我和虎子叔剛想進去，結果沒成想被保安給攔在了外麵，那保安戴著一副墨鏡，身著一身保安服。
我有些不解的看著他，虎子叔有些疑惑的說道：“你陰天戴什麽墨鏡？而且我看這個天馬上就要下雨了。”
“淦，要你管啊！多管閑事，沒什事走遠點兒別在學校門口逗留，走走走！”
那保安說著就要趕我們走，我走上前對保安說道：“哥，那個你們這裏麵鬧鬼吧？”
保安聽了我的話一頓，“你……你瞎說什麽呢？沒……沒有的事兒，快走，快走吧。”
“哥，我有一雙天眼，你應該聽說過天眼的作用吧，我看到你的身上趴著一個帶虎頭帽的小孩，而且我還看出你不久後會死。”
那保安聽了我的這番話後嚇了一跳差點沒暈過去，“那……那我該怎麽辦？”
“不知道，你身上的這個小孩目前不能離開你，因為你自身造下的孽，這個果你必須承擔，這個符紙給你，你把他帶在身上可保你暫時不出問題，等我解決完學校的事再來幫你。”
保安聽了我的話之後，臉上原本那副不耐煩且有些輕蔑的神情瞬間消失得無影無蹤，取而代之的是滿臉的驚愕與惶恐。緊接著，他的身體微微顫抖著，眼神中流露出一絲敬畏之色，仿佛在這一刻，我和虎子叔已經成為了他心目中無比重要的人物。
隻見他連忙點頭哈腰地說道：“二位，請跟我來！”隨後，便迅速轉身，畢恭畢敬地引領著我們朝著校領導辦公室走去。一路上，他還時不時回過頭來，小心翼翼地觀察著我們的表情，生怕自己有任何一點做得不夠周到之處。
很快，我們來到了校領導辦公室門前。保安輕輕敲了敲門，得到允許後，才緩緩推開房門，並側身讓我們先進去。進入辦公室後，首先映入眼簾的便是那位坐在辦公桌後的校長。校長看上去大約四五十歲的年紀，身材略顯發福，但卻給人一種穩重而又親切的感覺。
他的麵龐圓潤，皮膚略帶著一些微黃，眼角處雖然有著幾道淺淺的皺紋，但這絲毫不影響他整體和藹可親的形象。尤其是那雙眼睛，猶如一汪清澈的湖水，平靜而溫和，讓人不禁心生好感，覺得這樣的人應該是那種心地善良、從不與人結仇的類型。
見到我們進來，校長微笑著站起身來，熱情地招呼道：“歡迎兩位光臨我校，不知有何貴幹？”此時，我也不再猶豫，直接開門見山地說道：“校長您好，我們今天前來，是想告訴您一件非常重要的事情——你們學校風水有問題！我們想要幫您。”
“幫我，你個小孩子能幫我什麽？我學校是有點兒問題，不知道是怎回事總是有學生反映說學校電梯裏鬧鬼，學校舞蹈室裏也鬧鬼，音樂室裏半夜總是聽的樂器奏響的聲音，我本來都以為是學生們瞎胡鬧，結果有一天晚上我上廁所的時候。”校長說到這兒的時候明顯有些恐慌，語言都組織不在一起了。
“校長，你不要怕，我和我少主就是來幫你的，你不要看我家少主年齡小，有句話說得好本事高低不在於年齡嘛。”虎子叔說道。
我也看出了校長確實被嚇到了，但幸好校長是大人，膽子也大心理承受能力強，要是小孩子估計得被嚇掉魂，“你接著說你上廁所怎麽了？”
