在《音樂大師課》的第五場匯報演出中，主題定為“隔壁班老師”，林念淇將在孫睦涵學長的陪伴下，以及古巨基老師的指導下，共同完成一次精彩的對唱表演。
對唱夥伴的選擇 在古巨基老師的建議下，林念淇與孫睦涵學長結成了對唱夥伴。 古巨基老師：“孫睦涵，你的聲音溫暖而富有感染力，與念淇的聲音相得益彰。” 孫睦涵學長：“非常榮幸能與念淇對唱，我相信我們的合作會非常默契。”
情感投入的指導 古巨基老師在指導中特別強調了情感投入的重要性。 古巨基老師：“這首歌的抒情性很強，你們需要將個人的情感融入到歌曲中。” 林念淇和孫睦涵學長：“我們會努力感受歌曲的情感深度，並在演唱中表達出來。”
匯報演出 匯報演出中，林念淇與孫睦涵身著傳統服飾，共同演繹了《但願人長久》。 主持人：“接下來，請欣賞林念淇和孫睦涵學長帶來的經典對唱《但願人長久》。”
演出結束後的評價 演出結束後，他們的表演受到了觀眾和評委的高度評價。 田震老師：“念淇和孫睦涵的對唱非常和諧，你們的聲音相互補充，情感表達也非常到位。” 韓磊老師：“兩位學員的演出讓我感受到了歌曲中所蘊含的深情厚意。” 古巨基老師：“你們能夠把握住歌曲的精髓，將這份美好祝願傳遞給每一位聽眾。” 薩頂頂老師：“在對唱中，情感的交流尤為重要。你們的眼神交流和聲音的互動都讓表演更加生動。”
林念淇分享了自己的感想 林念淇：“感謝各位老師的鼓勵，我會更加努力地學習和提高，希望能夠在音樂的道路上不斷進步。”
在《音樂大師課》的匯報演出中，除了自己的表演，林念淇也認真觀看了其他同學的表演，並在演出結束後與宋亞軒進行了討論。
觀看其他同學表演 林念淇坐在觀眾席上，聚精會神地觀看著每一位同學的表演。她注意到了同學們在舞台上的每一個細節，從他們的聲音控製到情感表達，再到與觀眾的互動。 林念淇：“每個同學都有自己獨特的風格和優點，我從他們的表演中學到了很多。”
演出結束後的討論 演出結束後，林念淇找到了宋亞軒，兩人開始交流各自的觀感和體會。 林念淇：“亞軒，我覺得張俊一的表演特別有感染力，他的聲音充滿了力量。” 宋亞軒：“是的，我也注意到了。還有曹慧晗的演唱，她的聲音細膩而富有感情，讓我深受感動。”
分享個人體會 林念淇和宋亞軒繼續討論了他們在觀看演出中的個人體會。 林念淇：“我覺得在舞台上，除了歌唱技巧，情感的傳遞同樣重要。我希望能夠更深入地觸動聽眾的心靈。” 宋亞軒：“我同意。而且，我也意識到了在表演中要更加自信，這樣才能更好地展現自己。”
互相鼓勵 兩位同學在討論中互相鼓勵，希望能夠在未來的演出中取得更好的成績。 林念淇：“亞軒，我們都要繼續努力，不斷提升自己。” 宋亞軒：“當然，念淇。我相信通過不斷學習和實踐，我們都能夠成為更優秀的歌手。”
對唱夥伴的選擇 在古巨基老師的建議下，林念淇與孫睦涵學長結成了對唱夥伴。 古巨基老師：“孫睦涵，你的聲音溫暖而富有感染力，與念淇的聲音相得益彰。” 孫睦涵學長：“非常榮幸能與念淇對唱，我相信我們的合作會非常默契。”
情感投入的指導 古巨基老師在指導中特別強調了情感投入的重要性。 古巨基老師：“這首歌的抒情性很強，你們需要將個人的情感融入到歌曲中。” 林念淇和孫睦涵學長：“我們會努力感受歌曲的情感深度，並在演唱中表達出來。”
匯報演出 匯報演出中，林念淇與孫睦涵身著傳統服飾，共同演繹了《但願人長久》。 主持人：“接下來，請欣賞林念淇和孫睦涵學長帶來的經典對唱《但願人長久》。”
演出結束後的評價 演出結束後，他們的表演受到了觀眾和評委的高度評價。 田震老師：“念淇和孫睦涵的對唱非常和諧，你們的聲音相互補充，情感表達也非常到位。” 韓磊老師：“兩位學員的演出讓我感受到了歌曲中所蘊含的深情厚意。” 古巨基老師：“你們能夠把握住歌曲的精髓，將這份美好祝願傳遞給每一位聽眾。” 薩頂頂老師：“在對唱中，情感的交流尤為重要。你們的眼神交流和聲音的互動都讓表演更加生動。”
林念淇分享了自己的感想 林念淇：“感謝各位老師的鼓勵，我會更加努力地學習和提高，希望能夠在音樂的道路上不斷進步。”
在《音樂大師課》的匯報演出中，除了自己的表演，林念淇也認真觀看了其他同學的表演，並在演出結束後與宋亞軒進行了討論。
觀看其他同學表演 林念淇坐在觀眾席上，聚精會神地觀看著每一位同學的表演。她注意到了同學們在舞台上的每一個細節，從他們的聲音控製到情感表達，再到與觀眾的互動。 林念淇：“每個同學都有自己獨特的風格和優點，我從他們的表演中學到了很多。”
演出結束後的討論 演出結束後，林念淇找到了宋亞軒，兩人開始交流各自的觀感和體會。 林念淇：“亞軒，我覺得張俊一的表演特別有感染力，他的聲音充滿了力量。” 宋亞軒：“是的，我也注意到了。還有曹慧晗的演唱，她的聲音細膩而富有感情，讓我深受感動。”
分享個人體會 林念淇和宋亞軒繼續討論了他們在觀看演出中的個人體會。 林念淇：“我覺得在舞台上，除了歌唱技巧，情感的傳遞同樣重要。我希望能夠更深入地觸動聽眾的心靈。” 宋亞軒：“我同意。而且，我也意識到了在表演中要更加自信，這樣才能更好地展現自己。”
互相鼓勵 兩位同學在討論中互相鼓勵，希望能夠在未來的演出中取得更好的成績。 林念淇：“亞軒，我們都要繼續努力，不斷提升自己。” 宋亞軒：“當然，念淇。我相信通過不斷學習和實踐，我們都能夠成為更優秀的歌手。”