吳狄不敢置信地轉向潘安，此刻的潘安相當沉重，因為他確信自己沒有看錯。
兩人就這樣無話，陷入沉默。
“叮鈴鈴！”
“第二節課，數學課。”
短短兩秒，整個教室安靜下來，緊張感在空氣中蔓延，眾人都嗅到那股令人提心發顫的氣味。
黑板上的粉筆字又開始消散，接著便是從模糊到清晰的新內容。
【數學課規則】
【1.學生就應該端正坐好】
【2.請勿聽清老師上課的每一句話】
眾人看著從“流暢”變到“4k”的粉筆字，一臉茫然和錯愕，不少人還是無法接受這短短的話到底寓意著什麽。
但因為有第一節課的經曆，還是有一些人知道這就是接下來保命的關鍵。
“砰哐！”
沒有一點腳步聲，教室門就這樣毫無征兆地被推開。
一道黑影咻地衝進教室，伴隨著一陣疾風和一地雞毛。
吳狄定睛一看。
不，不是雞毛，是潰爛醜陋的羽毛。
數學老師衝進教室的黑影站立在講台上，用鋒利的啄喙朝著每一位受邀者，銳利有神的眼珠似要看穿人心。
語文老師是魚人，而數學老師看樣子則是鳥人。
他下半身穿著破爛的棕色牛仔褲，上麵的褶皺和破洞頗多，上半身身著“羽絨服”，身體和腦袋都長著冗長的羽毛，鼻子小到看不見，而嘴則是鳥類一樣的尖喙。
他背後展開不算太大的翅膀，整個人低飛在空中，這便是他進教室前沒有腳步的原因。
在進入教室的路上，他那潰爛的羽毛掉了一地，幾乎每撲哧一下翅膀就會飄落幾根羽毛。
正當所有人都還在心理上接受這個“新老師”時，鳥人老師突然猛地轉頭，不偏不倚地朝向一個男生。
接著教室無故出現一陣風，然後便是一陣慘叫。
“啊！！！”
所有人都被這突如其來的變故嚇了一跳，吳狄看著地麵黑色黏液上沾滿的潰爛羽毛，又扭頭看向慘叫的男生。
男生睜大眼睛，驚恐地看著自己被啃啄的大腿，他的大腿早已有一截靜靜地躺在血泊之中，傷口處呈現凹凸不平的缺口。
鳥人老師用喙瞬間啄斷了他的大腿。
“不要翹二郎腿！”易璿第一時間大喊。
吳狄看著易璿的背影，對方也許確實有點實力。
很明顯，男生破壞了規則，而現在鳥人老師還沒有上課，則說明男生是破壞規則1受到的批評。
【數學課規則1.學生就應該端正坐好】
男生上半身沒有任何問題，那麽就是下半身不符合“端正坐姿”要求，最有可能的就是翹二郎腿。
在男生的慘叫中所有人都重新擺好坐姿，雙腳靠攏，挺胸抬頭，雙手擺正，屁股坐板凳的前2\/3。
就像是剛上小學被老師嚴格要求的小學生。
空氣寧靜了兩分鍾，隻剩每個人慌亂的呼吸聲與猛烈的心跳。
吳狄額頭緊皺，眼眸不停眨動，他有不祥的預感，這節課或許更危險。
“同學們，今天......”台上的鳥人老師突然開始說話，音調非常高，高到令人刺耳難忍，堪比用指甲刮黑板，每一聲都刺激著眾人的耳膜，死死抓住他們的心髒，讓人生理不適。
吳狄突然一顫，他迅速意識到情況不對。
“別聽他說話！”易璿迎著尖銳的嗓音咆哮。
鳥人老師的話聲如裂帛，衝破耳膜去鉤住人們的注意。
“我們的上課內容為——10以內加減法！”
就在鳥人老師說話第一句話的瞬間，他血紅的眼球驟然怒睜，接著掃視一圈教室，空中再次泛起肮髒灰暗的羽毛。
一時間教室中慘叫不斷，很多人都沒有避開鳥人老師的第一句話，他銳利的語調讓他們聽清自己的語言。
【數學課規則2.請勿聽清老師上課的每一句話】
吳狄提前意識到規則的危險，在鳥人老師說完之前就調轉思緒，去想今天晚上吃什麽了。
黃燜雞？
吳狄再次收回思緒，隻見教室裏已是一個猩紅的屠宰場，地上擺滿殘肢斷臂，暗紅的血液鋪滿地麵，他甚至聞到地麵傳來陣陣帶有鐵鏽味道的血腥味。
痛苦的呻吟布滿吳狄周圍，血腥彌漫在空中飄落的羽毛中。
數學課與語文課恰好相反，現在吳狄等人的目標是盡可能讓自己不聽課。
在所有聽清鳥人老師第一句話的學生被“批評”後，鳥人老師低飛瞬移到講台上，因為沒手，他並沒有拿書。
此時他背上的翅膀已經被染紅，滿是血絲的眼球直勾勾監視台下。
“我們先來學習......”
