園長們鬥爭的硝煙沒有飄到蕭曉這裏，她隻是每天繼續自己的英語教學。
不過“市第一實驗幼兒園”的牌子卻是敲鑼打鼓的掛了起來，全園的師幼家長都十分自豪，逢人就炫耀，“第一”兩個字，可不是誰想要就有的！
李美蘭的班級也成了重點班，李美蘭本人也被評為了“優秀班主任”，許多家長都慕名而來，或是想把孩子轉進她的班，或是想等這個班畢業後、爭取進入她的新班。
蕭曉家也正式購入了一架電子琴，每到周日，都會響起悠揚的琴聲，鄰居們也知道了，這棟樓裏有一個優秀的小琴童。
而回到幼兒園裏，隨著時間的推移，蕭曉的名聲越來越高，許多家長紛紛向丁園長和李美蘭表達了對她的讚賞和感激，有的家長甚至提出，讓蕭曉給自己的孩子上一對一的英語輔導課程。
丁園長和李美蘭不約而同地都替蕭曉擋掉了，她們覺得在班級裏偶爾幫幫忙是沒問題的，但如果開了上課的口子，那麽有需求的家長隻能越來越多，蕭曉哪還有時間進行自我提升。
她們可不希望“傷仲永”的事情在自己身邊發生，難得的一個小才女，可不能在自己手中毀了。
在老師們的愛護下，蕭曉平安快樂的繼續生長著，安穩的坐著幼兒園裏“頭牌老大”的地位。
周五那天，老師宣布周六幼兒園要組織春遊，春遊結束後就可以直接回家。
小朋友們都歡欣雀躍，期待著周六的到來。
蕭曉原本沒有任何期待值，她認為無非就又是去中山公園。沒想到這次猜錯了，老師宣布春遊要去的是水族館和魯迅公園。
蕭曉感到十分意外，不愧是貴族幼兒園呀，真是大手筆，一下去兩個地方，而且聽說家長是在旁邊的海水浴場接，這是要玩一天的節奏嗎？
因為是寄宿製幼兒園，孩子們春遊當天不需要帶任何東西，所有的用品都由幼兒園提供，甚至連家長誌願者都不需要，實在是方便極了。
周六一早，老師們給班上的孩子換上了一套幹淨整潔的衣服，然後帶去吃早飯，早飯後又挨個整理了一遍儀容。
等來到操場時，大巴車已經提前等待了。蕭曉定睛一看，這可不像是公交車呀，更像是配置豪華的旅遊大巴車。
排隊上車後，發現的確就是旅遊大巴車，連講解員都配上了，檔次真高。
因為是自由選座，為防止暈車，蕭曉拉著丁鬱的手坐在了前排靠窗的位置。
等所有孩子都坐好，李美蘭開始重申遊玩規則，安全無小事，都是些自控能力差的孩子，一定要反複強調才行。
汽車開動後，還是一如既往的活躍氣氛環節，滿心歡喜的孩子們，在老師帶領下連唱了三五首歌。
看場子熱的差不多了，李美蘭把話語權交給了解說員，由他開始向孩子們介紹魯迅公園的由來。
講解員已經努力的做到把內容說的有趣些，但他麵對的畢竟還隻是些五六歲的孩子，在認真聽講了一段時間後，小家夥們都有些坐不住了。
丁鬱不安分的挪動著屁股，幾次都想找機會跟蕭曉說話，可看蕭曉聽得認真，又不好意思開口，那抓耳撓腮的樣子，讓早就留意到他的蕭曉有些好笑。
還好講解員沒說太久，介紹完魯迅公園就重新坐下，給孩子們一個休息放鬆的時間，孩子們又恢複了嘻嘻哈哈的狀態。
沒過多久，汽車緩緩地停下，講解員跟大家擺擺手：“小朋友們，玩得開心，我在水族館等著你們。”就先行下車了。
然後李美蘭又提醒了一遍秩序，便組織下車排隊集合。因為是大班先下車，李美蘭整隊後，便和配班老師配合，一前一後的將隊伍帶到了公園門口，等待其他班級。
在等待的時間裏，教務主任汪主任提醒他們可以先在門口拍個合影，孩子們在老師的組織下，開開心心地在大門口拍集體照，又趁機在花壇前和“魯迅先生”合了影。
等到最後一輛大巴車也停下，汪主任示意李美蘭，可以先帶隊進園遊玩，避免紮堆擁擠。
走進魯迅公園，隊伍沿著小路一直前行，彎曲起伏的狹窄石級從礁岩與鬆林間穿過，頗有些曲徑通幽的意味。
來到了一大片的黑鬆林處，李美蘭組織孩子們玩捉迷藏的遊戲，頓時歡聲一片。
看了看其他班也跟了上來，李美蘭重新集合隊伍，繼續前行。
