“吳天的征文下課後你們自己去找他要，我們先來看看其它班的優秀征文。”
“這篇征文挺有意思的，高二（1）班徐小能的《我是貓》。”
我是一隻虎皮貓，是阜中貓咪大家庭中的一員。阜中的貓可多了！黑色、白色的數不勝數，但是像我這股花色卻隻有我一人，因此，我集萬千寵愛於一身，是這個大家庭中的大明星。
我是一隻活潑可愛的貓。我經常會到各個班級去串門，因為在那裏，我能夠找到食物。那裏的同學好像也很喜歡我，常常一進門，就會引起一連串的尖叫與大笑。我會鑽到課桌下、椅子下，繞著同學們的腳蹭來蹭去，這往往會引發更大的騷亂。有膽子大的同學會趁機“擼一擼”我，他們的手指讓我可舒服了！他們還會喂我吃各種各樣的零食。直到班主任來了，騷亂才會被鎮壓，我則會被班長或是某個膽大的男生“拎”出去。即使把我拎出去了，我也並不氣惱，因為我能從班級裏快活的空氣中感受到他們對我的喜愛。
我是一隻穩重成熟的貓。每當我酒足飯飽後，我都喜歡趴在一樓的花池邊睡覺，這是我多年來的習慣。一般來說，這兒都很安靜。午後溫暖的陽光照在我的身上，真是舒服極了！但是，一陣歡快的鈴聲響起後，就又會出現吵鬧聲、笑聲和說話聲。過不了多久，就會有不少的同學拿著各式各樣的零食來誘惑我，我經常對此置之不理，隻是懶懶地睜開眼皮，看了看，又閉上了。又是一陣急促的鈴聲，周圍的喧鬧立刻停止了，而我，也很快在這種祥和、寧靜的環境裏進入了夢鄉。
我還是一隻懂得享受的貓。每當夜幕降臨，學生們都走光的時候，我就會選擇一張軟軟的椅子，上麵一定有一個坐墊。我側身躺在上麵一邊感慨著人去樓空，一邊又享受著這種靜謐，然後，安然入睡。有時，有同學會把吃剩下的晚飯放在椅子下，那我一定不會客氣，好好享受這些美食。還有人專門給我們貓咪家庭贈送貓糧，每天都會擺在大廣場的花池旁邊。我總是吃得最慢的那個，因為我會慢慢品嚐，去享受其中的味道。優雅的虎皮貓就要懂得享受生活，不是嗎?
我更是一隻討人喜愛的貓。作為這個大家庭獨一無二的稀有品種自然有無數的愛貓人士被我的風度吸引。所以，我經常被眾多學生喂養。如果我吃了一名同學的食物那我會怎樣報答他呢?當然是躺在地上，任由他或他們玩弄我的肚皮了。這麽可愛撩人的舉動，自然是圈粉無數，因而廣受追捧。經常有許多同學圍成圈，把我夾在中間。他們嘰嘰咕咕地說著我聽不懂的話，又有無數隻手在我的身上摸來摸去，真害怕我的毛會因此掉光了。
寒來暑往，日月如梭。每天圍繞在我身邊的同學，有生麵孔也有熟麵孔，但往往過了一段時間，便再也見不到其中一些人了。他們不會不喜歡我的，那他們隻能是飛向更高、更遠的天空了。可我並沒有時間來哀傷，因為我一定會迎來新的同學，阜中大家庭變化的是人，不變的是溫情和快樂。
每個同學都會用一生懷念阜中的三年，而我用我的一生看了他們一個又一個三年……
“這篇征文跟吳天的《鈴聲響起前十五秒》一樣，都是以動物的角度書寫的，很有新意，大家以後可以試著寫一下。”
…………
紫星格鬥場，冥昱辦公室
“怎麽樣了？”冥昱問何昊。
“少爺說他們學校最近在忙著弄百年校慶的事，吳天沒有時間研究和調配藥水。”
“好吧，那就再等等。阜中百年校慶可是大事，不能耽誤了，也算是他們走運，碰上了阜中成立100周年，離開學校前還能再玩一把。”
