順台階而下，會使人產生一種上下顛倒的錯覺。樓梯中央的一盞吊燈輕微地搖晃著，仿佛催眠的工具，讓人不禁意識紊亂，回到了那段從二樓往三樓上走時的回憶。
葉幸春定了定神，強迫自己不去在意那盞古怪的吊燈，視線又往樓梯靠牆的一側看去。每一個階梯上都站著一個背對著他的靈，有男有女，有年紀小的，也有年紀大的，它們全都背對著自己，依牆而立，似乎是正各自反省著自己曾做過的某件錯事，一動也不動。
望著那些木訥且呆滯的靈，難免就忍不住想去打量它們各自的背影，一個兩個……心裏默默地數了起來，對應的也正是腳下階梯的數量。
數字16，一共有16個台階，葉幸春在樓梯口站定，抬眼往這棟大樓真實的二樓看去，記憶裏原本有關二樓的信息也都在頃刻間替換成了如今的描述———隨處散亂的木椅，一些堆起來的帶血的紙箱子，以及從天花板上垂落的吊燈，吊燈之上還掛著一層沾滿厚厚灰塵的薄紗，風從破碎的窗玻璃外吹進，那層薄紗便帶著那盞吊燈緩慢地飄蕩起來。
腦中自動回想起之前的經曆，如果意識無法保持清醒，就會生出一種他是從二樓又走回了二樓的錯誤認知。
不得不說這是個頗為有趣的陷阱，如果他是在晚上失去所有光亮的情況下獨自來這裏探索的，說不定還真會被迷惑過去。
但可惜的是，他們還沒有傻到會選擇在對惡靈有利的黑夜時分行動，而是趁陽光還掛在天上的時候就即刻前來。
這樣一來，除非是不小心被拖入了惡靈所創的非現實的空間，不然，光是憑借陽光的存在，就足以驅散大部分黑暗了。
“蹬蹬蹬……”
身後突然傳來一陣急促的腳步聲，葉幸春回首看去，就見那些原本隻是靠牆而站的靈都擠到了樓梯口的位置，並紛紛朝他的方向投來視線，還不停揮舞著手臂想將他也給拖拽上樓梯。
這是想讓他來代替其中的某個靈站到台階上去，這樣被他“搶”去位置的那個靈就能重新獲得自由了，可它們卻無法離開樓梯的範圍，並且在獵物身處樓梯上時也無法進行攻擊，真是個殘忍又充滿著惡趣味的低級手段。
葉幸春歎息著晃起了腦袋，忙從懷中掏出了一張符籙往樓梯口貼去，霎時，黃色的火焰升騰而起，伴隨著那些靈大聲的慘叫，樓梯重新恢複了幹淨。
他又來到二樓通向一樓的樓梯口，上麵果然也同樣站著一群可憐的被禁錮之靈，葉幸春於是也用上了同樣的辦法給了它們一個獲得自由的機會。
樓梯上的靈都解決了，葉幸春也有機會好好探索一下二樓的情況了。他先是看向了那些隨處散落的木椅，隻有幾張沒有傾倒的木椅上坐著幾個孩子，它們都圍在那一堆紙箱麵前，似乎是等待著上課的鈴聲響起。
終於，又是一陣雙腳踏過地麵的聲音，葉幸春往衛生間的方向看去，一個年輕的男人帶著剩下的幾個孩子走了出來。
視線交錯之際，那個男人似乎是注意到了他的存在，但卻沒有發出質疑，而是安排好那些上完廁所的孩子也坐下後，就站到最前麵開始了授課。
它先是指揮著孩子們將一個紙箱子抬到了它麵前，隨後就將其打開，露出了裏麵一具被做成玩偶的小孩屍體來。
視線抬起，那個男人又看了葉幸春一眼，接著就對所有的孩子道，“今天先來玩遊戲，大家要認真將這個小熊玩偶修好。”
另一個紙箱被同樣抬了過來，打開後，立馬就露出了裏麵壞掉的屬於人類的器官。
這便是有關二樓的授課，在這些孩子還小的時候，就讓他們適應同伴的屍體，在屍臭和血腥中成長。
而那個年輕的男人，之前也是坐在下麵聽課的角色，所以他並不覺得這個課程有哪裏不對，反而是從小就向往著老師的角色。成功實現了自己的夢想後，他也一直留在了福利院裏擔任授課老師的存在。
他此前也是孤兒，對這個世界的所有記憶也都來自於這家福利院，他不清楚福利院以外的世界是如何運行的，但他也沒有太大的興趣，因為在長久的洗腦下，他已經是一個合格的“老師”了。
對他來說，不聽話的孩子就會變成用來授課的工具，這是一種榮幸，而聽話的孩子則能獲得三個選擇的機會，被領養、被販賣以及留下成為福利院大家庭中的一員。
他隻是做出了他認為最適合自己的選擇，也一直努力想幫上其他職員前輩的忙，但是———
趁著孩子們動手將那些壞掉的器官塞進那具屍體的時候，那個年輕的男人一步步走到了葉幸春的麵前，臉上始終帶著溫和的笑意，“你是來領養孩子的嗎?”