就這樣走走停停，茂密的黑鬆林、赫紅色嶙峋突兀的礁石、波光粼粼的海麵、造型別致的涼亭……優美的景色引來了一陣陣的低呼。
眼看快到水族館了，李美蘭選擇了一處寬敞的涼亭，讓孩子們圍坐其中，和配班一起，清潔小手、分發加餐。
後來的班級沒有搶上涼亭，隻能在鬆林裏尋一處開闊地，組織進行加餐。
在確保每個孩子都吃完加餐、清潔幹淨後，李美蘭繼續帶領大家前行，讓出地方給其他班級，直接前往水族館等待集合。
如城樓般的水族館，在怒放的櫻花樹的簇擁中，顯得尤為壯觀，又引來了孩子們的“蛙聲一片”。
同樣，李美蘭班也獲得了優先拍照權，並在和汪主任確認後，跟著本班的講解員優先參觀水族館。
孩子們都十分喜歡水族館，各種有趣的海洋生物標本，讓他們都顧不上聽講解；巨型的抹香鯨標本，更是給孩子們帶來了極大的震撼。
知道後麵的班級都進來了，李美蘭班裏的孩子還是磨磨蹭蹭不肯離去，最後隻得請講解員幫忙，在抹香鯨標本前又拍了張合影，這才作罷。
離開標本區，孩子們看到了在玻璃展池裏的各種小型的海洋生物，這下更開心了，一個個流連忘返，連隊形都無法保持了。
李美蘭無奈，隻得不斷維持秩序，蕭曉也使出班長的氣勢，想盡辦法不讓任何一個同伴掉隊。
在兩位老師和一個班長的督促下，隊伍終於離開了室內展區，看著拖泥帶水的隊伍，蕭曉恍惚有種拖家帶口的感覺。
李美蘭略微嚴肅的再次強調了紀律，看著孩子們都收斂了之後，這才又帶著隊伍前往室外展區——海豹池。
想要看海豹表演，就要等所有班級都到齊了才行。聽到這一消息，小家夥們都唉聲歎氣，把其他遊客都給逗笑了。
不過好在即便沒有表演，還是可以看到憨態可掬的海豹，孩子們又振奮了精神，紛紛逗起海豹來。
等到所有班級都到齊，終於可以看到海豹表演了。
海豹池與海水相連，池中的海豹各種展示自己的特技，憨態可掬、浮沉自得的樣子，引來了一片片的掌聲和歡呼聲。
很快，海豹的表演結束了，孩子們都依依不舍地排好隊離開展區。
就在這時，隻聽到一聲：“老大？”
不過“市第一實驗幼兒園”的牌子卻是敲鑼打鼓的掛了起來，全園的師幼家長都十分自豪，逢人就炫耀，“第一”兩個字，可不是誰想要就有的！
李美蘭的班級也成了重點班，李美蘭本人也被評為了“優秀班主任”，許多家長都慕名而來，或是想把孩子轉進她的班，或是想等這個班畢業後、爭取進入她的新班。
蕭曉家也正式購入了一架電子琴，每到周日，都會響起悠揚的琴聲，鄰居們也知道了，這棟樓裏有一個優秀的小琴童。
而回到幼兒園裏，隨著時間的推移，蕭曉的名聲越來越高，許多家長紛紛向丁園長和李美蘭表達了對她的讚賞和感激，有的家長甚至提出，讓蕭曉給自己的孩子上一對一的英語輔導課程。
丁園長和李美蘭不約而同地都替蕭曉擋掉了，她們覺得在班級裏偶爾幫幫忙是沒問題的，但如果開了上課的口子，那麽有需求的家長隻能越來越多，蕭曉哪還有時間進行自我提升。
她們可不希望“傷仲永”的事情在自己身邊發生，難得的一個小才女，可不能在自己手中毀了。
在老師們的愛護下，蕭曉平安快樂的繼續生長著，安穩的坐著幼兒園裏“頭牌老大”的地位。
周五那天，老師宣布周六幼兒園要組織春遊，春遊結束後就可以直接回家。
小朋友們都歡欣雀躍，期待著周六的到來。
蕭曉原本沒有任何期待值，她認為無非就又是去中山公園。沒想到這次猜錯了，老師宣布春遊要去的是水族館和魯迅公園。
蕭曉感到十分意外，不愧是貴族幼兒園呀，真是大手筆，一下去兩個地方，而且聽說家長是在旁邊的海水浴場接，這是要玩一天的節奏嗎？
因為是寄宿製幼兒園，孩子們春遊當天不需要帶任何東西，所有的用品都由幼兒園提供，甚至連家長誌願者都不需要，實在是方便極了。
周六一早，老師們給班上的孩子換上了一套幹淨整潔的衣服，然後帶去吃早飯，早飯後又挨個整理了一遍儀容。
等來到操場時，大巴車已經提前等待了。蕭曉定睛一看，這可不像是公交車呀，更像是配置豪華的旅遊大巴車。