…………
日本，廣島軍事基地
姓名：二石純一郎
年齡：21歲
身高：180厘米
體重：68千克
“二石純一郎是吧，你大學的畢業考試成績很優秀，但沒用。在我這裏，你就是一個菜鳥。來到我這裏，你就要忘記以前所有的榮譽，否則，就別想待下去，現在離開還來得及。”一名中年男子對二石純一郎說道。
“既然我來了，就不會退縮。而且，以前的榮譽，我壓根就看不上，在我看來，那就是一堆垃圾。”
…………
“優秀征文都貼在學校的公告欄上麵，你們可以自己去看。”
下課後
“走啦走啦。”賈冥傑拉著我。
“幹嘛？”
“去看優秀征文啊。”
“不去，沒興趣。你自己一個人不能去嗎？”
“我社恐……”
“額……”
三分鍾後
“天哥，快看，是萱姐的征文欸。”說完，他就開始四處張望，似乎在尋找著什麽。
“……”
我就知道，這家夥是來看林雨萱的。哎，算了，來都來了，就看看林雨萱的征文寫的怎麽樣吧。
《槿色年華，百年沉澱》
高三（3）班 林雨萱
覺淺湖水漾動連帶起的四濺流光，念慈亭旁青色蚱蜢無聲的蟄伏，女貞葉上大膽的酒紅，感恩樹枝上不時駐足的喜鵲。它們沐在塵世的晨曦中，藏在人類的愛意間，流淌在阜中學子百年不止的情懷裏。
巍巍阜中，帶給我的，是止不住的感動。
一百年來，多少仁人誌士，用自己的青春和熱血，譜寫了一曲曲壯麗的樂章；一百年來，多少教師，在這裏默默耕耘，培養出一代又一代的社會棟梁；一百年來，多少學生，從這裏出發，走向祖國的四麵八方，成為建設國家的生力軍……
一百年呀！我將杏園中一捧新鮮的泥土握在心口，去感受這百年前的溫熱，去重曆這百年前的故事。
那時候，阜中的校園裏充滿著朗朗書聲、歡聲笑語；那時候，阜中的老師們辛勤耕耘、誨人不倦；那時候，阜中的學生們朝氣蓬勃、意氣風發……
一百年後的今天，阜中依然屹立不倒，它見證了曆史的變遷，也見證了人們的成長與進步。阜中不僅是一座學校，更是一種精神，一種傳承，一種力量。
1923年陳伯盟先生建校時的初心，今日在否？“厚德載物、自強不息”這個口號順著歲月的紋理，回蕩在這片遼闊的鹽阜大地。建校時的艱苦歲月不再，但祖輩的那一份血脈卻流動在代代阜中人的身體裏。
啊，阜中！在戰火紛飛的年代，你是否遭受過敵人的轟炸、對方的圍堵？紅色的文化，光榮的使命。阜中啊，你從來不缺熱血滿腔、拚搏激揚的學子。是十二歲就參與革命的周克玉上將，是他青春中的無畏與果敢是溢出胸腔的拳拳愛國之心。是十六歲毅然入黨的朱訓先生，是他赴蘇聯留學時對故鄉的回眸，是他留學歸來時滿載的知識與奉獻祖國熱情揮灑的汗水。是戴遐明先生克服物質困難，課堂上嚴肅的神情與專注的聆聽……
百年江山，才人輩出。英雄的土地，自然孕育出英雄的人民，成就出英雄的學子。這些阜中學子將青春的故事書寫在阜中的大地上，將槿色的芳華獻予知識、傾予祖國。正是這樣，才積澱了獨屬於百年阜中的“老校韻味”。一個沒有經過時間考驗、歲月沉澱的學府是“無根”的、是無韻味的。是代代學子成就了這獨特的“鹽阜韻味”，也是這韻味洗滌了我們後代學子的靈魂、浸潤了我們的心靈。
進入新時代，“阜”有百年韻味的學府已然邁上新征程，孕育出新的奇跡，迸發出更大的生機活力。
