但對他們的製裁行動仍未結束。回家後，他們都挨到了父母的批評以及各種勸導和對他們行為的不讚同的聲音。蘇月琴等班幹部的行動可謂是步步緊逼，他們首先找到自己的父母，添油加醋地訴說著林曉峰等人的“惡行”。這些班幹部們將林曉峰他們的計劃描述得一無是處，仿佛他們是在故意搗亂，破壞學校的秩序。
於是，這些班幹部的父母們紛紛被煽動起來，他們開始給林曉峰等人的父母打電話，表達他們的不滿和擔憂。林曉峰的父母接到電話後，臉色頓時變得難看起來。他們把林曉峰叫到麵前，嚴厲地批評道：“你這孩子，怎麽能惹出這麽多麻煩？你看看人家蘇月琴多懂事，學習又好，你就不能跟人家學學嗎？”林曉峰聽了，心裏十分委屈，他試圖解釋：“爸媽，我們的計劃是為了讓同學們明白學習的意義，不是搗亂。”可是父母根本不聽他的解釋，隻是一味地指責他。
同樣，陳思翰、吳羽凡、趙宇軒和林曉陽的父母也都對他們進行了批評和勸導。他們覺得孩子們的行為太衝動，不應該去做這些可能會影響學習的事情。在父母的壓力下，林曉峰等人感到首尾不能呼應，陷入了困境。現在他們隻能靠自己，但他們深知自己的力量十分渺小，根本掀不起什麽風浪。
然而，此時的林曉峰早已不是那個一點都不成熟穩重的小孩子。他靜靜地看著《孫子兵法》，心中暗暗說道：“嗬嗬，我林曉峰身為咱們班的機靈鬼，一定能逆風翻盤、絕地求生的。”他一邊看著書，一邊絞盡腦汁地想著辦法。時間一分一秒地過去，不知不覺間，已經到了淩晨三點。林曉峰終於想出了一個計劃，雖然這個計劃有些毒辣，但他相信一定能有效果。
看著窗外的夜色，林曉峰疲憊地閉上了眼睛。但僅僅睡了三個小時，六點的時候，他就起來了。林曉峰一路晨跑著，手裏拿著書，走向學校。他的心情有些沉重，但同時也充滿了鬥誌。到了學校附近，他先買了一碗豆漿、一個肉夾饃、一個手抓餅和一籠小籠包，一邊吃一邊走向學校。現在的他已經不想看見爸爸媽媽，他們的話語傷透了林曉峰，導致他現在獨來獨往。
到了學校後，林曉峰召集了陳思翰、吳羽凡、趙宇軒、林曉陽等人開始對這件事進行商討。林曉峰表情嚴肅地說：“大家聽著，我們現在的處境非常艱難，但是我想到了一個辦法。雖然這個辦法有些毒辣，但也是我們目前唯一的出路。”眾人都好奇地看著林曉峰，等待他說出計劃。
林曉峰深吸一口氣，緩緩說道：“我們首先要利用校長對我們的支持這個優勢。我們可以去找校長，讓校長在全校大會上再次強調我們計劃的重要性和積極意義。然後，我們要針對教導主任采取一些措施。我們可以收集一些教導主任在工作中的不足之處，然後以匿名的方式向學校領導反映。這樣可以讓教導主任不敢再輕易反對我們的計劃。”
眾人聽了，有些猶豫：“這樣會不會不太好啊？畢竟教導主任也是為了我們好。”林曉峰搖搖頭說：“我們這也是沒辦法的辦法。如果不這樣做，我們的計劃永遠也無法實施。至於那些各班的班幹部，我們可以找到他們的弱點。比如，有些班幹部可能很在意自己的成績，我們可以威脅他們，如果他們繼續反對我們的計劃，我們就會在學習上超過他們，讓他們失去在老師和同學們心中的地位。對於那些同學們，我們可以利用他們的好奇心。我們可以製作一些神秘的傳單，上麵寫著參加我們的活動可以獲得意想不到的驚喜，吸引他們參加。同時，我們還要對那些給我們父母打電話的班幹部的父母進行反擊。我們可以讓我們的父母也去聯係他們的父母，告訴他們事情的真相，讓他們不要再被自己的孩子誤導。”
這個計劃雖然有些毒辣，但眾人也覺得目前沒有更好的辦法了。於是，他們開始行動起來。林曉峰等人首先去找了校長，向校長詳細地闡述了他們的計劃和目前遇到的困難。校長聽了，微微點頭：“你們的想法很有創意，我會在全校大會上支持你們的。”得到校長的支持後，他們又開始收集教導主任的不足之處。經過一番努力，他們終於找到了一些可以利用的地方，然後以匿名的方式向學校領導反映。
對於各班的班幹部，他們也開始尋找他們的弱點。經過觀察，他們發現有些班幹部確實很在意自己的成績。於是，他們故意在這些班幹部麵前表現出努力學習的樣子，讓他們感到壓力。同時，他們還製作了神秘的傳單，在學校裏四處散發。傳單上的內容充滿了吸引力，讓同學們的好奇心被極大地激發起來。
