燕大現在的校長是剛上任的。
83年之前的一段時間，燕大校長職位空缺出來，燕大因此進行了一次民意測驗，大家進行一次無記名投票，填寫自己心目中的校長人選。副處級以上的行政幹部、副教授以上的教師均可以參加。
由於之前做數學係主任時搞得好，丁磊孫是得票數最多的人。他以“蔡元培第二”的名頭當選，主打兼收並蓄，寬容並包。
所以，丁校長是靠票選政治上台的，但是他上台後對自己的投票基本盤重拳出擊，發誓要淘汰一切超齡教授，季線林也是他的打擊範圍之內。
好在季線林已經72歲，他也感到累了，願意配合下台。
季線林的學術水平很高，但他明年開始，不能再擔任文學係主任，也不能參加學術委員會，丁磊孫要求這些崗位以後隻能由65歲以下的“年輕人”來擔任。
針對這一場學生間的事件，丁磊孫又特意強調，“我上台是來針對混日子的老師的，針對現在的僵化體係的，而不是針對幾個學生小打小鬧，何況他們是合規的。餘切是經濟係大一嗎？我正好教微積分，後麵我親自跟他聊，看他是個什麽樣的人。”
說罷，丁磊孫歎了口氣，“至於你說的版權？我之前在哈佛做訪問學者，發覺美國人確實重視版權……他們那邊的教材貴的誇張，以至於好多學生要用盜版……可是一旦抓到了，就要開除學籍那種地步！”
“我一開始不能理解，後來他們說，沒有給夠版權費，大家就不會用心編教材，然後教材就越編越爛……說的是有道理，版權那麽重要，但我確實沒辦法在國內這麽搞，但我也知道，別人這個是有道理的。”
“不然，怎麽會那麽發達？”
“這個事情就這樣吧，我精力要放在其他地方。現在不幹事的人太多了，我要騰出地方，提拔一批年輕人上來，燕大落後世界其他學校太多……”
顯然丁磊孫不願意小題大做。
季線林於是又去查餘切的其他背景和檔案。
餘切是萬縣的文科狀元，《高考1977》的小說作者，家裏邊兒有兩代知識分子。
除此之外，季線林又拿到了還未在《外國文學研究》上出版的《拉美文學的現實主義》，為什麽會拿到呢？
這個事情就比較碰巧了——該文一鳴驚人，《外國文學研究》編輯室收到後炸開了花，在拉美文學的小圈子內引起了極大爭議。
有人否定餘切的研究，比如《人民文學》的劉芯武。
劉芯武認為，既然歐美叫“魔幻現實主義”，就遵循國際慣例，不要搞得中國文壇標新立異。
也有人支持餘切，這個人恰好是燕大一個叫趙德明的西班牙語教授，他是中國最早一批翻譯西班牙語著作的譯者，完全的讚同餘切的意見。
趙德明告訴季線林：“我64年到66年，在拉美的智利留學，從來沒聽說過什麽‘拉美文學大爆炸’的聲音，後來我回國又陸續翻譯《城市與狗》、我寫《拉美文學史》，看到拉美的文學家都有類似的風格……他們汲取了後現代的手法，破碎、穿越、跳躍、夢幻和現實相結合，沒想到再和拉美本來就荒唐的曆史素材一結合，就產生了不得了的效果！”
“再然後，那些拉美書被西班牙出版商炒作，馬爾克斯得了諾貝爾獎，於是又到中國大火了……因為中國抄歐美，歐美抄了一段時間的拉美，我們也跟著西班牙人說這是魔幻現實主義……”
“媽的，拉美人自己從來沒覺得魔幻過，我們怎麽有資格覺得魔幻呢？我百思不得其解。”
“這個餘切的本科生非常厲害，他寫出了我寫不出來的東西，我本來是要寫一篇長論文的，他既然寫的這麽好，我也沒什麽說的，我就支持他！”
季線林在了解校長的態度，專業人士的評價之後，決定找到餘切談話。
你可以想到，72歲的季羨林，此時已經有種惜才的想法了。
過去那些年損失的太多，實在是需要年輕人呀！
這個餘切根正苗紅，從人生經曆來講，完全就是個標準天才開局。
季線林把餘切叫來，看到餘切昂首闊步，頂著他長得格外好看的腦袋，從馬纓花邊小心繞過來，並且旁若無人的賞花之後，季主任“惜才”的想法更強烈了。
“餘切，花好看嗎？”
“季老師，馬纓花特別好看。”
“你怎麽知道這是馬纓花？年輕人知道這種花的可是不多啊。”
“季老師，我看過您寫的文章《馬纓花》，說細碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上麵是一層粉紅色的細絲般的花瓣，遠處望去，就像是綠雲層上浮上了一團團的紅霧……我尤其記得紅霧這個詞，今天一看，果然是這樣子。”
餘切又說：“我還知道，您寫這個文章的時候，心裏覺得不痛快，有些孤獨，馬纓花的紅霧激勵了您，就寫下了文章……我不知道您喊我來幹什麽？我很喜歡薔薇，是不是我也要學你寫一篇《薔薇》了。”
