林帆也向辦公室做了相應解釋,僅保留象征性的最低限度檢查費用,隨後告知母女兩人這是院方的規定。


    實際上醫院確實有這樣的政策,對特殊情況患者給予免檢服務。關於手術費用……則另當別論。


    完成這一切後,林帆回到辦公區繼續讀書。孟嶽回來給林帆送餐盒。


    "忙了一整天了,你得趕緊吃飯。先別管我,我監督你吃好飯。"說著,孟嶽打開午餐盒子。


    林帆此刻確實感到有些饑餓。早上他隻是匆匆吃了碗滾燙的幹麵條,而未曾在食堂用餐。


    午餐盒子裏的米飯讓林帆覺得格外美味。


    吃過飯,利用午休時間,林帆走進訓練室開始了針對疝氣修補術的訓練。


    要掌握普外科技能的前提,通常是滿足普外科條件的病人具備初步的能力。


    花費200技能點後,林帆能在3到5分鍾內修複好病例。


    望著剩下的925技能點,林帆不禁感歎技能還不夠多!"這位病患需要禁食嗎?"通過觀察光線板,他確認病患今天確實無進食或飲水行為,符合進行手術的條件,但仍需確保程序規範。


    當病人被送往手術室時,他還未進食,李格直言可以立刻進行手術。


    林帆頷首應道:“那就讓他們做好手術準備吧!”語畢,林帆換上無菌隔離服,在手術室外就緒。


    病人的身軀緩緩移到手術台上,無影燈瞬間照亮手術區域,同時直播畫麵也已開啟。


    有人評價道:“今天老板挺勤快啊,第二台手術又開場這麽快。”


    猜測之間彌漫著激動,“我看可能是新一輪‘拔釘計劃’。”


    王天明分析:“也許這就是我想的第二次除蟲手術。初次手術或許未能讓您信服,我打算用第二次展示效果來說服您。”


    聽眾讚同地附和,“林教授說得很對,確實如此。”


    其實,林帆先前的手術類型與現在並沒有出入,並不太可能出現第二次不一樣的手術流程。不過,當大家親眼目睹林帆的操作過程時,直播間的熱烈討論瞬間升溫。


    手術刀沿著內外環路映射出的軌跡落在股溝管在體表的位置——也就是從腹股溝韌帶中點至恥骨上方約十五厘米的地方。接著,一道6英寸大小的斜切口中劃開。


    “這就是除蟲的樣子?”


    有人大呼:“那些高人不做這種事,我的青蔥歲月早已遠去!”


    旁觀的觀眾紛紛提出質疑,仿佛在說不是這樣,可他們的實際反饋卻無比坦誠。


    接下來,林帆逐一切開皮膚、淺筋膜與深筋膜,展現出腹外斜肌腱膜及外環。考慮到該部位血液循環狀況,必要時在肌腱膜內注射一定劑量。


    “10毫升注射液!”


    林帆示意後,孟嶽立即遞出注射器,林帆熟練地將藥物推入肌肉裏。


    在確保液體足量滲透後,林帆按部就班進行下一步:


    將腹外斜肌腱膜徹底分開,使其完全脫離周邊區域。這是關鍵,因為如果不完全自由的話,可能會阻礙手術空間的發現,找不到無血清區域進行操作。


    林帆動作迅猛而準確,從外斜肌腱膜出發,向上直至內斜肌弓形下緣,腹直肌的外側緣,向下則能看到股溝韌帶以及夾在肌肉與韌帶間微顯的黃褐色間隙,那就是通常所稱的睾丸提肌,即精索部分。偶爾,能看見精索動脈沿著這一區顯露出來的“藍色線路”,且附著生殖支的生殖股神經同樣緊隨其中。


    “斜疝的囊壁嵌合在精索內筋膜之中,而直疝則與精索關係並不密切。”


    這句話在疝氣手術領域被視為基本共識。如果想要完成這項手術,就必須牢記這關鍵信息。


    很快,林帆精準地找到並剝離出一個小巧的疝囊。疝囊不算大,林帆握持彎鉤鉗器,逐步分離,把疝囊向內推進到腹腔內部。


    他將補片置入到腹股溝韌帶下方的隙縫中,完成這一步的操作。然而直播間的醫學專家們並未感到滿足。他們等待了許久,隻是為了眼前這場演示?


    “這實在沒有什麽好看的,疝氣修複這樣簡單的工作,隨便哪位普通外科醫生都能做得很好。”一位聲音響起,像是質疑直播的真實性。


    “你以為在樓上誇誇其談就很酷是嗎?


    作為xx醫院普外科的住院醫生,我對這大個子的演示嗤之以鼻。他們刻意以教學流程分解成七步,如果他真如所說效率不高,你會覺得他耗費太多時間了。”


    直播間中其他普通外科醫生們相繼開口,紛紛附和站在那位住院醫生之後。聲稱這隻是一項平常手術的人沉默不語。


    林帆的初始直播是圍繞普通外科內容進行,收看人群多數正是這一專業的醫生們,比如你在處理棘手蜜蜂巢穴般的事情或是意外受傷時,這直接關係到他們的工作結果。


    林帆詳盡清晰地描述了他的七步驟,這很快就記錄到了普通外科實習生的筆記中,成了未來可以借鑒的教學內容。


    盡管不是每位外科醫生生來就會做疝氣修複手術,但林帆的舉動堪稱開風氣之先,直白展示這過程的每一個環節,七個步驟的視頻如同教材般教條分明。


    “果然高手風範啊,連手術中使用電切技術清理異物都一清二楚。這疝氣修複的七步驟講解詳細透徹,簡直就是外科手術教科書。”


    視頻很快在醫學同行之間流傳,成了各個醫療機構的庫藏教學素材,隻要是從事普通外科實習的人員,這段視頻是必備知識。


    連一些醫學院的教授都拷貝存儲,預備用作教育學生的教材。


    雖然維修過程本身並不複雜,但仍存在一定風險。而林帆則是改良了方法進行了總結,讓學生們按部就班,99%成功率是有保障的。


    此刻,在場的人群中,有誰會是他所在醫院的普通外科負責人呢?雖然事態起初看起來平靜,但在暗中早已火光四射。


    手術結束之後,林帆安排好病人的安頓,那個知道母親手術成功的女生心裏的一顆大石落地。林帆讓女孩回家安心上課,安排護士給予特別關注。


    畢竟這是一位高三學生,距考試隻有數月之遙,學習進度不容有失。

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