已經調整好心態。
幾人來到美術館，看到一些接到入選通知的同學，也來送作品去裝裱。還有落選的人，正在把作品搬走。
他們等了不久，就看到汪真的車輛進來，在美術館門前停下。
汪真和工人從車裏出來。
薑哲笑著說道：“汪經理，又麻煩你跑一趟。”
汪真先恭喜薑哲和牟星。
她看到付敏在旁邊，就安慰道：“下次還有機會。你的作品，一起裝框，最近有幾個買家要買畫，你的作品可以賣個好價錢。”
她用幾句話，就讓付敏又高興起來。
工人幫薑哲三人，把作品搬上車。
汪真看著進進出出的學生，說道：“我聽說，蘭馨的作品也入選了。”
牟星說道：“我聽說，他們國畫係入選的人，比我們油畫係的還多。”
“評選的時候，往哪裏送？有消息了嗎？”汪真問道。
薑哲答道：“老師還沒通知。”
汪真正準備離開，薑哲看到胡老師和另一位老師走過來，就請汪真稍等。
胡老師認識汪真，先和她打過招呼。然後問薑哲兩人的作品，是否已經安排好裝裱。
汪真說道：“絕不會耽誤時間。評選在哪裏進行，我直接安排，把作品送過去。”
胡老師想了想，說道：“現在學校與幾個機構正在商議。最終的評選地點，可能就在這裏。美術館作為評選場地，很合適，也不收他們租金。隻是，還沒定下。”
汪真和薑哲幾人，聽到這個消息，都覺得很好。
“如果這樣安排，我們就方便多了。”
汪真告辭離開。
薑哲也開車回到了自己的畫室。
為欒玉慧創作的小型肖像畫，已經完成。
他拿上畫作，開車來到汪真的畫廊。
汪真正在等他。下午，兩人通話的時候，薑哲已經說了這件事。
“來，我看看你的新作。”汪真看到畫作之後，神色有些古怪。
這幅畫很好，但是和薑哲的風格不太一樣。而且，她記得，薑哲很少在這種尺寸的畫布上，創作人物全身肖像。
這幅畫還沒有簽名。
薑哲向汪真解釋，這是準備送給模特的作品，作為感謝。
汪真提醒薑哲：“送畫可是大忌。絕對不能送。”
薑哲說道：“放心，我已經向她說明情況。而且，這幅畫是不簽名的，創作技法也有差別。這幅畫，完全使用古典罩染技法。”
汪真把畫放到架子上，邊看邊評價：“你這麽一說，再看這幅畫，確實有些不太一樣。”
她指著畫中人物，說道：“這張畫的尺寸並不大，又要畫人物全身，所以，其他物品都被按比例縮小了。但是，衣服的細節和帶有花紋的地毯，還能這麽逼真。
我見過一些用幻燈片輔助造型的寫實繪畫。但是，那些畫往往很死板，你的畫，不但寫實，還有揮灑自如的感覺。”
薑哲說：“這是要送人的，所以，不能盡情發揮，否則會更好。
這張畫的裝裱，越快越好。”
“放心吧，這張畫並不大，工廠那裏有現成材料，弄好了就告訴你。”
……
周五，素描課的第二天。
薑哲開始對作品進行初步的刻畫。因為時間充足，他力求每一筆都有作用。在渲染中，也保持用筆排線的節奏，並且盡可能的不用橡皮。
他使用的技法，有安格爾與丟勒的技法，同時參考米開朗基羅對於結構的塑造。
在運用經典的同時，也隨時注意，讓線條，明暗，符合所描繪人物的造型要求。
因為繪畫過程非常順利，他一整天的心情，都很愉快。
臨近放學時，薑哲在教室中走了一圈兒，觀摩其他同學的作品。
課程學習時間，剛剛過去了1/4。有一部份同學的作品上，明暗調子已經非常重。
他始終覺得，做長期練習，如果一開始就用力過猛，後麵就沒有深入了餘地。
以他現在的審美眼光，有些畫，隻看一眼，就能看出問題所在。隻有幾幅畫，值得觀摩學習。
到了放學時間，他和熟悉的同學打過招呼，就帶著工具離開畫室，回家吃飯。
一些不急著走的同學，也在看薑哲的畫
“薑哲用了一天，好像畫的不多。”
“是不是太小心了。”
