第二十一章 三番上岸五度忘 輾轉魔角六度尋
楊柳壩劉家灣隔著一張大塘 作者：點暇齋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【第一回坨夢博而碎，暑科研尋隙。稚子誕，事冗繁，丹助魔角望。】
夢斷博士心已傷，暑期科研尋曙光。
稚子新誕事繁重，小丹助力望魔角。
日熾如火，灼地如金。坨對屏顫指，博招網掛，心緒難平。叔正大立側，眉鎖心疼，無奈溢於言表。
“坨，果出？”正大聲沉而重。
坨苦笑頷首，屏上“未錄”二字如刃，割其夢年。“叔，我……”聲哽咽，目泛紅。
“勿喪誌，子。”正大拍肩，目堅，“暑赴魔角，丹或助汝。”
提丹，坨猶疑。丹育新子，忙不暇接，容有憔悴。“叔，丹……”
“吾知汝憂，然室近鐵，可謀兩全。”正大截言，目閃希望。
“善，吾即與之商。”坨咬牙，誓搏一役。
窗外熱風過，帶涼稍解，陰霾似散。
“網掛否？”
“然，未登，首為他人。”
“暑丹願助汝赴魔角為助研乎？”
“稚子累身。”
“室近鐵便，然丹勞。”
“當與商，尊其意。”
“速發sci，明年在師導下再試。”
“魔角化學博。”
“嗯，妥。”
“後何時謁師宜？”
“吾謀新碩生入駐魔角，五月中後試，畢則辯。”
“五一歸湘會丹否？”
“若丹允，速複。”
“嗯，好。後五一複。”
“便同試文。”
“善。”
“速告。”
“愈早愈利。”
“吾欲先通。”
“觀校曆。”
“休日。”
“嗯，本周複。”
“莫喪誌，好事多磨。”
“校曆休日為七月五日，六月末畢事。”詩雲：
逆境礪誌心愈堅，
未來可期莫等閑。
【第二回另廂，若薇與雍葭於署中論道，氛圍迥異。雍葭忽接博士及第之訊，喜憂參半話同窗】
“若薇姑，吾竟得中矣！”雍葭語帶激動，聲微顫。
“善哉，雍葭，汝之勤勉終有報。”若薇心喜其成，複誡之曰，“轉檔之事，須慎之又慎，莫使同僚窺見汝喜，以免招致無謂之紛擾。”
雍葭頷首稱是，眸中感激之情流露。“吾知之矣，謝姑姑長時以來之扶持。”
二人相視一笑，窗外斜陽溫柔，灑署中金輝點點，溫馨滿室。此情此景，恰似詩中所繪：
雍葭捷報博士名，調檔小心避俗情。
歸家待旦啟新旅，前程似錦映心明。
“檔案之事未提明。”
“速撥電話詢詳情。”
“謝過。”
“同賀。”
“恐礙毛坨之路。”
“慎勿泄於同僚聽。”
“恐引彼生隙。”
“吾將細問之。”
“二時後複職。”
“或可聯研處詢。”
“電話未接應。”
“通知雲，七日內須轉檔。”
“今日未赴職。”
“慎勿露喜於同僚，穩心送福。賀汝終遂願。”
若薇不忘叮嚀，亦不畏拂雍葭之興，欲將人情世故教之徹底。
“今與同事共處。”
“是否未出勤？”
“須親赴校取調檔函。”
“需預約。”
“今夜歸家，明日休假。”
“攜身份證及……”
正大教授思鄒先生真貴人，今懇請魔角實驗室收留毛坨。若毛坨家人支持，可利用暑期實驗、發論文，解其科研門檻之困。前年、去年及今年，年年親友之稚子至魔角，言誰誰意外上岸終未驚先生，今年輪至毛坨，正大思，此三番棋之女棋手勝關鍵之三局，而五番棋之男棋手連下五城，第五局又敗。但願此侄延續貴人好運，考博五次未果，下次乃第六次，第六次終須上岸。
【第三回親情溫馨語話庫爾】
薇娘愛女勝須眉，嬉戲宛若幼時姿。情深似海眸中映，此景此情勝萬詩。
夜幕低垂，薇家之內，母女歡歌笑語盈。薇娘攬其女庫爾於懷，亭亭玉立，寵溺之色溢於言表。“庫爾吾兒，看汝已長成人，娘親猶喚汝為寶貝。”薇娘笑語間，輕刮其女鼻尖。