葉幸春往它身後看去，那幅畫麵算得上是惡心，並且可能由於參與者隻是一群孩子，就顯得畫麵更是詭異和可悲了。
“不是，我就是隨便看看。”葉幸春搖著頭道，也往自己的兜裏摸去，打算結束眼前這荒誕的畫麵。
男人有些猶豫，雖然他被洗腦得十分成功，但還是在某天生出了對外麵世界的好奇。
那是一個天氣晴朗的下午，又有一個被領養的孩子被退了回來，而等待著那個孩子的，就隻有被送去福利院地下室的這一個下場。
恰好那天福利院來了某幾個大人物，所以那個孩子並沒有第一時間被送去地下室，而是先由他來看管著。
那是個極其活潑的孩子，因為被洗腦也不知道等待著自己的下場會有多可怕，隻是絮絮叨叨地同他講了很多有關外麵的世界。
此前也不是沒聽過其他被退回的孩子講述那些新奇的故事，但那時的他被洗腦的程度還很徹底，所以也沒多覺得好奇。
可聽得多了，腦中回蕩的聲音就漸漸衝淡了有關洗腦的畫麵，他第一次在腦中幻想了一個全然不同的屬於外麵的世界，他覺得這是不對的，但同時又有種詭異的興奮升起。
他說不清那到底是什麽樣的感情，隻是每每望向福利院的那扇鐵門時，他都會突兀地生起想從這裏逃走的想法。
後來或許是他眼中的渴望表現得太明顯了吧，他被關進了一個很黑的屋子，一個給他帶來童年陰影的地方，並在長達兩周的洗腦後，他又重新滿懷熱情地投入到了他所熱愛的事業中，不再對外麵的世界有所好奇。
“咳。”回憶的畫麵就到此為止，那個男人掩飾尷尬地輕咳了一聲，隨後有些不自然地問道，“福利院外麵也有老師這一職務嗎?”
葉幸春不是很想和麵前的惡靈搭話，但當他看到對方眼裏切實存在的好奇和無知後，隻得有些心累地回道，“怎麽沒有?”
“那他們上課的時候會教什麽?”
葉幸春已經將符捏在了手裏，繼續回道，“反正不是你教的這個。”
那個男人隨即沉默了幾秒，又將話題引到了其他內容上，“你知道攝像機嗎?”
“知道。”
“那是個很神奇的東西啊，居然能將整個世界都錄下來。但這在福利院是不被允許的。某一天，有個被退回的孩子將養父母送他的攝像機一起帶了回來，還教了我怎麽使用，但院長卻讓我毀了它。”
“然後?”
“我偷偷將它藏起來了，透過那個叫攝像機的東西，我第一次看到了外麵的世界，有好多我不認識的東西。他還拍下了一個叫學校的對方，我最喜歡那裏了。”
“所以?”
