058 瘋狂實驗班的老師，這是把本科生當研究生啊
1978，我考上了哈工大 作者：葫蘆村人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“停停腳步？怎麽停？副班長同誌，要不你去給美帝說說，讓他們先別發展，等等我們？或是給蘇聯說說，讓他們先別忙完往太空跑，等等我們？”
謝威虛眯著眼看著莫靈羽。
對這活潑開朗、漂亮的妹子那點好感蕩然無存。
自己不行，就埋怨地不平。
典型我弱我有理。
這還沒改革開放呢，就開始聖母了？
難道非得讓自己接受：我不殺伯仁，伯仁因我而死？
謝威從來不認為自己卷了別人，是否努力，根本不是能被別人逼出來的。
陪著兩個考上c9的謝威，比誰都清楚，尤其是他家小二，一開始是謝威逼著學習，越學成績越差，到了最後，想盡了各種辦法，陪著玩兒、陪著學，各種手段都用上，在孩子上初中後才開始懂得自己努力，要不然，會被分流道職高的，哪可能上c9？
“班長，我不……不是那個意思！”
謝威皺眉，神色不善，語氣不客氣。
莫靈羽急忙辯解，一時間又解釋不清楚。
她可不希望謝威對自己留下阻止對方進步的壞印象。
“哎呀～”
越想越急，莫靈羽猛地一跺腳，“班長，你沒去班上，難道你室友沒給你說班上情況？”
“說什麽？你不說，我都不知道張敬研倒化學實驗室的事。”
謝威語氣變得冷淡。
見謝威一臉不耐煩，莫靈羽急忙說道：
“我的班長大人呐！現在所有老師講課，都按你標準來。梁老師已經從微積分講到多複變函數了；物理梁老師也開始講有限元分析；化學康老師更是直接上高分子化學了……老師瘋狂往我們腦海填充各種知識，也不管我們腦袋能不能裝進去啊……”
“……”
此刻，謝威很想問一句，那跟自己有什麽關係？
學校課程安排，跟自己能有關係麽？
聽到莫靈羽說老師講的內容，進度好像確實有些快？
在於國峰幾乎調動整個計算機係的師生參與到計算器項目的設計開發工作後，謝威除了每天上午去計算機係，提出一些“建議”，就一頭紮到機電係的實驗室室跟金工車間。
還未回來的李瑞尚發了電報回來：政策要到！
這就意味著，謝威的第一個目的達成了：可以按照自己計劃去搞之前考慮好的項目。
需要錢！
洗潔精基礎配方已經完成，隻要找到合作的化工廠，就可以進行小批量試製。
計算器要等單片機，可也不需要謝威參與到具體研發中。
五萬塊錢，不可能就設計出能進行函數運算的計算器。
謝威需要拿出可以快速投入市場的東西來獲取後續研發經費，同時引導學校往那些大項目的基礎技術方向靠。
哪有時間管班上什麽情況？
“班長，不是大家不能吃苦，也不是大家舍不得拚命，很多同學快堅持不下去了。同學們讓我來找你，是希望你能幫忙問問咱們班究竟要到哪種程度……沒有目標的奮鬥，誰都堅持不住啊……”
莫靈羽見謝威走神，不知道想什麽，咬牙強調著。
“堅持不住，可以回專業班去。”
謝威平靜地說道。
看到莫靈羽一臉哀求，加上她不是真往自己身上推責任，怪自己卷他們，有些不忍，歎了口氣，“這樣，上課前你跟我一起去找班導，問問？”
“行，那一會兒回去我請你吃早餐？”
聽到謝威說去問老師，莫靈羽頓時鬆了口氣。
一方麵，她怕謝威因為這兒討厭自己；另一方麵，所有同學夠感覺，謝威才是那些老師的親學生，其他都是野生的，不敢去問老師跟領導。
“算了吧。”
謝威搖頭。
“一會兒班上見。”
說完，謝威就轉身往回跑去。
“死直男！”
看著謝威的背影，莫靈羽跺了跺腳，暗罵謝威不解風情，咬牙追了上去。
對跟在身後的莫靈羽，謝威沒在意。
“別說話，會消耗體力！”
莫靈羽追上來，剛想開口，直接讓謝威一句話把嘴巴都給她焊死了。
氣得莫靈羽很想踹謝威兩腳。
氣不過的她，直接跑到謝威前麵，加速，見謝威不追上來，慢跑，等謝威追上，又加速。
接連幾次，謝威根本不為所動，依然按照自己的步伐跑著。
“老大，沒事兒吧？”
謝威回到寢室，其他幾人不見了蹤影，張敬研躺在床上，手裏抱著英語書。
“營養有點不良，加上休息不好。”
張敬研看著謝偉，臉上苦澀一閃而逝，擠出了一個笑容。
“實驗室不是到晚上九點就關閉了？”
這是謝威的提議。
