周一早上，許園長按慣例巡班，來到大班活動室附近，突然聽到有人提到“蕭曉”。
她尋聲而去，聲音是從陳菁班傳出來的，有幾個小家夥正在聊著春遊那天與蕭曉的見麵。
許園長有些興奮，把陳菁叫到了走廊上，詢問她那天的事情。
陳菁沒想到事情暴露的這麽快，為了避免園長打小小的主意，便隻提在海豹池與蕭曉班擦身而過的事情。
許園長聽了在心裏大呼可惜，可卻又無可奈何，隻是輕斥了陳菁一句，怪她沒有和蕭曉聯絡感情。
陳菁不想反駁她，應付著點點頭，打了聲招呼回班繼續帶班去了。
這件事本來就應該這麽過去的，可凡事都會有意外。
春遊那天，正好有一個拍攝家鄉主題紀錄片的攝製組，在附近采風，把海水浴場裏重聚的夥伴們都拍了下來。
製作紀錄片時，一名工作人員認出了蕭曉，提了一句，其他人也很好奇這個小才女，都湊過來看。
這時，導演過來檢查工作，看到一群人聚成一堆，有些不悅，想要打他們一個措手不及。
走到近前，剛要出口訓斥，無意中看到畫麵中的蕭曉，口中的話轉了個彎，變成了：“放大音量，看看這些孩子叫她什麽？”
工作人員們被嚇了一跳，回頭一看竟然是導演，略有些尷尬的打了聲招呼後，紛紛回到自己的崗位上。
剪輯師調整了音量，孩子們嘰嘰喳喳的聊天聲，讓導演皺了皺眉，還是耐著性子仔細辨認，可惜隻聽到了一句句的“老大”。
“這算什麽稱呼。”導演抱怨了一句，又讓剪輯師把視頻拖到最初看到女孩的位置，可還是隻能聽到“老大”這一稱呼。
“嘿，我就不信邪了！”導演拍了一下桌子，較勁地說，“你再往前拖，看看這個孩子是什麽時候出現在畫麵裏的？”
一群孩子聊天、女孩被圍了起來、女孩被爸爸扛在頭頂看熱鬧……進度條在一次次地往回挪動，直到女孩從畫麵裏消失。
“就這麽多？”
剪輯師點點頭，今天本來就是以拍海景為主，海趣都是順帶拍的，能有多少畫麵？
“那這樣，你用慢速從她剛出現開始播放。”導演要求全場安靜，他要好好辨認一番。
終於讓他聽到了“小小”這一稱呼，可是隻有這麽一點收獲，還是有些不甘心。導演左思右想，想打開一個突破口。
突然他仿佛想到什麽，拍拍剪輯師的肩膀：“你再往前找，看看那群孩子是從哪裏來的？”
果然，他嘴角微揚，吩咐了下去，讓大家尋找今天拍攝的所有視頻中，含有幼兒園春遊的片段。
一名員工有些不解：“黃導，咱們的主題不是家鄉嗎？幹嘛要跟一個女孩死磕？”
黃導笑著搖搖頭：“汝之不惠甚矣！人才也是家鄉的一部分嘛，更何況現在這個女孩熱度正高，如果能采訪到她，會很大的提高我們的收視率！都別說了，快工作吧。”
明白了導演的想法，大家有都忙碌起來，是啊，紀錄片本來收視率就低，如果能出現個人們平常關注的話題，還是很有幫助的。
攝製組當然不是隻拍的海景，沿海一帶附近有特色的景點，都有拍攝到。
沒過多久，辦公室裏不斷傳來“劉導，這裏”的呼喚聲，為了達到自己的目標，劉導不厭其煩的穿梭於各個工位之間。
終於讓他在一段有關魯迅公園的視頻中，重新的找到了女孩的身影，果真也是春遊的孩子。
看視頻中隊伍的方向，仿佛是前往水族館，劉導叫助理分別去魯迅公園和水族館去調查，看看能不能找到進一步的線索。
就這樣，在三天後，丁園長接待了一名特殊的訪客——電視台的記者。
記者先是詢問了有關幼兒園的發展史和未來的計劃，丁園長以為是來介紹幼兒園的，麵對記者侃侃而談，希望把幼兒園的名聲打出去。
當提到英語特色時，記者表現的十分感興趣，丁園長便為他進行詳細的介紹，並且提到了蕭曉。
終於聽到“小小”這個名字，劉導迫不及待地詢問這女孩的資料，沒錯，那個記者就是劉導扮的，畢竟他有太多想了解的事情，害怕其他記者問不明白。
