呂書記講了各個學校的舉報發表了自己的觀點他對楊一民對他的連飯也沒吃一頓更是氣憤添油加醋地說了很多
許明芳等他說完對監察室的負責人說道：“你把具體違規的東西說一說”
監察室的負責人本來已和呂書記通了氣列舉了楊一民的幾大錯誤但許明芳如此一問打亂了他的陣腳
楊一民哪條違規了呢唯一的就是沒有轉學證讓學生讀了書但現在的操作模式基本上都是先轉學再備案這點是大家都知道的
他搜了一遍隻得說道：“現在還談不上違規我們在學校了解一是楊一民在沒有轉學證的情況下收了轉學生他自己也承認沒有對這種情況進行控製；第二就是其他學校反應的給錢讓其他學校的教師作動員宣傳這件事他們當然不會承認”
謝梅知道自己得幫楊一民了她冷冷地問：“你們調查了老師嗎問過學生嗎具體情況到底是怎樣的有沒有實在點的證據你上麵說了半天哪點可以落實”
“這個因為時間原因我們調查了學校行政但他們可能是抱團起暖吧並沒有實質的內容”對方臉上流下了汗珠
謝梅是公認的二把手第一、二把手目前看都偏向楊一民管後勤體育衛生的胡副局長自然不會插話呂書記此時也有點急他將眼光看向曾局長
曾局長沒想到呂書記沒有核實一個具體的問題於是說道：“這種事的確很難調查要不我們暫時放一放”
許明芳問：“學生轉學楊一民有沒有違反規定”
監察室的人說道：“這個按規定是違反了的但按慣例他是說得過去的”
許明芳又問：“你們得搞清楚有沒有教師推薦學生去城郊中學去了拿了錢嗎是這些學校因為不滿而編出來的情況還是的確存在問題這樣一個很明顯的東西不去調查卻跑到學校去問本人有結果嗎
到了學校也可以你去問學生啊或許打電話問學生家長啊一個簡單的工作方法被人為的複雜化我看是工作作風問題
有些學校說楊一民收的轉學的優生多了能不能退回去有沒有可操作性如果學生家長不同意怎麽辦你們考慮了嗎”
許明芳的不滿讓呂書記一下子感到了害怕在思路上他的確操之過急因為他認為自己抓住了楊一民的把柄是想給楊一民施壓獲得自己的利益而已並沒想將事情做實了沒想到楊一民的不買帳
許明芳的不滿將他和他主管的監察室一下子置於尷尬之中監察室隻要許明芳想換人那是很輕鬆的而他如果許明芳真的想動他他知道許明芳的手上也肯定有一些東西
監察室的負責人半天說不出來話他心裏已完全慌了臉色漲紅小聲說道：“這個我們的確考慮不周退回去可能不行吧楊一民說當時也是因為家長堵在校長辦公室門口不讓他走求他同意所以他才心軟了現在要回去他也會挨打的”
會場上的幾個領導臉上微微一笑是啊這個學校才從打領導的事情經曆中走出來要是再有這樣的事誰敢負責
許明芳歎了口氣說道：“既然如此那我們就商量對這件事的處理意見我認為這件事本來就不成為一件事有些校長對楊一民的強勢做法不滿很正常他們安於現狀不思進取這種觀念早就應該打破了
當然楊一民在這件事情的處理上沒有及時向上匯報是不對的如果真的花了錢去買學生必須清退但這事關係到一名校長的前途和清白我們要查之有據不得信口雌黃
這樣吧教育股可以考慮一下去年城郊中學不是30個a優指標嗎沒有完成今年增加10個讓他也吸取點教訓”
謝梅擔心地問：“10個啊會不會太多了”
“給他點壓力也好”許明芳心裏很有信心楊一民在她麵前說過翻倍增加10個可能也是全縣最好的
剛才許明芳聽著大家的發言心裏也在思量此時這樣的決定還是為了保護楊一民
這樣的決定表明了教育局的態度事情是調查了的不僅堵住了局裏對楊一民不滿的人和相關學校的校長的嘴而重要的是將這件事定義所有事情到此為止因為楊一民是她最信任的人
會議結束許明芳第一個走出了局小會議室監察室的負責人似乎想找她談一談但她沒有理會到了辦公室收拾東西回到自己的寢室
她買了水餃自己用電磁爐煮了她將電磁爐安放在陽台上打開電視掏出電話她想問一問楊一民這事到底是怎麽回事
號碼按完手放在撥號鍵時她猶豫了因為此時看著冒著蒸汽的不鏽鋼鍋她想起了前幾天自己親手給楊一民煮水餃的情境
就算隻是楊一民的名字她此時也感到了來自心底和來自身體的反應那是一種渴望她靠在旁邊的陽台柱上將手機放下茫然地看著鍋
她衝動地將手放在了自己的小腹似乎想回味那美妙的感覺手不知不覺向下滑動
一陣薩克斯《回家》的音樂響起將她從沉思中驚醒看著自己的手不覺紅了臉不僅太羞人而且太奇怪了這是自己從來沒有過的情況
拿起電話是監察室負責人的她接通電話沒有說話
“許局長我想向你匯報一下今天這件事的具體情況”
“還有在會上沒有說的嗎”
“不會上都說了我隻是想說隻是想說這件事是呂書記直接安排的包括具體方法……”對方說了很多撇開自己責任的話
許明芳其實有點高興的這個人以前自己一直認為是呂書記提起來的親信現在來看並不是這樣於是說道：“好我知道了監察室做事要自己首先想清楚要分清楚是非要知道自己身上的責任不能放過有問題的人但更不能隨意傷害一個認真做事的同誌”
