物理班作為全校人數最少的班,大爺們五個人能吵出五十人的氣勢。


    平時叮叮咣咣,又是打鐵,又是焊接。


    時不時修個燈泡,換個風扇。


    最近大爺們還兼職搞樂隊,於老師覺得自己有點神經衰弱了。


    其實不能全怪大爺們,畢竟於老師不像剛開學那時候,隻會看著大爺們“上房揭瓦”,擔憂發愁。


    他現在會加入他們和大爺們一起瘋。


    上周在教室裏放搖滾樂,就數於老師蹦得最起勁,人都跳到桌子上去了,還帶著大爺們一塊跳舞。


    動靜太大被巡課的孟文文老師抓了個正著,勸他們消停一點。


    因為要期末,實驗實踐玩夠了,於老師又把物理理論搬回到課堂。


    複習課的第一天,班裏來了個旁聽生——數學班的鄒叔。


    物理班“五大金剛”不上物理課時分散在其他班,一學期下來,學校的人都認得差不多了,鄒叔還是他們的老熟人。


    鄒叔作為數學班第二個讓數學老師蘇浩頭疼的人,以愛問問題而出名。


    鄒叔問蘇浩實際生活問題,範叔問蘇浩數學理論知識,讓蘇浩叫苦連天。


    鄒叔這次突然來物理班,恐怕“來者不善”。


    是林晴嵐帶鄒叔來的,她替不善言辭的鄒叔說明來意。


    “鄒叔說他有幾個問題要問。”


    於老師也跟著提著一口氣,鄒叔會過來,說明他的問題蘇浩老師解決不了。估計是很複雜的問題,一兩句說不清楚,要解決這個問題,估計要花費很長時間,鄒叔才會特意過來旁聽的。


    “鄒叔他想問你們班同學一些技術操作的問題,這一節課就讓他在你們班旁聽一節。”


    於老師聽完林晴嵐的話,看向正在團紙球互相砸,折飛機到處飛的五個大爺,他們看起來沒有一個靠譜的,他一腦門問號:“鄒叔,你確定要問他們?要不你再考慮考慮。”


    剛才還在玩鬧的大爺們聽見於老師的話,齊齊盯著他,臉上寫滿幽怨,好像在控訴於老師:“你竟然說我們壞話?”


    送走林校長,鄒叔被熱情的大爺們拉到最中間的位置。


    “歡迎你來我們班,不用跟我們客氣。你坐這兒,正中間視野好,這個可是絕佳位置,我好不容易搶到的,現在免費送給你了。”原本坐中間的王大爺率先往旁邊挪。


    單純的鄒叔還以為是他們是怕自己坐一邊寂寞,還覺得他們人挺好的,很照顧他。


    直到於老師開始講課,並且頻繁提問中間的人,鄒叔才恍然大悟,自己被“老油條”們忽悠了,他們肯定知道於老師的提問習慣,估計讓他出來“擋槍”的。


    隻不過現在教室裏是6個人,王大爺跑得快,躲過一劫,李大爺就要陪著鄒叔坐在中間,分擔一部分提問的“壓力”。


    ……


    於老師講課很有邏輯,隻講實用性強的重點,講完就把剩下的時間交給大爺們討論和動手實踐。


    討論的時候,鄒叔詳細說了他想求助的內容。


    “我家裏最近在裝修改造,想請你們幾位幫忙,你們放心,我會付工錢的。”


    大爺們瞬間感受到了被重視的使命感,都十分仗義:“有用的到我們的,你隻管說,不要談錢,談錢傷兄弟情。”


    “我就不跟各位客套了。”鄒叔鋪開了一張紙開始“排兵布陣”:


    “劉哥,你是鐵匠。我需要幾個這樣子的鐵架子,最好用細一點的鋼筋。”


    “包在我身上,焊接這塊整個老年大學找不出來比我厲害的。”劉大爺接過鄒叔的草圖,話又轉了個彎,“這個有點複雜,估計要焊很久。”


    圖上用不算很精細的線條勾出了幾隻動物的輪廓,有老虎、熊貓,還有一條像龍的生物。


    “這些都是我畫的,隻不過鋼筋我不會焊,手邊也沒有工具,問了幾個人他們都說太費時間了,弄不好。”鄒叔不好意思地撓撓頭。


    “什麽時候做好都可以,按照你的要求收費。”


    被委以重要任務的劉大爺鄭重點頭:“你放心,我肯定給你弄得漂漂亮亮的。”


    鄒叔又看向王大爺:“王哥,我想要一些這樣的木料,你看有沒有地方能找到。”


    做過木匠的王大爺接過鄒叔的清單有些驚訝。


    鄒叔要的木材不算名貴,隨處可見,有些還是小塊邊角料,隻不過他對形狀有要求,精準到要帶樹杈子,每個樹杈子幾個彎。


    “木樁子還好說,要帶樹杈子我還是頭一回聽說。”


    “你要的這些估計要去伐木場找,能符合你要求的木料,隻能說是可遇不可求,我試試看吧。”


    見王大爺答應,鄒叔同樣保證會付報酬。


    他才說了兩個要求,已經把在場眾人搞迷糊了。


    圍觀的於老師提出了猜想:“鄒叔,你這些要求不像搞裝修,像是要搞藝術。”


    “於老師,等裝修好,請你們過去看,就知道了。”鄒叔還賣了個關子,故作神秘。


    “張哥,你是修電表的,不知道裝家用電路你會不會?”


    “當然會,我前些年還跟著裝修隊幹過室內裝修,這些流程我熟門熟路。”


    張大爺回答完,李大爺迫不及待舉手:“還有我,需要我做什麽?”


    “你別跟我客氣,我的活兒不能比老張少,他能幹的,我也可以。”


    “李哥,正要跟你說呢,聽說你家裏養魚,我正好想砌個室外的池子,想讓你幫忙看看怎麽收拾一下。”


    “那砌台子就是留給我的活了。”最後泥瓦匠周大爺也領到了他的工作。


    於老師看著大爺們有商有量地解決了分工問題,十分欣慰。


    鄒叔找到了能滿足他要求的人,五個大爺重拾老本行,還能順帶掙個外快,大家都很滿意。


    最後五個人把鄒叔的要求放在一塊討論,問出了他們的疑惑:“老鄒,你家裏到底是幹什麽的?”


    鄒叔撓撓頭,驚訝道:“瞧我這記性,我沒跟你們說過嘛?”


    “我家有個博物館的,我是館長。”

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