曹操的脾氣是啥都敢想，想了就要幹。
打徐州的事情，很快就被提到日程上了。
開會！
曹操開會，絕對和劉備不同。
自初平二年底（190年）至今，五木在曹營待了已經三年多了，曹操說話是有講究的，聽了第一句話，五木已知道曹操的意圖了。
如果曹操說：咱們今天研究下徐州的事。那就是要大家商議，要不要打徐州。
而今天曹操說：咱們商量下打徐州的事，那就說明，打徐州已經是既定戰略了，眾人要商議的隻是怎麽打的問題。
荀彧進言：“凡戰，必師出有名。某已草擬檄文，請明公閱。”
曹操見下屬們工作主動性如此之高，十分開心：“念來聽聽。”
荀彧念道：“……徐州陶謙，外慕聲名，內非真正；貪利賴寵，背道任情；刑政失和，多害良善；彗星流隕，天怨於上；山崩土震，地怨於下……”雲雲。
若是在前兩年，這種文章對五木而言絕對是天書，不過近幾年，五木的古文造詣已經是一日千裏。有一個現象：任何擅長唱歌的人，語言天賦都比較高。若要探討原因，也許“歌”本身就是一種語言，一種濃縮成精華的語言，常唱歌也許對語言能力是個提升吧。當然，凡事都有個別，據鬧心估計，唱“一無所有”的崔老爺子可能是例外。
又扯遠了。
荀彧的檄文不外乎是臭罵陶謙一通，討伐檄文嘛，本就是要聲討、揭發敵人的醜陋，不會有好聽的詞，而且必定會添油加醋一番。
荀彧作的檄文文法也算是中規中矩，語言足夠陰損惡毒，可是曹操並不十分滿意。
曹操的意見很直接：意思全對，但討伐檄文，不僅是給讀書人聽的，更是給廣大百姓聽的，這樣文縐縐不成。
曹操道：“五木那種言詞好，百姓們都聽得懂。”（五木同誌自己曾說，姓鄧名森林字五木，因此曹操喊他五木也是表示尊重。）
五木聽了曹操的話，不知道是該高興還是該羞愧。高興的是曹董欣賞自己說話的方式，羞愧的是：這不是埋汰我沒文化嘛！
曹操想了想：“這樣吧，五木你按文若的檄文再擬一篇，一定讓所有人都看得懂，散發給徐州百姓。另外，文若所寫的這一篇，直接發給陶謙。”
曹操又指示：在發給陶謙的文縐縐的檄文裏，另外加上幾句，意思就是告訴他，我就是要打你，你愛咋地咋地。
五木暗自佩服曹操：曹董就是牛！這樣做是要彰顯一種霸氣，從心理上先擊垮敵人。
五木也暗自高興：看來曹董是真喜歡我的文采，不是埋汰我沒文化啊。噢耶！小白文終於有出頭之日了！
接下來便是各種分工：負責戰略策劃的、負責戰術設計的、負責後勤供給的、負責留守內政的，五木除了寫“小白文”任務之外，還要和馬鈞一道負責整治軍械，準備隨大軍出征徐州。
……
受到領導重視，讓五木興奮不已。
可是提起筆來，五木開始犯愁了：如果原原本本地把荀彧的檄文翻譯成“小白文”，倒是簡單，可那樣真就顯示自己沒文化了。如果不翻譯，自己搞原創，還真的很難啊。
罵人損人，五木不是不會，可是把這些東西落到紙麵上，還真是頭一次。
看著髒話連篇草稿，五木搖搖頭。不行啊，給老百姓看，也不能隻寫國罵啊，這不要說“小白文”了，看著比“小黃文”還惡心啊，可怎麽辦啊？！
醜時了，五木望著新寫的一稿，還是搖搖頭。
要不然就把荀彧的翻譯過來？不行，一定要出色完成曹董交給的任務。五木下定決心，這是領導交辦的第一件和軍械製造無關的工作，一定要幹得漂亮。
五木用冷水洗了把臉，拾起一地廢稿，走出房門。
五木將廢稿裹成一團，用力向遠處拋去。
天上下起毛毛細雨，五木張開雙臂，高仰著頭，讓雨滴灑在臉上。