“外麵的世界太不一樣了，我漸漸對自己生活的地方產生了懷疑，所以我用那部攝像機偷偷拍下了有關福利院的畫麵，還不小心錄到了一些我聽不懂的話。”
葉幸春貼符的手一頓，往麵前這個男人的頭頂上看去，果然就在天花板上看到了一枚紙做的白色銅錢。
他還奇怪這個惡靈怎麽突然就走過來和他搭話了，原來是來自謝雨堂的安排。
“那部攝像機現在在哪兒?”
“在進門後最右邊的大樓裏，左邊的大樓是給孩子們住的，大人的房間則都在右邊的大樓。”
葉幸春記下這條線索，又問了最後一句，“你想留下什麽遺言嗎?”
這不符合孫家的做派，但畢竟麵前這個惡靈提供了有用的信息，這點報答還是能做到的。
“我教的課，是正確的嗎?”男人很快問道，就像這個問題已經在他腦中紮根了許久，久到他都快忘了自己是怎麽死的了。
“是有違人倫的，不正確的，十分錯誤的，是犯罪。”
男人臉上的那一抹淡淡的笑一下就愣住了，但很快他又恢複了一貫的表情，笑道，“謝謝你指出我的錯誤。”
在他的認知裏，擔任老師這個角色的人物一定是十分正確的，不會犯錯的，引導學生擁抱美好未來的。
在他任職期間，也沒人質疑過他的教學方式，更沒有學生頂撞過他，所以他便覺得自己是偉大的，崇高的，直到通過那個叫攝像機的東西得知了一個叫學校的地方。
他不後悔自己的選擇，當他坐在椅子上聽課的時候，他就幻想著未來有一天站在學生麵前的老師是他……盡管他教授的東西並不正確的……
“下輩子投個好胎，當個好老師吧。”葉幸春將手中的符貼了上去，並接住了那枚從天花板墜落的銅錢。
“下輩子是什麽?”
“就是……回到小時候，做出新選擇。”
“那種機會真的存在嗎?”
“不知道，或許吧，你能有一個新的身份，新的人生，隻是會忘記之前的記憶。”
“那我下輩子還要當老師。”
“隨你。”
燃燒升起的火焰很快就將那個年輕的男人給吞噬殆盡，沒有一聲慘叫，直到死前對方的臉上都維持著那抹該死的淡笑。
葉幸春定了定神，強迫自己不去在意那盞古怪的吊燈，視線又往樓梯靠牆的一側看去。每一個階梯上都站著一個背對著他的靈，有男有女，有年紀小的，也有年紀大的，它們全都背對著自己，依牆而立，似乎是正各自反省著自己曾做過的某件錯事，一動也不動。
望著那些木訥且呆滯的靈，難免就忍不住想去打量它們各自的背影，一個兩個……心裏默默地數了起來，對應的也正是腳下階梯的數量。
數字16，一共有16個台階，葉幸春在樓梯口站定，抬眼往這棟大樓真實的二樓看去，記憶裏原本有關二樓的信息也都在頃刻間替換成了如今的描述———隨處散亂的木椅，一些堆起來的帶血的紙箱子，以及從天花板上垂落的吊燈，吊燈之上還掛著一層沾滿厚厚灰塵的薄紗，風從破碎的窗玻璃外吹進，那層薄紗便帶著那盞吊燈緩慢地飄蕩起來。
腦中自動回想起之前的經曆，如果意識無法保持清醒，就會生出一種他是從二樓又走回了二樓的錯誤認知。
不得不說這是個頗為有趣的陷阱，如果他是在晚上失去所有光亮的情況下獨自來這裏探索的，說不定還真會被迷惑過去。
但可惜的是，他們還沒有傻到會選擇在對惡靈有利的黑夜時分行動，而是趁陽光還掛在天上的時候就即刻前來。
這樣一來，除非是不小心被拖入了惡靈所創的非現實的空間，不然，光是憑借陽光的存在，就足以驅散大部分黑暗了。
“蹬蹬蹬……”
身後突然傳來一陣急促的腳步聲，葉幸春回首看去，就見那些原本隻是靠牆而站的靈都擠到了樓梯口的位置，並紛紛朝他的方向投來視線，還不停揮舞著手臂想將他也給拖拽上樓梯。
這是想讓他來代替其中的某個靈站到台階上去，這樣被他“搶”去位置的那個靈就能重新獲得自由了，可它們卻無法離開樓梯的範圍，並且在獵物身處樓梯上時也無法進行攻擊，真是個殘忍又充滿著惡趣味的低級手段。
