有了這麽一天的愜意經曆，以後幾天就算夏月吟不提，蕭曉也會主動要求同去學校，知道女兒是個小書蟲，夏月吟也不疑有二，自然答應的痛快。
走進圖書室，知道媽媽在午飯前並不會過來，蕭曉很放心的繼續尋找英語讀物讀了起來，圖書室裏的英語讀物並不多，不過本來也隻有五六天的時間，即便是讀完了也還有中文書籍可讀，蕭曉並不很在意，抽出一本雙語版的《偽君子》讀了起來。
最後一張卷子批完，夏月吟手中的工作告一段落，伸了個懶腰後想起了女兒，也不知道小家夥獨自在圖書室裏會不會悶，夏月吟決定去探望一下。
慢慢打開圖書室的門，看到女兒聚精會神完全沒有發現自己的樣子，夏月吟覺得很有童趣，忍不住想去看看女兒到底在讀什麽書這麽認真，以便以後再買書的時候有個方向。
輕輕走過去，低頭一看，夏月吟臉上的微笑頓時僵住，如果沒有看錯的話書中可全都是英文啊，看看女兒的樣子像是完全都能看得懂，4歲多的孩子識字量到能流暢閱讀就已經很讓人意外了，現在竟然還能進行英文閱讀，這，這簡直是天才！
可女兒是怎麽接觸到英語的呢？如果說是幼兒園老師教的她可不信，小學生學英語也是這兩年才開始的，學校裏更是除了英語老師其他人都不會英語，最多會說兩句“hello”“goodbye”之類的，這種閱讀能力身邊能教她的人可不多啊，小宋老師應該也和她沒認識多久啊！
這時蕭曉仿佛是感覺到了什麽，抬頭一看，竟然媽媽來了！看著媽媽充滿驚愕的眼光，蕭曉知道自己又暴露了，本來會英語這件事，她準備想好一個借口後再讓大人發現，現在該用什麽理由蒙混過去呢？
夏月吟能想到的蕭曉也能想到，左思右想，實在沒什麽別的辦法，隻能歸功到天賦異稟上了，為了能讓身邊人更容易接受，她暗暗起賭道：“我打賭隻要我往天賦那邊引，所有人都能接受我會英語的事實。”立完賭後蕭曉便沒那麽緊張了，隨便找了個借口，看到成功地把媽媽蒙混過去，終於鬆了一口氣。
不管蕭曉到底說了什麽，反正夏月吟就這麽稀裏糊塗的接受了女兒英語會英語、而且水平很高的事實，雖然女兒並沒有這麽說，但畢竟能像讀中文小說一般自然的閱讀英文小說，可不是普通的英語愛好者能達到的水平。
夏月吟私下找了小宋老師交流女兒的情況，希望她能在空閑時間多帶帶女兒，在英語方麵好好培養一下自己的女兒，宋文迪通過夏月吟的描述，意識到夏老師的女兒是個很有英語天賦的小女孩，惜才的心大起，連忙應下這個差事。
於是午飯後，蕭曉又被安排到宋文迪的身邊，知道這個小家夥會英語，特意折了個英文版的“東南西北”來玩。
蕭曉看了就明白這個宋老師已經從媽媽那兒知道了自己的能力，肯定是媽媽讓她來培養自己，前世的記憶讓她知道這個小老師不是壞人，自己也的確需要有個途徑慢慢施展自己的才能，於是也不去隱藏什麽，自然地玩了起來。
遊戲過程中，宋文迪嚐試直接用英語與蕭曉進行交流，蕭曉流利的對話讓她確認小家夥的英語水平不低，心裏便有了個方向。
午休時間結束，宋文迪要繼續批卷子了，但她並沒有放蕭曉離開，而是請她一起幫忙批卷子，並許諾會有獎勵，蕭曉雖然驚訝於宋文迪對於自己的信任，但想起前世她的跳脫性格也就釋然了，仔細聽她講解了一番後，便著手開始批卷子。
