第131章 好評如潮
失業辦老年大學，我成叔姨心頭愛 作者：其似 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這天常青樹的家崽們回了家，看見自己的上老年大學的爸媽鄭重其事地坐在書桌前。
他們特意打開了台燈，麵前放著本子和筆，眼睛不好的還戴上了隻有辦正事才戴的老花鏡，對著手機屏幕一臉嚴肅地戳著。
家崽們還以為學校“壓榨”老人，給布置了很多作業，問了才知道是在評教。
知道之後家崽們比參與評教的叔叔阿姨們，和等待評價的老師們還緊張。
傅覽山擔心老傅亂寫，下個學期會沒學上。
他站在老傅旁邊，盯著他寫，“你認真點評，別不當回事。”
“好評，通通好評。”當事人老傅動作迅速地點了一堆笑臉，來到了意見反饋的頁麵。
他懶得費腦子想意見和建議，正要寫萬能的“無”時。
傅覽山出手了。
“不行！你什麽也不填，萬一讓老師覺得你態度不好，不積極配合學校工作，對你印象差，怎麽辦？”
老傅急著和“電子牌友們”打麻將，敷衍道：“你就是瞎擔心，我自己幾斤幾兩，我心裏有數。”
“我天天在學校闖禍惹事，學校沒把我攆出去，就謝天謝地了，這說明老師們都很善良，很好說話的。”
“他們怎麽可能因為我不評教就討厭我，老師們都很善良大度的，你少以小人之心度君子之腹。”
老傅不說還好，一說傅覽山更焦慮了，他縱橫商場多年，習慣了遇事先考慮風險，他思索之後，覺得情況更嚴重了，他決定“強迫”老傅寫。
“你不要給自己找借口，意見這一欄不能空著，你挑優點寫。”
老傅的手機被兒子搶了，剛開局的麻將也被強製退出，叛逆情緒上來了，撇著嘴不樂意：“你非要我寫是吧？算你狠，那我寫什麽你就別管了。”
他低頭，用手寫鍵盤寫得飛快。
傅覽山一看，又兩眼一黑。
老傅評價詩詞老師：“講課太好了，讓我嫉妒，不滿意！”
評價葫蘆絲老師：“比我年輕二十歲，就敢比我帥那麽多，不喜歡！”
評價國畫老師：“比我快30歲的老兒子先找到女朋友，羨慕嫉妒了，差評！”
傅覽山一個損失十幾個億都麵不改色的男人，對著自己親爹咬牙切齒：“我今年29，不是30，你嚴謹一點，馬上改回去，我看著你改，這對我很重要！”
不信神佛的傅覽山對天祈禱，學校千萬不要開除他爹。
……
跟傅覽山同病相憐的李老師，也苦口婆心地勸告他爸李叔好好寫。
李叔翹著二郎腿，覺得自己掌握了“生殺大權”，朝李老師抬下巴：“兒子，想不想要我給你的課打個好評？”
“我可是很嚴格的，想從我手裏得到好評不容易，要不你求求我，我就考慮一下。”
他意有所指地看著李老師，希望他有所表示。
李老師直接拒絕了，“你沒報我的課，評不了。”
“你老老實實地把其他老師的評價好好寫寫，別想偷懶，我會一直看著你。”
“你給我個麵子，配合一下我的工作，別讓我在同事麵前抬不起頭。”
李叔當然不會聽，架不住李老師在旁邊苦口婆心地勸，還幫他寫草稿。
李老師知道評教的結果其實沒有那麽重要，而且是匿名的，老師也不知道寫評價的是誰。
但是像李叔這樣，文字都帶著鮮明抽象風格的，實在不多。
他不坐辦公室，去學校的頻率全靠李叔拔高，他還不想再次成為同事們的調侃對象
……
另一邊，是熱心幫忙型。
鍾姨的女兒蔡雲雲端著水果，十分熱切地守在書桌旁邊，狀似不經意地伸長脖子，努力去看鍾姨寫的東西。
“你沒事別在我眼前晃悠，看著心煩。”鍾姨不耐煩地揮手，趕蔡雲雲出去。
