第29章 四川方言:根據語境變換詞義的咿唔呀唔
那些即將消失的四川方言詞匯 作者：巴蜀散人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
咿唔呀唔，擬聲詞，四川話的一句方言俚語，根據語境，其詞義可以作“呻喚、唱反調\/作對、不聽話、抗議\/辯解、嘀嘀咕咕、模糊不清的話語”等多個解釋。帶輕微貶義。
《四川方言詞典》做【伊烏牙烏】，給出了兩個詞義，如下：
伊烏牙烏：（象）(~的)〈貶)1嘀嘀咕咕：你少在那裏~的，把我惹毛了的話，看我抖你！2咿咿呀呀：每次喝了酒，他都要~地哼上幾聲川劇。（現85·2·38）
因為是擬聲詞，所以具體寫法為【伊烏牙烏】還是【咿唔呀唔】就不討論了，從漢字造字法來說，個人覺得肯定是【咿唔呀唔】更合理。
除了前麵《四川方言詞典》所提到的那兩種含義之外，接下來由筆者再給諸位補充講解一下關於【咿唔呀唔】這個詞另外的一些詞義解釋。這些新的詞義往往隻有借助特定的場景作為背景鋪墊，方能更為精確地傳達出其真正內涵及意義所在。
一、呻喚聲
“咿唔呀唔”這四個字聽起來就像是一個人正在地呻吟著，聲音中充滿了無盡的苦楚和哀傷。仿佛這個人正遭受著巨大的折磨，身體和心靈都承受著難以忍受的痛苦。
或許是因為疾病的纏身，讓他無法正常呼吸；又或者是內心深處的傷痛，讓他隻能用這種方式來宣泄自己的情緒。無論是哪種情況，這樣的呻喚聲都會讓人感到無比心疼和同情。
例如：兒子在外麵費，摔了跤，摔得看起來有點厲害，父親帶去檢查了，沒啥大礙，敷了點藥回家。兒子一直小聲呻喚，父親聽煩了，就說：
莫緊倒在那兒【咿唔呀唔】的了，各人栽倒哩，你怪哪個喃？喊你莫去外頭費，一天又不聽話。再在那兒【咿唔呀唔】的，給你擱倒身上！
二、支支吾吾、模糊不清的（話語）。
“咿唔呀唔”這個詞通常用來形容人們發出的含混不清、難以理解的聲音或話語。它可以表示一個人正在嚐試說話，但由於各種原因（如口吃、喉嚨疼痛、語言障礙等）而無法清晰表達自己的意思。
例如：他嘴裏咿唔呀唔地不知道說些什麽，讓人摸不著頭腦。或者：小孩子學說話時總是咿唔呀唔的，可愛極了。這裏的“咿唔呀唔”都傳達出一種模糊、不確定的感覺。
此外，“咿唔呀唔”還可以用於形容某些音樂或聲音具有模糊、朦朧的特質。
再例如：兒子犯錯，接受父親的訓誡。
父親：你錯在哪裏？知道嗎？兒子：不曉得！父親：你好好想想。
兒子：我.…（說了一通，但聽不清楚。）
父親：你在咿唔呀唔的說些啥子哦？
見兒子執迷不悟，父親隻得嚴肅指出兒子錯誤的各種後果，耐心教育兒子。
三、狡辯\/詭辯
“咿唔呀唔”也可以用來形容一個人口齒不清、含糊其辭地說話，甚至可能故意閃爍其詞或者強詞奪理來狡辯。當某人試圖用這種方式表達自己時，他們可能會發出一係列模糊不清的聲音和語調，讓別人難以理解他們真正想說什麽。
例如：在一場激烈的辯論中，一方可能會咿唔呀唔地回應對方的質疑，試圖逃避直接回答問題或者轉移話題；又或是有人做錯了事卻不肯承認錯誤時，也可能咿唔呀唔地找各種借口為自己辯解。這樣的行為往往會給人留下不誠實或者不可靠的印象。
總而言之，\"咿唔呀唔\"這個詞語生動形象地描繪了那種狡猾且難以捉摸的言辭風格。
再例如：
老師布置了家庭作業，學生沒做，還各種理由狡辯，於是老師：“你嘴殼子還硬呢。態度不好，還跟我兩個咿唔呀唔的，隻有請你的家長來教育你了。”
此場景，咿唔呀唔和“嘚ㄦ那個鐺-米花ㄦ糖”意思差不多。
四、抗議、辯解
咿唔呀唔，也用於表達辯解。
張家的雞丟了，懷疑隔壁李家偷了，就到村長那裏告狀。村長到現場一看，未作深入調查，草率地判定李姓村民有問題。李姓村民不服氣就和村主任吵了半天。