冰冷的雨水，讓五木感覺清醒，他哼唱道：
“昨天所有的榮譽
已變成遙遠的回憶
勤勤苦苦已度過半生
今夜重又走入風雨
我不能隨波浮沉
為了我致愛的親人
再苦再難也要堅強
隻為那些期待眼神
心若在夢就在
天地之間還有真愛
看成敗人生豪邁
隻不過是從頭再來……”
突然，五木腦子裏冒出個想法，興奮得高高蹦起，頭重重地撞倒邊上的木架子。五木顧不得疼，竄回屋裏，奮筆疾書……
……
曹操府內，五木掛著一對熬黑的眼圈，臉上異常興奮。
“明公，在下已按明公吩咐，擬得聲討陶謙檄文。”
“哦？五木辛苦了，拿來我看。”
“明公，此檄文不是看的，是唱的。”
曹操十分感興趣：“哦？哈哈，五木果然不同凡響，那便唱來聽聽。”
五木拿著兩塊木板擊打著節奏，按著《開封有個包青天》的旋律，搖頭晃腦地唱道：
“徐州刺史叫陶謙
假裝鐵麵實則奸
徐州百姓被蒙騙
還以為青天在身邊
賊陶謙生性貪婪
（噔噔嘀噔、噔嘀噔）
惡狗官不是好漢
（噔嘀噔嘀、噔嘀噔嘀、噔嘀噔）
刑政亂殘害良善
（噔嘀噔嘀、噔噔）
搶錢財占人女眷
（噔嘀噔嘀、噔嘀噔嘀、噔噔）
殺人父惹得天怨
（噔嘀噔嘀、嘀嘀噔）
眾百姓快快躲閃
兗州正義師、替天鏟賊奸……”（中間加的“噔嘀”絕對不是灌水，沒這些唱著唱著就亂了，不信你唱唱試試）
“哦？啊？哎！好好好！”曹操大喜，“哈哈哈，五木真乃吾之師延也！”
五木聽曹操將自己比作著名樂師師延，心裏的興奮就甭提了。
荀彧咳了一聲，說道：“明公玩笑了，五木先生可比師延高明啊。”
曹操一愣，隨即大笑道：“哈哈，某說錯了啊。文若啊，那你說說，該把五木比作何人啊？”
荀彧笑道：“某覺得，五木先生堪比寧戚。”
這個“寧戚”是誰啊？名氣肯定不如師延大啊。五木雖不高興，卻不好說什麽。
曹操一愣，隨即哈哈大笑：“對，對，五木便是寧戚！”
五木見曹操笑得開心，也隻好陪著笑了笑，躬身道：“某還有一計。”
“快快講來！”
五木的計策是：選擇嗓音嘹亮兵士，派去兗州徐州交界之處，搭起戲台，高唱這首曲子，先大搞輿論攻勢。
“好計！”曹操大喜，“五木速去挑選兵士，教授於他們。”
荀彧也躬身道：“明公，此計還可用得更妙，來觀看的百姓，隻要學會唱此曲，便可領取一枚錢。”
“哦？哈哈，真妙計也，文若啊，你太小氣了嘛，一枚不行，每人十枚！文若速速去府庫辦理此事。哎哎，回來回來，十枚太多了哈，三枚吧……”
……
五木獨自從曹操府裏出來，正好遇到郭嘉：“奉孝先生，在下有事請教，敢問那‘寧戚’是何人啊？在樂理上的造詣比師延更深嘛？”
郭嘉搞不懂五木此話何意：“樂理造詣嘛，寧戚如何能與師延相提並論。”郭嘉突然一愣，手指著曹操府邸低聲問道，“五木先生，你不會在明公麵前自稱師延了吧？”
五木搖搖頭。
郭嘉道：“如此就好，那師延乃商紂王的樂師，你若是師延，那明公豈不成了……”郭嘉拍拍五木肩膀，笑道：“你是寧戚才對嘛！”
“哦！”五木明白了，“那寧戚是誰的樂師啊？”
“齊桓公。”郭嘉說完，扭身走了。
“齊桓公？！春秋五霸之首啊！難怪曹董笑得那麽開心。”
五木解開了心頭的疑問，轉身向軍營走去，走了兩步，突然站住，低聲道：“這個死荀彧，找了個沒什麽名氣的寧戚，就把曹董馬屁拍得山響。唉，本來是我的頭號功勞，卻被他得了便宜。”
五木一邊嘟囔，一邊也暗自埋怨自己：唉，連拍馬屁都需要學問啊，知識還真特麽有力量啊……