季線林情不自禁的咧開嘴：“你寫什麽《薔薇》！學校不會罰你的，你那麽油，怎麽罰得到你？”
“但是我要知道，你到底要搞什麽？”
餘切說：“我在交流國內外文化差異。”
“狗屁！你是個中國人，你交流個什麽外國文化！”
“季老師，現場真的有美國人誇我說得好，我並不是胡說。”
“胡說八道！”季線林激動道。“那你講講八十年代的美國文學，我聽聽你有多了解！”
這個季線林留學德國十年，還好沒讓餘切講講德國文學，大概是他留學的時候（1935到1945），德國戰敗了，年輕一代死了大半，根本沒人寫小說看小說，以至於文學上的成就乏善可陳。
餘切說：“美國文學主要是後現代主義的成熟運用，開始玩敘事結構，以及對現實主義的批判……但這些都是大家都能想得到的，他現在比較不同的是，有移民文學、種族主義文學的興起……這是一批二戰後受教育的黑人作家開始興起的浪潮，而其他各國都不具備這種條件；還有就是對消費主義的反思……”
季線林是一個水平很高的研究員，他聽出來餘切對美國文學的想法，和對拉美文學的分析思路是相同的：
他總喜歡從文學產生的物質基礎去考慮，這是一個研究者的思維慣性。
比如餘切認為，拉美文學之所以顯得“魔幻”，因為拉美大地處處是狠活兒。
美國黑人文學之所以興起，因為美國黑人吃飽了，甚至搞起了“性解放”運動——飽暖思淫欲。
其他地方的黑人還沒吃飽，寫什麽小說呢？於是就隻有美國黑人產生了有影響力的文學。
季線林說：“你確實有東西，喜歡從物質基礎去分析，這算是你自己的方法論——你那個《拉美文學的現實主義》，我自作主張找人幫你看了，爭議很大，阻力也大，但是我們燕大是站在你這邊的。”
“我們學校，有個西班牙語教授趙德明暗地裏支持你，但是他不理解你為什麽要搞結尾的預言？萬一搞錯了怎麽辦，你前麵的足夠支持你結論了。”
餘切有種驚喜的感覺，他沒有期望這個論文能在發表前，迅速的引起注意，結果卻早已經得到了業界的關注。
可是沒想到，季線林上一秒還是笑嘻嘻的，下一秒就變臉色了，“你文學研究搞得這麽好，為什麽不來我們文學係？你覺得我們文學係的沒什麽能教你了是嗎？”
83年之前的一段時間，燕大校長職位空缺出來，燕大因此進行了一次民意測驗，大家進行一次無記名投票，填寫自己心目中的校長人選。副處級以上的行政幹部、副教授以上的教師均可以參加。
由於之前做數學係主任時搞得好，丁磊孫是得票數最多的人。他以“蔡元培第二”的名頭當選，主打兼收並蓄，寬容並包。
所以，丁校長是靠票選政治上台的，但是他上台後對自己的投票基本盤重拳出擊，發誓要淘汰一切超齡教授，季線林也是他的打擊範圍之內。
好在季線林已經72歲，他也感到累了，願意配合下台。
季線林的學術水平很高，但他明年開始，不能再擔任文學係主任，也不能參加學術委員會，丁磊孫要求這些崗位以後隻能由65歲以下的“年輕人”來擔任。
針對這一場學生間的事件，丁磊孫又特意強調，“我上台是來針對混日子的老師的，針對現在的僵化體係的，而不是針對幾個學生小打小鬧，何況他們是合規的。餘切是經濟係大一嗎？我正好教微積分，後麵我親自跟他聊，看他是個什麽樣的人。”
說罷，丁磊孫歎了口氣，“至於你說的版權？我之前在哈佛做訪問學者，發覺美國人確實重視版權……他們那邊的教材貴的誇張，以至於好多學生要用盜版……可是一旦抓到了，就要開除學籍那種地步！”
“我一開始不能理解，後來他們說，沒有給夠版權費，大家就不會用心編教材，然後教材就越編越爛……說的是有道理，版權那麽重要，但我確實沒辦法在國內這麽搞，但我也知道，別人這個是有道理的。”
“不然，怎麽會那麽發達？”
“這個事情就這樣吧，我精力要放在其他地方。現在不幹事的人太多了，我要騰出地方，提拔一批年輕人上來，燕大落後世界其他學校太多……”
顯然丁磊孫不願意小題大做。
季線林於是又去查餘切的其他背景和檔案。
餘切是萬縣的文科狀元，《高考1977》的小說作者，家裏邊兒有兩代知識分子。
除此之外，季線林又拿到了還未在《外國文學研究》上出版的《拉美文學的現實主義》，為什麽會拿到呢？
這個事情就比較碰巧了——該文一鳴驚人，《外國文學研究》編輯室收到後炸開了花，在拉美文學的小圈子內引起了極大爭議。
有人否定餘切的研究，比如《人民文學》的劉芯武。
