下課以後，他們一眾人無精打采地坐在教室裏。林曉陽來找他們，看到他們這副模樣，立刻就明白他們也像自己一樣被班主任一頓臭罵了。
林曉陽無奈地歎了口氣，說：“表哥，你們也被罵啦？我剛回教室就被班主任狠狠批了一頓。這可真倒黴。”林曉峰耷拉著腦袋，有氣無力地說：“可不是嘛，這事兒鬧得。”眾人都愁眉苦臉，滿心的委屈和不甘。
趙宇軒氣得直跺腳，已經開始口吐芬芳，罵向蘇月琴，罵人的話語就用“xx”代替。他罵得麵紅耳赤，唾沫橫飛：“那個蘇月琴，真是太過分了！xx，要不是她，我們的計劃早就成功了。xx，她就是看我們不順眼，故意搗亂。xx……”這下可煽動了眾人的情緒，陳思翰和吳羽凡也加入到了開噴大軍。陳思翰咬著牙，眼中冒火：“就是，蘇月琴就是個大壞蛋。xx，她憑什麽這麽做？我們這麽努力，她卻來破壞。xx……”吳羽凡也憤怒地揮舞著拳頭，仿佛要把心中的怒火都發泄出來：“對，她就是個自私自利的人。xx，我們不能就這麽算了。xx……”所有的惡毒語言都指向蘇月琴。
其實這也不能怪眾人氣憤，本來都快成功了，就是蘇月琴那一句話搞得他們現在成為過街老鼠，人人喊打。此時，一旁的林老師經過，看到他們這副模樣，問道：“哎，你們在這幹什麽呢？”林曉峰把事情大概說了一下，林老師則是柔聲安慰著眾人。林老師輕輕拍了拍林曉峰的肩膀，說：“孩子們，別這麽生氣。遇到問題我們要想辦法解決，而不是在這裏罵人。蘇月琴這麽做可能也有她的想法，我們可以找她好好談一談。”
眾人聽了林老師的話，雖然還是很生氣，但也稍微冷靜了一些。林曉峰皺著眉頭說：“林老師，我們也想找她談，可是她根本就不聽啊。”林老師微笑著說：“別著急，也許我們可以換個方式。你們可以先想一想她為什麽會反對你們的計劃，從她的角度去考慮問題，然後再找她談，也許會有不一樣的效果。”
眾人覺得林老師的話有道理，於是開始討論蘇月琴為什麽會反對他們的計劃。趙宇軒說：“我覺得她就是嫉妒我們，不想讓我們成功。”陳思翰搖搖頭說：“不對，我覺得她是覺得我們的計劃會影響學習，所以才反對。”吳羽凡也發表了自己的看法：“我覺得她是怕我們搶了她的風頭，畢竟她是班長。”大家各抒己見，討論得熱火朝天。
最後，他們決定先說服蘇月琴。他們找到蘇月琴進行談判，但談得非常不愉快。蘇月琴還是油鹽不進，一臉倔強地說：“你們的計劃根本就不行，我是為了大家好才反對的。”林曉峰試圖解釋他們的計劃：“蘇月琴，我們的計劃是為了讓大家明白學習的意義，不是搗亂。”蘇月琴卻不屑地說：“哼，你們就是瞎折騰。學習就是為了考個好成績，讓老師和家長高興，哪有那麽多意義。”眾人見她如此固執，都很生氣。陳思翰忍不住說：“你怎麽這麽不講道理？我們這麽努力，你卻不理解。”蘇月琴也毫不示弱：“我才不需要你們的理解。你們的計劃就是不行，我會繼續反對的。”
而且她和一眾班幹部更是合夥起來封殺林曉峰一行人，導致林曉峰第五步計劃無法拓展。林曉峰等人感到非常無奈和沮喪。他們不知道該怎麽辦才好，似乎所有的路都被堵死了。
此時，眾人又來到了情緒最為低迷的時刻，而且又有一個驚天消息傳到他們耳中。蘇月琴以及各班班幹部都向班主任申請投訴了林曉峰等人。最主要的是一群女孩子還在學校中聊天時不時地都要說幾句林曉峰他們對他們不利的話。更有甚者，有些老師見到林曉峰等學生都避之不及，躲得遠遠的，根本不想見到他們。這下眾人徹底恨透了蘇月琴。
但壞消息還在後麵，此時教導主任找到了眾人，一陣勸說。教導主任語重心長地說：“同學們，你們的計劃雖然出發點是好的，但是可能會帶來一些不良影響。你們還是放棄吧，把精力放在學習上。”眾人拒絕了教導主任，這拒絕不要緊，一拒絕可鬧出大事了。整個三年級同學幾乎沒一個人理他們，連剛上一年級的林曉陽都遭到了排斥，甚至於冷暴力和語言攻擊上的校園霸淩。因為教導主任沒有說服林曉峰他們停止這個計劃的事已經傳遍了全校，導致他們這回是真的人人喊打了。
林曉峰等人心情低落到了極點。他們覺得自己孤立無援，仿佛被整個世界拋棄了。他們不知道該如何麵對這樣的局麵，心中充滿了迷茫和無助。
