盛旻浩一想到這個身為他們生理上父親的男人,明明前腳還在求取媽咪的原諒。


    轉頭就去照顧別的女人了,這件事叫盛旻浩不能接受。


    於是乎,盛旻浩直接無視了傅予寒伸過來的手。


    “我又不是三歲的小孩了,不會走丟的!”


    盛旻浩說的中氣十足並且信心慢慢,雖然下一步不知道該往哪個方向走。


    也不熟悉這個從未進去過的學校,但是他卻能夠沉得住氣的等傅予寒先行動起來。


    注意到傅予寒一直不動,他還會不滿的蹙起眉頭看向傅予寒。


    接收到了盛旻浩不滿的眼神,傅予寒才有了行動,而盛旻浩則是緊跟著傅予寒走。


    這還是他頭一回來這裏,所以路途中經過的地方,都會投去好奇的目光。


    還沒有到盛欣的教室,中途就遇見了熟人。


    教導主任也很顯然沒想到傅予寒會突然出現,或者說是像上次那樣,如此低調的出現。


    當即快步走近了些,主動熱情的打著招呼。


    “傅總,我們又見麵了。”


    教導主任目光快速的掃了一眼站在傅予寒身邊,並且緊黏著的小男孩,不動聲色的再移開。


    “您是來接盛欣的嗎?這個時間點,所有年紀的小朋友應該是都已經離校了。”


    教導主任也是如實說的。


    傅予寒說,“但是在校門口沒有等到人,所以進來看看,會不會是待在教室裏。”


    教導主任一聽,立刻自動承擔起了引導的作用,來到了四年級的門口。


    而此時的教室內,盛雲汐還坐在位置上,一副苦大仇深的樣子看著眼前的試卷發愣。


    “盛欣。”


    教導主任不知道發生什麽事了,於是出聲喊了一句。


    盛欣扭回頭,瞧見傅予寒並不覺得稀奇,但是瞧見了沒來過的盛旻浩,眼睛一亮。


    直接忽視了傅予寒的存在,朝盛旻浩問道:“小寶,你怎麽進來了?”


    教導主任走近辦公室內,朝盛欣問道:“其他小朋友都放學了,你怎麽沒有走呀?”


    教導主任說著話,原本是想要動手幫盛欣整理一下書包,讓她拿上書包離校的。


    畢竟傅總都親自來接了,也總不能有什麽其他的借口讓小孩再繼續留下來了。


    隻是伸進課桌內的手空蕩蕩的什麽也沒有取出來。


    而且還不等她問一下盛欣的書包去哪了,盛欣先回答她。


    但是盛欣卻搖搖頭,“鄭老師說我如果做不出這份試卷,就讓我今晚別想回家了,還把我的書包給拿走了。”


    盛欣說著說著,不解的眼神看向盛旻浩,“鄭老師說會給媽咪發消息,讓她等消息再來借我,小寶你怎麽來了?”


    教導主任一聽,還以為盛欣是學習上沒有作對什麽,導致被老師留堂了,於是目光開始掃著教室內,並沒有瞧見鄭老師。


    “鄭老師人呢?”


    盛欣如實的搖搖頭,誠實的道:“鄭老師下課後就走了,說等我把這份試卷一字不差的按照上一份的答案和解題步驟寫出來,再去辦公室找她。”


    教導主任一聽,似乎琢磨出了點不對勁的地方。


    但是最先比她反應過來的人是傅予寒。


    傅予寒麵色疑惑的問道:“上一份?什麽上一份?”


    盛欣想到今天數學課上做小模擬的事情,如實的道:“今天數學課小模擬考試,我屁股離開凳子去撿東西,老師就說我偷看別人試卷。”


    “但是那個時候我已經做完了試卷,老師看我題目幾乎全對,也不相信我,非要我做第二遍,還必須得要一模一樣,否則就是作弊了。”


    傅予寒聽後,眉心深深的擰出了一個個大,目光不是很友善的看向教導主任,眼神裏帶著幾分質問。


    “懷疑學生並進行沒有實質性證據的汙蔑,就是你們學校的師德?”


    出現這樣的情況,教導主任都懵了。


    幾乎是立刻,她就十分堅定並且充滿了信心的道:“傅總,我們學校的老師各個都是精英人才,且各個都是經過多界學生的統一認證留下來多年的老師。”


    “絕對不是那些普通學校,仗著自己是位老師就目中無人的人。”


    教導主任十分緊張的解釋著,並且焦急的道:“我現在就聯係鄭老師趕過來,這肯定是有什麽誤會。”


    教導主任也沒想到,人傅總的女兒才不過入學三天,就出現了這樣的事。


    一通電話打過去,鄭老師來得很快。


    鄭老師是很明顯能夠叫人一眼瞧出其職業的存在。


    細瘦偏矮小的身材,臉頰上也沒有多少肉,甚至顴骨下麵還有些凹進去。


    因為緊張和局促不安而交握在身前的雙手,能夠明顯的瞧出骨骼的烙印。


    長發有些交錯的白發跟黑發綁在一起,呈現出一個幹練的高馬尾。


    這種人其實能夠很明顯的看出來,不是刻意為了保持瘦弱而節食出來的效果。


    完全是自身或許是攝取不了食物中的營養的那種瘦弱。


    “主任,這位是…”


    鄭老師並沒有和傅予寒見過麵,當初學校招插班生的時候,鄭老師隻是知情,但是並不知道會是怎樣的學生。


    若是說唯一的了解,或許也隻是麵試時候的資料。


    但是盛欣的麵試資料並沒有什麽很全麵的國內教育經驗。


    而展現出來的教育經驗和成績都是國外的籠統abcd這樣的籠統評分。


    而盛欣的綜合素質評分下來是a。


    在鄭老師對國外那種比較稍微緩慢的學習程度的評估來看,盛欣能夠拿到a或許也隻是因為占有來自東方血統的基因,所以在那邊比較出眾。


    畢竟那邊的教育進度可以緩慢又淺顯,並不像國內這樣快速給予知識並還會幫助鞏固。


    教導主任這才想起因為緊張,竟然忘了給兩個人做介紹。


    立刻做了一番介紹,索性的將錯就錯。


    “這位姓傅,是盛欣同學的家長。”


    鄭老師聽到這番介紹的時候,也是誠實的愣怔了一下。


    因為盛欣是姓盛,而傅先生姓傅。


    不過轉念一想,現在孩子隨媽媽姓的也不少,於是便沒有深究這其中的問題。

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