又到了寒假時間，羅玉龍和康永年原計劃今年回家一趟，經曆了電影院的事情之後，他倆放棄了計劃。
大白天都能見鬼，長途旅行更不安全，還是老老實實留下陪林哥過年，等以後有了自保能力再說。
他們三個練功越發勤奮，再也沒人提出去其他學校看女生，小命比養眼重要。
胡楊林依然保持著自己的節奏，每天練基本功、暗勁、易筋經，閑暇時間就在前海上冰釣。
他試驗了‘追蹤魚群’的效果，距離釣魚的冰窟窿十米遠，閉上眼睛，能看到電腦屏幕上提示有什麽魚，用起來有些麻煩，探測距離也比較近，但是總比沒有強。
他又對電腦下了指令，推演優化聚靈符，這次用了36個小時，效果提升了0.1%。
這些最常用的基礎符文，不知道經過了多少次摸索實驗，很難再有提升的空間。
電腦不能閑著，依次推演了堅韌符、鋒銳符、防禦符、陰氣防護符和精神防護符，這些符文都經過千錘百煉，提升的數值聊勝於無。
有一次在宿舍做菜的時候，他突發奇想，如果在食材上刻符文，會有什麽效果？
想到就做，他在幾種便宜蔬菜上刻了聚靈符，放了兩天之後，做了個醋溜大白菜、青椒土豆片、涼拌蘿卜絲，崔浩他們吃的差點把舌頭吞進去。
又在一條收拾好的魚身上刻了聚靈符，放在外麵凍了三天，取回來做了一頓紅燒魚，他們三個把每根魚刺都嗦了一遍。
嚐試過後發現，在食材上刻聚靈符，相當於全麵提升品質。另外還有一定的保鮮效果。
試著在寬粉上刻了堅韌符，吃起來像是在嚼皮帶，大概搞清了效果，就不再浪費食材。
三個人嚐到了甜頭，乖巧的像貓咪一樣，沒事了就圍繞在胡楊林身邊，換著花樣討好。
就差把腦袋伸到他的手掌下摸摸，再仰著臉“喵”一聲，為了混口吃的，大家都不容易。
他們比賽似的表現自己，崔浩包攬了過年的食材，羅玉龍和康永年把宿舍擦洗的光可鑒人。
胡楊林正在一棵大白菜根部雕刻聚靈符，旁邊整整齊齊擺放著加工好的蔬菜，有冬瓜、南瓜、卷心菜、蓮藕……
他喜歡加工塊頭大的食材，幹起活兒來省心省力，像韭菜、菠菜、芹菜之類的沒法弄，太費功夫。
大年三十這天，崔浩起了個大早，趁著其他人還在睡覺，摸出一個麻袋，悄無聲息的往裏邊裝菜。
眼看就要裝滿，感覺到身後有動靜，他又不動聲色的一個一個往出掏。
看著麻袋裏隻剩了一半，才若無其事的轉身，迎麵是羅玉龍和康永年炯炯的目光。
崔浩露出尷尬而不失禮貌的笑容，衝兩人打了聲招呼“龍哥早，年哥早。”
兩人一邊回應著“浩哥早”，一邊熱情的搶過麻袋，羅玉龍說:“這種粗活，哪用的著浩哥親自動手，交給我們哥倆來，您就歇著吧。”
嘴裏說著客氣話，手下毫不留情，麻袋倒了個底朝天，三人圍著一堆蔬菜開始撕逼。
他們錙銖必較、寸菜必爭，最後僵持在一顆土豆上，崔浩動之以情、誘之以利，許諾了一堆餃子，才換取兩人讓步。
年夜飯的花樣不多，胡楊林做了六個菜，有蔥油雞、炸藕合、白菜粉條肉、冬瓜燉排骨、土豆紅燒肉，最後上了一道糖醋鯉魚。
桌上的菜一掃而空，羅玉龍和康永年又喝多了，他倆用所剩不多的意識，頑強的控製著自己不吐出來，實在舍不得。
大年初一，胡楊林打牌贏了錢，想請他倆出去吃飯，兩人不樂意出門，都說外麵的飯沒他做的好吃。
大年初二又贏錢，索性也不提請客的事了，就守在宿舍吃加工過的食材。
大年初三，吃過崔浩帶來的餃子，他們恢複了日常生活，每天勤練不輟，一直持續到開學。
新學期沒有文化課，主要學習各種應用技能，有武術實戰、符文應用、醫療急救、裝備保養、野外生存、水下戰鬥、駕駛等課程。