林曉陽無奈地歎了口氣，說：“表哥，你們也被罵啦？我剛回教室就被班主任狠狠批了一頓。這可真倒黴。”林曉峰耷拉著腦袋，有氣無力地說：“可不是嘛，這事兒鬧得。”眾人都愁眉苦臉，滿心的委屈和不甘。
趙宇軒氣得直跺腳，已經開始口吐芬芳，罵向蘇月琴，罵人的話語就用“xx”代替。他罵得麵紅耳赤，唾沫橫飛：“那個蘇月琴，真是太過分了！xx，要不是她，我們的計劃早就成功了。xx，她就是看我們不順眼，故意搗亂。xx……”這下可煽動了眾人的情緒，陳思翰和吳羽凡也加入到了開噴大軍。陳思翰咬著牙，眼中冒火：“就是，蘇月琴就是個大壞蛋。xx，她憑什麽這麽做？我們這麽努力，她卻來破壞。xx……”吳羽凡也憤怒地揮舞著拳頭，仿佛要把心中的怒火都發泄出來：“對，她就是個自私自利的人。xx，我們不能就這麽算了。xx……”所有的惡毒語言都指向蘇月琴。
其實這也不能怪眾人氣憤，本來都快成功了，就是蘇月琴那一句話搞得他們現在成為過街老鼠，人人喊打。此時，一旁的林老師經過，看到他們這副模樣，問道：“哎，你們在這幹什麽呢？”林曉峰把事情大概說了一下，林老師則是柔聲安慰著眾人。林老師輕輕拍了拍林曉峰的肩膀，說：“孩子們，別這麽生氣。遇到問題我們要想辦法解決，而不是在這裏罵人。蘇月琴這麽做可能也有她的想法，我們可以找她好好談一談。”
眾人聽了林老師的話，雖然還是很生氣，但也稍微冷靜了一些。林曉峰皺著眉頭說：“林老師，我們也想找她談，可是她根本就不聽啊。”林老師微笑著說：“別著急，也許我們可以換個方式。你們可以先想一想她為什麽會反對你們的計劃，從她的角度去考慮問題，然後再找她談，也許會有不一樣的效果。”
眾人覺得林老師的話有道理，於是開始討論蘇月琴為什麽會反對他們的計劃。趙宇軒說：“我覺得她就是嫉妒我們，不想讓我們成功。”陳思翰搖搖頭說：“不對，我覺得她是覺得我們的計劃會影響學習，所以才反對。”吳羽凡也發表了自己的看法：“我覺得她是怕我們搶了她的風頭，畢竟她是班長。”大家各抒己見，討論得熱火朝天。
最後，他們決定先說服蘇月琴。他們找到蘇月琴進行談判，但談得非常不愉快。蘇月琴還是油鹽不進，一臉倔強地說：“你們的計劃根本就不行，我是為了大家好才反對的。”林曉峰試圖解釋他們的計劃：“蘇月琴，我們的計劃是為了讓大家明白學習的意義，不是搗亂。”蘇月琴卻不屑地說：“哼，你們就是瞎折騰。學習就是為了考個好成績，讓老師和家長高興，哪有那麽多意義。”眾人見她如此固執，都很生氣。陳思翰忍不住說：“你怎麽這麽不講道理？我們這麽努力，你卻不理解。”蘇月琴也毫不示弱：“我才不需要你們的理解。你們的計劃就是不行，我會繼續反對的。”
而且她和一眾班幹部更是合夥起來封殺林曉峰一行人，導致林曉峰第五步計劃無法拓展。林曉峰等人感到非常無奈和沮喪。他們不知道該怎麽辦才好，似乎所有的路都被堵死了。
此時，眾人又來到了情緒最為低迷的時刻，而且又有一個驚天消息傳到他們耳中。蘇月琴以及各班班幹部都向班主任申請投訴了林曉峰等人。最主要的是一群女孩子還在學校中聊天時不時地都要說幾句林曉峰他們對他們不利的話。更有甚者，有些老師見到林曉峰等學生都避之不及，躲得遠遠的，根本不想見到他們。這下眾人徹底恨透了蘇月琴。
但壞消息還在後麵，此時教導主任找到了眾人，一陣勸說。教導主任語重心長地說：“同學們，你們的計劃雖然出發點是好的，但是可能會帶來一些不良影響。你們還是放棄吧，把精力放在學習上。”眾人拒絕了教導主任，這拒絕不要緊，一拒絕可鬧出大事了。整個三年級同學幾乎沒一個人理他們，連剛上一年級的林曉陽都遭到了排斥，甚至於冷暴力和語言攻擊上的校園霸淩。因為教導主任沒有說服林曉峰他們停止這個計劃的事已經傳遍了全校，導致他們這回是真的人人喊打了。
林曉峰等人心情低落到了極點。他們覺得自己孤立無援，仿佛被整個世界拋棄了。他們不知道該如何麵對這樣的局麵，心中充滿了迷茫和無助。