校長麵色慘白如紙，身體顫抖得如同風中殘葉一般，哆哆嗦嗦地開口說道：“當時啊，我正準備去上個廁所解個手。剛剛蹲下身子，就突然感覺到有什麽尖銳的東西猛地戳了我的屁股一下。那刺痛感瞬間襲來，讓我渾身一激靈。我下意識地低頭看去，這一眼可不得了，直接把我嚇得魂飛魄散！隻見一隻手指修長而又蒼白無比的手，竟然從那肮髒的便池裏麵直直地伸了出來！就在這個時候，所有廁所的門像是著了魔似的，開始不停地一開一合，發出‘砰砰’的巨響，仿佛有一股無形的力量在操控著它們。而更讓人毛骨悚然的是，就在我麵前的那扇廁所門上，竟然平白無故地浮現出了一段字跡。”
“字，什麽字？竟然把您嚇成這個樣子？”我問。
校長哆哆嗦嗦的說道：“是……是林誌豪，你必須死！”
我感覺有問題，這裏麵一定有蹊蹺，林誌豪是誰？又是誰對這裏動了手腳？這學校外麵為什麽會有那麽多煞氣？
虎子叔焦急地湊了過來，他那雙銅鈴般的大眼睛瞪得渾圓，死死地盯著校長，急切地問道：“林誌豪？這是誰啊？難道說……你就是林誌豪？”
校長聞言，連忙像撥浪鼓一樣拚命搖頭否認：“不是，這林誌豪我也不認識，但應該是我們學校先前的學生。不過嘛，你要是真想弄清楚這事兒，倒是可以跟我去我們的檔案室裏瞧瞧，說不定那裏能找到一些有用的線索。”說著，校長便轉身朝著檔案室的方向走去，腳步顯得有些沉重和踉蹌。
出了校領導室，我四顧看了看學校的風水問題，因為我出來後聽到包裏的羅盤轉的厲害發出哢哢哢的聲音，應該異能量磁場很強，我發現這裏麵暫時看不出什麽問題。
突然間，我的腦海裏閃過一個念頭，那個地方或許就在頭頂上方！於是，我緩緩地抬起頭來，目光投向那淅淅瀝瀝、下個不停的小雨所籠罩的天空。這時，我驚訝地發現，這座教學樓竟然被圍合成了一個規整的六邊形的圈子。
這一景象著實有些怪異，要知道六邊形可是與八卦圖的形狀頗為相似啊！然而，令人費解的是，這個“八卦”似乎完全顛倒過來了。通常情況下，我們所見的八卦布局都是正立的，其蘊含著招財納福、驅邪避凶等美好的寓意，據說還能夠保佑人們家族繁榮昌盛、子孫滿堂，以及在學業方麵取得優異成績呢。
可眼前這棟教學樓的建築布局卻偏偏反其道而行之，使其成了一個聚陰散福的逆八卦，裏麵的鬼出不去外麵的鬼又可以進來進來後有都出不去隻能不被永遠的困在這裏，久而久之時間一長，陰氣蓋過了陽氣便會有血光之災，究竟是出於何種原因呢？難道是設計師別出心裁的創意？還是有著什麽不為人知的秘密和特殊用途？一時間，無數個疑問湧上心頭，讓我瞬間想不出眉頭來。
“小先生，這裏有什麽問題嗎？”校長問我。
我看了看頭頂指著教學樓圍成的六邊形問道：“這八卦建築布局是誰設計的？”
校長和虎子叔都抬起了頭看了半天後，校長笑著說：“哦，這個我也不知道耶，這是一所私辦大學，這學校都是第一任校長出資建立的，都幾十年了一直是這個樣子的耶。”
“幾十年了你們難道都沒有發現嗎？”我有些生氣的問道。
校長見我生氣了有些丈二和尚，摸不著頭腦，虎子叔也是一臉懵。
“小先生，發現……發現什麽啊？”校長問我。
虎子叔也說道：“是啊，少主，發現什麽啊？你倒是說啊，賣什麽關子嘛。”
“是哦，小先生，幹嘛故弄玄虛哦，有什麽話就直說嘍。”校長瞪大了眼睛。
“嗬！我故弄玄虛？我賣關子？你作為校長你難道請了那麽多能人都沒看出來是這棟樓圍成逆八卦導致鬧鬼的嘛！”我對著校長說道。
校長搖了搖頭說道：“我不知道啊！靠背哦，你的意思是說我請的那些人都是酒囊飯袋？連你這個小先生都能看出來的事，他們竟然都看不出來。”