鳥人老師刺耳的“尖叫”再次響起，經過剛才恐怖的懲罰，不少人立刻反應過來不能聽他說話，立馬放空大腦。
有人準備拿手捂住耳朵，讓自己直接聽不見鳥人老師說話，但想到要“坐端正”，隨即放棄這個愚蠢的想法。
二狗此時無助地盯著自己的書桌，之前他恰好在觀賞不知什麽時候出現在自己桌上的“金水餃”，走神沒聽清鳥人老師的第一句話。
看到周圍哀嚎痛苦的身影，他的內心顫抖懼怕，左手臂的疼痛早已被恐懼掩蓋。
眼看鳥人老師再次開口，他馬上直勾勾地盯著“金水餃”，心裏不斷祈禱：如意救救我，如意救救我。
“1+1等於幾？”
時間好似靜止幾秒。
鳥人老師語閉，瞬間衝下台啄斷十幾個學生的手臂或是大腿。
那些學生本來也放空思想，但突然若隱若現聽到鳥人老師問“1+1”，心裏本能地想回答“2”，不料促使了自己聽清整句話。
而吳狄和小部分人早已進入“冥想”狀態，一時間超脫現實，完全沉浸於自己大腦創造的空間。
二狗則是盡力把全部注意力放在“金水餃”上，又一次幸運的躲過一劫。
相對而言易璿就得更加急迫，他想要盡可能讓整個班的受損減小，這對他穩固自己的領袖地位有很大幫助。
此時的易璿已經有些流汗，呼吸紊亂，雖然在想破解辦法的他完全無視了台上鳥人老師的講課，但眼下大麵積的受傷讓他才上台的位置搖搖欲墜。
“一定有什麽辦法，一定有什麽辦法，一定有什麽辦法......”
易璿雙眼不停地左右閃動，一直快速眨眼，似乎短時間完全沒有思緒。
吳狄並不關心這麽多，他依然在思考如何的到老師的“讚賞”，這是“完美級”通關必須要攻克的難題。
突然，一聲大叫打破所有人的“小世界”，就像扔進池塘的石頭驚動停留在水上的蜻蜓。
“臥槽！！”
聲音的來源是二狗，他看著自己桌上的“金水餃”，嘴張大得合不攏。
不知何時，他眼前的“寶貝”不再是水餃的樣子，而是變成了鑲嵌著銅幣的白玉金簪，就像是電視劇《七個娃》裏麵蛇精手裏的“如意”法器。
“如意”璀璨耀眼，彎曲的簪身上刻著“赤鐵金丹”四個大字。
“如意顯靈了？”二狗興奮的眼神放光，差點忘記規則準備手舞足蹈，但用餘光看到地麵的血泊立刻控製住自己的手腳。
不等二狗疑惑，鳥人老師的聲調再次升高。
“1+......”