庫爾笑顏如花，眸光中滿是對母之深情。“娘親，無論年歲幾何，兒永遠是您心頭之寶。”
母女相依，窗外月色如水，透簾而入，灑落一地銀輝，此情此景，寧靜而溫馨。
薇娘歎庫爾之酷，年及雙十有二，猶以寶貝、寶寶呼之，未嚐稍改。每相見，母女嬉戲，宛如幼時，撒嬌之態，令人忍俊不禁。昔日白雪公主之姿，今已蛻變，頗有李君宇春之風骨，薇娘雖略有悵然，然談及愛女，言辭間滿溢歡喜與自豪。觀庫爾之貌，乃至其照片，薇娘眼中皆是欣賞與愛意，難以掩飾。
暑假之際，庫爾歸蓉城省親，喜悅之情，溢於言表。夜宿薇娘懷，薇娘常執庫爾之手，雖已非稚子之柔荑，薇娘視之如初生之時，溫柔以撫。凝視庫爾之麵，承祖母之清秀，未襲薇娘之圓潤，薇娘心甚慰之。此麵、此眉、此眼、此唇，皆令人百看不厭，正如古語所雲：“母不嫌子醜，子不嫌家貧。”此情此景，人間至美，莫過於斯。
【第四回三子境遇殊途異】
暑氣蒸騰夏已至，毛坨身影魔角密。願彼勤勉常留此，科研熱情眼中熾。落榜五度誌未移，步履更堅向前馳。
雍葭雙博耀門楣，師妹師弟皆仰之。鄉野添榮家族喜，才女之名遠播時。
若薇女庫爾亦奇，雙學位榮更添喜。母心驕傲無以比，親子同遊樂蓉裏。
三子人生畫卷展，夏日熱浪中交纏。毛坨換褓忙不停，燈下苦讀汗浸衫。雍葭茶樓撫琴後，侃侃而談授小翰。若薇攜女漫街頭，天倫之樂滿心間。
“百態人生各精彩，各領風騷展未來。”若薇正大心相印，遠眺前程共期待。
“宜此良辰共歡慶，心懷舒暢樂開懷。”
“吾欲赴師門稟報，喜訊連連傳佳耗。”
“魔角之室頻見客，科研路上勇攀高。”
“忽聞詹師來佳音，稚子學成耀門庭。五載艱辛終不負，雙學位成顯英名。理工建築園林藝，若薇育兒功最明。此子乃母最佳作，榮耀加身喜難禁。”
唯歎毛坨落榜事，悲喜交加情難抑。世間常有此等事，有人歡笑有人泣。詩雲：
毛坨擬錄落榜單，本應同舟共濟行。
三番上岸五度忘，輾轉魔角六度尋。
夢斷博士心已傷，暑期科研尋曙光。
稚子新誕事繁重，小丹助力望魔角。
日熾如火，灼地如金。坨對屏顫指，博招網掛，心緒難平。叔正大立側，眉鎖心疼，無奈溢於言表。
“坨，果出？”正大聲沉而重。
坨苦笑頷首，屏上“未錄”二字如刃，割其夢年。“叔，我……”聲哽咽，目泛紅。
“勿喪誌，子。”正大拍肩，目堅，“暑赴魔角，丹或助汝。”
提丹，坨猶疑。丹育新子，忙不暇接，容有憔悴。“叔，丹……”
“吾知汝憂，然室近鐵，可謀兩全。”正大截言，目閃希望。
“善，吾即與之商。”坨咬牙，誓搏一役。
窗外熱風過，帶涼稍解，陰霾似散。
“網掛否？”
“然，未登，首為他人。”
“暑丹願助汝赴魔角為助研乎？”
“稚子累身。”
“室近鐵便，然丹勞。”
“當與商，尊其意。”
“速發sci，明年在師導下再試。”
“魔角化學博。”
“嗯，妥。”
“後何時謁師宜？”
“吾謀新碩生入駐魔角，五月中後試，畢則辯。”
“五一歸湘會丹否？”
“若丹允，速複。”
“嗯，好。後五一複。”
“便同試文。”
“善。”
“速告。”
“愈早愈利。”
“吾欲先通。”
“觀校曆。”
“休日。”
“嗯，本周複。”
“莫喪誌，好事多磨。”
“校曆休日為七月五日，六月末畢事。”詩雲：
逆境礪誌心愈堅，
未來可期莫等閑。
【第二回另廂，若薇與雍葭於署中論道，氛圍迥異。雍葭忽接博士及第之訊，喜憂參半話同窗】
“若薇姑，吾竟得中矣！”雍葭語帶激動，聲微顫。
“善哉，雍葭，汝之勤勉終有報。”若薇心喜其成，複誡之曰，“轉檔之事，須慎之又慎，莫使同僚窺見汝喜，以免招致無謂之紛擾。”