周末清晨，綠茵場上的翱翔，是無人機在上空俯視的新奇，是學子操作時溢於言表的驕傲與自豪；是講堂內的競賽課，是不輟的筆耕，是思維的爆炸；是放假自習室的人滿為患，是自習室外的討論與分享；是社團課擠出的一團團油畫顏料。多姿的校園生活充盈了我們的青春。傲人的競賽成果，優異的高考成績，一批批高素質人才的輸出……阜中已給全縣人民交出了一份滿分答卷。
過去、現在、未來，阜中一直在路上，用春風雨露洗去一路上的風塵，也用這春風雨露去成就這花開滿園、百花齊放。
我們都將最美的年華獻予阜中。待千帆曆盡，回頭再望，從記憶深處，在我故鄉的土地上，走出一個笑靨如花的孩子。那是我，也是千千萬萬個你們。
要不負來時路，要趕上前人潮。百年的芳華不該止步，也絕不能止步。我們作為青春的代言人，要用青春去讀寫這百年的芳華。
是“社會主義核心價值觀”的講座，將正能量與主旋律充實了我們的內心。是地理課到室外的觀察，是對學校日晷的研究；是晚自習時，全班擁在感恩廣場上細看滿天星辰、研究月相的原理。那晚，繁星漫布，我們站在樓下，望著其他班的寧靜，忽然覺得，我們是如此的浪漫又詩意。我們一同觀百花齊放，一起看日月星辰的東升西落，一起細描曲折的海岸，一同去想象海水鹹腥的氣息，去輕撫沙礫，拜訪白鷗……獨特的教學體驗，永恒的人生智慧。我們受益終生。
槿色的年華，百年的沉澱。那個滿麵笑容的孩子跑了出來，帶出一群孩子，在教學樓前指點著滿天星辰。
“這篇征文挺有意思的，高二（1）班徐小能的《我是貓》。”
我是一隻虎皮貓，是阜中貓咪大家庭中的一員。阜中的貓可多了！黑色、白色的數不勝數，但是像我這股花色卻隻有我一人，因此，我集萬千寵愛於一身，是這個大家庭中的大明星。
我是一隻活潑可愛的貓。我經常會到各個班級去串門，因為在那裏，我能夠找到食物。那裏的同學好像也很喜歡我，常常一進門，就會引起一連串的尖叫與大笑。我會鑽到課桌下、椅子下，繞著同學們的腳蹭來蹭去，這往往會引發更大的騷亂。有膽子大的同學會趁機“擼一擼”我，他們的手指讓我可舒服了！他們還會喂我吃各種各樣的零食。直到班主任來了，騷亂才會被鎮壓，我則會被班長或是某個膽大的男生“拎”出去。即使把我拎出去了，我也並不氣惱，因為我能從班級裏快活的空氣中感受到他們對我的喜愛。
我是一隻穩重成熟的貓。每當我酒足飯飽後，我都喜歡趴在一樓的花池邊睡覺，這是我多年來的習慣。一般來說，這兒都很安靜。午後溫暖的陽光照在我的身上，真是舒服極了！但是，一陣歡快的鈴聲響起後，就又會出現吵鬧聲、笑聲和說話聲。過不了多久，就會有不少的同學拿著各式各樣的零食來誘惑我，我經常對此置之不理，隻是懶懶地睜開眼皮，看了看，又閉上了。又是一陣急促的鈴聲，周圍的喧鬧立刻停止了，而我，也很快在這種祥和、寧靜的環境裏進入了夢鄉。
我還是一隻懂得享受的貓。每當夜幕降臨，學生們都走光的時候，我就會選擇一張軟軟的椅子，上麵一定有一個坐墊。我側身躺在上麵一邊感慨著人去樓空，一邊又享受著這種靜謐，然後，安然入睡。有時，有同學會把吃剩下的晚飯放在椅子下，那我一定不會客氣，好好享受這些美食。還有人專門給我們貓咪家庭贈送貓糧，每天都會擺在大廣場的花池旁邊。我總是吃得最慢的那個，因為我會慢慢品嚐，去享受其中的味道。優雅的虎皮貓就要懂得享受生活，不是嗎?
