青藍的天空飄浮著幾朵不知歸處的雲朵，阿青抬頭望天，帶著一絲迷茫：科技理性時代，感性與道德還有競爭力嗎？
阿青是附近科技學校的一名博士生，雖然學習資源豐厚，但對思想品德課程的毫無天賦依然讓她無法成為一個全麵發展的國家人才。
她討厭這種被感性束縛的感覺，她的興趣在於科研，但是不經過院士的門檻，她根本無法擁有科研的自由。
在而今的30世紀，學曆依舊重要。
拋下手中枯燥無味的思想品德課程手環，阿青走到了陽台。
陽台的欄杆上盛放著一盆絢爛的蘭花，細細擺弄花的枝，和煦的陽光透過距離適中的欄杆，被蘭花所捕捉，阿青感同身受到這份溫暖。
這是她的專屬萬年曆，外形似花，以陽光為能源來源，功能無數，聽著花朵中唱的關於各種科學知識的歌，心中是無盡的充盈。
翻開花盆裏的萬年曆，來看思想道德的記憶周期。
因為阿青可以記住極多數科學知識，卻無法記住思想道德的相關課程，這是在注重科技忽略了道德的30世紀人們的通病。
“3015年 8 月 31 日，”
又是要出去上思想品德課的一天，在30世紀，人們的學習基本是足不出戶的。
但思想品德課除外，這門課必須在最好的思想品德記憶周期，在與人們的相處中才能記得牢。
要和別人接觸啊，多麻煩，想到這，阿青重重的歎了一口氣。
“你又跑到陽台來了，別傷春傷秋的，新來了鄰居，快把花型萬年曆送去......”
後麵傳來因無法適應殘酷的科技時代而失去工作閑置在家的碩士生媽媽的聲音。
媽媽曾為失去工作失落了很久，但因熱心幫助鄰居，鄰居也會真心與她交流並鼓勵她，才讓她好受些。
“不行!”阿青斬釘截鐵地拒絕。
阿青誓死保護因媽媽的熱心而將萬年曆送出僅剩的最後一盆。
在理性縱橫，感性緊缺的科技時代，這種鞭策樹立良好道德的花盆型萬年曆成了最潮流的送禮。
媽媽美目一瞪，阿青隻是公式化地對媽媽講著道理，在這新世紀，親子關係已經變得溝通式，對等式:
“媽你看最近治好了全球變暖的問題，太陽都不夠強烈了，新來的鄰居住在負一樓，我們樓層高接受的太陽輻射多，萬年曆要太陽光供應能源，在我們這八十樓的風水寶地，才可以茁壯成長。”
萬年曆有了陽光，便會像樹輪一樣自動記錄本人的生命軌跡，從生到死，自始而終。
“現在的太陽光線已經可以人工調製想照哪裏照哪裏了，怕什麽。”
“但是負一樓的門跟我們陽台同樣朝向，每棟樓是統一接收太陽光的，難道要把陽光都照到人家陽台上，我們把陽光拒之門外嗎？”
在30世紀，雖然科技水平勉強過得去，但仍然有一些科研成果處於試點的狀態。
因為這樓房的古怪設計，再加上阿青的軟磨硬泡，終於把花盆型萬年曆換成了便當。
阿青進了電梯，不到一秒便到了底樓，再過一段露天距離，繞到樓層便到了負一樓。
在當今的新科技時代，八十樓的她們和負一樓的新房客還真是老媽說的“鄰居。”
阿青微微歎息，媽媽的學曆不夠高，但思想品德課程卻是一流的，為人也溫柔，但是還是被這個科技時代淘汰了，她不禁向自己發問：
如果自己有媽媽的半分感性，是不是就不會有如今這番成就？
因為，這個時代的每個人都明白：感性與理性不可兼得。
這是一個明擺著的事實，像她，像她媽媽，這是30世紀的每個人都無法擺脫的宿命。
