收到了好消息的薑哲和汪真,都沉浸在興奮中。


    薑哲欣喜,是因為又一次獲得了自己曾經仰望而不可得的東西。


    盡管在重生之後,已經拿到了一些國際性比賽的獎勵。但是,雙年展的影響力,明顯高於很多比賽和展覽。


    在重生前,隻能在各類訊息中看到相關內容,和自己沒什麽關係。


    如今,這項榮譽,已經唾手可得。


    汪真的興奮,是因為再次幫薑哲拿到榮譽。這對自己的畫廊來說,是一個巨大的突破,有巨大的好處。


    “薑哲,咱們好好慶祝一下。有了這個邀請,我就塌實了。總算沒白忙一場。”


    薑哲答應的同時,雖然依舊興奮,卻想起了另一個問題。現在,消息還沒有傳開,正式邀請也沒收到,就急匆匆的慶祝,是不是顯得太淺薄了一些。


    “汪經理,現在隻是核實階段,後麵有沒有可能出問題?”


    汪真說道:“沒有,以前沒有聽說這樣的例子。不敢說有了10成把握,但九成把握已經有了。”


    薑哲壓住激動,給出建議:“咱們高興歸高興,先別說出去,等拿到了正式邀請之後,再慶祝,也來得及。”


    汪真琢磨片刻,點頭說道:“你說的有道理,好飯不怕晚。”她握著手機,來回踱步,忽然停下,看向場館。想起之前到處求人,現在嗬嗬……


    薑哲也有類似心理。用另一條道達到目的,才有底氣,看淡這裏的選拔。


    這時,秦教授和趙老師,胡老師陸續出來匯合。


    傍晚,他們再次約朋友吃飯。


    這頓飯,一直吃到晚7點。


    胡老師幾人,看出汪真和薑哲都挺高興,但並不知道具體原因。


    一天的遊玩,再加上與朋友聚會,已經讓幾人體力不支,早早的開始休息。


    薑哲回到自己房間,打開係統,找到任務頁麵當中的挑戰任務。


    挑戰任務進度顯示,任務完成度剛剛過半。


    薑州估計,拿到正式的邀請以及國內的選拔出來結果,才能進行核算。


    第二天,薑哲幾人遊覽博物院。


    因為很多朋友有其他安排,一同遊覽的朋友,比昨天少了一些。


    因為有本地朋友提前指點,幾個人知道哪些東西能帶進去,哪些東西不能帶進去,節省了很多的時間。


    他們早早地來排隊,第一批進入景區。


    照顧到秦教授幾人年紀大,所以他們遊覽的速度並不快,這倒方便薑哲學習。


    看過無數的宮閣樓宇,又去參觀珍寶館,書畫館,鍾表館等展對外展示的場館。


    琳琅滿目的古代藝術品,讓薑哲大飽眼福,同時也給係統充實了很多資料。


    因為今天要趕回濱海,所以他們按照快捷的路線,完成了遊覽。


    同行的一位老師見到薑哲,對禦花園很有興趣,就說到:“薑哲,如果下次有機會,可以去恭王府的花園看看,那裏也有很好的設計。”


    “謝謝老師。下次來一定爭取機會,來跟您學習。”這次外出,薑哲認識幾位老師,留下了不少聯係方式。


    為了趕時間,四人沒有回酒店,吃過午飯,直接去機場。汪真安排車送四人去機場。


    途中,汪真拿出幾份禮物,分給薑哲四人。“我知道你們沒時間去買禮物,所以,提前準備了一些。”


    “汪經理,您考慮的太周到了。”秦教授說道。


    “我們總是麻煩您。”趙老師接話。


    “別客氣,這都是小事。”汪真說道。


    薑哲看到汪真準備了各種糕點以及小紀念品,足夠分給親戚朋友。


    汪真說道:“還要跟各位說聲抱歉,之前一直想辦一個展覽,但是始終沒能成功。”


    秦教授說道:“汪經理,我們都理解。你幫我們辦的這些事,我們已經是感激不盡。”


    到了機場,汪真找薑哲單獨說話。


    “你的作品信息已經確認過,沒問題。”


    薑哲問道:“謝謝,你打算什麽時候回去?”


    “等到選拔消息出來,我就會趕回去,應該很快。”汪真答道。


    薑哲說道:“用另一條路去參展,會有會有人說三道四?”


    汪真明白薑哲的心思,肯定的說道:“無論你怎麽做,都會有人覺得不好。”


    兩人又聊了一會兒,才揮手告別。


    薑哲等到飛機穩定飛行後,拿起一本雜誌翻看。


    恰好,雜誌上有一則關於園林的消息。


    有秦教授看到薑哲在閱讀,就問道:“薑哲,我發覺你最近對園林很感興趣,之前在遊玩的時候,也很關注這些知識。”


    薑哲說道:“借著張老師課程的學習機會,想多學一點。”


    他除了琢磨自己的小花園,還因為48小時的快速學習模式,還沒結束,想盡可能的進行積累。


    “張老師要求特別嚴,前年,好像是前年吧。他授課的一個班裏,有一半的人被要求重寫論文。甚至有兩個人,要重修這門課。”秦教授說道。


    “這麽嚴格嗎?”薑哲知道,重修課程,可是一件很麻煩的事情。畢竟,課上完了,沒人再給你上課。


    “所以,你們都要認真對待。”


    一路無話,薑哲借用係統,進行學習積累。


    下了飛機,幾人走出大廳,都覺得疲憊。


    趙老師說道:“這兩天時間,幾乎是馬不停蹄。每次參加完活動,我都在想,下次不參加了。”


    秦教授說道:“回家好好休息幾天,就能恢複過來。”


    胡老師說道:“薑哲,我們一起回學校,你要不要一起回去?”


    薑哲打算直接回父母家,所以,與幾位老師告別,單獨乘坐出租車回家。


    他在途中給朋友們發信息,報平安。


    回家和父母吃過飯,匯報此行經曆後,就回到自己的畫室。


    在首都忙碌的兩天已經過去,他收心關注後麵的事情。首先要做的是——修改論文。


    周一,上大課期間,薑哲聽到係統提示:快速學習模式結束。


    他一直等到課間休息,才打開係統,看到提示內容:


    快速學習模式已經結束,您學習與建築園林設計,共15個小時。經過綜合計算,對您的學習積累評價是,良。


    獎勵:建築園林設計技能等級,提升為高級。


    (本章完)

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