“王卿同學,請你上來一下。”


    “哈?”


    聽到鍾小靈的話,王卿用手指了指自己。


    “我嗎?”


    “嗯。”


    鍾小靈點了點頭。


    “我這最近,沒幹什麽大事情啊?”


    王卿仔細回憶了一下,難道是斷網陳海的事情被知道了?


    但這也不是什麽好事情啊?


    難道是自己這次考很好?


    就算是考很好又怎麽了,這就能震驚全區了?


    這全區這麽好震驚的?


    這鍾老師怎麽這麽高興。


    “快上來。”


    鍾小靈的話引起了同學們的好奇,他們紛紛望向最後一排的王卿。


    王卿此時還沉浸在懵圈之中,聽到自己的名字被喊起,有些疑惑地站起身來,向前走向講台。


    鍾小靈看著王卿,微笑著說:“王卿同學,等會我念一個成績,你就寫一個上去。”


    王卿有些局促地站在講台上,他聽到鍾小靈的要求,一時間有些懵圈。


    這幾十號人,不得寫到下課?


    “聽好了,語文128。”


    王卿稍微恢複了一些鎮定,他拿起粉筆,在黑板上寫下了第一科目的成績:“語文:128。”


    同學們看到這個數字,有些疑惑。


    他們心中想著,這個成績雖然不錯,但並不足以成為大事情的原因。


    而且,連名字都沒寫呢!


    接著,鍾小靈又看著王卿,示意他繼續寫下其他科目的成績。


    王卿聽從了鍾小靈的指示,他又在黑板上寫下了下一個數字:“數學:150。”


    聽到這個成績,有些同學們開始明白了。


    “這難道是這次考試中,每科成績的最高分?”


    他們開始聯想起之前的消息,心中猜測著是否有可能有人在本次考試中取得了極高的分數。


    “哪個班的妖孽,這麽難的數學都能考滿分?”


    “怕是相當於三個我了!”


    鍾小靈繼續讓王卿寫下其他科目的成績,而同學們也越發激動起來。


    王卿接著寫下了“英語:131,理綜:281,總分690。”


    當王卿將總分寫在黑板上之後,同學們終於明白了鍾小靈所說的大事。


    他們的眼睛瞪得大大的,充滿了驚訝於羨慕!


    “這哪個班的?”


    “一班還是二班!”


    “這人怎麽這麽猛啊!”


    “這次的考題不簡單,甚至可以算是極難了!”


    “如果按正常發展,咱們天水四中是不是有機會出一個水木大學啊?”


    “難道鍾老師說的就是這個,咱們學校有人有水木大學之姿嗎?”


    “690分!咱們學校有一個690分的大神!”


    有的同學忍不住低聲喃喃道。


    “鍾老師,你說的大事情是不是就是咱們學校有可能出一個水木大學的學生嗎?”


    作為班長,宋雨是極為捧場的,她提出了自己的猜測。


    聽到宋雨的話,剛才還挺安靜的討論出現了短時間的暫停,然後又沸騰起來。


    “鍾老師,真的嗎?哪個班的?”


    “咱們天水四中,這麽多年了,終於要有一個水木大學了嗎?”


    “破天荒啊!”


    “怪不得老師如此激動!”


    “不過,關我們啥事嘞?”


    講台之上的王卿,也漸漸的反應了過來。


    “我去,這不會是我的成績吧?”


    他在心裏想到,這和他自己的估分相差不大。


    就英語多了幾分。


    班長宋雨看著鍾小靈,眼中閃爍著好奇和期待的光芒。


    “鍾老師,你說的大事情是不是就是咱們學校有可能出一個水木大學的學生嗎?”


    鍾小靈微微一笑,點了點頭,回答道:“宋班長說得沒錯。”


    “我們學校有可能出現一個水木大學的學生。”


    “但說得不全對,這個學生就在我們班上!”


    宋雨聽到鍾小靈的回答,眼睛瞪得溜圓。


    難以置信地望著講台上的站在鍾小靈旁邊的王卿。


    “怪不得要把王卿喊上去。”


    她的聲音顫抖著,充滿了驚喜和興奮:“你,你是說,我們班上真的有可能有一個水木大學的學生?!”


    “是的,就是你們想象的那樣!”


    “這690分,他的主人,就是我旁邊的,王卿!”


    教室內頓時沸騰了起來。


    同學們眼神中閃爍著炙熱的光芒。


    他們的眼睛紛紛聚焦在王卿身上,這一米九大個,劍眉星目,平平無奇的王卿。


    鍾小靈繼續解釋道:“王卿同學在這次考試中取得了令人矚目的成績。


    他的語文得了128分,數學150分,英語131分,理綜281分,總分達到了驚人的690分!”


    “而且,這個分數,是整個高三年級,毫無爭議的第一!”


    “第二名是一班的田甜,她的分數是638,被王卿足足甩了52分!”


    五班的同學們坐在教室裏,聽著隔壁六班傳來的一陣陣歡呼聲和喧鬧聲。


    他們感到好奇心蠢蠢欲動,無法專心地進行早讀。


    紛紛湊起耳朵,試圖聽清隔壁發生了什麽事情。


    隨著歡呼聲的不斷傳入,五班的同學們開始互相傳遞著他們聽到的片段。


    他們小聲交流著。


    “聽說是有關水木大學的消息。”


    “好像是有個叫王卿的同學。”


    “他的分數好高,竟然達到了690分!”


    “還有好像是數學得了150分。”


    五班的同學們聽得津津有味,越發感到好奇和興奮。


    他們都想知道六班到底發生了什麽大事,為什麽同學們如此興奮。


    一時間,整個教室都彌漫著一種興奮的氣氛。


    就在幾位同學聽得津津有味的時候,班主任突然回到了教室。


    她進來時神情嚴肅,目光掃過教室裏的每個人。


    她知道堵不如疏。


    如果什麽也不說,同學們的心裏仍然飄忽不定,思緒還會停留在六班傳來的喧鬧聲中。


    還不如直接告訴他們。


    “有什麽好看的!”


    “問我就行了!”


    “我給你們吧,隔壁班的人在驚訝個什麽。”


    “這次考試,整個年級的第一名,沒有出在尖子班!”


    “就在隔壁六班,他考了690分!”


    “這個分數,超過了去年水木大學的錄取線!”


    果然,聽到這個消息的五班學生,也開始了沸騰的討論,同樣的事情,還發生在其他的班上。


    七班...


    八班....


    還有其他的年級上。

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