打徐州的事情，很快就被提到日程上了。
開會！
曹操開會，絕對和劉備不同。
自初平二年底（190年）至今，五木在曹營待了已經三年多了，曹操說話是有講究的，聽了第一句話，五木已知道曹操的意圖了。
如果曹操說：咱們今天研究下徐州的事。那就是要大家商議，要不要打徐州。
而今天曹操說：咱們商量下打徐州的事，那就說明，打徐州已經是既定戰略了，眾人要商議的隻是怎麽打的問題。
荀彧進言：“凡戰，必師出有名。某已草擬檄文，請明公閱。”
曹操見下屬們工作主動性如此之高，十分開心：“念來聽聽。”
荀彧念道：“……徐州陶謙，外慕聲名，內非真正；貪利賴寵，背道任情；刑政失和，多害良善；彗星流隕，天怨於上；山崩土震，地怨於下……”雲雲。
若是在前兩年，這種文章對五木而言絕對是天書，不過近幾年，五木的古文造詣已經是一日千裏。有一個現象：任何擅長唱歌的人，語言天賦都比較高。若要探討原因，也許“歌”本身就是一種語言，一種濃縮成精華的語言，常唱歌也許對語言能力是個提升吧。當然，凡事都有個別，據鬧心估計，唱“一無所有”的崔老爺子可能是例外。
又扯遠了。
荀彧的檄文不外乎是臭罵陶謙一通，討伐檄文嘛，本就是要聲討、揭發敵人的醜陋，不會有好聽的詞，而且必定會添油加醋一番。
荀彧作的檄文文法也算是中規中矩，語言足夠陰損惡毒，可是曹操並不十分滿意。
曹操的意見很直接：意思全對，但討伐檄文，不僅是給讀書人聽的，更是給廣大百姓聽的，這樣文縐縐不成。
曹操道：“五木那種言詞好，百姓們都聽得懂。”（五木同誌自己曾說，姓鄧名森林字五木，因此曹操喊他五木也是表示尊重。）
五木聽了曹操的話，不知道是該高興還是該羞愧。高興的是曹董欣賞自己說話的方式，羞愧的是：這不是埋汰我沒文化嘛！
曹操想了想：“這樣吧，五木你按文若的檄文再擬一篇，一定讓所有人都看得懂，散發給徐州百姓。另外，文若所寫的這一篇，直接發給陶謙。”
曹操又指示：在發給陶謙的文縐縐的檄文裏，另外加上幾句，意思就是告訴他，我就是要打你，你愛咋地咋地。
五木暗自佩服曹操：曹董就是牛！這樣做是要彰顯一種霸氣，從心理上先擊垮敵人。
五木也暗自高興：看來曹董是真喜歡我的文采，不是埋汰我沒文化啊。噢耶！小白文終於有出頭之日了！
接下來便是各種分工：負責戰略策劃的、負責戰術設計的、負責後勤供給的、負責留守內政的，五木除了寫“小白文”任務之外，還要和馬鈞一道負責整治軍械，準備隨大軍出征徐州。
……
受到領導重視，讓五木興奮不已。
可是提起筆來，五木開始犯愁了：如果原原本本地把荀彧的檄文翻譯成“小白文”，倒是簡單，可那樣真就顯示自己沒文化了。如果不翻譯，自己搞原創，還真的很難啊。
罵人損人，五木不是不會，可是把這些東西落到紙麵上，還真是頭一次。
看著髒話連篇草稿，五木搖搖頭。不行啊，給老百姓看，也不能隻寫國罵啊，這不要說“小白文”了，看著比“小黃文”還惡心啊，可怎麽辦啊？！
醜時了，五木望著新寫的一稿，還是搖搖頭。
要不然就把荀彧的翻譯過來？不行，一定要出色完成曹董交給的任務。五木下定決心，這是領導交辦的第一件和軍械製造無關的工作，一定要幹得漂亮。
五木用冷水洗了把臉，拾起一地廢稿，走出房門。
五木將廢稿裹成一團，用力向遠處拋去。
天上下起毛毛細雨，五木張開雙臂，高仰著頭，讓雨滴灑在臉上。
