第333章 不隻是學習知識
七零萌寶開局就是退休生活 作者：友蔓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
幫閨女解釋了換椅子的原因，然後再發完零食，顧衛國就離開了。等一會兒就要上課了，他就不留在這裏影響孩子們上課了。
安寶坐在新的椅子上，又開始了新一天的學習。初中的課程，其實安寶早都已經學完了。老師上課說的那些知識，她已經倒背如流了。
可安寶每天還是認真聽著，全當再複習一遍了。不是還有一句話叫“溫故而知新”嘛！雖然都是已經學過的知識，不過再跟著老師學一遍，安寶常常還是能從中得到新的收獲。
其實安寶最開始的時候，也是跟顧衛國和葉玲提過想要跳級的事情。
但是，顧衛國和葉玲想著安寶年紀還小，就沒有再讓她跳級了。還有就是，他們讓安寶去學校學習，不隻是為了讓她學習知識。
如果光是為了學習知識的話，那點知識怎麽都能學會。學習知識在哪裏都能學，更不要說安寶還有一個可以教她學習的係統。去不去學校學習，其實對於安寶來說，真的是可有可無了。
但讓安寶去學校學習，不僅僅是讓她去學知識的。學校就是個小社會，除了書本上的知識，裏麵還有很多可以學習的東西。
顧衛國和葉玲希望安寶能在這裏學習與人打交道、建立自己的社交圈層。在學校，可以一邊讀書學習，增長見識、開闊眼界，一邊結交誌同道合的朋友……
所以，安寶這次提出的跳級想法，顧衛國和葉玲沒有同意。他們不同意，安寶也就隻能繼續乖乖讀她初一。
也不知道是新椅子確實很不錯，還是安寶的心理作用。她今天上了一天的課，感覺確實沒有以前累了。
上完最後一節課，安寶就立馬開始收拾她書桌上的東西。安寶雖然上學不是很積極，但她放學可積極了。
安寶把書桌上的書本、文具全都收進了自己的書包裏，然後再把她的小水杯掛在脖子上，安寶就收拾好準備回家。
喬靜妤還想在學校裏玩兒一會兒，她知道安寶的爺爺在學校門口等她，所以為了不耽誤安寶的時間。她對安寶說，“安寶～你先走吧！我還想再玩兒會兒，今天就不和你一起出去了。”
兩人平時一般都是一起走到學校門口，然後再分開回各自的家的。但也有喬靜妤放學不想馬上回家的時候，她就會提前和安寶說一聲，就像今天這樣。
安寶聽喬靜妤還要在學校玩兒，就和她揮了揮手，“靜妤姐姐～那我就先走啦！靜妤姐姐再見～”
喬靜妤也和安寶揮了揮手，“安寶再見～”
然後，安寶就朝背著自己的書包，朝教室外麵走去。
顧老爺子現在接安寶放學，都是在校門口那裏等著她。初中接送孩子上學的家長，明顯比小學少了很多。可以說，這邊平時幾乎沒有家長接送孩子上學。
以至於學校的門衛大爺都認識顧家的每一個人，畢竟來接孩子的人，真的太少了。他們家的人，卻每個人都來接過，跟落班似的。
經常接安寶的顧老爺子，還時不時給門衛大爺一把奶糖、一把花生，然後還和門衛大爺聊成了朋友。
讀初中的孩子，普遍年齡都在十二三歲以上了，都是半大的孩子了。這些孩子都能幫家裏幹活兒了，所以自己上下學完全不是問題。
還有一點，讀初中，家離學校遠的學生，就會住在學校裏。走讀的學生，基本都是家就住在附近的，離得都不是很遠。所以，這也是家裏人不接送他們的原因之一。
不過，顧家人是不放心讓安寶一個人上下學的。不說安寶年紀比其他學生小，還有就是他們前一陣還遇到了拐賣孩子那事兒。