我有些不解的看著他，虎子叔有些疑惑的說道：“你陰天戴什麽墨鏡？而且我看這個天馬上就要下雨了。”
“淦，要你管啊！多管閑事，沒什事走遠點兒別在學校門口逗留，走走走！”
那保安說著就要趕我們走，我走上前對保安說道：“哥，那個你們這裏麵鬧鬼吧？”
保安聽了我的話一頓，“你……你瞎說什麽呢？沒……沒有的事兒，快走，快走吧。”
“哥，我有一雙天眼，你應該聽說過天眼的作用吧，我看到你的身上趴著一個帶虎頭帽的小孩，而且我還看出你不久後會死。”
那保安聽了我的這番話後嚇了一跳差點沒暈過去，“那……那我該怎麽辦？”
“不知道，你身上的這個小孩目前不能離開你，因為你自身造下的孽，這個果你必須承擔，這個符紙給你，你把他帶在身上可保你暫時不出問題，等我解決完學校的事再來幫你。”
保安聽了我的話之後，臉上原本那副不耐煩且有些輕蔑的神情瞬間消失得無影無蹤，取而代之的是滿臉的驚愕與惶恐。緊接著，他的身體微微顫抖著，眼神中流露出一絲敬畏之色，仿佛在這一刻，我和虎子叔已經成為了他心目中無比重要的人物。
隻見他連忙點頭哈腰地說道：“二位，請跟我來！”隨後，便迅速轉身，畢恭畢敬地引領著我們朝著校領導辦公室走去。一路上，他還時不時回過頭來，小心翼翼地觀察著我們的表情，生怕自己有任何一點做得不夠周到之處。
很快，我們來到了校領導辦公室門前。保安輕輕敲了敲門，得到允許後，才緩緩推開房門，並側身讓我們先進去。進入辦公室後，首先映入眼簾的便是那位坐在辦公桌後的校長。校長看上去大約四五十歲的年紀，身材略顯發福，但卻給人一種穩重而又親切的感覺。
他的麵龐圓潤，皮膚略帶著一些微黃，眼角處雖然有著幾道淺淺的皺紋，但這絲毫不影響他整體和藹可親的形象。尤其是那雙眼睛，猶如一汪清澈的湖水，平靜而溫和，讓人不禁心生好感，覺得這樣的人應該是那種心地善良、從不與人結仇的類型。
見到我們進來，校長微笑著站起身來，熱情地招呼道：“歡迎兩位光臨我校，不知有何貴幹？”此時，我也不再猶豫，直接開門見山地說道：“校長您好，我們今天前來，是想告訴您一件非常重要的事情——你們學校風水有問題！我們想要幫您。”
“幫我，你個小孩子能幫我什麽？我學校是有點兒問題，不知道是怎回事總是有學生反映說學校電梯裏鬧鬼，學校舞蹈室裏也鬧鬼，音樂室裏半夜總是聽的樂器奏響的聲音，我本來都以為是學生們瞎胡鬧，結果有一天晚上我上廁所的時候。”校長說到這兒的時候明顯有些恐慌，語言都組織不在一起了。
“校長，你不要怕，我和我少主就是來幫你的，你不要看我家少主年齡小，有句話說得好本事高低不在於年齡嘛。”虎子叔說道。
我也看出了校長確實被嚇到了，但幸好校長是大人，膽子也大心理承受能力強，要是小孩子估計得被嚇掉魂，“你接著說你上廁所怎麽了？”
校長麵色慘白如紙，身體顫抖得如同風中殘葉一般，哆哆嗦嗦地開口說道：“當時啊，我正準備去上個廁所解個手。剛剛蹲下身子，就突然感覺到有什麽尖銳的東西猛地戳了我的屁股一下。那刺痛感瞬間襲來，讓我渾身一激靈。我下意識地低頭看去，這一眼可不得了，直接把我嚇得魂飛魄散！隻見一隻手指修長而又蒼白無比的手，竟然從那肮髒的便池裏麵直直地伸了出來！就在這個時候，所有廁所的門像是著了魔似的，開始不停地一開一合，發出‘砰砰’的巨響，仿佛有一股無形的力量在操控著它們。而更讓人毛骨悚然的是，就在我麵前的那扇廁所門上，竟然平白無故地浮現出了一段字跡。”
