送走了突厥人，夏鴻升同唐儉一起去往皇宮，路上試著問了問原因，唐儉卻也並未多言，隻說跟突厥有關，去了便知道了。
二人來到宮中，在書房拜見了李世民。
“來的正好。”李世民將手中的書本放下，然後從旁邊取過一張紙來，遞給了夏鴻升。
夏鴻升一看見那紙張，就知道是間諜營的消息，那種紙是間諜營特製的，那上麵寫上了密碼之後會塗上一層蠟防水。夏鴻升接過來，密碼書寫的塗蠟的紙條同下麵一張翻譯過來之後的紙張站在一起。
翻過來仔細一看，卻見上麵寫著突厥軍隊有所動作，正在悄然朝著河西方向集結，同時突厥將領雅爾金也出現在了去往河西方向的軍隊之中。此舉被潛伏在突厥的間諜視為是突厥欲圖對大唐用兵的動作，因而加急傳回，讓朝廷早做準備。
看完之後，夏鴻升眉頭微皺，仔細想想，似乎曆史上突厥對大唐動兵是在冬天，然後第二年也就是貞觀四年，大唐以此為借口出兵突厥，來開了唐與突厥之間的第一場大戰，最終導致了******的滅亡。
現在是不是有些早了？
不過，也絕不能夠排除如今在夏鴻升影響下大唐的作為導致了突厥的對立情緒比原本曆史上更加高漲，進而導致了突厥提前動手的可能。
“依夏卿來看，該當如何？”李世民見夏鴻升微微皺眉，於是問道。
“這……陛下是不是該召集三省及兵部同諸位將軍一同商議？”夏鴻升猶豫了一下，說道。
李世民往後靠靠：“那是自然，不過，在那之前。朕想要先聽聽夏卿的看法。”
夏鴻升心中奇怪李世民為什麽要先聽自己的看法，卻也不能不回答，於是想了想，答道：“依微臣之見，突厥使節返回牙帳之日，便是頡利可汗動兵之時。”
“何以見得？”李世民微微一笑。又問。
“頡利這次不僅損失了貢禮，又沒有達成自己稱臣和親的目的。隻獲得了購買兵器的資格，但是兵器又如此貴，可謂是突厥一點便宜都沒有撈到。若隻是頡利，其必收攏資源以購買大唐兵器。可是突厥如今本就已經內亂，人心不齊，異議紛紛，頡利的統治地位岌岌可危。這一次無功而返，勢必又要使其威信掃地。所以頡利為了保持自己的統治地位。一定會尋找一個目標來將突厥內部貴族們的怨恨轉移過去。這個目標最為合適的，也就是這一次讓突厥吃盡了虧的大唐了。雅爾金的大軍往河西方向移動，就是一個信號。說明頡利已經壓不住突厥內部貴族同他之間的矛盾了。使節回到突厥，大唐開出的兵器的價錢就會被所有突厥貴族知曉。縱是頡利願意，突厥貴族們也不會願意。因為這些東西都要突厥各部來出。那個時候，就是突厥內部矛盾最大，最為激化的時候。頡利定然會借助使節帶回去的大唐拒絕和親的借口，鼓動突厥貴族。將他們的不滿和怨念轉移到大唐身上。所以突厥使節回去之時，就是河西動兵之日。”
“如今河西之地。肅州有守將張士貴、甘州有守將張寶相，二者皆善戰之將，可互相統兵結成掎角之勢，堅壁清野，利用城池阻擋突厥騎兵，不須多慮。”李世民很是淡定的說道。
“不錯。突厥此舉反而正中大唐下懷，使得咱們大唐得以有了理由去對突厥大規模的用兵了。”夏鴻升點了點頭，說道。
李世民看了看夏鴻升，說道：“不錯，夏卿所想。同朕所思慮的一樣。今日叫夏卿前來，還有另外一事。”
夏鴻升躬身行禮，表示自己洗耳恭聽。
“倘若大唐同突厥開戰，朕打算令軍校學員自成一路，隨從大軍進發突厥。”李世民看看夏鴻升，然後緩緩的說道。
夏鴻升一愣，心中忽而又是一震，連忙說道：“陛下！軍校學員如今才是第二年，尚未卒業，未曾學成，且第二期之學員並未上過戰場，見識過戰陣，若是直接就讓他們參與到戰場之中，恐為時過早啊陛下！”
“夏卿既知其未曾上過戰場，見識過戰陣，此次不正可使其有所體驗？”夏鴻升的著急似乎在李世民的預料之中，李世民仍舊淡聲說道，並無波瀾。