此時他的聲音遠遠超過指甲刮黑板，就像是在用切割機在切割鋼管，每一句語音裏都帶著“滋滋”般的聽覺衝擊，強行拉動著所有人的思緒，想讓眾人不得不聽到他說話。
包括吳狄在內，戌狗6班的所有人思緒都被打亂，噪音般的語調似一隻無形的巨手伸向每一個人。
“1+2等於幾？”
兩人就這樣無話，陷入沉默。
“叮鈴鈴！”
“第二節課，數學課。”
短短兩秒，整個教室安靜下來，緊張感在空氣中蔓延，眾人都嗅到那股令人提心發顫的氣味。
黑板上的粉筆字又開始消散，接著便是從模糊到清晰的新內容。
【數學課規則】
【1.學生就應該端正坐好】
【2.請勿聽清老師上課的每一句話】
眾人看著從“流暢”變到“4k”的粉筆字，一臉茫然和錯愕，不少人還是無法接受這短短的話到底寓意著什麽。
但因為有第一節課的經曆，還是有一些人知道這就是接下來保命的關鍵。
“砰哐！”
沒有一點腳步聲，教室門就這樣毫無征兆地被推開。
一道黑影咻地衝進教室，伴隨著一陣疾風和一地雞毛。
吳狄定睛一看。
不，不是雞毛，是潰爛醜陋的羽毛。
數學老師衝進教室的黑影站立在講台上，用鋒利的啄喙朝著每一位受邀者，銳利有神的眼珠似要看穿人心。
語文老師是魚人，而數學老師看樣子則是鳥人。
他下半身穿著破爛的棕色牛仔褲，上麵的褶皺和破洞頗多，上半身身著“羽絨服”，身體和腦袋都長著冗長的羽毛，鼻子小到看不見，而嘴則是鳥類一樣的尖喙。
他背後展開不算太大的翅膀，整個人低飛在空中，這便是他進教室前沒有腳步的原因。
在進入教室的路上，他那潰爛的羽毛掉了一地，幾乎每撲哧一下翅膀就會飄落幾根羽毛。
正當所有人都還在心理上接受這個“新老師”時，鳥人老師突然猛地轉頭，不偏不倚地朝向一個男生。
接著教室無故出現一陣風，然後便是一陣慘叫。
“啊！！！”
所有人都被這突如其來的變故嚇了一跳，吳狄看著地麵黑色黏液上沾滿的潰爛羽毛，又扭頭看向慘叫的男生。
男生睜大眼睛，驚恐地看著自己被啃啄的大腿，他的大腿早已有一截靜靜地躺在血泊之中，傷口處呈現凹凸不平的缺口。
鳥人老師用喙瞬間啄斷了他的大腿。
“不要翹二郎腿！”易璿第一時間大喊。
吳狄看著易璿的背影，對方也許確實有點實力。
很明顯，男生破壞了規則，而現在鳥人老師還沒有上課，則說明男生是破壞規則1受到的批評。
【數學課規則1.學生就應該端正坐好】
男生上半身沒有任何問題，那麽就是下半身不符合“端正坐姿”要求，最有可能的就是翹二郎腿。
在男生的慘叫中所有人都重新擺好坐姿，雙腳靠攏，挺胸抬頭，雙手擺正，屁股坐板凳的前2\/3。
就像是剛上小學被老師嚴格要求的小學生。
空氣寧靜了兩分鍾，隻剩每個人慌亂的呼吸聲與猛烈的心跳。
吳狄額頭緊皺，眼眸不停眨動，他有不祥的預感，這節課或許更危險。
“同學們，今天......”台上的鳥人老師突然開始說話，音調非常高，高到令人刺耳難忍，堪比用指甲刮黑板，每一聲都刺激著眾人的耳膜，死死抓住他們的心髒，讓人生理不適。
吳狄突然一顫，他迅速意識到情況不對。
“別聽他說話！”易璿迎著尖銳的嗓音咆哮。
鳥人老師的話聲如裂帛，衝破耳膜去鉤住人們的注意。
“我們的上課內容為——10以內加減法！”
就在鳥人老師說話第一句話的瞬間，他血紅的眼球驟然怒睜，接著掃視一圈教室，空中再次泛起肮髒灰暗的羽毛。
一時間教室中慘叫不斷，很多人都沒有避開鳥人老師的第一句話，他銳利的語調讓他們聽清自己的語言。
【數學課規則2.請勿聽清老師上課的每一句話】
吳狄提前意識到規則的危險，在鳥人老師說完之前就調轉思緒，去想今天晚上吃什麽了。
黃燜雞？
吳狄再次收回思緒，隻見教室裏已是一個猩紅的屠宰場，地上擺滿殘肢斷臂，暗紅的血液鋪滿地麵，他甚至聞到地麵傳來陣陣帶有鐵鏽味道的血腥味。
痛苦的呻吟布滿吳狄周圍，血腥彌漫在空中飄落的羽毛中。
數學課與語文課恰好相反，現在吳狄等人的目標是盡可能讓自己不聽課。
在所有聽清鳥人老師第一句話的學生被“批評”後，鳥人老師低飛瞬移到講台上，因為沒手，他並沒有拿書。
此時他背上的翅膀已經被染紅，滿是血絲的眼球直勾勾監視台下。
“我們先來學習......”
