離開四方縣後，一路上局勢還算穩定，也很少見到流民。
為了確保方向沒錯，項容偶爾會在瞿麥去方便或者昏迷時，用一用指南針。
期間，她們也路過了幾處小山包，次次都會推著板車上山。
瞿麥需要采藥治他自己，項容跟在他身後，聽他講解遇到的每一種草藥。
“藥也分三品，人參、枸杞、當歸等，此乃上藥，皆無毒。”
“百合、黃連、麻黃等，是為中藥，有的有毒，要斟酌服用。”
“大黃、附子、大戟、夏枯草等，都是藥中下品，大多有毒，雖可除寒熱邪氣，但絕不能長期服用。”
“有些藥物的藥性相反，合用時，便能產生毒性。”
“比如烏頭與半夏、川貝母、白及；甘草與大戟、芫花等；再有就是藜蘆配細辛、苦參、芍藥等，都會產生毒性。”
“毒性大小取決於各草藥的用量比例。”
“有些藥物彼此相畏，所以一種藥物的毒性，能被另一種藥物減輕或者消除。”
“比如生半夏畏生薑，所以生薑能減輕生半夏的毒性。”
說到相畏的藥物時，瞿麥看著項容，認真道：“我教姑娘製毒藥，也該教姑娘製解藥。”
項容也同樣認真道：“你是個很好的師父。”
瞿麥悵惘地搖搖頭：“項姑娘沒有見過我師父，若見過，便知道他才是這世上最好的師父。”
項容點頭認同，“能教出你這樣的徒弟，自然是頂頂好的師父。”
項容看得出來，瞿麥很崇拜，也很敬愛他的師父。
他師父大概也是將畢生所學毫無保留地傳授給了瞿麥，瞿麥簡直就是本行走的《本草綱目》。
所遇草藥，他皆能將其藥性解釋得清清楚楚。
項容幹脆把所見所遇的草藥，都采了一部分留用，用包袱包好，放在板車上。
草藥種類太多，瞿麥講過一次，她不能全部記得。
於是時不時地在路上拿出草藥來反複辨認、複習。
瞿麥一邊回應她的問題，一邊慢慢研製去除“升仙丸”藥性的解藥。
他時常要將草藥搗成碎末，或者擠壓出汁液來，混合在一起。
項容見他有時體力支撐不住，便主動幫忙，同時按照他所說的藥性相反原理，將不能合用的草藥碎末、汁液混合在一起，製成毒藥。
瞿麥說，一般情況下，都是劑量越大，毒性越強。
項容一路慢慢積攢，毒藥越來越多。
同時根據藥物相畏原理，盡量製作對應的解藥。
這也是學習、鞏固藥理的過程。
隻要瞿麥不在身邊，或者他昏迷、睡覺時，項容便從空間找出裝幹貨的白色塑封袋，將弄好的毒藥和解藥裝進不同的塑封袋裏。
為了防止她自己忘記或者弄混淆，還要拿筆在塑封袋表麵寫下混合草藥的名稱，再標上“毒藥”或“解藥”二字。
瞿麥說，這些毒藥有的不一定能立即毒死人。
但通常都會產生劇烈的效果，比如導致喝下的人腹痛如絞、頭痛欲裂，或者五髒六腑有如火燒，總之一定能令人暫時喪失戰鬥能力。
比起學習醫術，項容對采藥、製藥更有了興趣。
而想要係統地學習醫術，必然需要一個艱難而漫長的過程。
起碼要從了解人體脈絡開始。
光是熟記草藥模樣、搗藥製藥，就夠項容費心的了。
哪裏有時間和精力去學醫術。
當下的教學條件和環境也不允許。
等有了安全落腳的地方再說。
大概在路上走了半個月後，項容和瞿麥即將踏入樂溪縣境內。
就在這附近，項容看見了一座和青石山一般巍峨壯麗的大山。
她放下板車，回頭對瞿麥道：“就這座山吧。”
由於去各個小山包采藥、認藥，耽誤不少時間，腳程自然就比項容從前獨自上路時慢些。
所以表麵看起來，路上花的時間挺長，實則走得不遠。
項容回想了下途經的地方，離開四方縣後，中間隻經過了兩個集鎮和部分小村落，連較大的縣城都沒有。
也就是說，樂溪縣與四方縣之間的距離不算非常遙遠。
但項容不想再往前走了， 因為她不確定之後還有沒有這樣的大山。
段領頭繪製的那張輿圖裏，益州東北部的路線不甚清晰。
大概是他很少往這邊來行商。
沒有輿圖加持，能找到這座大山，已是幸運了，項容暫時不想盲目地前行。
她和瞿麥一前一後，堅定地朝那座大山走去。
山腳附近有村莊，沒看見刻有名字的石碑。
項容便管這座山叫無名山。
她照舊沒沿著附近百姓常走的那條山道上山，而是繞了半個圈，尋了處更為隱蔽陡峭的山口。
