江水源還沒來得及說話，吳梓臣馬上表態道：“小弟是江大哥的腦殘粉，無論現在還是將來都會一直鼎力支持，舉照片、喊口號、尖叫、哭暈都沒問題，區區班長選舉更不在話下。蔡小佳你呢？”
蔡小佳沒有說話，隻是很用力地點點頭，表明了自己對江水源的支持。
魏處默更是拍著胸脯說道：“一世人兩兄弟，我不支持老同學還能支持誰！”
江水源弱弱地答道：“可我真的不想做朝廷鷹犬！”
魏處默接著說道：“高一年級各班班長通常會兼任學校學生會的副部長，等到高二時候便會轉任部長，表現優異的話還可以當選會長或副會長，要知道咱們淮安府中的學生會會長可是能直接保送經世大學的！更關鍵的是，咱們學校學生會是全國學聯委員單位，學生會長有機會去京師參加會議，結識天下青年才俊，為將來從政從商從軍打下堅實基礎。我聽人說，咱們淮安府中傑出校友、現任江寧府公署主任曹舒望當年就是學生會長，在京城開會時有幸結識蕭山湯氏並獲得青睞，這才一路青雲直上，不到四十歲便執掌省府要地！”
蔡小佳雖然對魏處默所說的東西不懂不懂，卻難掩她眼中憧憬之色。吳梓臣倒有些好奇：“咦，小胖子，你是怎麽知道這些的？”
魏處默臉色微有得色：“我爸在府公署工作，閑暇時聽他們聊天時提起過！”
吳梓臣轉臉盯著江水源：“江大哥，苟富貴勿相忘哦！等你做到行署主任那天，可別忘了提攜弟兄們一把！”
江水源以手扶額：“你們有沒有認真聽我說話？我說過，我不想做班長！”
“為什麽？”魏處默和吳梓臣齊聲問道。
蔡小佳也是瞪大眼睛望著江水源，而在她抬頭瞬間，這個看上去樸實無華的女孩子居然露出娟娟動人之態，讓江水源眼睛為之一亮。江水源連忙轉過頭：“其實比起做班長，我更喜歡做個普通的學生，輕快，自由，隨心所欲，無拘無束！”
“江水源，你不知道謙虛過頭就是矯情麽？”魏處默不客氣地批判道。
“哇，真有個性！江水源，我越來越崇拜你了！”說著話的自然是煩人精吳梓臣。
江水源正準備與魏處默爭辯幾句，上課鈴聲兀然響起，隨即班主任走進教室。這位老師大約三十七八歲，但平時應該非常注重保養，看上去隻有三十三四歲。頭發梳得一絲不亂，戴著金屬細框眼鏡，臉上掛滿溫和的笑容。現在雖是九月份，但江淮氣溫依然很高，中午正常都在三十多度，可他卻穿著修身的黑西褲，配著黑皮鞋、白襯衫，甚至還打著筆挺的領帶，給人感覺不像是手執教鞭的中學老師，更像是風度翩翩的職場精英或政府官員。
他在講台上站定後，用清亮的聲音自我介紹道：“各位同學，大家好！我叫朱清嘉，根據學校安排，這一學年由我擔任你們的班主任和語文老師。”然後他表述了能與大家共同學習生活一年的幸運、淮安府中高一年級的課程安排以及需要注意的事項等等，這些都是題中應有之意。
接著他從隨身攜帶的精致公文包中掏出學生花名冊：“所謂‘禮尚往來’，剛才大家已經認識了朱某人，可是朱某人還不認識大家，下麵請大家挨個到講台上來自我介紹一下。介紹內容不做強行要求，大家可以自由發揮。我們就按照學校的名單來吧，首先有請江水源同學！”
在得知自己執掌高一二班後，朱清嘉曾粗略了解過全班同學的大致情況，而江水源則是他關注的重點對象。沒辦法，論成績江水源是中考第四名、分班考全校第二名，高一二班名副其實的no.1，從這方麵說他是各科老師心中的寵兒，應該多加關注；論表現，他是“淮安府中軍訓打人事件”的中心人物，在教官狂風暴雨的毆打中冷靜應對，一腳踢爆教官的蛋蛋，從這方麵來說他又是班主任最怕的刺兒頭，更應該國家關注。
為此他專門在網上找來江水源的視頻觀看。在視頻中，那個十三四歲的俊美少年端坐在病床上，麵對楊主任和一幹記者神色不動，條理清晰有理有據地責問校長，絲毫沒有任何怯場，甚至連朱清嘉都為之心折。試想一下如果換成自己，能否這般沉著冷靜地說出這番義正言辭的問話來呢？朱清嘉不敢做出肯定的回答。
麵對這種令人又恨又愛的學生，由不得朱清嘉不重視。也正因為如此，朱清嘉對江水源愈加小心，也愈加好奇。
江水源此時聞言起身，淡然走到講台上，朝朱清嘉和諸位同學微微一鞠躬。女生在台下頓時忍不住一片驚呼：哇，看來來二班算是來對了！不僅班主任長得帥，班上學霸長得更帥，這完全是上演青春偶像劇現實版的節奏。！是不知道女主角是不是自己？最次自己也得是女二號才行！
江水源不疾不徐地自我介紹道：“朱老師、各位同學，大家好！我叫江水源，來自山陽初中，很榮幸能和大家在一個班上度過一年乃至更長的時間。相信在此之前，很多人都聽過一些關於江某好的、不好的傳言，隻怕其中不好的傳言還更多些。江某對此無意解釋，也無意爭辯，隻希望昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生，從現在開始與大家一起努力學習、平靜生活、共同進步。謝謝！”