葉幸春歎息著晃起了腦袋，忙從懷中掏出了一張符籙往樓梯口貼去，霎時，黃色的火焰升騰而起，伴隨著那些靈大聲的慘叫，樓梯重新恢複了幹淨。
他又來到二樓通向一樓的樓梯口，上麵果然也同樣站著一群可憐的被禁錮之靈，葉幸春於是也用上了同樣的辦法給了它們一個獲得自由的機會。
樓梯上的靈都解決了，葉幸春也有機會好好探索一下二樓的情況了。他先是看向了那些隨處散落的木椅，隻有幾張沒有傾倒的木椅上坐著幾個孩子，它們都圍在那一堆紙箱麵前，似乎是等待著上課的鈴聲響起。
終於，又是一陣雙腳踏過地麵的聲音，葉幸春往衛生間的方向看去，一個年輕的男人帶著剩下的幾個孩子走了出來。
視線交錯之際，那個男人似乎是注意到了他的存在，但卻沒有發出質疑，而是安排好那些上完廁所的孩子也坐下後，就站到最前麵開始了授課。
它先是指揮著孩子們將一個紙箱子抬到了它麵前，隨後就將其打開，露出了裏麵一具被做成玩偶的小孩屍體來。
視線抬起，那個男人又看了葉幸春一眼，接著就對所有的孩子道，“今天先來玩遊戲，大家要認真將這個小熊玩偶修好。”
另一個紙箱被同樣抬了過來，打開後，立馬就露出了裏麵壞掉的屬於人類的器官。
這便是有關二樓的授課，在這些孩子還小的時候，就讓他們適應同伴的屍體，在屍臭和血腥中成長。
而那個年輕的男人，之前也是坐在下麵聽課的角色，所以他並不覺得這個課程有哪裏不對，反而是從小就向往著老師的角色。成功實現了自己的夢想後，他也一直留在了福利院裏擔任授課老師的存在。
他此前也是孤兒，對這個世界的所有記憶也都來自於這家福利院，他不清楚福利院以外的世界是如何運行的，但他也沒有太大的興趣，因為在長久的洗腦下，他已經是一個合格的“老師”了。
對他來說，不聽話的孩子就會變成用來授課的工具，這是一種榮幸，而聽話的孩子則能獲得三個選擇的機會，被領養、被販賣以及留下成為福利院大家庭中的一員。
他隻是做出了他認為最適合自己的選擇，也一直努力想幫上其他職員前輩的忙，但是———
趁著孩子們動手將那些壞掉的器官塞進那具屍體的時候，那個年輕的男人一步步走到了葉幸春的麵前，臉上始終帶著溫和的笑意，“你是來領養孩子的嗎?”
葉幸春往它身後看去，那幅畫麵算得上是惡心，並且可能由於參與者隻是一群孩子，就顯得畫麵更是詭異和可悲了。
“不是，我就是隨便看看。”葉幸春搖著頭道，也往自己的兜裏摸去，打算結束眼前這荒誕的畫麵。
男人有些猶豫，雖然他被洗腦得十分成功，但還是在某天生出了對外麵世界的好奇。
那是一個天氣晴朗的下午，又有一個被領養的孩子被退了回來，而等待著那個孩子的，就隻有被送去福利院地下室的這一個下場。
恰好那天福利院來了某幾個大人物，所以那個孩子並沒有第一時間被送去地下室，而是先由他來看管著。
那是個極其活潑的孩子，因為被洗腦也不知道等待著自己的下場會有多可怕，隻是絮絮叨叨地同他講了很多有關外麵的世界。
此前也不是沒聽過其他被退回的孩子講述那些新奇的故事，但那時的他被洗腦的程度還很徹底，所以也沒多覺得好奇。
可聽得多了，腦中回蕩的聲音就漸漸衝淡了有關洗腦的畫麵，他第一次在腦中幻想了一個全然不同的屬於外麵的世界，他覺得這是不對的，但同時又有種詭異的興奮升起。
他說不清那到底是什麽樣的感情，隻是每每望向福利院的那扇鐵門時，他都會突兀地生起想從這裏逃走的想法。
後來或許是他眼中的渴望表現得太明顯了吧，他被關進了一個很黑的屋子，一個給他帶來童年陰影的地方，並在長達兩周的洗腦後，他又重新滿懷熱情地投入到了他所熱愛的事業中，不再對外麵的世界有所好奇。
“咳。”回憶的畫麵就到此為止，那個男人掩飾尷尬地輕咳了一聲，隨後有些不自然地問道，“福利院外麵也有老師這一職務嗎?”