等丁園長都介紹的差不多了，劉導才向她確認，蕭曉是不是糖球會上的那個小才女？
得到準確的答複後，劉導又詢問，上周六幼兒園有沒有去魯迅公園春遊？
丁園長有些詫異，他是怎麽知道的？
劉導這才表明了身份，表示自己正在拍攝一部家鄉主題的紀錄片，之前在海邊拍攝的時候正好拍到了幼兒園春遊。
他認為從孩子開始學英語非常有先見性，很適合作為“家鄉的未來”這一部分的內容，因此想采訪一下蕭曉。
丁園長覺得有些不妥，劉導便擺出一堆大道理，想方設法地勸她，終於把她說猶豫了，表示可以幫忙問問。
上電視這麽大的事，當然不能草率，劉導點點頭，還特意避嫌的走到門口，以便她打電話。
丁園長分別給蕭曉的父母打電話，令她沒有想到的是，二人雖然也有些許擔憂，也覺得這是機遇，但卻把選擇權交給了蕭曉自己。
這種事情可以讓一個未成年的孩子決定嗎？丁園長沒法理解，提出了自己的疑問，二人給她的回答是一樣的，蕭曉是個有主見的孩子，可以為她自己的人生負責。
劉導雖然在門口，但也多少聽到了一些通話內容，心裏不禁感歎，果然隻有開明的父母，才會帶出大氣的孩子。
上次新聞雖然不是他負責的，但是也見到過原始視頻，那孩子麵對著急的外國人和質疑的翻譯，沒有露怯，反而應對的非常合理，這才是他一直想讓蕭曉進入自己的影片裏的原因。
丁園長讓人把李美蘭和蕭曉都叫了過來，把校長室讓給劉導和李美蘭進行采訪，而把蕭曉領到門口詢問她的意見。
雖然這采訪完全出乎蕭曉意料，但畢竟也是上過電視和報紙的人，並沒有表示出多大的震驚，考慮片刻後便答應了。
劉導簡單的采訪了李美蘭幾句，了解了一些蕭曉平時的表現，以及李美蘭對她的看法，便結束了訪問。
走出門後，劉導得知了蕭曉接受了訪問，十分開心，向園長致謝後，準備開始他的采訪。
她尋聲而去，聲音是從陳菁班傳出來的，有幾個小家夥正在聊著春遊那天與蕭曉的見麵。
許園長有些興奮，把陳菁叫到了走廊上，詢問她那天的事情。
陳菁沒想到事情暴露的這麽快，為了避免園長打小小的主意，便隻提在海豹池與蕭曉班擦身而過的事情。
許園長聽了在心裏大呼可惜，可卻又無可奈何，隻是輕斥了陳菁一句，怪她沒有和蕭曉聯絡感情。
陳菁不想反駁她，應付著點點頭，打了聲招呼回班繼續帶班去了。
這件事本來就應該這麽過去的，可凡事都會有意外。
春遊那天，正好有一個拍攝家鄉主題紀錄片的攝製組，在附近采風，把海水浴場裏重聚的夥伴們都拍了下來。
製作紀錄片時，一名工作人員認出了蕭曉，提了一句，其他人也很好奇這個小才女，都湊過來看。
這時，導演過來檢查工作，看到一群人聚成一堆，有些不悅，想要打他們一個措手不及。
走到近前，剛要出口訓斥，無意中看到畫麵中的蕭曉，口中的話轉了個彎，變成了：“放大音量，看看這些孩子叫她什麽？”
工作人員們被嚇了一跳，回頭一看竟然是導演，略有些尷尬的打了聲招呼後，紛紛回到自己的崗位上。
剪輯師調整了音量，孩子們嘰嘰喳喳的聊天聲，讓導演皺了皺眉，還是耐著性子仔細辨認，可惜隻聽到了一句句的“老大”。
“這算什麽稱呼。”導演抱怨了一句，又讓剪輯師把視頻拖到最初看到女孩的位置，可還是隻能聽到“老大”這一稱呼。
“嘿，我就不信邪了！”導演拍了一下桌子，較勁地說，“你再往前拖，看看這個孩子是什麽時候出現在畫麵裏的？”
一群孩子聊天、女孩被圍了起來、女孩被爸爸扛在頭頂看熱鬧……進度條在一次次地往回挪動，直到女孩從畫麵裏消失。
“就這麽多？”
剪輯師點點頭，今天本來就是以拍海景為主，海趣都是順帶拍的，能有多少畫麵？