前生的英語能力加上金手指能力，小學生的卷子對蕭曉來說簡直不要太簡單，再加上前生本身就是老師的她，批卷子簡直是小菜一碟，分分鍾就批完一張。
宋文迪批了會兒卷子後無意間一瞥，看到蕭曉身邊批好的卷子跟自己不相上下，頓時大吃一驚，這孩子英語能力這麽強，不行，自己可是英語老師，不能被一個孩子比下去，於是馬上加快了批卷子的速度。
有了蕭曉的幫忙，本來要到下班前才能批完的卷子，隻用了一個半小時就批完了，宋文迪送上了承諾的獎勵——一瓶汽水，兩人一邊喝宋文迪一邊在心裏感歎，幸虧這個孩子還隻是個幼兒園小朋友，如果再大個十幾歲，肯定是個出色的英語老師，自己這崗位或許都保不住呢，想想這樣一個“英語小天才”要在自己的培養下發光發亮，忍不住開始飄飄然起來。
了解了蕭曉的能力，宋文迪知道普通的英語教學已經滿足不了她了，決定為她製定一個專屬的學習計劃。宋文迪對蕭曉提出了一個要求，以後隻要跟她交流必須是純英語式的，蕭曉對此當然不會拒絕了。
左右今天的工作計劃已經完成，宋文迪決定將之後的時間放在蕭曉身上。
“小小，你知道這是什麽嗎？”
宋文迪從抽屜裏神神秘秘地掏出了一本筆記本，打開一看，本子上畫著縱橫交錯的格子，橫排格上用漢字標記了順序，縱列格上用數字標記了順序，一側還按順序分別對應記錄著各種提示，原來是要玩英文填字遊戲呀。
蕭曉隨手翻了翻，厚厚的筆記本規規整整地畫了若幹頁的填字遊戲，本子也被收納得很好，看來宋老師真的很喜歡玩填字遊戲，不知道畫了多長時間整理了這麽多。
“這個嘛，有點像接龍遊戲。”蕭曉略微含糊地回答道。
宋文迪笑了，向她介紹其遊戲規則，蕭曉一邊聽著一邊在想，填字遊戲倒是有趣，前生自己上大學時就喜歡玩，隻不過當初英文水平太低，隻是玩的普通的成語接龍，工作後閑暇時間也偶爾玩玩解悶，倒是一個打發時間的好辦法。
蕭曉猜得沒錯，宋文迪的確很喜歡玩填字遊戲，這是她從上高中以來就養成的興趣，像這樣的本子家裏不知收集了多少了，不論是在報紙上、期刊上，還是其他任何途徑，隻要一有填字遊戲就會被她工工整整地整理到本子上，並且隨身一定會攜帶一本，既可以打發時間又方便隨時記錄。
眼下既然想全力培養蕭曉，便主動將自己的寶貝分享出來，想通過遊戲的方式豐富蕭曉的詞匯量、鞏固基礎。之後的時間，二人沉浸在填字遊戲中，不知不覺就到了下班的時間。
夏月吟來接蕭曉時，看到的就是二人其樂融融玩遊戲的樣子，宋文迪將蕭曉的表現一一說給她聽，並不停地稱讚蕭曉，夏月吟一邊笑著連連點頭一邊心裏有了打算。
回家的路上，蕭曉發現媽媽並沒有走回家的路，而是繞了個彎去了一家文具店，正好奇媽媽備課有單位發的辦公用品，自己還小應該還用不著買文具，結果一抬頭看到一本遞過來的英文詞典，夏月吟看著女兒愣愣的表情，笑著說：“喏，送你的禮物。”
蕭曉接過媽媽手中的英文詞典，跟著媽媽往家走。
一路上夏月吟沒再說什麽，蕭曉明白媽媽這是在用行動支持她繼續在英語這條路上發展成長，自己身上這莫名其妙的天賦，相信媽媽不會不疑惑，但是自己隨便找的借口就不再多問，還默默地支持自己，心裏說不感動是假的，蕭曉心裏默默地發誓，今生一定要好好利用自己的作弊能力，努力爭取讓父母過上好日子，彌補前生的遺憾。