劉芯武認為，既然歐美叫“魔幻現實主義”，就遵循國際慣例，不要搞得中國文壇標新立異。
也有人支持餘切，這個人恰好是燕大一個叫趙德明的西班牙語教授，他是中國最早一批翻譯西班牙語著作的譯者，完全的讚同餘切的意見。
趙德明告訴季線林：“我64年到66年，在拉美的智利留學，從來沒聽說過什麽‘拉美文學大爆炸’的聲音，後來我回國又陸續翻譯《城市與狗》、我寫《拉美文學史》，看到拉美的文學家都有類似的風格……他們汲取了後現代的手法，破碎、穿越、跳躍、夢幻和現實相結合，沒想到再和拉美本來就荒唐的曆史素材一結合，就產生了不得了的效果！”
“再然後，那些拉美書被西班牙出版商炒作，馬爾克斯得了諾貝爾獎，於是又到中國大火了……因為中國抄歐美，歐美抄了一段時間的拉美，我們也跟著西班牙人說這是魔幻現實主義……”
“媽的，拉美人自己從來沒覺得魔幻過，我們怎麽有資格覺得魔幻呢？我百思不得其解。”
“這個餘切的本科生非常厲害，他寫出了我寫不出來的東西，我本來是要寫一篇長論文的，他既然寫的這麽好，我也沒什麽說的，我就支持他！”
季線林在了解校長的態度，專業人士的評價之後，決定找到餘切談話。
你可以想到，72歲的季羨林，此時已經有種惜才的想法了。
過去那些年損失的太多，實在是需要年輕人呀！
這個餘切根正苗紅，從人生經曆來講，完全就是個標準天才開局。
季線林把餘切叫來，看到餘切昂首闊步，頂著他長得格外好看的腦袋，從馬纓花邊小心繞過來，並且旁若無人的賞花之後，季主任“惜才”的想法更強烈了。
“餘切，花好看嗎？”
“季老師，馬纓花特別好看。”
“你怎麽知道這是馬纓花？年輕人知道這種花的可是不多啊。”
“季老師，我看過您寫的文章《馬纓花》，說細碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上麵是一層粉紅色的細絲般的花瓣，遠處望去，就像是綠雲層上浮上了一團團的紅霧……我尤其記得紅霧這個詞，今天一看，果然是這樣子。”
餘切又說：“我還知道，您寫這個文章的時候，心裏覺得不痛快，有些孤獨，馬纓花的紅霧激勵了您，就寫下了文章……我不知道您喊我來幹什麽？我很喜歡薔薇，是不是我也要學你寫一篇《薔薇》了。”
季線林情不自禁的咧開嘴：“你寫什麽《薔薇》！學校不會罰你的，你那麽油，怎麽罰得到你？”
“但是我要知道，你到底要搞什麽？”
餘切說：“我在交流國內外文化差異。”
“狗屁！你是個中國人，你交流個什麽外國文化！”
“季老師，現場真的有美國人誇我說得好，我並不是胡說。”
“胡說八道！”季線林激動道。“那你講講八十年代的美國文學，我聽聽你有多了解！”
這個季線林留學德國十年，還好沒讓餘切講講德國文學，大概是他留學的時候（1935到1945），德國戰敗了，年輕一代死了大半，根本沒人寫小說看小說，以至於文學上的成就乏善可陳。
餘切說：“美國文學主要是後現代主義的成熟運用，開始玩敘事結構，以及對現實主義的批判……但這些都是大家都能想得到的，他現在比較不同的是，有移民文學、種族主義文學的興起……這是一批二戰後受教育的黑人作家開始興起的浪潮，而其他各國都不具備這種條件；還有就是對消費主義的反思……”
季線林是一個水平很高的研究員，他聽出來餘切對美國文學的想法，和對拉美文學的分析思路是相同的：
他總喜歡從文學產生的物質基礎去考慮，這是一個研究者的思維慣性。
比如餘切認為，拉美文學之所以顯得“魔幻”，因為拉美大地處處是狠活兒。
美國黑人文學之所以興起，因為美國黑人吃飽了，甚至搞起了“性解放”運動——飽暖思淫欲。
其他地方的黑人還沒吃飽，寫什麽小說呢？於是就隻有美國黑人產生了有影響力的文學。
季線林說：“你確實有東西，喜歡從物質基礎去分析，這算是你自己的方法論——你那個《拉美文學的現實主義》，我自作主張找人幫你看了，爭議很大，阻力也大，但是我們燕大是站在你這邊的。”
“我們學校，有個西班牙語教授趙德明暗地裏支持你，但是他不理解你為什麽要搞結尾的預言？萬一搞錯了怎麽辦，你前麵的足夠支持你結論了。”
餘切有種驚喜的感覺，他沒有期望這個論文能在發表前，迅速的引起注意，結果卻早已經得到了業界的關注。
可是沒想到，季線林上一秒還是笑嘻嘻的，下一秒就變臉色了，“你文學研究搞得這麽好，為什麽不來我們文學係？你覺得我們文學係的沒什麽能教你了是嗎？”