那件事兒，顧衛國因為提供就有效的線索，還被公安送來了一封表揚信和一些獎品。同時，他也從公安同誌那裏聽說，近年來拐賣孩子的人越來越猖獗了，讓他也要注意自己的孩子，同時也提醒周圍的人，注意周圍的可疑人員。
因著這件事兒，顧家人更是不敢放鬆對安寶的看護了。不僅每天上下學的時候，要接送安寶。顧老爺子接安寶放學的時候，更是早早就到校門口來等著她。
顧老爺子：這可是他們家的寶貝小孫女，老兒子的獨苗苗。那是一點兒風險，他都不允許有！
所以，安寶家雖然也離學校很近，走路都花不了幾分鍾，但是顧家人從來沒想過讓她自己一個人回家。
遠遠的，坐在門衛室門口的顧老爺子就看到了安寶。他和門衛大爺說了聲，“老劉，我家小孫女出來了，你忙你的，我們明天再繼續聊。”
門衛大爺笑著點點頭，“好，我們明天有空再聊。”
顧老爺走出門衛室，站在更顯眼的地方，方便安寶看到他。
安寶還沒走到校門口，就看到她爺爺站在門衛室那裏，衝著她招手。
安寶看到爺爺，也衝著他揮揮手，然後就加快腳步朝顧老爺子的方向走去。
安寶走到顧老爺子麵前，然後乖乖的喊了聲，“爺爺～”
顧老爺子點頭，“安寶走，我們回家了。安寶不是說想吃桂花條頭糕嘛，你奶奶今天下午給你做了！”
安寶聽到有桂花條頭糕吃，高興地跳了起來，“真噠？那爺爺我們快回家吧！”
“嗯～我們走吧！”顧老爺子一邊說，一邊接過安寶背上的書包，自己提著。這初中的書，多了好幾本。他家小孫女還在想個兒呢，可不能壓著了。
走到門衛室那裏的時候，顧老爺子又和門衛大爺打了聲招呼，“老劉，我們走啦！”
安寶也很有禮貌地喊了一聲，“劉爺爺再見！”然後就和顧老爺子一起回家了。
可能是有好吃的誘惑著，安寶今天走路都比平時快了很多。爺孫倆，沒一會兒就走到家了。
顧老太正在收拾院子，現在天氣涼快一點兒了，西紅柿和辣椒已經不怎麽結果了，她就打算拔了，再重新種一批新的菜。
安寶坐在新的椅子上，又開始了新一天的學習。初中的課程，其實安寶早都已經學完了。老師上課說的那些知識，她已經倒背如流了。
可安寶每天還是認真聽著，全當再複習一遍了。不是還有一句話叫“溫故而知新”嘛！雖然都是已經學過的知識，不過再跟著老師學一遍，安寶常常還是能從中得到新的收獲。
其實安寶最開始的時候，也是跟顧衛國和葉玲提過想要跳級的事情。
但是，顧衛國和葉玲想著安寶年紀還小，就沒有再讓她跳級了。還有就是，他們讓安寶去學校學習，不隻是為了讓她學習知識。
如果光是為了學習知識的話，那點知識怎麽都能學會。學習知識在哪裏都能學，更不要說安寶還有一個可以教她學習的係統。去不去學校學習，其實對於安寶來說，真的是可有可無了。
但讓安寶去學校學習，不僅僅是讓她去學知識的。學校就是個小社會，除了書本上的知識，裏麵還有很多可以學習的東西。
顧衛國和葉玲希望安寶能在這裏學習與人打交道、建立自己的社交圈層。在學校，可以一邊讀書學習，增長見識、開闊眼界，一邊結交誌同道合的朋友……
所以，安寶這次提出的跳級想法，顧衛國和葉玲沒有同意。他們不同意，安寶也就隻能繼續乖乖讀她初一。
也不知道是新椅子確實很不錯，還是安寶的心理作用。她今天上了一天的課，感覺確實沒有以前累了。
上完最後一節課，安寶就立馬開始收拾她書桌上的東西。安寶雖然上學不是很積極，但她放學可積極了。
安寶把書桌上的書本、文具全都收進了自己的書包裏，然後再把她的小水杯掛在脖子上，安寶就收拾好準備回家。