走進圖書室，知道媽媽在午飯前並不會過來，蕭曉很放心的繼續尋找英語讀物讀了起來，圖書室裏的英語讀物並不多，不過本來也隻有五六天的時間，即便是讀完了也還有中文書籍可讀，蕭曉並不很在意，抽出一本雙語版的《偽君子》讀了起來。
最後一張卷子批完，夏月吟手中的工作告一段落，伸了個懶腰後想起了女兒，也不知道小家夥獨自在圖書室裏會不會悶，夏月吟決定去探望一下。
慢慢打開圖書室的門，看到女兒聚精會神完全沒有發現自己的樣子，夏月吟覺得很有童趣，忍不住想去看看女兒到底在讀什麽書這麽認真，以便以後再買書的時候有個方向。
輕輕走過去，低頭一看，夏月吟臉上的微笑頓時僵住，如果沒有看錯的話書中可全都是英文啊，看看女兒的樣子像是完全都能看得懂，4歲多的孩子識字量到能流暢閱讀就已經很讓人意外了，現在竟然還能進行英文閱讀，這，這簡直是天才！
可女兒是怎麽接觸到英語的呢？如果說是幼兒園老師教的她可不信，小學生學英語也是這兩年才開始的，學校裏更是除了英語老師其他人都不會英語，最多會說兩句“hello”“goodbye”之類的，這種閱讀能力身邊能教她的人可不多啊，小宋老師應該也和她沒認識多久啊！
這時蕭曉仿佛是感覺到了什麽，抬頭一看，竟然媽媽來了！看著媽媽充滿驚愕的眼光，蕭曉知道自己又暴露了，本來會英語這件事，她準備想好一個借口後再讓大人發現，現在該用什麽理由蒙混過去呢？
夏月吟能想到的蕭曉也能想到，左思右想，實在沒什麽別的辦法，隻能歸功到天賦異稟上了，為了能讓身邊人更容易接受，她暗暗起賭道：“我打賭隻要我往天賦那邊引，所有人都能接受我會英語的事實。”立完賭後蕭曉便沒那麽緊張了，隨便找了個借口，看到成功地把媽媽蒙混過去，終於鬆了一口氣。
不管蕭曉到底說了什麽，反正夏月吟就這麽稀裏糊塗的接受了女兒英語會英語、而且水平很高的事實，雖然女兒並沒有這麽說，但畢竟能像讀中文小說一般自然的閱讀英文小說，可不是普通的英語愛好者能達到的水平。
夏月吟私下找了小宋老師交流女兒的情況，希望她能在空閑時間多帶帶女兒，在英語方麵好好培養一下自己的女兒，宋文迪通過夏月吟的描述，意識到夏老師的女兒是個很有英語天賦的小女孩，惜才的心大起，連忙應下這個差事。
於是午飯後，蕭曉又被安排到宋文迪的身邊，知道這個小家夥會英語，特意折了個英文版的“東南西北”來玩。
蕭曉看了就明白這個宋老師已經從媽媽那兒知道了自己的能力，肯定是媽媽讓她來培養自己，前世的記憶讓她知道這個小老師不是壞人，自己也的確需要有個途徑慢慢施展自己的才能，於是也不去隱藏什麽，自然地玩了起來。
遊戲過程中，宋文迪嚐試直接用英語與蕭曉進行交流，蕭曉流利的對話讓她確認小家夥的英語水平不低，心裏便有了個方向。
午休時間結束，宋文迪要繼續批卷子了，但她並沒有放蕭曉離開，而是請她一起幫忙批卷子，並許諾會有獎勵，蕭曉雖然驚訝於宋文迪對於自己的信任，但想起前世她的跳脫性格也就釋然了，仔細聽她講解了一番後，便著手開始批卷子。