就怕大家搞得太晚，太累。
“還得學習啊。我舉個例子，你就明白了。梁老師講極限、導數、積分等基礎概念，緊接著就是多複變函數，利用微積分理論基礎引申到多複變函數的全純性、解析性等性質，然後再講多複變函數在解決實際問題中的變化率跟積累等問題……”
“……”
讓謝威嘴角抽搐，頭皮發麻。
饒是都學過，聽到這種講課方式，也不由倒吸了一口涼氣。
梁紅玲把實驗班的天才們當研究生培養？
吃了早飯後，謝威幾乎踩著點到了教室。
“班長，坐這兒。”
莫靈羽高興地對謝威招手，示意他坐自己同坐。
隨後扭頭對同桌的姚鑫偉吩咐：“姚鑫偉，麻煩你給班長讓個座。”
“……”
狗男女！
教室裏空著那麽多位置呢！
姚鑫偉看著興奮的莫靈羽，再看了謝威一眼，無語地向旁邊空位置走去。
姚鑫偉之前提出跟莫靈羽結對子，對方毫不猶豫地答應。
結果，沒等姚鑫偉高興兩天，就發現，莫靈羽是為了打探謝威的消息。
謝威都很少在寢室跟眾人交流，姚鑫偉也沒消息來源。
於是乎，姚鑫偉就隻是成了副班長單純的同桌。
謝威也沒拒絕。
“你今天不去實驗室嗎？”
莫靈羽心中鬆了一口氣，她擔心早上讓謝威不愉快，以後不理自己。
“……”
都來教室了，問自己不去實驗室？
謝威翻開物理教材，想先看看，免得上課都不知道講哪裏了。
見謝威不理自己，莫靈羽嘟起嘴，正要抱怨，梁紅斌踏進了教室。
整個教室瞬間變得安靜起來。
不再有人竊竊私語，也沒人交頭接耳，更沒人左顧右盼。
“咦？”
見謝威出現，梁紅斌也意外了。
倒也沒說什麽，徑直走到講台上，開始上課：“上節課咱們了解了有限元，今天繼續探討有限元在力學分析中的應用……”
“……”
謝威急忙翻了教材，上麵根本就沒有！
趕緊打開筆記本，準備做筆記。
“有限元分析具體思想，在於用有限個離散單元代替原連續體，采用能量原理研究單元及離散集合體的平衡……”
“具體思路，先是結構離散化，用點、線、麵把結構拆分成有限個離散單元。我們先從簡單的單元杆端力與杆端位移來入手，這樣大家理解就容易了……”
看到黑板上的圖，謝威終於知道，為什麽早上莫靈羽要說大家快堅持不下去了。
要不是他之前學過，他怕是早就堅持不下去了。
梁紅斌這是在給研究生上課啊！
還是基礎很好的那種。
太瘋狂了！
謝威虛眯著眼看著莫靈羽。
對這活潑開朗、漂亮的妹子那點好感蕩然無存。
自己不行，就埋怨地不平。
典型我弱我有理。
這還沒改革開放呢，就開始聖母了？
難道非得讓自己接受：我不殺伯仁，伯仁因我而死？
謝威從來不認為自己卷了別人，是否努力，根本不是能被別人逼出來的。
陪著兩個考上c9的謝威，比誰都清楚，尤其是他家小二，一開始是謝威逼著學習，越學成績越差，到了最後，想盡了各種辦法，陪著玩兒、陪著學，各種手段都用上，在孩子上初中後才開始懂得自己努力，要不然，會被分流道職高的，哪可能上c9？
“班長，我不……不是那個意思！”
謝威皺眉，神色不善，語氣不客氣。
莫靈羽急忙辯解，一時間又解釋不清楚。
她可不希望謝威對自己留下阻止對方進步的壞印象。
“哎呀～”
越想越急，莫靈羽猛地一跺腳，“班長，你沒去班上，難道你室友沒給你說班上情況？”
“說什麽？你不說，我都不知道張敬研倒化學實驗室的事。”
謝威語氣變得冷淡。
見謝威一臉不耐煩，莫靈羽急忙說道：
“我的班長大人呐！現在所有老師講課，都按你標準來。梁老師已經從微積分講到多複變函數了；物理梁老師也開始講有限元分析；化學康老師更是直接上高分子化學了……老師瘋狂往我們腦海填充各種知識，也不管我們腦袋能不能裝進去啊……”
“……”
此刻，謝威很想問一句，那跟自己有什麽關係？
學校課程安排，跟自己能有關係麽？
聽到莫靈羽說老師講的內容，進度好像確實有些快？
在於國峰幾乎調動整個計算機係的師生參與到計算器項目的設計開發工作後，謝威除了每天上午去計算機係，提出一些“建議”，就一頭紮到機電係的實驗室室跟金工車間。
還未回來的李瑞尚發了電報回來：政策要到！
這就意味著，謝威的第一個目的達成了：可以按照自己計劃去搞之前考慮好的項目。
需要錢！
洗潔精基礎配方已經完成，隻要找到合作的化工廠，就可以進行小批量試製。
