高三一班,班主任陳海站在講台上,臉上帶著一絲不爽的表情。


    與其他班級熱烈的氣氛相比,尖子班的氛圍顯得異常冷清。


    通常情況下,年級第一出現在其他尖子班級是很正常的,各班之間的差距並不大。


    但這一次,年級第一的名字出現在一個普通班級,而且他的成績比尖子班級的第一名還高出了五十多分。


    陳海第一次感受到第二名的諷刺意味,他感到非常不舒服。


    “王卿這成績,一定是假的?”


    “還是他在演我?”


    陳海在心裏麵想道。


    王卿的成績他最清楚不過了,以前的他的成績雖然也不差,但無論如何怎麽發揮出色,都不能爆發到接近七百分。


    “這不是真的,他一定作弊了!”


    他曾經將這個學生王卿趕出了尖子班,如今卻成為了其他老師口中的笑柄。


    今天早上,辦公室裏其他老師看自己的表情都不太對頭。


    那幸災樂禍的樣子,他都想把自己的水杯砸他們臉上。


    “班長,上來把成績單貼在牆上。”


    在講台之上沉默了半天之後,陳海沒了興趣。


    將成績單扔在了桌子上之後,便拂袖而去。


    他要去尋找事情的真相,這王卿,一定是作弊了。


    二教學樓會議室裏,高三年級組的老師們齊聚一堂,即將開始一場緊急的早會。


    就連平時少見的正校長梁博也親自到場,可見這個議題的重要性。


    今天的會議唯一的主題就是那個在普通班中出現的690分。


    早會就兩個議題,第一個是確定這690分的真實性。


    第二個,就是如何留住他。


    梁博嚴肅地掃視了一眼在座的每位老師。


    他開口說道:“這次的情況確實非同尋常,我們必須確認這個學生王卿的成績是否真實,以及他是否存在作弊行為。”


    他的聲音平靜,但也不容否決。


    梁博接著指向坐在旁邊的鍾小靈,王卿的班主任,說道:“鍾老師是吧?”


    “你作為王卿的班主任,你對他的成績有多少把握?”


    “你能確定他的成績是真實的,沒有作弊嗎?”


    鍾小靈站起身,她的表情顯得自信而堅定。


    她清了清嗓子,開始陳述自己對王卿成績的了解。


    這個事情,年級組長已經給她提前說過,她有了一定的準備。


    而且,從王卿平時的表現來看,她對王卿成績的真實性沒有絲毫的懷疑。


    “梁校長,我對我這個學生的成績非常有把握。”


    “作為班主任,我對他的學習情況有著詳細的了解。”


    “我是數學老師,就從他的數學成績上來看,平時課堂上其他學生不會的題,他基本上一眼都能看出答案。”


    鍾小靈停頓了一下,繼續說道:“而且他學習也很努力,平時在我的數學課上,基本不用聽課,都是在記著單詞。”


    她的話語充滿了自信和堅定,她盡力為王卿辯護,就是希望大家能接受這個事情。


    不要戴有色眼鏡去看待。


    而且,她也知道這個事情對於整個學校來說都非常重要。


    如果王卿真有這個實力能考上水木大學,對學校的聲譽和發展都將是巨大的推動力。


    “看來,咱們學校這次,真的有希望出一個水木大學的學生了!”


    梁博聽完鍾小靈的陳述,沉吟片刻後點了點頭,表示認同。


    昨天他聽說這個消息的時候,也很振奮。


    能出一個國內top1大學的學生,對他的整個仕途,都是不小的幫助。


    他的目光轉向其他老師們,嚴肅地說道:“既然鍾小靈班主任對王卿的成績如此有信心,那我相信他的確是憑借自己的才華和努力取得了這樣的成績。”


    “我們不能因為他出現在普通班中就對他抱有懷疑,相反,我們應該更加珍惜他這樣的學生,為他提供更好的學習環境和機會。”


    梁博說完,大家都鼓起了掌,校長說話,不管說的什麽,都得捧個場。


    “等等!”


    陳海站起身來,眉頭緊鎖,他的聲音突然打破了會議室中歡快的氛圍。


    全場的掌聲戛然而止,眾人紛紛轉頭看向陳海,他的表情顯得嚴肅而疑慮。


    梁博示意大家安靜下來,他對陳海說道:“這位老師,你是有什麽問題嗎?”


    陳海的目光掃視了一遍會議室的每一個人,然後沉重地說道:“王卿以前是我班上的學生,上一次期末考試的成績還不到560分。”


    “這都是可以查到的數據,我手上還有一份他上次期末考試的成績單。”


    “才過了一個暑假,他怎麽可能一下子漲了100多分,達到接近700分的水平,我對他的成績持懷疑態度。”


    陳海的話語中透露出對王卿成績的質疑和懷疑,他並不輕易相信一個學生能在短時間內取得如此大的進步。


    他的聲音略帶不滿,仿佛對自己的班級和教學工作感到不滿。


    “陳老師,你和王卿的關係是?”


    “你怎麽會有他的成績單?”


    “你以前教過他嗎?”


    校長梁博看著陳海手裏的成績單問道。


    從內心來說,他還是希望這件事情是真實的。


    “這個不重要,我以前是教過他。”


    眾人聽完陳海的話,陷入了短暫的沉默。


    他們開始互相低頭討論了起來。


    梁博微微皺起眉頭,陳海的懷疑不無道理。


    畢竟無論從什麽角度來看,這樣的成績提升確實難以置信。


    陳海的話讓整個會議室陷入了一片寂靜。


    眾人紛紛將目光轉向他,不解和疑惑之情溢於言表。


    鍾小靈的臉上也閃過一絲不安,但很快便安穩了下來。


    陳海的打斷,也在她的意料之中。


    這人心胸極為狹隘,絕對是看不得王卿的崛起的。


    “不過,大勢所趨,你的副校長老婆,也幫不了你。”


    她在心中想到。


    梁博麵色凝重,他示意陳海繼續陳述,同時心中也在思考如何解決這個問題。


    陳海站在台上,他看了一眼鍾小靈,然後繼續說道:“我了解王卿,他確實是一個用功的學生。”


    “但是這個成績跨度太大了,我難以相信他僅僅憑借一個暑假的努力就能取得這樣的進步。“


    ”我教了他兩年多,他的課堂表現,撐不起這700來分。”


    “他的答案也許是正確的,但是在以往的考試中,他的表現並不突出,這次的成績躍升實在太過離奇。”

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