村長：你還跟我兩個咿唔呀唔的，哼！
李姓村民：你冤枉我，就是要跟你咿唔呀唔的，啷個嘛！
沒有確鑿的證據支持，雙方隻是打了一場毫無意義的口水戰，村長感到十分難堪，不得不灰溜溜地離開現場。
《四川方言詞典》做【伊烏牙烏】，給出了兩個詞義，如下：
伊烏牙烏：（象）(~的)〈貶)1嘀嘀咕咕：你少在那裏~的，把我惹毛了的話，看我抖你！2咿咿呀呀：每次喝了酒，他都要~地哼上幾聲川劇。（現85·2·38）
因為是擬聲詞，所以具體寫法為【伊烏牙烏】還是【咿唔呀唔】就不討論了，從漢字造字法來說，個人覺得肯定是【咿唔呀唔】更合理。
除了前麵《四川方言詞典》所提到的那兩種含義之外，接下來由筆者再給諸位補充講解一下關於【咿唔呀唔】這個詞另外的一些詞義解釋。這些新的詞義往往隻有借助特定的場景作為背景鋪墊，方能更為精確地傳達出其真正內涵及意義所在。
一、呻喚聲
“咿唔呀唔”這四個字聽起來就像是一個人正在地呻吟著，聲音中充滿了無盡的苦楚和哀傷。仿佛這個人正遭受著巨大的折磨，身體和心靈都承受著難以忍受的痛苦。
或許是因為疾病的纏身，讓他無法正常呼吸；又或者是內心深處的傷痛，讓他隻能用這種方式來宣泄自己的情緒。無論是哪種情況，這樣的呻喚聲都會讓人感到無比心疼和同情。
例如：兒子在外麵費，摔了跤，摔得看起來有點厲害，父親帶去檢查了，沒啥大礙，敷了點藥回家。兒子一直小聲呻喚，父親聽煩了，就說：
莫緊倒在那兒【咿唔呀唔】的了，各人栽倒哩，你怪哪個喃？喊你莫去外頭費，一天又不聽話。再在那兒【咿唔呀唔】的，給你擱倒身上！
二、支支吾吾、模糊不清的（話語）。
“咿唔呀唔”這個詞通常用來形容人們發出的含混不清、難以理解的聲音或話語。它可以表示一個人正在嚐試說話，但由於各種原因（如口吃、喉嚨疼痛、語言障礙等）而無法清晰表達自己的意思。
例如：他嘴裏咿唔呀唔地不知道說些什麽，讓人摸不著頭腦。或者：小孩子學說話時總是咿唔呀唔的，可愛極了。這裏的“咿唔呀唔”都傳達出一種模糊、不確定的感覺。
此外，“咿唔呀唔”還可以用於形容某些音樂或聲音具有模糊、朦朧的特質。
再例如：兒子犯錯，接受父親的訓誡。
父親：你錯在哪裏？知道嗎？兒子：不曉得！父親：你好好想想。
兒子：我.…（說了一通，但聽不清楚。）
父親：你在咿唔呀唔的說些啥子哦？
見兒子執迷不悟，父親隻得嚴肅指出兒子錯誤的各種後果，耐心教育兒子。
三、狡辯\/詭辯
“咿唔呀唔”也可以用來形容一個人口齒不清、含糊其辭地說話，甚至可能故意閃爍其詞或者強詞奪理來狡辯。當某人試圖用這種方式表達自己時，他們可能會發出一係列模糊不清的聲音和語調，讓別人難以理解他們真正想說什麽。
例如：在一場激烈的辯論中，一方可能會咿唔呀唔地回應對方的質疑，試圖逃避直接回答問題或者轉移話題；又或是有人做錯了事卻不肯承認錯誤時，也可能咿唔呀唔地找各種借口為自己辯解。這樣的行為往往會給人留下不誠實或者不可靠的印象。
總而言之，\"咿唔呀唔\"這個詞語生動形象地描繪了那種狡猾且難以捉摸的言辭風格。
再例如：
老師布置了家庭作業，學生沒做，還各種理由狡辯，於是老師：“你嘴殼子還硬呢。態度不好，還跟我兩個咿唔呀唔的，隻有請你的家長來教育你了。”
此場景，咿唔呀唔和“嘚ㄦ那個鐺-米花ㄦ糖”意思差不多。
四、抗議、辯解
咿唔呀唔，也用於表達辯解。
張家的雞丟了，懷疑隔壁李家偷了，就到村長那裏告狀。村長到現場一看，未作深入調查，草率地判定李姓村民有問題。李姓村民不服氣就和村主任吵了半天。
村長：你還跟我兩個咿唔呀唔的，哼！
李姓村民：你冤枉我，就是要跟你咿唔呀唔的，啷個嘛！
沒有確鑿的證據支持，雙方隻是打了一場毫無意義的口水戰，村長感到十分難堪，不得不灰溜溜地離開現場。