前生的英語能力加上金手指能力，小學生的卷子對蕭曉來說簡直不要太簡單，再加上前生本身就是老師的她，批卷子簡直是小菜一碟，分分鍾就批完一張。
宋文迪批了會兒卷子後無意間一瞥，看到蕭曉身邊批好的卷子跟自己不相上下，頓時大吃一驚，這孩子英語能力這麽強，不行，自己可是英語老師，不能被一個孩子比下去，於是馬上加快了批卷子的速度。
有了蕭曉的幫忙，本來要到下班前才能批完的卷子，隻用了一個半小時就批完了，宋文迪送上了承諾的獎勵——一瓶汽水，兩人一邊喝宋文迪一邊在心裏感歎，幸虧這個孩子還隻是個幼兒園小朋友，如果再大個十幾歲，肯定是個出色的英語老師，自己這崗位或許都保不住呢，想想這樣一個“英語小天才”要在自己的培養下發光發亮，忍不住開始飄飄然起來。
了解了蕭曉的能力，宋文迪知道普通的英語教學已經滿足不了她了，決定為她製定一個專屬的學習計劃。宋文迪對蕭曉提出了一個要求，以後隻要跟她交流必須是純英語式的，蕭曉對此當然不會拒絕了。
左右今天的工作計劃已經完成，宋文迪決定將之後的時間放在蕭曉身上。
“小小，你知道這是什麽嗎？”
宋文迪從抽屜裏神神秘秘地掏出了一本筆記本，打開一看，本子上畫著縱橫交錯的格子，橫排格上用漢字標記了順序，縱列格上用數字標記了順序，一側還按順序分別對應記錄著各種提示，原來是要玩英文填字遊戲呀。
蕭曉隨手翻了翻，厚厚的筆記本規規整整地畫了若幹頁的填字遊戲，本子也被收納得很好，看來宋老師真的很喜歡玩填字遊戲，不知道畫了多長時間整理了這麽多。
“這個嘛，有點像接龍遊戲。”蕭曉略微含糊地回答道。
宋文迪笑了，向她介紹其遊戲規則，蕭曉一邊聽著一邊在想，填字遊戲倒是有趣，前生自己上大學時就喜歡玩，隻不過當初英文水平太低，隻是玩的普通的成語接龍，工作後閑暇時間也偶爾玩玩解悶，倒是一個打發時間的好辦法。
蕭曉猜得沒錯，宋文迪的確很喜歡玩填字遊戲，這是她從上高中以來就養成的興趣，像這樣的本子家裏不知收集了多少了，不論是在報紙上、期刊上，還是其他任何途徑，隻要一有填字遊戲就會被她工工整整地整理到本子上，並且隨身一定會攜帶一本，既可以打發時間又方便隨時記錄。
眼下既然想全力培養蕭曉，便主動將自己的寶貝分享出來，想通過遊戲的方式豐富蕭曉的詞匯量、鞏固基礎。之後的時間，二人沉浸在填字遊戲中，不知不覺就到了下班的時間。
夏月吟來接蕭曉時，看到的就是二人其樂融融玩遊戲的樣子，宋文迪將蕭曉的表現一一說給她聽，並不停地稱讚蕭曉，夏月吟一邊笑著連連點頭一邊心裏有了打算。
回家的路上，蕭曉發現媽媽並沒有走回家的路，而是繞了個彎去了一家文具店，正好奇媽媽備課有單位發的辦公用品，自己還小應該還用不著買文具，結果一抬頭看到一本遞過來的英文詞典，夏月吟看著女兒愣愣的表情，笑著說：“喏，送你的禮物。”
蕭曉接過媽媽手中的英文詞典，跟著媽媽往家走。
一路上夏月吟沒再說什麽，蕭曉明白媽媽這是在用行動支持她繼續在英語這條路上發展成長，自己身上這莫名其妙的天賦，相信媽媽不會不疑惑，但是自己隨便找的借口就不再多問，還默默地支持自己，心裏說不感動是假的，蕭曉心裏默默地發誓，今生一定要好好利用自己的作弊能力，努力爭取讓父母過上好日子，彌補前生的遺憾。