我更是一隻討人喜愛的貓。作為這個大家庭獨一無二的稀有品種自然有無數的愛貓人士被我的風度吸引。所以，我經常被眾多學生喂養。如果我吃了一名同學的食物那我會怎樣報答他呢?當然是躺在地上，任由他或他們玩弄我的肚皮了。這麽可愛撩人的舉動，自然是圈粉無數，因而廣受追捧。經常有許多同學圍成圈，把我夾在中間。他們嘰嘰咕咕地說著我聽不懂的話，又有無數隻手在我的身上摸來摸去，真害怕我的毛會因此掉光了。
寒來暑往，日月如梭。每天圍繞在我身邊的同學，有生麵孔也有熟麵孔，但往往過了一段時間，便再也見不到其中一些人了。他們不會不喜歡我的，那他們隻能是飛向更高、更遠的天空了。可我並沒有時間來哀傷，因為我一定會迎來新的同學，阜中大家庭變化的是人，不變的是溫情和快樂。
每個同學都會用一生懷念阜中的三年，而我用我的一生看了他們一個又一個三年……
“這篇征文跟吳天的《鈴聲響起前十五秒》一樣，都是以動物的角度書寫的，很有新意，大家以後可以試著寫一下。”
…………
紫星格鬥場，冥昱辦公室
“怎麽樣了？”冥昱問何昊。
“少爺說他們學校最近在忙著弄百年校慶的事，吳天沒有時間研究和調配藥水。”
“好吧，那就再等等。阜中百年校慶可是大事，不能耽誤了，也算是他們走運，碰上了阜中成立100周年，離開學校前還能再玩一把。”
…………
日本，廣島軍事基地
姓名：二石純一郎
年齡：21歲
身高：180厘米
體重：68千克
“二石純一郎是吧，你大學的畢業考試成績很優秀，但沒用。在我這裏，你就是一個菜鳥。來到我這裏，你就要忘記以前所有的榮譽，否則，就別想待下去，現在離開還來得及。”一名中年男子對二石純一郎說道。
“既然我來了，就不會退縮。而且，以前的榮譽，我壓根就看不上，在我看來，那就是一堆垃圾。”
…………
“優秀征文都貼在學校的公告欄上麵，你們可以自己去看。”
下課後
“走啦走啦。”賈冥傑拉著我。
“幹嘛？”
“去看優秀征文啊。”
“不去，沒興趣。你自己一個人不能去嗎？”
“我社恐……”
“額……”
三分鍾後
“天哥，快看，是萱姐的征文欸。”說完，他就開始四處張望，似乎在尋找著什麽。
“……”
我就知道，這家夥是來看林雨萱的。哎，算了，來都來了，就看看林雨萱的征文寫的怎麽樣吧。
《槿色年華，百年沉澱》
高三（3）班 林雨萱
覺淺湖水漾動連帶起的四濺流光，念慈亭旁青色蚱蜢無聲的蟄伏，女貞葉上大膽的酒紅，感恩樹枝上不時駐足的喜鵲。它們沐在塵世的晨曦中，藏在人類的愛意間，流淌在阜中學子百年不止的情懷裏。
巍巍阜中，帶給我的，是止不住的感動。
一百年來，多少仁人誌士，用自己的青春和熱血，譜寫了一曲曲壯麗的樂章；一百年來，多少教師，在這裏默默耕耘，培養出一代又一代的社會棟梁；一百年來，多少學生，從這裏出發，走向祖國的四麵八方，成為建設國家的生力軍……
一百年呀！我將杏園中一捧新鮮的泥土握在心口，去感受這百年前的溫熱，去重曆這百年前的故事。