見李世民如此模樣，夏鴻升便知道李世民已經是有了決斷，隻是告訴自己一聲，而不是在問自己的主意，是他已經定下來的了。
沉默一下，夏鴻升又問道：“那陛下欲使軍校學員作何任務？”
李世民看了夏鴻升一下，又說道：“夏卿也不必過於擔心，朕自然知曉軍校學員尚需磨礪。今回讓他們去，就是想要他們見識一下真正的戰場廝殺。朕對軍校寄予厚望，斷然不願意看到軍校教出來的學員隻是一群紙上談兵之輩。朕要讓他們親眼看看，大唐的將士是如何為了大唐在陣前廝殺拚命，讓他們心裏明白，他們日後也是要麵臨如此情形，叫他們好好想想自己以後該如何作為。夏卿放心，朕不會給軍校的學員過於嚴苛的任務。”
聽到李世民這麽說，夏鴻升才稍微放心了一些。其實想想，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軍校學員也的確需要見識一下真正的戰場，才能夠受到震撼，仔細思考自己該如何對待軍校的學習和生活，才能夠將自己在軍校之中所學到的知識融會貫通，應用於實踐之中。
“原來如此，陛下用心良苦，微臣知道了。”夏鴻升躬身行了一禮：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軍校的第二期學員不是直接從軍伍中挑出來的，沒有見識過真正的戰爭，讓他們見識一下也好。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行……不錯！正是如此！”李世民點頭道：“如此，還需夏卿做好動員，令軍校學員做好準備，一旦突厥異動，便要立刻開拔動身。”(未完待續。)
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二人來到宮中，在書房拜見了李世民。
“來的正好。”李世民將手中的書本放下，然後從旁邊取過一張紙來，遞給了夏鴻升。
夏鴻升一看見那紙張，就知道是間諜營的消息，那種紙是間諜營特製的，那上麵寫上了密碼之後會塗上一層蠟防水。夏鴻升接過來，密碼書寫的塗蠟的紙條同下麵一張翻譯過來之後的紙張站在一起。
翻過來仔細一看，卻見上麵寫著突厥軍隊有所動作，正在悄然朝著河西方向集結，同時突厥將領雅爾金也出現在了去往河西方向的軍隊之中。此舉被潛伏在突厥的間諜視為是突厥欲圖對大唐用兵的動作，因而加急傳回，讓朝廷早做準備。
看完之後，夏鴻升眉頭微皺，仔細想想，似乎曆史上突厥對大唐動兵是在冬天，然後第二年也就是貞觀四年，大唐以此為借口出兵突厥，來開了唐與突厥之間的第一場大戰，最終導致了******的滅亡。
現在是不是有些早了？
不過，也絕不能夠排除如今在夏鴻升影響下大唐的作為導致了突厥的對立情緒比原本曆史上更加高漲，進而導致了突厥提前動手的可能。
“依夏卿來看，該當如何？”李世民見夏鴻升微微皺眉，於是問道。
“這……陛下是不是該召集三省及兵部同諸位將軍一同商議？”夏鴻升猶豫了一下，說道。
李世民往後靠靠：“那是自然，不過，在那之前。朕想要先聽聽夏卿的看法。”
夏鴻升心中奇怪李世民為什麽要先聽自己的看法，卻也不能不回答，於是想了想，答道：“依微臣之見，突厥使節返回牙帳之日，便是頡利可汗動兵之時。”
“何以見得？”李世民微微一笑。又問。