蔡雲雲踮著腳，往書桌邊湊，對鍾姨寫的內容充滿了好奇，“媽，你給老師寫評價呢，用不用我幫你潤色一下，我特別擅長寫評語。筆給我，我幫你寫。”
“你可別了，你上初中的時候，期末通知書自己簽字寫意見，你抄也不知道抄個跟你年齡性格差不多的。”
“你寫了個‘希望孩子能養成自己整理玩具好習慣’。”
“你們老師開家長會特意點我名字，讓我對孩子上點心，問我怎麽你都上初中了，我還在用幼兒園的評語。”
“我冤枉死了，我的字哪有那麽醜。”
蔡雲雲抱著鍾姨的胳膊撒嬌：“你就讓我看看你寫的是什麽嘛，我好奇死了，就看一眼，我又不會說出去。”
不止家崽好奇，老師們也好奇。
出結果的那天，老師們都守著自己的電腦屏幕仔細看。
有幾個老師屏息凝神，做足了心理準備才打開頁麵。
畢竟教了叔叔阿姨們快一個學期，大家還是很在意叔叔阿姨們對自己的評價的。
叔叔阿姨們評價都很認真走心，把幾個感性的老師都看哭了。
國畫班的黃老師抱著頭感動得稀裏嘩啦的。
羅老師班裏有阿姨給她寫了長評，她正看得認真，嫌棄地推開黃老師，“你太吵了，安靜一點，別影響我看。不然就離我遠點。”
林晴嵐也收到了屬於她的評教結果。
梁姨給她寫了一首五言小詩，短短20個字，寫盡了對林晴嵐的感激和祝願。
杜姨是拍成照片上傳的手寫信。
鍾姨上傳的圖片還帶了卡通畫。
老傅和李叔也難得正經地表達了他們一學期的感受。
叔叔阿姨們的話或長或短，都飽含著滿滿的真誠。
林晴嵐心裏酸酸的，當初辦老年大學是係統給的創業方向，她用自己的經驗和想法把路越走越寬。
路上收獲了感動和一群真誠的人。
把幾十個留言一一看完，感動和喜悅把林晴嵐的心填滿。
小德作為林晴嵐情緒的第一感受者，比她先哭出聲，邊哭邊在林晴嵐腦中放音樂：“宿主，我好感動。”
她種下了一棵樹，這棵“樹”帶著希望成長、常青。
明天更讓人期待了。
他們特意打開了台燈，麵前放著本子和筆，眼睛不好的還戴上了隻有辦正事才戴的老花鏡，對著手機屏幕一臉嚴肅地戳著。
家崽們還以為學校“壓榨”老人，給布置了很多作業，問了才知道是在評教。
知道之後家崽們比參與評教的叔叔阿姨們，和等待評價的老師們還緊張。
傅覽山擔心老傅亂寫，下個學期會沒學上。
他站在老傅旁邊，盯著他寫，“你認真點評，別不當回事。”
“好評，通通好評。”當事人老傅動作迅速地點了一堆笑臉，來到了意見反饋的頁麵。
他懶得費腦子想意見和建議，正要寫萬能的“無”時。
傅覽山出手了。
“不行！你什麽也不填，萬一讓老師覺得你態度不好，不積極配合學校工作，對你印象差，怎麽辦？”
老傅急著和“電子牌友們”打麻將，敷衍道：“你就是瞎擔心，我自己幾斤幾兩，我心裏有數。”
“我天天在學校闖禍惹事，學校沒把我攆出去，就謝天謝地了，這說明老師們都很善良，很好說話的。”
“他們怎麽可能因為我不評教就討厭我，老師們都很善良大度的，你少以小人之心度君子之腹。”
老傅不說還好，一說傅覽山更焦慮了，他縱橫商場多年，習慣了遇事先考慮風險，他思索之後，覺得情況更嚴重了，他決定“強迫”老傅寫。
“你不要給自己找借口，意見這一欄不能空著，你挑優點寫。”
老傅的手機被兒子搶了，剛開局的麻將也被強製退出，叛逆情緒上來了，撇著嘴不樂意：“你非要我寫是吧？算你狠，那我寫什麽你就別管了。”
他低頭，用手寫鍵盤寫得飛快。
傅覽山一看，又兩眼一黑。
老傅評價詩詞老師：“講課太好了，讓我嫉妒，不滿意！”
