第734章
權利中心：我在官場逆風翻盤 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
紀委書記張乾源開口了，不能讓書記跟他們“吵”！
“同誌們，我雖然不是搞教育工作的，但也了解一些情況，不足300人的學校按300人核撥生均公用經費，一個學校好像是38到40萬吧？而且每個學校寒暑假都在維修吧？這兩筆費用加起來，每年少說也得花800多萬吧？
我個人認為，財政資金該省的要省，比如撤並這十幾個學校，每年能節省幾百萬的經費，不就能集中財力辦大事了？還有，我實在有些想不通，每個學校假期都在維修，是那些學校真需要維修？還是上次維修質量不達標？亦或者為了維修而維修？”
李俊峽馬上不樂意了，反駁道：“李書記有所不知，每次校舍維修，我們都是根據實際情況，報縣政府常務會議研審議，最後經縣委常委會研究通過的，我們不會拿孩子們的安危開玩笑，更不會浪費財政資金！”
教育局局長許子恒發言：“書記、各位領導，撤並14所學校後，校長職位從21個縮減為7個，有個問題需要考慮，校長由誰來當？比如高坡鎮的幼兒園並入小學，校長是幼兒園園長當？還是小學校長繼續當？當不上校長的人該如何安置？消化這麽多校、園長，得有個循序漸進的過程，我們能不能這樣考慮，先拿一兩個鄉鎮當試點，看看合並後學校的運行效果，總結經驗後再向全縣展開，這樣一來就有時間消化那些校、園長。”
沒等陸凡表態，組織部長郭桐宇開口說道：“我覺得這不是什麽問題，選人用人要從服務工作大局考慮，個人服從組織決定，形成‘能者上、庸者下、劣者汰’的良好競爭局麵，實現人崗相宜、人盡其才。
許局長的擔憂我認為大可不必，公開、公平、公正的組織一次校園長聘任，把真正的人才選拔出來。至於那十幾個校園長，我記得他們實行的是聘任製，難道校長當久了，就不會教書育人了？
常言道，流水不腐，戶樞不蠹。一些領導總覺得上去後就不能下來，正是這種‘慣性依賴’，讓一些不勝任工作崗位、不主動擔當作為、工作激情不足的幹部未能及時調整。讓一些有幹勁、有激情、有想法、有實績的人，因為職數不夠、論資排輩等不能走上領導崗位。長此以往，損害的是幹部擔當作為的主動性積極性！”
還沒等陸凡開口，“哼哈二將”就掌控了局麵，畢竟他倆的職務高、理論強、嘴皮子溜。
縣長王寶國想了很久，最終還是沒開口。
陸凡環顧一周，總結道：“同誌們，甘水的教育改革刻不容緩，我剛才講的三條意見，請俊峽同誌和子恒同誌迅速落實，一周內拿出實施方案，我要親自聽匯報，然後提交常委會討論決定。
我再次強調一點，大家要用手中的權力為群眾解難事、辦實事、做好事，真正把工作做到群眾的心坎上，打好‘務實牌’，架好‘連心橋’，不要沽名釣譽，所有的工作出發點和落腳點都是真正給群眾帶去實惠！
縣委將以實績論英雄、憑實績用幹部！對不在狀態、不敢擔當、不適宜擔任現職的幹部會堅決予以調整，推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的良好局麵！
好，散會，請各部門抓緊落實！”
會議結束後，教育局局長許子恒去了副縣長李俊峽辦公室，憂心忡忡的說：“縣長，陸書記這樣搞是要出問題的，去年才剛聘完校長，要是把人家的位置拿掉，肯定有人要鬧事！”
“同誌們，我雖然不是搞教育工作的，但也了解一些情況，不足300人的學校按300人核撥生均公用經費，一個學校好像是38到40萬吧？而且每個學校寒暑假都在維修吧？這兩筆費用加起來，每年少說也得花800多萬吧？
我個人認為，財政資金該省的要省，比如撤並這十幾個學校，每年能節省幾百萬的經費，不就能集中財力辦大事了？還有，我實在有些想不通，每個學校假期都在維修，是那些學校真需要維修？還是上次維修質量不達標？亦或者為了維修而維修？”
李俊峽馬上不樂意了，反駁道：“李書記有所不知，每次校舍維修，我們都是根據實際情況，報縣政府常務會議研審議，最後經縣委常委會研究通過的，我們不會拿孩子們的安危開玩笑，更不會浪費財政資金！”
教育局局長許子恒發言：“書記、各位領導，撤並14所學校後，校長職位從21個縮減為7個，有個問題需要考慮，校長由誰來當？比如高坡鎮的幼兒園並入小學，校長是幼兒園園長當？還是小學校長繼續當？當不上校長的人該如何安置？消化這麽多校、園長，得有個循序漸進的過程，我們能不能這樣考慮，先拿一兩個鄉鎮當試點，看看合並後學校的運行效果，總結經驗後再向全縣展開，這樣一來就有時間消化那些校、園長。”
沒等陸凡表態，組織部長郭桐宇開口說道：“我覺得這不是什麽問題，選人用人要從服務工作大局考慮，個人服從組織決定，形成‘能者上、庸者下、劣者汰’的良好競爭局麵，實現人崗相宜、人盡其才。
許局長的擔憂我認為大可不必，公開、公平、公正的組織一次校園長聘任，把真正的人才選拔出來。至於那十幾個校園長，我記得他們實行的是聘任製，難道校長當久了，就不會教書育人了？
常言道，流水不腐，戶樞不蠹。一些領導總覺得上去後就不能下來，正是這種‘慣性依賴’，讓一些不勝任工作崗位、不主動擔當作為、工作激情不足的幹部未能及時調整。讓一些有幹勁、有激情、有想法、有實績的人，因為職數不夠、論資排輩等不能走上領導崗位。長此以往，損害的是幹部擔當作為的主動性積極性！”
還沒等陸凡開口，“哼哈二將”就掌控了局麵，畢竟他倆的職務高、理論強、嘴皮子溜。
縣長王寶國想了很久，最終還是沒開口。
陸凡環顧一周，總結道：“同誌們，甘水的教育改革刻不容緩，我剛才講的三條意見，請俊峽同誌和子恒同誌迅速落實，一周內拿出實施方案，我要親自聽匯報，然後提交常委會討論決定。
我再次強調一點，大家要用手中的權力為群眾解難事、辦實事、做好事，真正把工作做到群眾的心坎上，打好‘務實牌’，架好‘連心橋’，不要沽名釣譽，所有的工作出發點和落腳點都是真正給群眾帶去實惠！
縣委將以實績論英雄、憑實績用幹部！對不在狀態、不敢擔當、不適宜擔任現職的幹部會堅決予以調整，推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的良好局麵！
好，散會，請各部門抓緊落實！”
會議結束後，教育局局長許子恒去了副縣長李俊峽辦公室，憂心忡忡的說：“縣長，陸書記這樣搞是要出問題的，去年才剛聘完校長，要是把人家的位置拿掉，肯定有人要鬧事！”