在他們的努力下，參加的人數直線飆升。雖然隻有全校的一半人數，但他們已經很滿意了。他們知道，隻要有了這些人的支持，他們的計劃就有了成功的希望。然而，他們也明白，這場戰鬥還沒有結束。蘇月琴等班幹部肯定不會善罷甘休，他們還需要繼續努力，才能最終實現自己的目標。
於是，這些班幹部的父母們紛紛被煽動起來，他們開始給林曉峰等人的父母打電話，表達他們的不滿和擔憂。林曉峰的父母接到電話後，臉色頓時變得難看起來。他們把林曉峰叫到麵前，嚴厲地批評道：“你這孩子，怎麽能惹出這麽多麻煩？你看看人家蘇月琴多懂事，學習又好，你就不能跟人家學學嗎？”林曉峰聽了，心裏十分委屈，他試圖解釋：“爸媽，我們的計劃是為了讓同學們明白學習的意義，不是搗亂。”可是父母根本不聽他的解釋，隻是一味地指責他。
同樣，陳思翰、吳羽凡、趙宇軒和林曉陽的父母也都對他們進行了批評和勸導。他們覺得孩子們的行為太衝動，不應該去做這些可能會影響學習的事情。在父母的壓力下，林曉峰等人感到首尾不能呼應，陷入了困境。現在他們隻能靠自己，但他們深知自己的力量十分渺小，根本掀不起什麽風浪。
然而，此時的林曉峰早已不是那個一點都不成熟穩重的小孩子。他靜靜地看著《孫子兵法》，心中暗暗說道：“嗬嗬，我林曉峰身為咱們班的機靈鬼，一定能逆風翻盤、絕地求生的。”他一邊看著書，一邊絞盡腦汁地想著辦法。時間一分一秒地過去，不知不覺間，已經到了淩晨三點。林曉峰終於想出了一個計劃，雖然這個計劃有些毒辣，但他相信一定能有效果。
看著窗外的夜色，林曉峰疲憊地閉上了眼睛。但僅僅睡了三個小時，六點的時候，他就起來了。林曉峰一路晨跑著，手裏拿著書，走向學校。他的心情有些沉重，但同時也充滿了鬥誌。到了學校附近，他先買了一碗豆漿、一個肉夾饃、一個手抓餅和一籠小籠包，一邊吃一邊走向學校。現在的他已經不想看見爸爸媽媽，他們的話語傷透了林曉峰，導致他現在獨來獨往。
到了學校後，林曉峰召集了陳思翰、吳羽凡、趙宇軒、林曉陽等人開始對這件事進行商討。林曉峰表情嚴肅地說：“大家聽著，我們現在的處境非常艱難，但是我想到了一個辦法。雖然這個辦法有些毒辣，但也是我們目前唯一的出路。”眾人都好奇地看著林曉峰，等待他說出計劃。
林曉峰深吸一口氣，緩緩說道：“我們首先要利用校長對我們的支持這個優勢。我們可以去找校長，讓校長在全校大會上再次強調我們計劃的重要性和積極意義。然後，我們要針對教導主任采取一些措施。我們可以收集一些教導主任在工作中的不足之處，然後以匿名的方式向學校領導反映。這樣可以讓教導主任不敢再輕易反對我們的計劃。”
眾人聽了，有些猶豫：“這樣會不會不太好啊？畢竟教導主任也是為了我們好。”林曉峰搖搖頭說：“我們這也是沒辦法的辦法。如果不這樣做，我們的計劃永遠也無法實施。至於那些各班的班幹部，我們可以找到他們的弱點。比如，有些班幹部可能很在意自己的成績，我們可以威脅他們，如果他們繼續反對我們的計劃，我們就會在學習上超過他們，讓他們失去在老師和同學們心中的地位。對於那些同學們，我們可以利用他們的好奇心。我們可以製作一些神秘的傳單，上麵寫著參加我們的活動可以獲得意想不到的驚喜，吸引他們參加。同時，我們還要對那些給我們父母打電話的班幹部的父母進行反擊。我們可以讓我們的父母也去聯係他們的父母，告訴他們事情的真相，讓他們不要再被自己的孩子誤導。”
這個計劃雖然有些毒辣，但眾人也覺得目前沒有更好的辦法了。於是，他們開始行動起來。林曉峰等人首先去找了校長，向校長詳細地闡述了他們的計劃和目前遇到的困難。校長聽了，微微點頭：“你們的想法很有創意，我會在全校大會上支持你們的。”得到校長的支持後，他們又開始收集教導主任的不足之處。經過一番努力，他們終於找到了一些可以利用的地方，然後以匿名的方式向學校領導反映。
對於各班的班幹部，他們也開始尋找他們的弱點。經過觀察，他們發現有些班幹部確實很在意自己的成績。於是，他們故意在這些班幹部麵前表現出努力學習的樣子，讓他們感到壓力。同時，他們還製作了神秘的傳單，在學校裏四處散發。傳單上的內容充滿了吸引力，讓同學們的好奇心被極大地激發起來。
在他們的努力下，參加的人數直線飆升。雖然隻有全校的一半人數，但他們已經很滿意了。他們知道，隻要有了這些人的支持，他們的計劃就有了成功的希望。然而，他們也明白，這場戰鬥還沒有結束。蘇月琴等班幹部肯定不會善罷甘休，他們還需要繼續努力，才能最終實現自己的目標。