葉幸春不是很想和麵前的惡靈搭話，但當他看到對方眼裏切實存在的好奇和無知後，隻得有些心累地回道，“怎麽沒有?”
“那他們上課的時候會教什麽?”
葉幸春已經將符捏在了手裏，繼續回道，“反正不是你教的這個。”
那個男人隨即沉默了幾秒，又將話題引到了其他內容上，“你知道攝像機嗎?”
“知道。”
“那是個很神奇的東西啊，居然能將整個世界都錄下來。但這在福利院是不被允許的。某一天，有個被退回的孩子將養父母送他的攝像機一起帶了回來，還教了我怎麽使用，但院長卻讓我毀了它。”
“然後?”
“我偷偷將它藏起來了，透過那個叫攝像機的東西，我第一次看到了外麵的世界，有好多我不認識的東西。他還拍下了一個叫學校的對方，我最喜歡那裏了。”
“所以?”
“外麵的世界太不一樣了，我漸漸對自己生活的地方產生了懷疑，所以我用那部攝像機偷偷拍下了有關福利院的畫麵，還不小心錄到了一些我聽不懂的話。”
葉幸春貼符的手一頓，往麵前這個男人的頭頂上看去，果然就在天花板上看到了一枚紙做的白色銅錢。
他還奇怪這個惡靈怎麽突然就走過來和他搭話了，原來是來自謝雨堂的安排。
“那部攝像機現在在哪兒?”
“在進門後最右邊的大樓裏，左邊的大樓是給孩子們住的，大人的房間則都在右邊的大樓。”
葉幸春記下這條線索，又問了最後一句，“你想留下什麽遺言嗎?”
這不符合孫家的做派，但畢竟麵前這個惡靈提供了有用的信息，這點報答還是能做到的。
“我教的課，是正確的嗎?”男人很快問道，就像這個問題已經在他腦中紮根了許久，久到他都快忘了自己是怎麽死的了。
“是有違人倫的，不正確的，十分錯誤的，是犯罪。”
男人臉上的那一抹淡淡的笑一下就愣住了，但很快他又恢複了一貫的表情，笑道，“謝謝你指出我的錯誤。”
在他的認知裏，擔任老師這個角色的人物一定是十分正確的，不會犯錯的，引導學生擁抱美好未來的。
在他任職期間，也沒人質疑過他的教學方式，更沒有學生頂撞過他，所以他便覺得自己是偉大的，崇高的，直到通過那個叫攝像機的東西得知了一個叫學校的地方。
他不後悔自己的選擇，當他坐在椅子上聽課的時候，他就幻想著未來有一天站在學生麵前的老師是他……盡管他教授的東西並不正確的……
“下輩子投個好胎，當個好老師吧。”葉幸春將手中的符貼了上去，並接住了那枚從天花板墜落的銅錢。
“下輩子是什麽?”
“就是……回到小時候，做出新選擇。”
“那種機會真的存在嗎?”
“不知道，或許吧，你能有一個新的身份，新的人生，隻是會忘記之前的記憶。”
“那我下輩子還要當老師。”
“隨你。”
燃燒升起的火焰很快就將那個年輕的男人給吞噬殆盡，沒有一聲慘叫，直到死前對方的臉上都維持著那抹該死的淡笑。