“字，什麽字？竟然把您嚇成這個樣子？”我問。
校長哆哆嗦嗦的說道：“是……是林誌豪，你必須死！”
我感覺有問題，這裏麵一定有蹊蹺，林誌豪是誰？又是誰對這裏動了手腳？這學校外麵為什麽會有那麽多煞氣？
虎子叔焦急地湊了過來，他那雙銅鈴般的大眼睛瞪得渾圓，死死地盯著校長，急切地問道：“林誌豪？這是誰啊？難道說……你就是林誌豪？”
校長聞言，連忙像撥浪鼓一樣拚命搖頭否認：“不是，這林誌豪我也不認識，但應該是我們學校先前的學生。不過嘛，你要是真想弄清楚這事兒，倒是可以跟我去我們的檔案室裏瞧瞧，說不定那裏能找到一些有用的線索。”說著，校長便轉身朝著檔案室的方向走去，腳步顯得有些沉重和踉蹌。
出了校領導室，我四顧看了看學校的風水問題，因為我出來後聽到包裏的羅盤轉的厲害發出哢哢哢的聲音，應該異能量磁場很強，我發現這裏麵暫時看不出什麽問題。
突然間，我的腦海裏閃過一個念頭，那個地方或許就在頭頂上方！於是，我緩緩地抬起頭來，目光投向那淅淅瀝瀝、下個不停的小雨所籠罩的天空。這時，我驚訝地發現，這座教學樓竟然被圍合成了一個規整的六邊形的圈子。
這一景象著實有些怪異，要知道六邊形可是與八卦圖的形狀頗為相似啊！然而，令人費解的是，這個“八卦”似乎完全顛倒過來了。通常情況下，我們所見的八卦布局都是正立的，其蘊含著招財納福、驅邪避凶等美好的寓意，據說還能夠保佑人們家族繁榮昌盛、子孫滿堂，以及在學業方麵取得優異成績呢。
可眼前這棟教學樓的建築布局卻偏偏反其道而行之，使其成了一個聚陰散福的逆八卦，裏麵的鬼出不去外麵的鬼又可以進來進來後有都出不去隻能不被永遠的困在這裏，久而久之時間一長，陰氣蓋過了陽氣便會有血光之災，究竟是出於何種原因呢？難道是設計師別出心裁的創意？還是有著什麽不為人知的秘密和特殊用途？一時間，無數個疑問湧上心頭，讓我瞬間想不出眉頭來。
“小先生，這裏有什麽問題嗎？”校長問我。
我看了看頭頂指著教學樓圍成的六邊形問道：“這八卦建築布局是誰設計的？”
校長和虎子叔都抬起了頭看了半天後，校長笑著說：“哦，這個我也不知道耶，這是一所私辦大學，這學校都是第一任校長出資建立的，都幾十年了一直是這個樣子的耶。”
“幾十年了你們難道都沒有發現嗎？”我有些生氣的問道。
校長見我生氣了有些丈二和尚，摸不著頭腦，虎子叔也是一臉懵。
“小先生，發現……發現什麽啊？”校長問我。
虎子叔也說道：“是啊，少主，發現什麽啊？你倒是說啊，賣什麽關子嘛。”
“是哦，小先生，幹嘛故弄玄虛哦，有什麽話就直說嘍。”校長瞪大了眼睛。
“嗬！我故弄玄虛？我賣關子？你作為校長你難道請了那麽多能人都沒看出來是這棟樓圍成逆八卦導致鬧鬼的嘛！”我對著校長說道。
校長搖了搖頭說道：“我不知道啊！靠背哦，你的意思是說我請的那些人都是酒囊飯袋？連你這個小先生都能看出來的事，他們竟然都看不出來。”