喬靜妤還想在學校裏玩兒一會兒，她知道安寶的爺爺在學校門口等她，所以為了不耽誤安寶的時間。她對安寶說，“安寶～你先走吧！我還想再玩兒會兒，今天就不和你一起出去了。”
兩人平時一般都是一起走到學校門口，然後再分開回各自的家的。但也有喬靜妤放學不想馬上回家的時候，她就會提前和安寶說一聲，就像今天這樣。
安寶聽喬靜妤還要在學校玩兒，就和她揮了揮手，“靜妤姐姐～那我就先走啦！靜妤姐姐再見～”
喬靜妤也和安寶揮了揮手，“安寶再見～”
然後，安寶就朝背著自己的書包，朝教室外麵走去。
顧老爺子現在接安寶放學，都是在校門口那裏等著她。初中接送孩子上學的家長，明顯比小學少了很多。可以說，這邊平時幾乎沒有家長接送孩子上學。
以至於學校的門衛大爺都認識顧家的每一個人，畢竟來接孩子的人，真的太少了。他們家的人，卻每個人都來接過，跟落班似的。
經常接安寶的顧老爺子，還時不時給門衛大爺一把奶糖、一把花生，然後還和門衛大爺聊成了朋友。
讀初中的孩子，普遍年齡都在十二三歲以上了，都是半大的孩子了。這些孩子都能幫家裏幹活兒了，所以自己上下學完全不是問題。
還有一點，讀初中，家離學校遠的學生，就會住在學校裏。走讀的學生，基本都是家就住在附近的，離得都不是很遠。所以，這也是家裏人不接送他們的原因之一。
不過，顧家人是不放心讓安寶一個人上下學的。不說安寶年紀比其他學生小，還有就是他們前一陣還遇到了拐賣孩子那事兒。
那件事兒，顧衛國因為提供就有效的線索，還被公安送來了一封表揚信和一些獎品。同時，他也從公安同誌那裏聽說，近年來拐賣孩子的人越來越猖獗了，讓他也要注意自己的孩子，同時也提醒周圍的人，注意周圍的可疑人員。
因著這件事兒，顧家人更是不敢放鬆對安寶的看護了。不僅每天上下學的時候，要接送安寶。顧老爺子接安寶放學的時候，更是早早就到校門口來等著她。
顧老爺子：這可是他們家的寶貝小孫女，老兒子的獨苗苗。那是一點兒風險，他都不允許有！
所以，安寶家雖然也離學校很近，走路都花不了幾分鍾，但是顧家人從來沒想過讓她自己一個人回家。
遠遠的，坐在門衛室門口的顧老爺子就看到了安寶。他和門衛大爺說了聲，“老劉，我家小孫女出來了，你忙你的，我們明天再繼續聊。”
門衛大爺笑著點點頭，“好，我們明天有空再聊。”
顧老爺走出門衛室，站在更顯眼的地方，方便安寶看到他。
安寶還沒走到校門口，就看到她爺爺站在門衛室那裏，衝著她招手。
安寶看到爺爺，也衝著他揮揮手，然後就加快腳步朝顧老爺子的方向走去。
安寶走到顧老爺子麵前，然後乖乖的喊了聲，“爺爺～”
顧老爺子點頭，“安寶走，我們回家了。安寶不是說想吃桂花條頭糕嘛，你奶奶今天下午給你做了！”
安寶聽到有桂花條頭糕吃，高興地跳了起來，“真噠？那爺爺我們快回家吧！”
“嗯～我們走吧！”顧老爺子一邊說，一邊接過安寶背上的書包，自己提著。這初中的書，多了好幾本。他家小孫女還在想個兒呢，可不能壓著了。
走到門衛室那裏的時候，顧老爺子又和門衛大爺打了聲招呼，“老劉，我們走啦！”
安寶也很有禮貌地喊了一聲，“劉爺爺再見！”然後就和顧老爺子一起回家了。
可能是有好吃的誘惑著，安寶今天走路都比平時快了很多。爺孫倆，沒一會兒就走到家了。
顧老太正在收拾院子，現在天氣涼快一點兒了，西紅柿和辣椒已經不怎麽結果了，她就打算拔了，再重新種一批新的菜。