瞿麥發現，項姑娘比他想象得還要喜歡避開人群。
不過這樣也好，沒有人打擾，能避免不必要的麻煩，方便他專心研製出更有效的解藥。
項容有過在山中獨自一人生活的經驗，這次安頓的過程就顯得越發嫻熟快速。
況且還有瞿麥這“半個人”的幫忙。
是的，在砍竹子、搭建庇護所這件事上，瞿麥隻能算“半個人”。
他在路上試了不少藥，但還未完全擺脫升仙丸的影響。
體力遠不如項容。
他累得上氣不接下氣，馬上要厥過去了，項容還生龍活虎。
就像傳說中在月宮砍桂樹的吳剛，哐哐砍個不停。
懸殊的體力對比下，瞿麥絲毫不覺得羞恥，因為他已經習慣並且麻木地接受了他遠遠不及項容的這個事實。
他隻覺得愧疚，“項姑娘，是我太沒用了。”
項容也習慣且麻木了：“無妨，人各有長。”
“那我還能做些什麽？”
“去確定附近的水源位置，再多撿些柴禾來，燃起火堆，最後去周邊看看，看是否有大型野獸活動的痕跡。”
“另外，多收集些蒲草和藤蔓。”
瞿麥忙不迭地去一一執行。
見瞿麥走遠，項容立即丟下手中的柴刀，從空間取出更趁手的斧頭，速度更快地砍起了竹子。
砍完竹子之後，建庇護所，也完全仿照在青石山所建的那個。
男女有別， 瞿麥知道他和項容肯定是各有一個庇護所的。
他不好意思讓項容幫他搭建，便盡力跟著項容的動作，模仿學習。
項容手腳麻利，而且這是第三次搭建庇護所了，很快就完成。
她搭完了之後，就見隔壁兩棵大樹間，瞿麥忙得暈頭轉向，手腳都不是他自己的了。
項容走過去，一邊指導，一邊幫些小忙，基本全程讓他自己動手。
這也是在積攢生存技能。
好不容易建成後，瞿麥躺在地上一動不動，虛弱地問：“項姑娘，你從前到底過得是什麽日子？”
項容想了想，一本正經地答：“偶爾顛沛流離，偶爾充實刺激的日子。”
瞿麥眼睛一閉，無言以對。
項容開始在她的庇護所附近挖坑，做陷阱。
瞿麥見狀，長歎一聲，認命地爬了起來，跟著挖陷阱。
這天之後，暫時穩定的識藥、采藥、製藥的生活開始了。
為了確保方向沒錯，項容偶爾會在瞿麥去方便或者昏迷時，用一用指南針。
期間，她們也路過了幾處小山包，次次都會推著板車上山。
瞿麥需要采藥治他自己，項容跟在他身後，聽他講解遇到的每一種草藥。
“藥也分三品，人參、枸杞、當歸等，此乃上藥，皆無毒。”
“百合、黃連、麻黃等，是為中藥，有的有毒，要斟酌服用。”
“大黃、附子、大戟、夏枯草等，都是藥中下品，大多有毒，雖可除寒熱邪氣，但絕不能長期服用。”
“有些藥物的藥性相反，合用時，便能產生毒性。”
“比如烏頭與半夏、川貝母、白及；甘草與大戟、芫花等；再有就是藜蘆配細辛、苦參、芍藥等，都會產生毒性。”
“毒性大小取決於各草藥的用量比例。”
“有些藥物彼此相畏，所以一種藥物的毒性，能被另一種藥物減輕或者消除。”
“比如生半夏畏生薑，所以生薑能減輕生半夏的毒性。”
說到相畏的藥物時，瞿麥看著項容，認真道：“我教姑娘製毒藥，也該教姑娘製解藥。”
項容也同樣認真道：“你是個很好的師父。”
瞿麥悵惘地搖搖頭：“項姑娘沒有見過我師父，若見過，便知道他才是這世上最好的師父。”
項容點頭認同，“能教出你這樣的徒弟，自然是頂頂好的師父。”
項容看得出來，瞿麥很崇拜，也很敬愛他的師父。
他師父大概也是將畢生所學毫無保留地傳授給了瞿麥，瞿麥簡直就是本行走的《本草綱目》。
所遇草藥，他皆能將其藥性解釋得清清楚楚。
項容幹脆把所見所遇的草藥，都采了一部分留用，用包袱包好，放在板車上。
草藥種類太多，瞿麥講過一次，她不能全部記得。
於是時不時地在路上拿出草藥來反複辨認、複習。
瞿麥一邊回應她的問題，一邊慢慢研製去除“升仙丸”藥性的解藥。
他時常要將草藥搗成碎末，或者擠壓出汁液來，混合在一起。
項容見他有時體力支撐不住，便主動幫忙，同時按照他所說的藥性相反原理，將不能合用的草藥碎末、汁液混合在一起，製成毒藥。
瞿麥說，一般情況下，都是劑量越大，毒性越強。