冰冷的雨水，讓五木感覺清醒，他哼唱道：
“昨天所有的榮譽
已變成遙遠的回憶
勤勤苦苦已度過半生
今夜重又走入風雨
我不能隨波浮沉
為了我致愛的親人
再苦再難也要堅強
隻為那些期待眼神
心若在夢就在
天地之間還有真愛
看成敗人生豪邁
隻不過是從頭再來……”
突然，五木腦子裏冒出個想法，興奮得高高蹦起，頭重重地撞倒邊上的木架子。五木顧不得疼，竄回屋裏，奮筆疾書……
……
曹操府內，五木掛著一對熬黑的眼圈，臉上異常興奮。
“明公，在下已按明公吩咐，擬得聲討陶謙檄文。”
“哦？五木辛苦了，拿來我看。”
“明公，此檄文不是看的，是唱的。”
曹操十分感興趣：“哦？哈哈，五木果然不同凡響，那便唱來聽聽。”
五木拿著兩塊木板擊打著節奏，按著《開封有個包青天》的旋律，搖頭晃腦地唱道：
“徐州刺史叫陶謙
假裝鐵麵實則奸
徐州百姓被蒙騙
還以為青天在身邊
賊陶謙生性貪婪
（噔噔嘀噔、噔嘀噔）
惡狗官不是好漢
（噔嘀噔嘀、噔嘀噔嘀、噔嘀噔）
刑政亂殘害良善
（噔嘀噔嘀、噔噔）
搶錢財占人女眷
（噔嘀噔嘀、噔嘀噔嘀、噔噔）
殺人父惹得天怨
（噔嘀噔嘀、嘀嘀噔）
眾百姓快快躲閃
兗州正義師、替天鏟賊奸……”（中間加的“噔嘀”絕對不是灌水，沒這些唱著唱著就亂了，不信你唱唱試試）
“哦？啊？哎！好好好！”曹操大喜，“哈哈哈，五木真乃吾之師延也！”
五木聽曹操將自己比作著名樂師師延，心裏的興奮就甭提了。
荀彧咳了一聲，說道：“明公玩笑了，五木先生可比師延高明啊。”
曹操一愣，隨即大笑道：“哈哈，某說錯了啊。文若啊，那你說說，該把五木比作何人啊？”
荀彧笑道：“某覺得，五木先生堪比寧戚。”
這個“寧戚”是誰啊？名氣肯定不如師延大啊。五木雖不高興，卻不好說什麽。
曹操一愣，隨即哈哈大笑：“對，對，五木便是寧戚！”
五木見曹操笑得開心，也隻好陪著笑了笑，躬身道：“某還有一計。”
“快快講來！”
五木的計策是：選擇嗓音嘹亮兵士，派去兗州徐州交界之處，搭起戲台，高唱這首曲子，先大搞輿論攻勢。
“好計！”曹操大喜，“五木速去挑選兵士，教授於他們。”
荀彧也躬身道：“明公，此計還可用得更妙，來觀看的百姓，隻要學會唱此曲，便可領取一枚錢。”
“哦？哈哈，真妙計也，文若啊，你太小氣了嘛，一枚不行，每人十枚！文若速速去府庫辦理此事。哎哎，回來回來，十枚太多了哈，三枚吧……”
……
五木獨自從曹操府裏出來，正好遇到郭嘉：“奉孝先生，在下有事請教，敢問那‘寧戚’是何人啊？在樂理上的造詣比師延更深嘛？”
郭嘉搞不懂五木此話何意：“樂理造詣嘛，寧戚如何能與師延相提並論。”郭嘉突然一愣，手指著曹操府邸低聲問道，“五木先生，你不會在明公麵前自稱師延了吧？”
五木搖搖頭。
郭嘉道：“如此就好，那師延乃商紂王的樂師，你若是師延，那明公豈不成了……”郭嘉拍拍五木肩膀，笑道：“你是寧戚才對嘛！”
“哦！”五木明白了，“那寧戚是誰的樂師啊？”
“齊桓公。”郭嘉說完，扭身走了。
“齊桓公？！春秋五霸之首啊！難怪曹董笑得那麽開心。”
五木解開了心頭的疑問，轉身向軍營走去，走了兩步，突然站住，低聲道：“這個死荀彧，找了個沒什麽名氣的寧戚，就把曹董馬屁拍得山響。唉，本來是我的頭號功勞，卻被他得了便宜。”
五木一邊嘟囔，一邊也暗自埋怨自己：唉，連拍馬屁都需要學問啊，知識還真特麽有力量啊……