上一次幼兒園進老年大學之後,宣傳和互動的效果很好。


    林晴嵐準備開展第二次活動,但是目標群體她一直沒有想好。


    偶然看到了短視頻賬號的粉絲畫像,她驚訝地發現關注常青樹賬號大學生占很大一部分。


    她想通過大學生群體給學校注入活力,比如讓大學生來常青樹當助教,他們會發朋友圈拍vlog,是一個很好的宣傳渠道。


    還可以跟大學建立長期的聯係,比如培養人才的實習基地。


    這樣以後大規模招生再分初級班,中級班和高級班的時候就不用擔心老師不夠。


    更重要的大學生群體會成為老年教育發展的後備力量,常青樹願意提供平台,讓他們接觸老年大學。


    她聯係了讀研時候的教授,小老頭現在已經是院長了,在她的想法之上進行了補充。


    “你的思路是對的,但是不要一開始就把框架定死。”


    “你要發展成產業鏈,讓年輕人跟老年大學產生聯係,不隻是當教師這一條路。”


    “比如學中醫或者康複的學生,以後準備開設針對老年人健康的針灸理療館的,你們學校就是他們潛在的客戶資源。”


    “再比如學傳媒的,你們學校就是一個很好的宣傳陣地。”


    “中老年行業方向還是很好的,人口老齡化的大背景下,是一個發展熱潮。”


    “但是辦學校也是一種經營,除了要付出真心,還要動腦子。”


    “老師相信你一定能堅持到我退休,讓我在你們學校再學個10年8年。”


    電話裏教授爽朗的笑聲讓林晴嵐的心情放鬆下來。


    教授那邊很快就給了反饋。


    順帶還想給她印個宣傳海報,林晴嵐婉拒了。


    “已成功激活支線任務,請宿主順利完成第二次老年大學互動推介任務——大學生進校園。”


    任務發布後很快就迎來了大學生們。


    來了差不多有快100個人,快比常青樹的叔叔阿姨們多了。


    特別是教育學院的學生們,站在隊伍裏探頭探腦地揮手:“學姐好!學姐,我在學校牆上見過你。”


    “你們怎麽這麽開心啊?”林晴嵐也被他們的笑聲感染。


    “學姐,不用上課讓我幹什麽我都開心。”


    “對呀,而且今天周三我們滿課,突然不上了,這不是天大的好消息。”


    “就是不知道回學校用不用補課?”


    林晴嵐想起自己上學的時候跟著老師出去見習,也是挽著舍友一臉興奮,她有些不忍心說出真相。


    “按照咱們學院的慣例,缺的課肯定要在周六周日補上。”


    眼神清澈的大學生們一片哀嚎。


    林晴嵐趕緊安慰:“也不是所有的課都補,這個要看老師。”


    “那就好,怎麽算都是賺了。”


    不愧是大學生永遠樂觀,很快就把自己哄好了。


    他們穿著五顏六色的衣服,有些還背著小包,拿著手機興奮地到處拍,傳遞著青春洋溢的氛圍。


    有些膽子大的看著帶隊老師離自己遠,還偷偷撥了視頻電話。


    “媽,我給你看學校呢。”


    “等過幾年我掙錢了,我送你來上老年大學,你到時候一定要用功讀書。”


    “你放心,我肯定行。苦什麽都不能苦了教育,我一定送你上老年大學,助你成才,到時候我跟著你享福。”


    不止大學生們對老年大學好奇,叔叔阿姨們也對大學生好奇。


    老傅心思不在詩詞課上,拉著旁邊的李叔說悄悄話。


    “這就是大學生嗎?長這麽高。”


    李叔困得眼皮子打架,沒精打采還要陪老傅聊天:“有什麽奇怪的?我兒子上大學的時候也長這麽高。”


    “說的跟我兒子沒上過大學一樣,我兒子上的那什麽佛來著?”


    “咱兒子這麽厲害,還是佛教中人。”前麵支著耳朵聽他倆說話的叔一下子來了精神。


    老傅一時語塞,理智告訴他傅覽山上的肯定不是佛教學院,至少傅覽山沒有上山,進寺廟,但是他又想不起來學校叫啥。


    “你們說的是哈佛吧,電視裏的海歸都喜歡去那兒留學。”


    “什麽海龜?”


    “我是說你兒子是海歸。”搭話的阿姨脫口而出,又覺得哪裏不對。


    “這個‘海歸’指的是在外麵留學回來的人,不是海裏遊的王八。”


    三個叔一臉崇拜地看著阿姨。


    “你說的那個哈佛有清北好嗎?”


    “不知道,反正挺花錢的。”


    “他們跟咱們打招呼,我們也揮手。”


    四個人隔著窗戶跟外麵的大學生揮手打招呼,然後一塊慘遭抓包。


    詩詞老師不知道什麽時候從講台上走下來,就站在四個人身後。


    大學生瞪大了眼睛,拚命朝他們使眼色。


    老傅把手揮得更快了,還招呼李叔:“趕緊的,打招呼熱情點,別給林校長丟人。”


    “外麵的人能聽見我們的聲音嗎?實在不行把窗戶打開。”


    “叔叔阿姨這麽高興?有什麽好事說出來讓我聽聽。”


    詩詞老師也學著他們朝外麵的大學生揮手,然後看向一臉尷尬的叔叔阿姨們。


    大學生沒來得及幸災樂禍,就被自己的老師揪著耳朵帶走了。


    另一邊,大學生們也分好了任務。


    首先,閃亮登場的是醫學生。


    他們是這次大學生隊伍裏人數最多的,有臨床、口腔、中醫、還有藥學和護理的。


    剛剛還吵吵鬧鬧討論的學生,披上白大褂,立馬變得專業起來,透露著穩重的氣息。


    他們開始了“大學生進校園”的第一項活動——義診。


    戶外的主要是量血壓和問診,室內安排了針灸和艾灸。


    這些大學生們參加過很多次社區義診,經驗豐富。


    學校還給每一組個大學生中間安排了一個老師或者是研究生。


    一但大學生出現錯誤操作,他的親老師和學長學姐就會出手,替他們糾正,然後罵他們一頓。


    但是,出現錯誤的概率幾乎為零,大學生們也為這次義診做了充足的準備。


    另一邊,大學生們還給叔叔阿姨們帶來了新奇的體驗課——化妝與美容保養。

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