計算器要等單片機，可也不需要謝威參與到具體研發中。
五萬塊錢，不可能就設計出能進行函數運算的計算器。
謝威需要拿出可以快速投入市場的東西來獲取後續研發經費，同時引導學校往那些大項目的基礎技術方向靠。
哪有時間管班上什麽情況？
“班長，不是大家不能吃苦，也不是大家舍不得拚命，很多同學快堅持不下去了。同學們讓我來找你，是希望你能幫忙問問咱們班究竟要到哪種程度……沒有目標的奮鬥，誰都堅持不住啊……”
莫靈羽見謝威走神，不知道想什麽，咬牙強調著。
“堅持不住，可以回專業班去。”
謝威平靜地說道。
看到莫靈羽一臉哀求，加上她不是真往自己身上推責任，怪自己卷他們，有些不忍，歎了口氣，“這樣，上課前你跟我一起去找班導，問問？”
“行，那一會兒回去我請你吃早餐？”
聽到謝威說去問老師，莫靈羽頓時鬆了口氣。
一方麵，她怕謝威因為這兒討厭自己；另一方麵，所有同學夠感覺，謝威才是那些老師的親學生，其他都是野生的，不敢去問老師跟領導。
“算了吧。”
謝威搖頭。
“一會兒班上見。”
說完，謝威就轉身往回跑去。
“死直男！”
看著謝威的背影，莫靈羽跺了跺腳，暗罵謝威不解風情，咬牙追了上去。
對跟在身後的莫靈羽，謝威沒在意。
“別說話，會消耗體力！”
莫靈羽追上來，剛想開口，直接讓謝威一句話把嘴巴都給她焊死了。
氣得莫靈羽很想踹謝威兩腳。
氣不過的她，直接跑到謝威前麵，加速，見謝威不追上來，慢跑，等謝威追上，又加速。
接連幾次，謝威根本不為所動，依然按照自己的步伐跑著。
“老大，沒事兒吧？”
謝威回到寢室，其他幾人不見了蹤影，張敬研躺在床上，手裏抱著英語書。
“營養有點不良，加上休息不好。”
張敬研看著謝偉，臉上苦澀一閃而逝，擠出了一個笑容。
“實驗室不是到晚上九點就關閉了？”
這是謝威的提議。
就怕大家搞得太晚，太累。
“還得學習啊。我舉個例子，你就明白了。梁老師講極限、導數、積分等基礎概念，緊接著就是多複變函數，利用微積分理論基礎引申到多複變函數的全純性、解析性等性質，然後再講多複變函數在解決實際問題中的變化率跟積累等問題……”
“……”
讓謝威嘴角抽搐，頭皮發麻。
饒是都學過，聽到這種講課方式，也不由倒吸了一口涼氣。
梁紅玲把實驗班的天才們當研究生培養？
吃了早飯後，謝威幾乎踩著點到了教室。
“班長，坐這兒。”
莫靈羽高興地對謝威招手，示意他坐自己同坐。
隨後扭頭對同桌的姚鑫偉吩咐：“姚鑫偉，麻煩你給班長讓個座。”
“……”
狗男女！
教室裏空著那麽多位置呢！
姚鑫偉看著興奮的莫靈羽，再看了謝威一眼，無語地向旁邊空位置走去。
姚鑫偉之前提出跟莫靈羽結對子，對方毫不猶豫地答應。
結果，沒等姚鑫偉高興兩天，就發現，莫靈羽是為了打探謝威的消息。
謝威都很少在寢室跟眾人交流，姚鑫偉也沒消息來源。
於是乎，姚鑫偉就隻是成了副班長單純的同桌。
謝威也沒拒絕。
“你今天不去實驗室嗎？”
莫靈羽心中鬆了一口氣，她擔心早上讓謝威不愉快，以後不理自己。
“……”
都來教室了，問自己不去實驗室？
謝威翻開物理教材，想先看看，免得上課都不知道講哪裏了。
見謝威不理自己，莫靈羽嘟起嘴，正要抱怨，梁紅斌踏進了教室。
整個教室瞬間變得安靜起來。
不再有人竊竊私語，也沒人交頭接耳，更沒人左顧右盼。
“咦？”
見謝威出現，梁紅斌也意外了。
倒也沒說什麽，徑直走到講台上，開始上課：“上節課咱們了解了有限元，今天繼續探討有限元在力學分析中的應用……”
“……”
謝威急忙翻了教材，上麵根本就沒有！
趕緊打開筆記本，準備做筆記。
“有限元分析具體思想，在於用有限個離散單元代替原連續體，采用能量原理研究單元及離散集合體的平衡……”
“具體思路，先是結構離散化，用點、線、麵把結構拆分成有限個離散單元。我們先從簡單的單元杆端力與杆端位移來入手，這樣大家理解就容易了……”
看到黑板上的圖，謝威終於知道，為什麽早上莫靈羽要說大家快堅持不下去了。
要不是他之前學過，他怕是早就堅持不下去了。
梁紅斌這是在給研究生上課啊！
還是基礎很好的那種。
太瘋狂了！