現在大多數人都已進階暗勁，麵對這麽多課程還能忙的過來，少數吊車尾的同學最痛苦，他們白天上課，晚上熬夜在室內拍水，以爭取早日跟上大部隊。
武術實戰課，劉通老師點名讓胡楊林做助教，兩人配合默契，已經有了固定套路，教起課來省心省力。
教完拳法的基本動作，劉老師先讓同學們對練，中場休息的時候，他再和胡楊林打一場，讓大家觀摩。
兩人第一場對練，為了向學生們顯示水平，也存了幾分爭鋒的心思，火力全開打了一場。
他倆瞬來瞬去的身法，帶出殘影的動作，陰狠毒辣的招式，看的同學們目眩神迷。
拳腳碰撞時發出的沉悶聲音，仿佛響在每個人心底，震的他們皮膚酥癢、汗毛直立。
看了這場戰鬥，同學們心裏有了個大概的衡量標準，隻有達到這樣的水平，才有資格單殺厲鬼。
崔浩他們已經見識過胡楊林的身手，再看一次，還是不由的渾身微顫，內心的向往和興奮噴薄欲出，忍不住雙手著地仰天長嘯“嗷嗚～～～”
他們三個受到了學校的批評警告，以後不許再發出這種聲音，容易招狼。
放學回到宿舍，三個人又開始林哥長、林哥短的討好胡楊林，話裏話外的意思就是想跟他學習拳法。
見三人這麽上進。胡楊林勉為其難的答應了，從此之後，他們過上了痛並快樂的生活。
同學們忙於應對繁重的課程，胡楊林依然有閑暇時間去圖書館，或者去其他專業聽課。
武術實戰、符文應用、裝備保養三門課，他已經達到了助教水平，水下戰鬥和駕駛超出合格的要求，需要學習的隻有醫療急救和野外生存。
醫療急救課包含了中醫和西醫的部分內容，主要是處理外傷、骨折、中毒。
野外生存的內容有尋找水源、尋找食物、辨識中草藥、安全防護、取火、狩獵等等。
這兩門課都是提高生存能力，胡楊林學習的很用心，萬一遇見特殊情況，總不至於坐以待斃。
大白天都能見鬼，長途旅行更不安全，還是老老實實留下陪林哥過年，等以後有了自保能力再說。
他們三個練功越發勤奮，再也沒人提出去其他學校看女生，小命比養眼重要。
胡楊林依然保持著自己的節奏，每天練基本功、暗勁、易筋經，閑暇時間就在前海上冰釣。
他試驗了‘追蹤魚群’的效果，距離釣魚的冰窟窿十米遠，閉上眼睛，能看到電腦屏幕上提示有什麽魚，用起來有些麻煩，探測距離也比較近，但是總比沒有強。
他又對電腦下了指令，推演優化聚靈符，這次用了36個小時，效果提升了0.1%。
這些最常用的基礎符文，不知道經過了多少次摸索實驗，很難再有提升的空間。
電腦不能閑著，依次推演了堅韌符、鋒銳符、防禦符、陰氣防護符和精神防護符，這些符文都經過千錘百煉，提升的數值聊勝於無。
有一次在宿舍做菜的時候，他突發奇想，如果在食材上刻符文，會有什麽效果？
想到就做，他在幾種便宜蔬菜上刻了聚靈符，放了兩天之後，做了個醋溜大白菜、青椒土豆片、涼拌蘿卜絲，崔浩他們吃的差點把舌頭吞進去。
又在一條收拾好的魚身上刻了聚靈符，放在外麵凍了三天，取回來做了一頓紅燒魚，他們三個把每根魚刺都嗦了一遍。
嚐試過後發現，在食材上刻聚靈符，相當於全麵提升品質。另外還有一定的保鮮效果。
試著在寬粉上刻了堅韌符，吃起來像是在嚼皮帶，大概搞清了效果，就不再浪費食材。
三個人嚐到了甜頭，乖巧的像貓咪一樣，沒事了就圍繞在胡楊林身邊，換著花樣討好。
就差把腦袋伸到他的手掌下摸摸，再仰著臉“喵”一聲，為了混口吃的，大家都不容易。
他們比賽似的表現自己，崔浩包攬了過年的食材，羅玉龍和康永年把宿舍擦洗的光可鑒人。
