不過,中年老師的如意算盤剛打響,砂糖就給了他當頭一棒。


    隻見砂糖搖了搖頭,輕聲說:“老師,不用看了,時間差不多了,我想早點回班裏上課。”


    聞言,文豪一臉疑惑地問:“咦,砂糖同學難道不是傳奇尖子班的新生嗎?”


    中年老師的表情跟吃了屎一樣難看,幹巴巴地說:“不是,砂糖同學現在在高一(14)班...”


    “高一(14)班?!”文豪直接失聲叫了出來,他的表情跟見了鬼似的,甚至還不自覺地後退了兩步,躲得遠遠的,好像遇到了瘟神,“為什麽你會被分到那個流氓班級?難道你...”


    中年老師趕緊解釋:“這裏有個誤會!砂糖同學本來已經被傳奇尖子班錄取,但教導處的實習秘書弄錯文件,將她誤分到了高一(14)班,我們正在努力糾正這個錯誤!”


    聽到這裏,文豪眼中的驚悚才少了一些,剛才那種看怪物的眼神也不見了,他嚴肅地說:“原來是一位不慎墜入魔窟的天使...請放心,學校一定會給你滿意的答複,願你早日回到屬於自己的地方,我期待你的到來!”


    中年老師眼看現在沒什麽盼頭,砂糖也沒有繼續參觀的意思,就帶她離開了綜合樓。


    走出綜合樓後,砂糖如釋重負地鬆了一口氣。


    倒不是裏麵的氣氛有多麽恐怖,但一回想起師生之間那種無形的隔閡,學生們高高在上的目光,以及文豪那優雅卻無時不刻透露著高傲的談吐,她就感覺渾身不自在,讓她不自覺地想逃離那裏。


    雖然傳奇尖子班從各方麵來說都優異到無可挑剔,但砂糖總有一種錯覺,仿佛每個人臉上都帶著一張麵具。


    她不敢想象,如果自己揭下這些人的麵具,會看到什麽。


    更可怕的是,當她進入到那個氛圍時,好像也有一股力量在逼迫她戴上麵具。


    在送砂糖回14班的路上,中年老師一直在給她做思想工作,說傳奇尖子班多麽多麽好,以後能給她帶來怎樣的好處,人生會多麽光明雲雲。


    但砂糖始終心不在焉,一句話都沒有聽進去。


    當靠近14班,砂糖遠遠就聽到了班級裏的吵鬧聲。


    和落針可聞的傳奇尖子班比起來,14班就像菜市場一樣嘈雜。


    但不知為何,一聽到同學們的喧囂,砂糖的心反倒是平靜了下來,之前積累在心裏的陰霾通通消失不見,臉上也不自覺地露出了笑意。


    這時,在門口防風的薑雲虎看到了砂糖,他趕緊衝教室裏大喊:“小砂糖回來了!”


    眨眼間,14班學生傾巢而出,轟轟烈烈地湧向砂糖,biu地一下把中年老師擠到了千裏之外。


    他們關切地圍著砂糖,又是噓寒問暖,又是問她有沒有受委屈,這些十六歲的少年少女好像突然變成了大人,把砂糖寵成了自己的女兒。


    或許...這就是家吧...砂糖開心地笑著,給了同學們一個大大的擁抱:“我回來啦!”


    ...


    ...


    ...


    我們把時間稍微往前推一推,推到砂糖回教室前。


    現在的14班就像古希臘議會,充斥著雜亂與暴力,所有同學吵成一團,掀桌子的掀桌子,丟椅子的丟椅子,就差拿把大砍刀火拚了。


    未來則是陰沉著臉站在講台上,看著台下的“全武行”。


    本來,剛才製訂偷試卷計劃的時候還好好的,所有同學們團結在一起,眾誌成城,為什麽會演變成現在這樣?


    答案很簡單,試卷要偷,誰來偷?


    所有人為這個問題吵成了一團。


    如果是在其它班,恐怕誰都不想碰這個燙手山芋,躲都來不及呢。


    可14班不一樣,這個班的水比普通班級要深。


    學校是一個小社會的縮影,14班也一樣。


    在有了共同目的的前提下,偷試卷這份危險活已經變成了一種榮譽,誰參與其中,把月考試卷偷出來,誰就是班上的英雄!功臣!


    有了這份功績,以後在班裏的地位就會提高,更有話語權!


    在14班這樣的環境裏,話語權是非常重要的,打個比方,上次7班的李進找人來約群架,那是洛奇和雷烈振臂高呼,這才招來人手應戰。


    如果換做其他人,恐怕叫破嗓子都沒人理。


    所以,每個同學都會想辦法提高自己的話語權。


    怎麽提高話語權?說複雜很複雜,說簡單也很簡單,讓自己牛逼就行了。


    在這群青春期叛逆的熊孩子眼中,“牛逼”的概念很簡單——打架,整老師,偷夜宵,抄作業,上課睡覺,考試作弊,踢翻垃圾桶,往公用洗衣機裏撒尿...但凡跟學校對著幹的事,都叫牛逼,偷月考試卷這種事更是牛逼中的牛逼。


    而且,這次偷試卷還是未來帶頭,那就意味著有了擋箭牌,萬一暴露了,把未來賣掉便是,完全是隻賺不虧的買賣!


    因此,每個人都擠破了頭想參與進來,在這次偷試卷的行動中分一杯羹。


    看班裏這架勢,好像巴不得全班39個人一起去浩浩蕩蕩地“偷”試卷。


    “別再吵了!!!”未來一腳踢飛無辜的板凳,“你們再這麽吵下去,全世界都知道我們要偷試卷了!這個班,我是班主任,我來決定誰跟我去!”


    未來不待其他人反駁,直接點名道:“洛奇,薑雲虎,就你們兩個,就這麽決定了!”


    人少當然是第一原則,人多了那不叫偷,叫搶。


    而未來之所以選這兩人,主要也是考慮到班級內的勢力分布。


    洛奇和薑雲虎手下有不小跟班,勢力最大,屬於14班學生裏的“魁首”,最具代表性,讓他們隨行多多少少可以服眾,不然萬一選個醬油人物當代表,班裏又得吵翻天。


    未來這一招還是挺有效果的,眼前的的混亂局麵一下子就安靜了。


    學生們比未來更清楚班裏的勢力分布,也知道洛奇和薑雲虎是14班的代表人物,再加上這兩人之前“戰功赫赫”,先後逼走十位班主任,坐擁極高的名望,所以也沒有人敢有異議。

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