排隊上車後，發現的確就是旅遊大巴車，連講解員都配上了，檔次真高。
因為是自由選座，為防止暈車，蕭曉拉著丁鬱的手坐在了前排靠窗的位置。
等所有孩子都坐好，李美蘭開始重申遊玩規則，安全無小事，都是些自控能力差的孩子，一定要反複強調才行。
汽車開動後，還是一如既往的活躍氣氛環節，滿心歡喜的孩子們，在老師帶領下連唱了三五首歌。
看場子熱的差不多了，李美蘭把話語權交給了解說員，由他開始向孩子們介紹魯迅公園的由來。
講解員已經努力的做到把內容說的有趣些，但他麵對的畢竟還隻是些五六歲的孩子，在認真聽講了一段時間後，小家夥們都有些坐不住了。
丁鬱不安分的挪動著屁股，幾次都想找機會跟蕭曉說話，可看蕭曉聽得認真，又不好意思開口，那抓耳撓腮的樣子，讓早就留意到他的蕭曉有些好笑。
還好講解員沒說太久，介紹完魯迅公園就重新坐下，給孩子們一個休息放鬆的時間，孩子們又恢複了嘻嘻哈哈的狀態。
沒過多久，汽車緩緩地停下，講解員跟大家擺擺手：“小朋友們，玩得開心，我在水族館等著你們。”就先行下車了。
然後李美蘭又提醒了一遍秩序，便組織下車排隊集合。因為是大班先下車，李美蘭整隊後，便和配班老師配合，一前一後的將隊伍帶到了公園門口，等待其他班級。
在等待的時間裏，教務主任汪主任提醒他們可以先在門口拍個合影，孩子們在老師的組織下，開開心心地在大門口拍集體照，又趁機在花壇前和“魯迅先生”合了影。
等到最後一輛大巴車也停下，汪主任示意李美蘭，可以先帶隊進園遊玩，避免紮堆擁擠。
走進魯迅公園，隊伍沿著小路一直前行，彎曲起伏的狹窄石級從礁岩與鬆林間穿過，頗有些曲徑通幽的意味。
來到了一大片的黑鬆林處，李美蘭組織孩子們玩捉迷藏的遊戲，頓時歡聲一片。
看了看其他班也跟了上來，李美蘭重新集合隊伍，繼續前行。
就這樣走走停停，茂密的黑鬆林、赫紅色嶙峋突兀的礁石、波光粼粼的海麵、造型別致的涼亭……優美的景色引來了一陣陣的低呼。
眼看快到水族館了，李美蘭選擇了一處寬敞的涼亭，讓孩子們圍坐其中，和配班一起，清潔小手、分發加餐。
後來的班級沒有搶上涼亭，隻能在鬆林裏尋一處開闊地，組織進行加餐。
在確保每個孩子都吃完加餐、清潔幹淨後，李美蘭繼續帶領大家前行，讓出地方給其他班級，直接前往水族館等待集合。
如城樓般的水族館，在怒放的櫻花樹的簇擁中，顯得尤為壯觀，又引來了孩子們的“蛙聲一片”。
同樣，李美蘭班也獲得了優先拍照權，並在和汪主任確認後，跟著本班的講解員優先參觀水族館。
孩子們都十分喜歡水族館，各種有趣的海洋生物標本，讓他們都顧不上聽講解；巨型的抹香鯨標本，更是給孩子們帶來了極大的震撼。
知道後麵的班級都進來了，李美蘭班裏的孩子還是磨磨蹭蹭不肯離去，最後隻得請講解員幫忙，在抹香鯨標本前又拍了張合影，這才作罷。
離開標本區，孩子們看到了在玻璃展池裏的各種小型的海洋生物，這下更開心了，一個個流連忘返，連隊形都無法保持了。
李美蘭無奈，隻得不斷維持秩序，蕭曉也使出班長的氣勢，想盡辦法不讓任何一個同伴掉隊。
在兩位老師和一個班長的督促下，隊伍終於離開了室內展區，看著拖泥帶水的隊伍，蕭曉恍惚有種拖家帶口的感覺。
李美蘭略微嚴肅的再次強調了紀律，看著孩子們都收斂了之後，這才又帶著隊伍前往室外展區——海豹池。
想要看海豹表演，就要等所有班級都到齊了才行。聽到這一消息，小家夥們都唉聲歎氣，把其他遊客都給逗笑了。
不過好在即便沒有表演，還是可以看到憨態可掬的海豹，孩子們又振奮了精神，紛紛逗起海豹來。
等到所有班級都到齊，終於可以看到海豹表演了。
海豹池與海水相連，池中的海豹各種展示自己的特技，憨態可掬、浮沉自得的樣子，引來了一片片的掌聲和歡呼聲。
很快，海豹的表演結束了，孩子們都依依不舍地排好隊離開展區。
就在這時，隻聽到一聲：“老大？”