雍葭頷首稱是，眸中感激之情流露。“吾知之矣，謝姑姑長時以來之扶持。”
二人相視一笑，窗外斜陽溫柔，灑署中金輝點點，溫馨滿室。此情此景，恰似詩中所繪：
雍葭捷報博士名，調檔小心避俗情。
歸家待旦啟新旅，前程似錦映心明。
“檔案之事未提明。”
“速撥電話詢詳情。”
“謝過。”
“同賀。”
“恐礙毛坨之路。”
“慎勿泄於同僚聽。”
“恐引彼生隙。”
“吾將細問之。”
“二時後複職。”
“或可聯研處詢。”
“電話未接應。”
“通知雲，七日內須轉檔。”
“今日未赴職。”
“慎勿露喜於同僚，穩心送福。賀汝終遂願。”
若薇不忘叮嚀，亦不畏拂雍葭之興，欲將人情世故教之徹底。
“今與同事共處。”
“是否未出勤？”
“須親赴校取調檔函。”
“需預約。”
“今夜歸家，明日休假。”
“攜身份證及……”
正大教授思鄒先生真貴人，今懇請魔角實驗室收留毛坨。若毛坨家人支持，可利用暑期實驗、發論文，解其科研門檻之困。前年、去年及今年，年年親友之稚子至魔角，言誰誰意外上岸終未驚先生，今年輪至毛坨，正大思，此三番棋之女棋手勝關鍵之三局，而五番棋之男棋手連下五城，第五局又敗。但願此侄延續貴人好運，考博五次未果，下次乃第六次，第六次終須上岸。
【第三回親情溫馨語話庫爾】
薇娘愛女勝須眉，嬉戲宛若幼時姿。情深似海眸中映，此景此情勝萬詩。
夜幕低垂，薇家之內，母女歡歌笑語盈。薇娘攬其女庫爾於懷，亭亭玉立，寵溺之色溢於言表。“庫爾吾兒，看汝已長成人，娘親猶喚汝為寶貝。”薇娘笑語間，輕刮其女鼻尖。
庫爾笑顏如花，眸光中滿是對母之深情。“娘親，無論年歲幾何，兒永遠是您心頭之寶。”
母女相依，窗外月色如水，透簾而入，灑落一地銀輝，此情此景，寧靜而溫馨。
薇娘歎庫爾之酷，年及雙十有二，猶以寶貝、寶寶呼之，未嚐稍改。每相見，母女嬉戲，宛如幼時，撒嬌之態，令人忍俊不禁。昔日白雪公主之姿，今已蛻變，頗有李君宇春之風骨，薇娘雖略有悵然，然談及愛女，言辭間滿溢歡喜與自豪。觀庫爾之貌，乃至其照片，薇娘眼中皆是欣賞與愛意，難以掩飾。
暑假之際，庫爾歸蓉城省親，喜悅之情，溢於言表。夜宿薇娘懷，薇娘常執庫爾之手，雖已非稚子之柔荑，薇娘視之如初生之時，溫柔以撫。凝視庫爾之麵，承祖母之清秀，未襲薇娘之圓潤，薇娘心甚慰之。此麵、此眉、此眼、此唇，皆令人百看不厭，正如古語所雲：“母不嫌子醜，子不嫌家貧。”此情此景，人間至美，莫過於斯。
【第四回三子境遇殊途異】
暑氣蒸騰夏已至，毛坨身影魔角密。願彼勤勉常留此，科研熱情眼中熾。落榜五度誌未移，步履更堅向前馳。
雍葭雙博耀門楣，師妹師弟皆仰之。鄉野添榮家族喜，才女之名遠播時。
若薇女庫爾亦奇，雙學位榮更添喜。母心驕傲無以比，親子同遊樂蓉裏。
三子人生畫卷展，夏日熱浪中交纏。毛坨換褓忙不停，燈下苦讀汗浸衫。雍葭茶樓撫琴後，侃侃而談授小翰。若薇攜女漫街頭，天倫之樂滿心間。
“百態人生各精彩，各領風騷展未來。”若薇正大心相印，遠眺前程共期待。
“宜此良辰共歡慶，心懷舒暢樂開懷。”
“吾欲赴師門稟報，喜訊連連傳佳耗。”
“魔角之室頻見客，科研路上勇攀高。”
“忽聞詹師來佳音，稚子學成耀門庭。五載艱辛終不負，雙學位成顯英名。理工建築園林藝，若薇育兒功最明。此子乃母最佳作，榮耀加身喜難禁。”
唯歎毛坨落榜事，悲喜交加情難抑。世間常有此等事，有人歡笑有人泣。詩雲：
毛坨擬錄落榜單，本應同舟共濟行。
三番上岸五度忘，輾轉魔角六度尋。