可是，宿命本身是理性的還是感性的產物呢？如果是理性的，為什麽不能推翻呢？過去的時代已經推翻了那麽多的“真理”；
如果是感性的，感性的思想品德人們難以記住，為什麽這個道理似血液般讓人們刻骨銘心至今呢……
每每深究，阿青都煩躁易怒！
不耐煩的敲起鄰居的門，開門的是一個秀氣的女生。
“你好，我叫阿青，這是我媽送給你的便當，歡迎你成為我們的新鄰居。”
阿青公式化的說完，便抬腿就走。
“謝謝你們，我叫阿藍。”好聽的聲音，讓阿青回頭一看，但是卻嚇了一跳，她竟然在哭，卻是眼含感激。
阿青見鬼般衝刺上樓，靜下心來後，便暗自猜測自己是不是哪裏讓她感動了，做得太過分了。
畢竟在現今的社會人們崇尚理智與獨立，太溫情的東西反而會讓人情緒不穩定，是弊大於利的具有一定傷害性的舉動。
阿青認可似地點點頭：手工製作的便當在現今什麽都智能化的時代，確實也屬貴重禮物。
但讓她百思不得其解的是，阿藍至於感動到留下眼淚嗎？
要知道，眼淚在這個時代已經是國家一級保護產品。
一個人一生隻能流一次眼淚，那是他們的理性分崩離析的時候，這在理性時代絕對無異於毀滅自己，感性的沼澤，會讓理性亂了陣腳……
有些人甚至不會流淚，就如阿青便從來不知道流淚的感覺。
因為現在的人們已經進化得接近冷酷似的堅強了。
過去人們想哭的時候就會第一步，抬頭；第二步，閉眼。這樣，眼淚就都流進心裏了，久而久之，便不再輕易流淚，心也從此堅硬。
這些眼淚的經曆記錄著背後的人或物，眼淚伴隨著時間不會融化，並帶來鋪天蓋地永不磨滅的記憶……
這個軟心腸的人，真不幸！
令人驚訝，晚修時阿青發現阿藍竟是她的新同桌，越相處，阿青便越覺得阿藍的與眾不同。
她會在快遲到時還跑去喂養貓狗，在吃飯時，還跑去幫人們打工，卻分毫不收……
這些在頭腦清楚，理智升學曆的阿青看來是非常浪費時間而且毫無意義的。
這些事情機器人都會去做，要人動手幹什麽！
阿青是附近科技學校的一名博士生，雖然學習資源豐厚，但對思想品德課程的毫無天賦依然讓她無法成為一個全麵發展的國家人才。
她討厭這種被感性束縛的感覺，她的興趣在於科研，但是不經過院士的門檻，她根本無法擁有科研的自由。
在而今的30世紀，學曆依舊重要。
拋下手中枯燥無味的思想品德課程手環，阿青走到了陽台。
陽台的欄杆上盛放著一盆絢爛的蘭花，細細擺弄花的枝，和煦的陽光透過距離適中的欄杆，被蘭花所捕捉，阿青感同身受到這份溫暖。
這是她的專屬萬年曆，外形似花，以陽光為能源來源，功能無數，聽著花朵中唱的關於各種科學知識的歌，心中是無盡的充盈。
翻開花盆裏的萬年曆，來看思想道德的記憶周期。
因為阿青可以記住極多數科學知識，卻無法記住思想道德的相關課程，這是在注重科技忽略了道德的30世紀人們的通病。
“3015年 8 月 31 日，”
又是要出去上思想品德課的一天，在30世紀，人們的學習基本是足不出戶的。
但思想品德課除外，這門課必須在最好的思想品德記憶周期，在與人們的相處中才能記得牢。
要和別人接觸啊，多麻煩，想到這，阿青重重的歎了一口氣。
“你又跑到陽台來了，別傷春傷秋的，新來了鄰居，快把花型萬年曆送去......”