評價葫蘆絲老師：“比我年輕二十歲，就敢比我帥那麽多，不喜歡！”
評價國畫老師：“比我快30歲的老兒子先找到女朋友，羨慕嫉妒了，差評！”
傅覽山一個損失十幾個億都麵不改色的男人，對著自己親爹咬牙切齒：“我今年29，不是30，你嚴謹一點，馬上改回去，我看著你改，這對我很重要！”
不信神佛的傅覽山對天祈禱，學校千萬不要開除他爹。
……
跟傅覽山同病相憐的李老師，也苦口婆心地勸告他爸李叔好好寫。
李叔翹著二郎腿，覺得自己掌握了“生殺大權”，朝李老師抬下巴：“兒子，想不想要我給你的課打個好評？”
“我可是很嚴格的，想從我手裏得到好評不容易，要不你求求我，我就考慮一下。”
他意有所指地看著李老師，希望他有所表示。
李老師直接拒絕了，“你沒報我的課，評不了。”
“你老老實實地把其他老師的評價好好寫寫，別想偷懶，我會一直看著你。”
“你給我個麵子，配合一下我的工作，別讓我在同事麵前抬不起頭。”
李叔當然不會聽，架不住李老師在旁邊苦口婆心地勸，還幫他寫草稿。
李老師知道評教的結果其實沒有那麽重要，而且是匿名的，老師也不知道寫評價的是誰。
但是像李叔這樣，文字都帶著鮮明抽象風格的，實在不多。
他不坐辦公室，去學校的頻率全靠李叔拔高，他還不想再次成為同事們的調侃對象
……
另一邊，是熱心幫忙型。
鍾姨的女兒蔡雲雲端著水果，十分熱切地守在書桌旁邊，狀似不經意地伸長脖子，努力去看鍾姨寫的東西。
“你沒事別在我眼前晃悠，看著心煩。”鍾姨不耐煩地揮手，趕蔡雲雲出去。
蔡雲雲踮著腳，往書桌邊湊，對鍾姨寫的內容充滿了好奇，“媽，你給老師寫評價呢，用不用我幫你潤色一下，我特別擅長寫評語。筆給我，我幫你寫。”
“你可別了，你上初中的時候，期末通知書自己簽字寫意見，你抄也不知道抄個跟你年齡性格差不多的。”
“你寫了個‘希望孩子能養成自己整理玩具好習慣’。”
“你們老師開家長會特意點我名字，讓我對孩子上點心，問我怎麽你都上初中了，我還在用幼兒園的評語。”
“我冤枉死了，我的字哪有那麽醜。”
蔡雲雲抱著鍾姨的胳膊撒嬌：“你就讓我看看你寫的是什麽嘛，我好奇死了，就看一眼，我又不會說出去。”
不止家崽好奇，老師們也好奇。
出結果的那天，老師們都守著自己的電腦屏幕仔細看。
有幾個老師屏息凝神，做足了心理準備才打開頁麵。
畢竟教了叔叔阿姨們快一個學期，大家還是很在意叔叔阿姨們對自己的評價的。
叔叔阿姨們評價都很認真走心，把幾個感性的老師都看哭了。
國畫班的黃老師抱著頭感動得稀裏嘩啦的。
羅老師班裏有阿姨給她寫了長評，她正看得認真，嫌棄地推開黃老師，“你太吵了，安靜一點，別影響我看。不然就離我遠點。”
林晴嵐也收到了屬於她的評教結果。
梁姨給她寫了一首五言小詩，短短20個字，寫盡了對林晴嵐的感激和祝願。
杜姨是拍成照片上傳的手寫信。
鍾姨上傳的圖片還帶了卡通畫。
老傅和李叔也難得正經地表達了他們一學期的感受。
叔叔阿姨們的話或長或短，都飽含著滿滿的真誠。
林晴嵐心裏酸酸的，當初辦老年大學是係統給的創業方向，她用自己的經驗和想法把路越走越寬。
路上收獲了感動和一群真誠的人。
把幾十個留言一一看完，感動和喜悅把林晴嵐的心填滿。
小德作為林晴嵐情緒的第一感受者，比她先哭出聲，邊哭邊在林晴嵐腦中放音樂：“宿主，我好感動。”
她種下了一棵樹，這棵“樹”帶著希望成長、常青。
明天更讓人期待了。