那時候，阜中的校園裏充滿著朗朗書聲、歡聲笑語；那時候，阜中的老師們辛勤耕耘、誨人不倦；那時候，阜中的學生們朝氣蓬勃、意氣風發……
一百年後的今天，阜中依然屹立不倒，它見證了曆史的變遷，也見證了人們的成長與進步。阜中不僅是一座學校，更是一種精神，一種傳承，一種力量。
1923年陳伯盟先生建校時的初心，今日在否？“厚德載物、自強不息”這個口號順著歲月的紋理，回蕩在這片遼闊的鹽阜大地。建校時的艱苦歲月不再，但祖輩的那一份血脈卻流動在代代阜中人的身體裏。
啊，阜中！在戰火紛飛的年代，你是否遭受過敵人的轟炸、對方的圍堵？紅色的文化，光榮的使命。阜中啊，你從來不缺熱血滿腔、拚搏激揚的學子。是十二歲就參與革命的周克玉上將，是他青春中的無畏與果敢是溢出胸腔的拳拳愛國之心。是十六歲毅然入黨的朱訓先生，是他赴蘇聯留學時對故鄉的回眸，是他留學歸來時滿載的知識與奉獻祖國熱情揮灑的汗水。是戴遐明先生克服物質困難，課堂上嚴肅的神情與專注的聆聽……
百年江山，才人輩出。英雄的土地，自然孕育出英雄的人民，成就出英雄的學子。這些阜中學子將青春的故事書寫在阜中的大地上，將槿色的芳華獻予知識、傾予祖國。正是這樣，才積澱了獨屬於百年阜中的“老校韻味”。一個沒有經過時間考驗、歲月沉澱的學府是“無根”的、是無韻味的。是代代學子成就了這獨特的“鹽阜韻味”，也是這韻味洗滌了我們後代學子的靈魂、浸潤了我們的心靈。
進入新時代，“阜”有百年韻味的學府已然邁上新征程，孕育出新的奇跡，迸發出更大的生機活力。
周末清晨，綠茵場上的翱翔，是無人機在上空俯視的新奇，是學子操作時溢於言表的驕傲與自豪；是講堂內的競賽課，是不輟的筆耕，是思維的爆炸；是放假自習室的人滿為患，是自習室外的討論與分享；是社團課擠出的一團團油畫顏料。多姿的校園生活充盈了我們的青春。傲人的競賽成果，優異的高考成績，一批批高素質人才的輸出……阜中已給全縣人民交出了一份滿分答卷。
過去、現在、未來，阜中一直在路上，用春風雨露洗去一路上的風塵，也用這春風雨露去成就這花開滿園、百花齊放。
我們都將最美的年華獻予阜中。待千帆曆盡，回頭再望，從記憶深處，在我故鄉的土地上，走出一個笑靨如花的孩子。那是我，也是千千萬萬個你們。
要不負來時路，要趕上前人潮。百年的芳華不該止步，也絕不能止步。我們作為青春的代言人，要用青春去讀寫這百年的芳華。
是“社會主義核心價值觀”的講座，將正能量與主旋律充實了我們的內心。是地理課到室外的觀察，是對學校日晷的研究；是晚自習時，全班擁在感恩廣場上細看滿天星辰、研究月相的原理。那晚，繁星漫布，我們站在樓下，望著其他班的寧靜，忽然覺得，我們是如此的浪漫又詩意。我們一同觀百花齊放，一起看日月星辰的東升西落，一起細描曲折的海岸，一同去想象海水鹹腥的氣息，去輕撫沙礫，拜訪白鷗……獨特的教學體驗，永恒的人生智慧。我們受益終生。
槿色的年華，百年的沉澱。那個滿麵笑容的孩子跑了出來，帶出一群孩子，在教學樓前指點著滿天星辰。