金玲，一個12歲的女孩子。活潑、天真、善良、可愛。在平時人見人愛，是一個討人喜愛的女孩。關於她的學習，情況是這樣的:語文成績還可以，難度較高的題總是能出奇製勝。可總會寫錯別字，大致的說，語文成績在85分左右，高也高不過90，低也低不過80。數學就不妙了，數學是金玲最不喜歡的課了，尤其是計算，10題起碼錯6題。英語也隻能說馬馬虎虎，一般90分。成績在班級裏雖不是名列前茅，但她很自信，為此我很欣賞她。
這本書的作者是黃蓓佳，我能有幸讀到這本書，認識金玲，我很高興。書中的主人公她雖隻有1米55的個子又胖嘟嘟的，說實話她吸引了我。在學習上，父母為她操了不少心，一直希望她成績能有所提高。因為一次偶然的機會，她認識了孫奶奶。事情是這樣的:在學校的一棵樹下有幾隻蠶寶寶，她為了找蠶葉給蠶寶寶吃，便找到了孫奶奶的家，看到了蠶樹。就從那一次金玲認識了孫奶奶，還和孫奶奶有一個約定，孫奶奶給金玲補習，不要錢，蠶葉也隨便拿，但這件是絕對不可以告訴別人，父母也不可以。當時，金玲就猶豫了，可就是她的善良，不想讓蠶寶寶餓死，讓她決定撒這麽一次謊。
這一件事過後，她懂了，隻要通過自己的努力就一定可以成功。她可以從每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。從此，我便有了目標，要向金玲學習，學習她，努力,認真，執著，學習她“勝不驕，敗不餒”我也決定也要做一個學習好的好孩子。書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子。
但我更喜歡“跑吧，孩子，衝刺吧！”最後如此簡單的一句話，卻深深的感動了我。金玲媽媽堅信她的女兒會很優秀，會把小學裏最後一場試考的很好。這足以證明，金玲通過了自己的努力，贏得了父母的信任。隻要我們努力取得優異的成績，也可以贏的別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後，我仿佛身臨其境，也好像經曆了許多事情一樣，讓我暗暗下定決心要做一個好孩子，一個努力求學、勤奮進取的好孩子，還要做一個不讓父母操心的好孩子。以後，每經曆一件事，每聽到的一句話，我都要去慢慢體會、慢慢感受其中的情感。因為我想做好孩子，我要做好孩子。
麵對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，那怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金玲，要通過自己的努力取得最後的成功。就像書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的”。
這讓我知道了要成功，必須努力、勤奮。讀了這本書更讓我堅信我要做一個好孩子。
這本書的作者是黃蓓佳，我能有幸讀到這本書，認識金玲，我很高興。書中的主人公她雖隻有1米55的個子又胖嘟嘟的，說實話她吸引了我。在學習上，父母為她操了不少心，一直希望她成績能有所提高。因為一次偶然的機會，她認識了孫奶奶。事情是這樣的:在學校的一棵樹下有幾隻蠶寶寶，她為了找蠶葉給蠶寶寶吃，便找到了孫奶奶的家，看到了蠶樹。就從那一次金玲認識了孫奶奶，還和孫奶奶有一個約定，孫奶奶給金玲補習，不要錢，蠶葉也隨便拿，但這件是絕對不可以告訴別人，父母也不可以。當時，金玲就猶豫了，可就是她的善良，不想讓蠶寶寶餓死，讓她決定撒這麽一次謊。
這一件事過後，她懂了，隻要通過自己的努力就一定可以成功。她可以從每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。從此，我便有了目標，要向金玲學習，學習她，努力,認真，執著，學習她“勝不驕，敗不餒”我也決定也要做一個學習好的好孩子。書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子。
但我更喜歡“跑吧，孩子，衝刺吧！”最後如此簡單的一句話，卻深深的感動了我。金玲媽媽堅信她的女兒會很優秀，會把小學裏最後一場試考的很好。這足以證明，金玲通過了自己的努力，贏得了父母的信任。隻要我們努力取得優異的成績，也可以贏的別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後，我仿佛身臨其境，也好像經曆了許多事情一樣，讓我暗暗下定決心要做一個好孩子，一個努力求學、勤奮進取的好孩子，還要做一個不讓父母操心的好孩子。以後，每經曆一件事，每聽到的一句話，我都要去慢慢體會、慢慢感受其中的情感。因為我想做好孩子，我要做好孩子。
麵對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，那怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金玲，要通過自己的努力取得最後的成功。就像書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的”。
這讓我知道了要成功，必須努力、勤奮。讀了這本書更讓我堅信我要做一個好孩子。