後麵傳來因無法適應殘酷的科技時代而失去工作閑置在家的碩士生媽媽的聲音。
媽媽曾為失去工作失落了很久，但因熱心幫助鄰居，鄰居也會真心與她交流並鼓勵她，才讓她好受些。
“不行!”阿青斬釘截鐵地拒絕。
阿青誓死保護因媽媽的熱心而將萬年曆送出僅剩的最後一盆。
在理性縱橫，感性緊缺的科技時代，這種鞭策樹立良好道德的花盆型萬年曆成了最潮流的送禮。
媽媽美目一瞪，阿青隻是公式化地對媽媽講著道理，在這新世紀，親子關係已經變得溝通式，對等式:
“媽你看最近治好了全球變暖的問題，太陽都不夠強烈了，新來的鄰居住在負一樓，我們樓層高接受的太陽輻射多，萬年曆要太陽光供應能源，在我們這八十樓的風水寶地，才可以茁壯成長。”
萬年曆有了陽光，便會像樹輪一樣自動記錄本人的生命軌跡，從生到死，自始而終。
“現在的太陽光線已經可以人工調製想照哪裏照哪裏了，怕什麽。”
“但是負一樓的門跟我們陽台同樣朝向，每棟樓是統一接收太陽光的，難道要把陽光都照到人家陽台上，我們把陽光拒之門外嗎？”
在30世紀，雖然科技水平勉強過得去，但仍然有一些科研成果處於試點的狀態。
因為這樓房的古怪設計，再加上阿青的軟磨硬泡，終於把花盆型萬年曆換成了便當。
阿青進了電梯，不到一秒便到了底樓，再過一段露天距離，繞到樓層便到了負一樓。
在當今的新科技時代，八十樓的她們和負一樓的新房客還真是老媽說的“鄰居。”
阿青微微歎息，媽媽的學曆不夠高，但思想品德課程卻是一流的，為人也溫柔，但是還是被這個科技時代淘汰了，她不禁向自己發問：
如果自己有媽媽的半分感性，是不是就不會有如今這番成就？
因為，這個時代的每個人都明白：感性與理性不可兼得。
這是一個明擺著的事實，像她，像她媽媽，這是30世紀的每個人都無法擺脫的宿命。
可是，宿命本身是理性的還是感性的產物呢？如果是理性的，為什麽不能推翻呢？過去的時代已經推翻了那麽多的“真理”；
如果是感性的，感性的思想品德人們難以記住，為什麽這個道理似血液般讓人們刻骨銘心至今呢……
每每深究，阿青都煩躁易怒！
不耐煩的敲起鄰居的門，開門的是一個秀氣的女生。
“你好，我叫阿青，這是我媽送給你的便當，歡迎你成為我們的新鄰居。”
阿青公式化的說完，便抬腿就走。
“謝謝你們，我叫阿藍。”好聽的聲音，讓阿青回頭一看，但是卻嚇了一跳，她竟然在哭，卻是眼含感激。
阿青見鬼般衝刺上樓，靜下心來後，便暗自猜測自己是不是哪裏讓她感動了，做得太過分了。
畢竟在現今的社會人們崇尚理智與獨立，太溫情的東西反而會讓人情緒不穩定，是弊大於利的具有一定傷害性的舉動。
阿青認可似地點點頭：手工製作的便當在現今什麽都智能化的時代，確實也屬貴重禮物。
但讓她百思不得其解的是，阿藍至於感動到留下眼淚嗎？
要知道，眼淚在這個時代已經是國家一級保護產品。
一個人一生隻能流一次眼淚，那是他們的理性分崩離析的時候，這在理性時代絕對無異於毀滅自己，感性的沼澤，會讓理性亂了陣腳……
有些人甚至不會流淚，就如阿青便從來不知道流淚的感覺。
因為現在的人們已經進化得接近冷酷似的堅強了。
過去人們想哭的時候就會第一步，抬頭；第二步，閉眼。這樣，眼淚就都流進心裏了，久而久之，便不再輕易流淚，心也從此堅硬。
這些眼淚的經曆記錄著背後的人或物，眼淚伴隨著時間不會融化，並帶來鋪天蓋地永不磨滅的記憶……
這個軟心腸的人，真不幸！
令人驚訝，晚修時阿青發現阿藍竟是她的新同桌，越相處，阿青便越覺得阿藍的與眾不同。
她會在快遲到時還跑去喂養貓狗，在吃飯時，還跑去幫人們打工，卻分毫不收……
這些在頭腦清楚，理智升學曆的阿青看來是非常浪費時間而且毫無意義的。
這些事情機器人都會去做，要人動手幹什麽！