鳥人老師刺耳的“尖叫”再次響起，經過剛才恐怖的懲罰，不少人立刻反應過來不能聽他說話，立馬放空大腦。
有人準備拿手捂住耳朵，讓自己直接聽不見鳥人老師說話，但想到要“坐端正”，隨即放棄這個愚蠢的想法。
二狗此時無助地盯著自己的書桌，之前他恰好在觀賞不知什麽時候出現在自己桌上的“金水餃”，走神沒聽清鳥人老師的第一句話。
看到周圍哀嚎痛苦的身影，他的內心顫抖懼怕，左手臂的疼痛早已被恐懼掩蓋。
眼看鳥人老師再次開口，他馬上直勾勾地盯著“金水餃”，心裏不斷祈禱：如意救救我，如意救救我。
“1+1等於幾？”
時間好似靜止幾秒。
鳥人老師語閉，瞬間衝下台啄斷十幾個學生的手臂或是大腿。
那些學生本來也放空思想，但突然若隱若現聽到鳥人老師問“1+1”，心裏本能地想回答“2”，不料促使了自己聽清整句話。
而吳狄和小部分人早已進入“冥想”狀態，一時間超脫現實，完全沉浸於自己大腦創造的空間。
二狗則是盡力把全部注意力放在“金水餃”上，又一次幸運的躲過一劫。
相對而言易璿就得更加急迫，他想要盡可能讓整個班的受損減小，這對他穩固自己的領袖地位有很大幫助。
此時的易璿已經有些流汗，呼吸紊亂，雖然在想破解辦法的他完全無視了台上鳥人老師的講課，但眼下大麵積的受傷讓他才上台的位置搖搖欲墜。
“一定有什麽辦法，一定有什麽辦法，一定有什麽辦法......”
易璿雙眼不停地左右閃動，一直快速眨眼，似乎短時間完全沒有思緒。
吳狄並不關心這麽多，他依然在思考如何的到老師的“讚賞”，這是“完美級”通關必須要攻克的難題。
突然，一聲大叫打破所有人的“小世界”，就像扔進池塘的石頭驚動停留在水上的蜻蜓。
“臥槽！！”
聲音的來源是二狗，他看著自己桌上的“金水餃”，嘴張大得合不攏。
不知何時，他眼前的“寶貝”不再是水餃的樣子，而是變成了鑲嵌著銅幣的白玉金簪，就像是電視劇《七個娃》裏麵蛇精手裏的“如意”法器。
“如意”璀璨耀眼，彎曲的簪身上刻著“赤鐵金丹”四個大字。
“如意顯靈了？”二狗興奮的眼神放光，差點忘記規則準備手舞足蹈，但用餘光看到地麵的血泊立刻控製住自己的手腳。
不等二狗疑惑，鳥人老師的聲調再次升高。
“1+......”
此時他的聲音遠遠超過指甲刮黑板，就像是在用切割機在切割鋼管，每一句語音裏都帶著“滋滋”般的聽覺衝擊，強行拉動著所有人的思緒，想讓眾人不得不聽到他說話。
包括吳狄在內，戌狗6班的所有人思緒都被打亂，噪音般的語調似一隻無形的巨手伸向每一個人。
“1+2等於幾？”