胡楊林正在一棵大白菜根部雕刻聚靈符，旁邊整整齊齊擺放著加工好的蔬菜，有冬瓜、南瓜、卷心菜、蓮藕……
他喜歡加工塊頭大的食材，幹起活兒來省心省力，像韭菜、菠菜、芹菜之類的沒法弄，太費功夫。
大年三十這天，崔浩起了個大早，趁著其他人還在睡覺，摸出一個麻袋，悄無聲息的往裏邊裝菜。
眼看就要裝滿，感覺到身後有動靜，他又不動聲色的一個一個往出掏。
看著麻袋裏隻剩了一半，才若無其事的轉身，迎麵是羅玉龍和康永年炯炯的目光。
崔浩露出尷尬而不失禮貌的笑容，衝兩人打了聲招呼“龍哥早，年哥早。”
兩人一邊回應著“浩哥早”，一邊熱情的搶過麻袋，羅玉龍說:“這種粗活，哪用的著浩哥親自動手，交給我們哥倆來，您就歇著吧。”
嘴裏說著客氣話，手下毫不留情，麻袋倒了個底朝天，三人圍著一堆蔬菜開始撕逼。
他們錙銖必較、寸菜必爭，最後僵持在一顆土豆上，崔浩動之以情、誘之以利，許諾了一堆餃子，才換取兩人讓步。
年夜飯的花樣不多，胡楊林做了六個菜，有蔥油雞、炸藕合、白菜粉條肉、冬瓜燉排骨、土豆紅燒肉，最後上了一道糖醋鯉魚。
桌上的菜一掃而空，羅玉龍和康永年又喝多了，他倆用所剩不多的意識，頑強的控製著自己不吐出來，實在舍不得。
大年初一，胡楊林打牌贏了錢，想請他倆出去吃飯，兩人不樂意出門，都說外麵的飯沒他做的好吃。
大年初二又贏錢，索性也不提請客的事了，就守在宿舍吃加工過的食材。
大年初三，吃過崔浩帶來的餃子，他們恢複了日常生活，每天勤練不輟，一直持續到開學。
新學期沒有文化課，主要學習各種應用技能，有武術實戰、符文應用、醫療急救、裝備保養、野外生存、水下戰鬥、駕駛等課程。
現在大多數人都已進階暗勁，麵對這麽多課程還能忙的過來，少數吊車尾的同學最痛苦，他們白天上課，晚上熬夜在室內拍水，以爭取早日跟上大部隊。
武術實戰課，劉通老師點名讓胡楊林做助教，兩人配合默契，已經有了固定套路，教起課來省心省力。
教完拳法的基本動作，劉老師先讓同學們對練，中場休息的時候，他再和胡楊林打一場，讓大家觀摩。
兩人第一場對練，為了向學生們顯示水平，也存了幾分爭鋒的心思，火力全開打了一場。
他倆瞬來瞬去的身法，帶出殘影的動作，陰狠毒辣的招式，看的同學們目眩神迷。
拳腳碰撞時發出的沉悶聲音，仿佛響在每個人心底，震的他們皮膚酥癢、汗毛直立。
看了這場戰鬥，同學們心裏有了個大概的衡量標準，隻有達到這樣的水平，才有資格單殺厲鬼。
崔浩他們已經見識過胡楊林的身手，再看一次，還是不由的渾身微顫，內心的向往和興奮噴薄欲出，忍不住雙手著地仰天長嘯“嗷嗚～～～”
他們三個受到了學校的批評警告，以後不許再發出這種聲音，容易招狼。
放學回到宿舍，三個人又開始林哥長、林哥短的討好胡楊林，話裏話外的意思就是想跟他學習拳法。
見三人這麽上進。胡楊林勉為其難的答應了，從此之後，他們過上了痛並快樂的生活。
同學們忙於應對繁重的課程，胡楊林依然有閑暇時間去圖書館，或者去其他專業聽課。
武術實戰、符文應用、裝備保養三門課，他已經達到了助教水平，水下戰鬥和駕駛超出合格的要求，需要學習的隻有醫療急救和野外生存。
醫療急救課包含了中醫和西醫的部分內容，主要是處理外傷、骨折、中毒。
野外生存的內容有尋找水源、尋找食物、辨識中草藥、安全防護、取火、狩獵等等。
這兩門課都是提高生存能力，胡楊林學習的很用心，萬一遇見特殊情況，總不至於坐以待斃。