“那這樣，你用慢速從她剛出現開始播放。”導演要求全場安靜，他要好好辨認一番。
終於讓他聽到了“小小”這一稱呼，可是隻有這麽一點收獲，還是有些不甘心。導演左思右想，想打開一個突破口。
突然他仿佛想到什麽，拍拍剪輯師的肩膀：“你再往前找，看看那群孩子是從哪裏來的？”
果然，他嘴角微揚，吩咐了下去，讓大家尋找今天拍攝的所有視頻中，含有幼兒園春遊的片段。
一名員工有些不解：“黃導，咱們的主題不是家鄉嗎？幹嘛要跟一個女孩死磕？”
黃導笑著搖搖頭：“汝之不惠甚矣！人才也是家鄉的一部分嘛，更何況現在這個女孩熱度正高，如果能采訪到她，會很大的提高我們的收視率！都別說了，快工作吧。”
明白了導演的想法，大家有都忙碌起來，是啊，紀錄片本來收視率就低，如果能出現個人們平常關注的話題，還是很有幫助的。
攝製組當然不是隻拍的海景，沿海一帶附近有特色的景點，都有拍攝到。
沒過多久，辦公室裏不斷傳來“劉導，這裏”的呼喚聲，為了達到自己的目標，劉導不厭其煩的穿梭於各個工位之間。
終於讓他在一段有關魯迅公園的視頻中，重新的找到了女孩的身影，果真也是春遊的孩子。
看視頻中隊伍的方向，仿佛是前往水族館，劉導叫助理分別去魯迅公園和水族館去調查，看看能不能找到進一步的線索。
就這樣，在三天後，丁園長接待了一名特殊的訪客——電視台的記者。
記者先是詢問了有關幼兒園的發展史和未來的計劃，丁園長以為是來介紹幼兒園的，麵對記者侃侃而談，希望把幼兒園的名聲打出去。
當提到英語特色時，記者表現的十分感興趣，丁園長便為他進行詳細的介紹，並且提到了蕭曉。
終於聽到“小小”這個名字，劉導迫不及待地詢問這女孩的資料，沒錯，那個記者就是劉導扮的，畢竟他有太多想了解的事情，害怕其他記者問不明白。
等丁園長都介紹的差不多了，劉導才向她確認，蕭曉是不是糖球會上的那個小才女？
得到準確的答複後，劉導又詢問，上周六幼兒園有沒有去魯迅公園春遊？
丁園長有些詫異，他是怎麽知道的？
劉導這才表明了身份，表示自己正在拍攝一部家鄉主題的紀錄片，之前在海邊拍攝的時候正好拍到了幼兒園春遊。
他認為從孩子開始學英語非常有先見性，很適合作為“家鄉的未來”這一部分的內容，因此想采訪一下蕭曉。
丁園長覺得有些不妥，劉導便擺出一堆大道理，想方設法地勸她，終於把她說猶豫了，表示可以幫忙問問。
上電視這麽大的事，當然不能草率，劉導點點頭，還特意避嫌的走到門口，以便她打電話。
丁園長分別給蕭曉的父母打電話，令她沒有想到的是，二人雖然也有些許擔憂，也覺得這是機遇，但卻把選擇權交給了蕭曉自己。
這種事情可以讓一個未成年的孩子決定嗎？丁園長沒法理解，提出了自己的疑問，二人給她的回答是一樣的，蕭曉是個有主見的孩子，可以為她自己的人生負責。
劉導雖然在門口，但也多少聽到了一些通話內容，心裏不禁感歎，果然隻有開明的父母，才會帶出大氣的孩子。
上次新聞雖然不是他負責的，但是也見到過原始視頻，那孩子麵對著急的外國人和質疑的翻譯，沒有露怯，反而應對的非常合理，這才是他一直想讓蕭曉進入自己的影片裏的原因。
丁園長讓人把李美蘭和蕭曉都叫了過來，把校長室讓給劉導和李美蘭進行采訪，而把蕭曉領到門口詢問她的意見。
雖然這采訪完全出乎蕭曉意料，但畢竟也是上過電視和報紙的人，並沒有表示出多大的震驚，考慮片刻後便答應了。
劉導簡單的采訪了李美蘭幾句，了解了一些蕭曉平時的表現，以及李美蘭對她的看法，便結束了訪問。
走出門後，劉導得知了蕭曉接受了訪問，十分開心，向園長致謝後，準備開始他的采訪。