項容一路慢慢積攢，毒藥越來越多。
同時根據藥物相畏原理，盡量製作對應的解藥。
這也是學習、鞏固藥理的過程。
隻要瞿麥不在身邊，或者他昏迷、睡覺時，項容便從空間找出裝幹貨的白色塑封袋，將弄好的毒藥和解藥裝進不同的塑封袋裏。
為了防止她自己忘記或者弄混淆，還要拿筆在塑封袋表麵寫下混合草藥的名稱，再標上“毒藥”或“解藥”二字。
瞿麥說，這些毒藥有的不一定能立即毒死人。
但通常都會產生劇烈的效果，比如導致喝下的人腹痛如絞、頭痛欲裂，或者五髒六腑有如火燒，總之一定能令人暫時喪失戰鬥能力。
比起學習醫術，項容對采藥、製藥更有了興趣。
而想要係統地學習醫術，必然需要一個艱難而漫長的過程。
起碼要從了解人體脈絡開始。
光是熟記草藥模樣、搗藥製藥，就夠項容費心的了。
哪裏有時間和精力去學醫術。
當下的教學條件和環境也不允許。
等有了安全落腳的地方再說。
大概在路上走了半個月後，項容和瞿麥即將踏入樂溪縣境內。
就在這附近，項容看見了一座和青石山一般巍峨壯麗的大山。
她放下板車，回頭對瞿麥道：“就這座山吧。”
由於去各個小山包采藥、認藥，耽誤不少時間，腳程自然就比項容從前獨自上路時慢些。
所以表麵看起來，路上花的時間挺長，實則走得不遠。
項容回想了下途經的地方，離開四方縣後，中間隻經過了兩個集鎮和部分小村落，連較大的縣城都沒有。
也就是說，樂溪縣與四方縣之間的距離不算非常遙遠。
但項容不想再往前走了， 因為她不確定之後還有沒有這樣的大山。
段領頭繪製的那張輿圖裏，益州東北部的路線不甚清晰。
大概是他很少往這邊來行商。
沒有輿圖加持，能找到這座大山，已是幸運了，項容暫時不想盲目地前行。
她和瞿麥一前一後，堅定地朝那座大山走去。
山腳附近有村莊，沒看見刻有名字的石碑。
項容便管這座山叫無名山。
她照舊沒沿著附近百姓常走的那條山道上山，而是繞了半個圈，尋了處更為隱蔽陡峭的山口。
瞿麥發現，項姑娘比他想象得還要喜歡避開人群。
不過這樣也好，沒有人打擾，能避免不必要的麻煩，方便他專心研製出更有效的解藥。
項容有過在山中獨自一人生活的經驗，這次安頓的過程就顯得越發嫻熟快速。
況且還有瞿麥這“半個人”的幫忙。
是的，在砍竹子、搭建庇護所這件事上，瞿麥隻能算“半個人”。
他在路上試了不少藥，但還未完全擺脫升仙丸的影響。
體力遠不如項容。
他累得上氣不接下氣，馬上要厥過去了，項容還生龍活虎。
就像傳說中在月宮砍桂樹的吳剛，哐哐砍個不停。
懸殊的體力對比下，瞿麥絲毫不覺得羞恥，因為他已經習慣並且麻木地接受了他遠遠不及項容的這個事實。
他隻覺得愧疚，“項姑娘，是我太沒用了。”
項容也習慣且麻木了：“無妨，人各有長。”
“那我還能做些什麽？”
“去確定附近的水源位置，再多撿些柴禾來，燃起火堆，最後去周邊看看，看是否有大型野獸活動的痕跡。”
“另外，多收集些蒲草和藤蔓。”
瞿麥忙不迭地去一一執行。
見瞿麥走遠，項容立即丟下手中的柴刀，從空間取出更趁手的斧頭，速度更快地砍起了竹子。
砍完竹子之後，建庇護所，也完全仿照在青石山所建的那個。
男女有別， 瞿麥知道他和項容肯定是各有一個庇護所的。
他不好意思讓項容幫他搭建，便盡力跟著項容的動作，模仿學習。
項容手腳麻利，而且這是第三次搭建庇護所了，很快就完成。
她搭完了之後，就見隔壁兩棵大樹間，瞿麥忙得暈頭轉向，手腳都不是他自己的了。
項容走過去，一邊指導，一邊幫些小忙，基本全程讓他自己動手。
這也是在積攢生存技能。
好不容易建成後，瞿麥躺在地上一動不動，虛弱地問：“項姑娘，你從前到底過得是什麽日子？”
項容想了想，一本正經地答：“偶爾顛沛流離，偶爾充實刺激的日子。”
瞿麥眼睛一閉，無言以對。
項容開始在她的庇護所附近挖坑，做陷阱。
瞿麥見狀，長歎一聲，認命地爬了起來，跟著挖陷阱。
這天之後，暫時穩定的識藥、采藥、製藥的生活開始了。