“頡利這次不僅損失了貢禮，又沒有達成自己稱臣和親的目的。隻獲得了購買兵器的資格，但是兵器又如此貴，可謂是突厥一點便宜都沒有撈到。若隻是頡利，其必收攏資源以購買大唐兵器。可是突厥如今本就已經內亂，人心不齊，異議紛紛，頡利的統治地位岌岌可危。這一次無功而返，勢必又要使其威信掃地。所以頡利為了保持自己的統治地位。一定會尋找一個目標來將突厥內部貴族們的怨恨轉移過去。這個目標最為合適的，也就是這一次讓突厥吃盡了虧的大唐了。雅爾金的大軍往河西方向移動，就是一個信號。說明頡利已經壓不住突厥內部貴族同他之間的矛盾了。使節回到突厥，大唐開出的兵器的價錢就會被所有突厥貴族知曉。縱是頡利願意，突厥貴族們也不會願意。因為這些東西都要突厥各部來出。那個時候，就是突厥內部矛盾最大，最為激化的時候。頡利定然會借助使節帶回去的大唐拒絕和親的借口，鼓動突厥貴族。將他們的不滿和怨念轉移到大唐身上。所以突厥使節回去之時，就是河西動兵之日。”
“如今河西之地。肅州有守將張士貴、甘州有守將張寶相，二者皆善戰之將，可互相統兵結成掎角之勢，堅壁清野，利用城池阻擋突厥騎兵，不須多慮。”李世民很是淡定的說道。
“不錯。突厥此舉反而正中大唐下懷，使得咱們大唐得以有了理由去對突厥大規模的用兵了。”夏鴻升點了點頭，說道。
李世民看了看夏鴻升，說道：“不錯，夏卿所想。同朕所思慮的一樣。今日叫夏卿前來，還有另外一事。”
夏鴻升躬身行禮，表示自己洗耳恭聽。
“倘若大唐同突厥開戰，朕打算令軍校學員自成一路，隨從大軍進發突厥。”李世民看看夏鴻升，然後緩緩的說道。
夏鴻升一愣，心中忽而又是一震，連忙說道：“陛下！軍校學員如今才是第二年，尚未卒業，未曾學成，且第二期之學員並未上過戰場，見識過戰陣，若是直接就讓他們參與到戰場之中，恐為時過早啊陛下！”
“夏卿既知其未曾上過戰場，見識過戰陣，此次不正可使其有所體驗？”夏鴻升的著急似乎在李世民的預料之中，李世民仍舊淡聲說道，並無波瀾。
見李世民如此模樣，夏鴻升便知道李世民已經是有了決斷，隻是告訴自己一聲，而不是在問自己的主意，是他已經定下來的了。
沉默一下，夏鴻升又問道：“那陛下欲使軍校學員作何任務？”
李世民看了夏鴻升一下，又說道：“夏卿也不必過於擔心，朕自然知曉軍校學員尚需磨礪。今回讓他們去，就是想要他們見識一下真正的戰場廝殺。朕對軍校寄予厚望，斷然不願意看到軍校教出來的學員隻是一群紙上談兵之輩。朕要讓他們親眼看看，大唐的將士是如何為了大唐在陣前廝殺拚命，讓他們心裏明白，他們日後也是要麵臨如此情形，叫他們好好想想自己以後該如何作為。夏卿放心，朕不會給軍校的學員過於嚴苛的任務。”
聽到李世民這麽說，夏鴻升才稍微放心了一些。其實想想，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軍校學員也的確需要見識一下真正的戰場，才能夠受到震撼，仔細思考自己該如何對待軍校的學習和生活，才能夠將自己在軍校之中所學到的知識融會貫通，應用於實踐之中。
“原來如此，陛下用心良苦，微臣知道了。”夏鴻升躬身行了一禮：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軍校的第二期學員不是直接從軍伍中挑出來的，沒有見識過真正的戰爭，讓他們見識一下也好。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行……不錯！正是如此！”李世民點頭道：“如此，還需夏卿做好動員，令軍校學員做好準備，一旦突厥異動，便要立刻開拔動身。”(未完待續。)
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