“可能怕畫壞了。”有幾位同學，看到薑哲的作品上，隻是用線條和很淺的調子，分出幾個塊麵和重要結構，就小聲議論。
付敏也在看薑哲的畫。聽到議論，沒有說什麽，轉身離開。
作品落選的事情，給她一點刺激，所以憋著勁，要贏回來。
今天，她已經幾次過來看薑哲的畫。
在付敏看來，薑哲這張畫，屬於隨時停下，都很美的作品，絕對值得觀摩學習。
認識薑哲將近兩年時間，這些同學還沒發現薑哲值得學習的地方。她覺得，幾位同學說出這樣的問題，隻能說相互之間的差距，越來越大。
……
周六，陳嫣來到薑哲的畫室。
薑哲拿出半天的時間，陪著陳嫣放鬆。
還有半天時間，他繼續完善以欒玉慧為模特的作品。
傍晚，他接到汪真的電話，立刻驅車，取回作品。
欒玉慧的肖像畫，裝好外框，效果倍增。
……
周日上午。
欒玉慧再次來到咖啡館。
昨天，薑哲聯絡自己，表示作品已經畫完。
欒玉慧依舊約他在這裏見麵。
坐下不久，就看到薑哲走進咖啡館。
他手裏提著一幅畫，因為有外包裝，看不到具體內容。
“欒老師。”江浙笑著打招呼。
“看看，喜歡喝什麽。”欒玉慧找來服務生。
等薑哲選了飲品後，她點了一杯咖啡。
等服務生離開，薑哲把包裝打開，將畫遞給欒玉慧。
“欒老師，您看看畫，是否滿意？如果不滿意，我可以再改。”
欒老師接過油畫，眼前一亮。
這幅畫的作品，無論是內容還是外框裝裱，給人的第一個感覺是精致。
緊接著，她就被畫中描繪的內容吸引。
畫中的自己，正準備躍起，動作精準，姿態優雅。
她觀察畫中，十年前的自己，一些已經淡忘的細節，被重新勾起。
(本章完)
聽完林老師的課，他用了一個小時，在全開畫紙上，畫出底稿。
雖然還沒開始畫細節，但僅僅是輪廓和結構的線條，已經能夠讓人感覺到造型的力度。
手機開始震動。
薑哲拿起手機。看到汪真發短信，告訴她已經出發，趕來藝術學院。
此時臨近下課時間，林老師讓模特們休息，學生們可以自由安排時間。
薑哲對牟星示意。
看到薑哲指了指門外，牟星明白，拿起東西，跟著薑哲離開。
薑哲還喊了付敏幾人一起過去。
一下午的時間，付敏已經調整好心態。
幾人來到美術館，看到一些接到入選通知的同學，也來送作品去裝裱。還有落選的人，正在把作品搬走。
他們等了不久，就看到汪真的車輛進來，在美術館門前停下。
汪真和工人從車裏出來。
薑哲笑著說道：“汪經理，又麻煩你跑一趟。”
汪真先恭喜薑哲和牟星。
她看到付敏在旁邊，就安慰道：“下次還有機會。你的作品，一起裝框，最近有幾個買家要買畫，你的作品可以賣個好價錢。”
她用幾句話，就讓付敏又高興起來。
工人幫薑哲三人，把作品搬上車。
汪真看著進進出出的學生，說道：“我聽說，蘭馨的作品也入選了。”
牟星說道：“我聽說，他們國畫係入選的人，比我們油畫係的還多。”
“評選的時候，往哪裏送？有消息了嗎？”汪真問道。
薑哲答道：“老師還沒通知。”
汪真正準備離開，薑哲看到胡老師和另一位老師走過來，就請汪真稍等。
胡老師認識汪真，先和她打過招呼。然後問薑哲兩人的作品，是否已經安排好裝裱。
汪真說道：“絕不會耽誤時間。評選在哪裏進行，我直接安排，把作品送過去。”
胡老師想了想，說道：“現在學校與幾個機構正在商議。最終的評選地點，可能就在這裏。美術館作為評選場地，很合適，也不收他們租金。隻是，還沒定下。”
汪真和薑哲幾人，聽到這個消息，都覺得很好。
“如果這樣安排，我們就方便多了。”
汪真告辭離開。
薑哲也開車回到了自己的畫室。
為欒玉慧創作的小型肖像畫，已經完成。
他拿上畫作，開車來到汪真的畫廊。
汪真正在等他。下午，兩人通話的時候，薑哲已經說了這件事。