“許局長我知道了我一定按你的指示辦”
許明芳等他說完對監察室的負責人說道：“你把具體違規的東西說一說”
監察室的負責人本來已和呂書記通了氣列舉了楊一民的幾大錯誤但許明芳如此一問打亂了他的陣腳
楊一民哪條違規了呢唯一的就是沒有轉學證讓學生讀了書但現在的操作模式基本上都是先轉學再備案這點是大家都知道的
他搜了一遍隻得說道：“現在還談不上違規我們在學校了解一是楊一民在沒有轉學證的情況下收了轉學生他自己也承認沒有對這種情況進行控製；第二就是其他學校反應的給錢讓其他學校的教師作動員宣傳這件事他們當然不會承認”
謝梅知道自己得幫楊一民了她冷冷地問：“你們調查了老師嗎問過學生嗎具體情況到底是怎樣的有沒有實在點的證據你上麵說了半天哪點可以落實”
“這個因為時間原因我們調查了學校行政但他們可能是抱團起暖吧並沒有實質的內容”對方臉上流下了汗珠
謝梅是公認的二把手第一、二把手目前看都偏向楊一民管後勤體育衛生的胡副局長自然不會插話呂書記此時也有點急他將眼光看向曾局長
曾局長沒想到呂書記沒有核實一個具體的問題於是說道：“這種事的確很難調查要不我們暫時放一放”
許明芳問：“學生轉學楊一民有沒有違反規定”
監察室的人說道：“這個按規定是違反了的但按慣例他是說得過去的”
許明芳又問：“你們得搞清楚有沒有教師推薦學生去城郊中學去了拿了錢嗎是這些學校因為不滿而編出來的情況還是的確存在問題這樣一個很明顯的東西不去調查卻跑到學校去問本人有結果嗎
到了學校也可以你去問學生啊或許打電話問學生家長啊一個簡單的工作方法被人為的複雜化我看是工作作風問題
有些學校說楊一民收的轉學的優生多了能不能退回去有沒有可操作性如果學生家長不同意怎麽辦你們考慮了嗎”
許明芳的不滿讓呂書記一下子感到了害怕在思路上他的確操之過急因為他認為自己抓住了楊一民的把柄是想給楊一民施壓獲得自己的利益而已並沒想將事情做實了沒想到楊一民的不買帳
許明芳的不滿將他和他主管的監察室一下子置於尷尬之中監察室隻要許明芳想換人那是很輕鬆的而他如果許明芳真的想動他他知道許明芳的手上也肯定有一些東西
監察室的負責人半天說不出來話他心裏已完全慌了臉色漲紅小聲說道：“這個我們的確考慮不周退回去可能不行吧楊一民說當時也是因為家長堵在校長辦公室門口不讓他走求他同意所以他才心軟了現在要回去他也會挨打的”
會場上的幾個領導臉上微微一笑是啊這個學校才從打領導的事情經曆中走出來要是再有這樣的事誰敢負責
許明芳歎了口氣說道：“既然如此那我們就商量對這件事的處理意見我認為這件事本來就不成為一件事有些校長對楊一民的強勢做法不滿很正常他們安於現狀不思進取這種觀念早就應該打破了
當然楊一民在這件事情的處理上沒有及時向上匯報是不對的如果真的花了錢去買學生必須清退但這事關係到一名校長的前途和清白我們要查之有據不得信口雌黃
這樣吧教育股可以考慮一下去年城郊中學不是30個a優指標嗎沒有完成今年增加10個讓他也吸取點教訓”
謝梅擔心地問：“10個啊會不會太多了”
“給他點壓力也好”許明芳心裏很有信心楊一民在她麵前說過翻倍增加10個可能也是全縣最好的
剛才許明芳聽著大家的發言心裏也在思量此時這樣的決定還是為了保護楊一民
這樣的決定表明了教育局的態度事情是調查了的不僅堵住了局裏對楊一民不滿的人和相關學校的校長的嘴而重要的是將這件事定義所有事情到此為止因為楊一民是她最信任的人
會議結束許明芳第一個走出了局小會議室監察室的負責人似乎想找她談一談但她沒有理會到了辦公室收拾東西回到自己的寢室
她買了水餃自己用電磁爐煮了她將電磁爐安放在陽台上打開電視掏出電話她想問一問楊一民這事到底是怎麽回事
號碼按完手放在撥號鍵時她猶豫了因為此時看著冒著蒸汽的不鏽鋼鍋她想起了前幾天自己親手給楊一民煮水餃的情境
就算隻是楊一民的名字她此時也感到了來自心底和來自身體的反應那是一種渴望她靠在旁邊的陽台柱上將手機放下茫然地看著鍋
她衝動地將手放在了自己的小腹似乎想回味那美妙的感覺手不知不覺向下滑動
一陣薩克斯《回家》的音樂響起將她從沉思中驚醒看著自己的手不覺紅了臉不僅太羞人而且太奇怪了這是自己從來沒有過的情況
拿起電話是監察室負責人的她接通電話沒有說話
“許局長我想向你匯報一下今天這件事的具體情況”
“還有在會上沒有說的嗎”
“不會上都說了我隻是想說隻是想說這件事是呂書記直接安排的包括具體方法……”對方說了很多撇開自己責任的話
許明芳其實有點高興的這個人以前自己一直認為是呂書記提起來的親信現在來看並不是這樣於是說道：“好我知道了監察室做事要自己首先想清楚要分清楚是非要知道自己身上的責任不能放過有問題的人但更不能隨意傷害一個認真做事的同誌”
“許局長我知道了我一定按你的指示辦”