新老師是教書法的。


    林晴嵐之前一直在聯係書法家田千峰,想讓他來常青樹兼任書法老師。


    田千峰曾任全國書法家協會副主席,省書法家協會主席。


    擅長楷書,寫法規範,還曾經錄過書法標準示範課讓全市的中小學學習。


    林晴嵐之前的小學沒有專門的書法老師,小學生的書法主要是讓各班語文老師兼職帶的。


    她曾經聽過很多遍田老師的課,邏輯非常的通透,特別是毛筆基礎這一塊講得相當好。


    書法老師的人選一開始想的就是田千峰老師。


    隻是在聯係田老師的過程中到處碰壁,登門拜訪見不到人,找到聯係方式又聯係不上。


    後來她聽說田老師不在家,跑山裏去了,信號不好。


    幾次邀請田老師都拒絕了。


    他說自己年紀大了身體不好,不能勝任。


    被拒絕也正常,如果能邀請到田老師這個名家才是撞大運了。


    她準備去書法培訓機構找找有沒有合適的老師。


    田老師又聯係她,說可以讓自己的學生過去試試。


    林晴嵐把上完防詐騙講座的叔叔阿姨們送回教室。


    一進辦公室就看到一個女孩端坐著。


    她的脊背挺直,眼尾上挑,緊抿著唇,神情嚴肅,看起來不好相處。


    “你好,你就是田老師的學生羅琪對吧?”


    林晴嵐朝她伸出手。


    羅琪握住她的手,言簡意賅地打招呼:“你好,是我。”


    田老師提前跟她打過招呼說羅琪看起來長得凶,不愛說話,但是實際上是個分享欲很強的人。


    林晴嵐暫時還沒有看出來,繼續麵試的流程:“麵試的內容很簡單,首先現場寫一幅字,然後會提問幾個關於老年書法教育的問題。”


    “稍等一下,我給你拿紙和毛筆。”林晴嵐知道她這兩天要過來,提早準備了工具。


    她知道羅琪來麵試緊急向國畫老師借了工具,雖然和書法的用具略微不同。


    “不用,我自己帶了。”羅琪從背後拿出一個竹筐,裏麵裝著一遝宣紙還有筆和硯台。


    她熟練地打開宣紙,自己研了墨,沾筆開始寫。


    林晴嵐靜靜地看著,她在書法上的研究不多,但是能看出來羅琪是田老師如假包換的學生。


    不管是用筆、字體還是筆鋒,都很成熟,同時還帶著自己的風格。


    羅琪寫字時很安靜,因為眼白多帶來的凶感被認真的神情減去大半。


    整幅作品一氣嗬成,期間一句話沒說過,也沒有多餘的動作。


    林晴嵐相信了她是真的不愛說話。


    她有點擔心羅琪講課時候的狀態。


    “我寫完了。”羅琪把筆收好,重新坐回位置上。


    桌子上的作品寫的是顏真卿《顏勤禮碑》的節選內容,字體飽滿磅礴大氣。


    林晴嵐有點想在結束麵試之後問她能不能把作品留下,或者賣給她,她想掛在辦公室裏。


    “你的書法能力非常強,但是我們招聘老師還要看能不能把你會的東西教給學生。”


    “你先來分享一下你對這五類書法體的理解,重點是楷書。”


    羅琪略微思索後開口:“隸書像是寬粉,方方扁扁。”


    “篆書就像拉麵,筆畫均勻流暢。”


    “楷書像是五花腱子肉,很有筋骨。”


    “草書像鴨腸,雖然彎繞但是觀賞性強。”


    “行書就像火鍋裏的牛肉卷,實用性和觀賞性兼具,必不可少。”


    她把書法字體跟說的跟涮火鍋一樣,簡單通透,讓人一下抓住五種字體的。


    羅琪每說一句都要停頓一下,悄悄吞口水。


    林晴嵐聽著這恰到好處的比喻,突然感覺到肚子餓了。


    羅琪像是打開了話匣子,“火鍋裏麵我最喜歡牛肉卷,不喜歡羊肉卷。”


    “林校長,我跟你說我老師他非要住在山上,說是去采風實際上是去采菌。”


    “每天拿野生菌回來自己煮,他有很長一段時間沒有回你消息,是因為他吃菌子致幻住院去了。”


    “他還死強,不承認是眼花采了毒蘑菇。”


    “我一點也不喜歡住在山上,他年紀大了吃的清淡,跟著他兩個月都吃不上一頓火鍋……”


    羅琪自顧自地說著,眼睛發亮,說到心愛的火鍋情不自禁地手舞足蹈。


    喋喋不休地說完才突然發現自己正在麵試,尷尬地縮了回去,眼睛不自覺的往林晴嵐的方向瞟。


    “田老師說你分享欲很強,我之前還不相信,現在我信了。”林晴嵐笑著聽她說完,“火鍋的事情先放一放,我們來聊聊第二個問題。”


    “對於授課對象的特殊性,你在教書法的時候要特別注意什麽?”


    羅琪收回心虛的視線,正襟危坐,“我認為老年書法教育本質上和兒童教育差不多,重要的是回歸基礎。”


    “但是老年人的身心發展水平和欣賞能力高於兒童,所以可以在課程中滲透書法欣賞,寫字的同時還要會賞析。”


    “第一階段的教學重點是筆畫和書寫的規範。”


    “教課的過程中要耐心,多進行示範,督促他們勤練習。”


    說到專業領域,羅琪同樣是個話癆。


    “我很擅長和老年人相處,別看我老師在外麵是個嚴肅的人,實際上是個脾氣古怪的老頭。”


    “他每年都帶我的師兄師姐們上山待一段時間,但是每次人選都不固定。”


    “今年輪到我去,我總算是明白,他的考察標準是會不會做飯。”


    “老師的嘴很挑剔,天天說自己胃口不好,吃不下飯,但是遇見好吃的吃的比誰都多。”


    “他聽說常青樹的食堂好吃,本來心動了想要自己來,前幾天又反悔讓我過來。”


    “他不來正好,我每天都給他拍學校的飯,急死他。”


    羅琪眼巴巴地看著林晴嵐:“林校長,我可以少要點工資,能不能在食堂多吃點。”


    “學校又不會因為多一個人吃飯破產,你放心大膽地吃,工資當然不會少。”


    林晴嵐看著羅琪從麵癱到眉飛色舞,暗自感歎,好強的反差感。


    又問了幾個問題,羅琪回答的都相當到位。


    林晴嵐十分滿意,當場簽了合同。


    “從今天開始正式聘請你作為常青樹大學的書法老師,歡迎你加入我們的大家庭。”


    林晴嵐話音未落,有人踉踉蹌蹌地從門口撲進來,大喊著:


    “不行,我不同意!”

章節目錄

閱讀記錄

失業辦老年大學,我成叔姨心頭愛所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者其似的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持其似並收藏失業辦老年大學,我成叔姨心頭愛最新章節