“來，我看看你的新作。”汪真看到畫作之後，神色有些古怪。
這幅畫很好，但是和薑哲的風格不太一樣。而且，她記得，薑哲很少在這種尺寸的畫布上，創作人物全身肖像。
這幅畫還沒有簽名。
薑哲向汪真解釋，這是準備送給模特的作品，作為感謝。
汪真提醒薑哲：“送畫可是大忌。絕對不能送。”
薑哲說道：“放心，我已經向她說明情況。而且，這幅畫是不簽名的，創作技法也有差別。這幅畫，完全使用古典罩染技法。”
汪真把畫放到架子上，邊看邊評價：“你這麽一說，再看這幅畫，確實有些不太一樣。”
她指著畫中人物，說道：“這張畫的尺寸並不大，又要畫人物全身，所以，其他物品都被按比例縮小了。但是，衣服的細節和帶有花紋的地毯，還能這麽逼真。
我見過一些用幻燈片輔助造型的寫實繪畫。但是，那些畫往往很死板，你的畫，不但寫實，還有揮灑自如的感覺。”
薑哲說：“這是要送人的，所以，不能盡情發揮，否則會更好。
這張畫的裝裱，越快越好。”
“放心吧，這張畫並不大，工廠那裏有現成材料，弄好了就告訴你。”
……
周五，素描課的第二天。
薑哲開始對作品進行初步的刻畫。因為時間充足，他力求每一筆都有作用。在渲染中，也保持用筆排線的節奏，並且盡可能的不用橡皮。
他使用的技法，有安格爾與丟勒的技法，同時參考米開朗基羅對於結構的塑造。
在運用經典的同時，也隨時注意，讓線條，明暗，符合所描繪人物的造型要求。
因為繪畫過程非常順利，他一整天的心情，都很愉快。
臨近放學時，薑哲在教室中走了一圈兒，觀摩其他同學的作品。
課程學習時間，剛剛過去了1/4。有一部份同學的作品上，明暗調子已經非常重。
他始終覺得，做長期練習，如果一開始就用力過猛，後麵就沒有深入了餘地。
以他現在的審美眼光，有些畫，隻看一眼，就能看出問題所在。隻有幾幅畫，值得觀摩學習。
到了放學時間，他和熟悉的同學打過招呼，就帶著工具離開畫室，回家吃飯。
一些不急著走的同學，也在看薑哲的畫
“薑哲用了一天，好像畫的不多。”
“是不是太小心了。”
“可能怕畫壞了。”有幾位同學，看到薑哲的作品上，隻是用線條和很淺的調子，分出幾個塊麵和重要結構，就小聲議論。
付敏也在看薑哲的畫。聽到議論，沒有說什麽，轉身離開。
作品落選的事情，給她一點刺激，所以憋著勁，要贏回來。
今天，她已經幾次過來看薑哲的畫。
在付敏看來，薑哲這張畫，屬於隨時停下，都很美的作品，絕對值得觀摩學習。
認識薑哲將近兩年時間，這些同學還沒發現薑哲值得學習的地方。她覺得，幾位同學說出這樣的問題，隻能說相互之間的差距，越來越大。
……
周六，陳嫣來到薑哲的畫室。
薑哲拿出半天的時間，陪著陳嫣放鬆。
還有半天時間，他繼續完善以欒玉慧為模特的作品。
傍晚，他接到汪真的電話，立刻驅車，取回作品。
欒玉慧的肖像畫，裝好外框，效果倍增。
……
周日上午。
欒玉慧再次來到咖啡館。
昨天，薑哲聯絡自己，表示作品已經畫完。
欒玉慧依舊約他在這裏見麵。
坐下不久，就看到薑哲走進咖啡館。
他手裏提著一幅畫，因為有外包裝，看不到具體內容。
“欒老師。”江浙笑著打招呼。
“看看，喜歡喝什麽。”欒玉慧找來服務生。
等薑哲選了飲品後，她點了一杯咖啡。
等服務生離開，薑哲把包裝打開，將畫遞給欒玉慧。
“欒老師，您看看畫，是否滿意？如果不滿意，我可以再改。”
欒老師接過油畫，眼前一亮。
這幅畫的作品，無論是內容還是外框裝裱，給人的第一個感覺是精致。
緊接著，她就被畫中描繪的內容吸引。
畫中的自己，正準備躍起，動作精準，姿態優雅。
她觀察畫中，十年前的自己，一些已經淡忘的細節，被重新勾起。
(本章完)