江水源相信班上絕大多數同學都知道、或遲早會知道他是軍訓打人事件的主角，既然如此，何不現在幹脆說出來，做個痛快的了結呢？
女生們開始竊竊私語：咦，帥哥學霸說的是啥意思？哦，原來他就是被教官毆打的那個學員。不過他長得那麽帥、學習又那麽好、態度還那麽端正，被打肯定不是他的錯。估計是教官嫉妒他的帥吧？又或者教官有什麽不好企圖，被帥哥斷然拒絕才招致報複？
男生也在議論，不過他們議論的偏向性和女生完全相反：原來這個小白臉就是那個被教官毒打的家夥？怪不得教官要打他，他長得這樣完全就是不給我們這些帥哥活路嘛！別說教官，就算是我現在看見都想上去打他幾拳！
朱清嘉心中也在暗自點頭：不錯、不錯！曾文正公（曾國藩）在《冰鑒》中總結觀人法訣為“邪正看眼鼻，真假看嘴唇。功名看氣概，富貴看精神。主意看指爪，風波看腳筋。若要看條理，全在語言中”，剛才短短一段自我介紹或許還看不出更多內容，但江水源的眼鼻、嘴唇以及所表現出的精神、語言上，在自己所見過學生中絕對算是上上之選！
現在很多人對相術不以為然，認為那是江湖術士騙吃騙喝騙錢的伎倆，其實相術在中國流傳幾千年自有他道理，其中很大一部分是通過大量分析觀測人們言語相貌所體現出的教育背景、秉性天賦、個人性格、身體狀況等因素，從而對個體未來發展狀況進行預測。本質上很類似於中醫的科學經驗總結，並非無稽之談。
就拿“若要看條理，全在語言中”來說，如果一個人不是擁有良好的邏輯思維能力，說話能“首先”“其次”“第三”“最後”那麽條理清楚提綱挈領麽？而能說出主次分明、重點突出的語言，就足以證明這個人思維能力不凡，相信他在處理事務上也能做到條理分明、邏輯清晰。這是一而二、二而一的。
比如此刻的自我介紹，無非是說出自己的姓名、年齡、畢業學校、愛好、期待等幾個要素，有些人會落落大方、要言不煩地表述出這幾點，這些人一般比較喜歡社交、家境良好、自信外向、膽子較大，適合當班幹部；還有人隻是幹巴巴地說出個名字、畢業學校就無話可說，這些人可能是內向、不自信、膽子小、思維遲鈍、不善表達，就難以勝任班級管理的職務；還有些人一張嘴就滿臉通紅（比如蔡小佳），或者一張嘴就刹不住車（比如吳梓臣），隻要老師細心，都能從中分析出學生的性格來，從而因材施教。
一切如同魏處默所言，在大家自我介紹完之後，朱清嘉把江水源叫到辦公室，開門見山地說道：“現在新學期剛剛開始，老師和學生、學生和學生之間都還不太熟悉，需要臨時指定一名班長協助班主任管理好班級。我想任命你為高一二班班長，你有什麽意見？”
江水源馬上出言婉拒：“謝謝朱老師的好意，隻是我不願當班長，還請您另選他人吧！”
“為什麽？”朱清嘉有些好奇。在他執教這麽多年裏基本上沒人拒絕班主任的任命，畢竟那是一班之長，可以充分滿足青少年學生的虛榮心。
江水源答道：“原因有三，第一是我以前從未擔任過任何班級職務，閱曆有限，能力不足；第二是年齡在班上最小，嘴上無毛，辦事不牢；第三是我作為‘軍訓打人事件’涉案人員，現在軍隊和學校處理結果都還沒有出來，議論紛紛，難以服眾。”
朱清嘉愈發好奇了，當下說道：“第一、第二條其實都不算理由；至於第三條，學校已經有了大致結論，就是你在事件中沒有任何過錯，所以這條也不能算是理由。也就是說，你列舉的三條理由都不是理由。依我看你不願擔任班長‘是不為也，非不能也’！”
“是不為也，非不能也”出自《孟子》的《梁惠王上》，原文是“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也”。話說朱清嘉自中考閱卷回來後感覺頗受打擊，忍不住把《四書章句集注》拿出來又重新溫習數遍，其中《孟子》更是重中之重。此時說話便隨口引用了其中一句。
江水源馬上借用《孟子》原文回答道：“朱老師，是誠不能也！”
朱清嘉猛地站起身來，急忙問道：“你中考作文題目是不是《水哉水哉》？”
蔡小佳沒有說話，隻是很用力地點點頭，表明了自己對江水源的支持。
魏處默更是拍著胸脯說道：“一世人兩兄弟，我不支持老同學還能支持誰！”
江水源弱弱地答道：“可我真的不想做朝廷鷹犬！”
魏處默接著說道：“高一年級各班班長通常會兼任學校學生會的副部長，等到高二時候便會轉任部長，表現優異的話還可以當選會長或副會長，要知道咱們淮安府中的學生會會長可是能直接保送經世大學的！更關鍵的是，咱們學校學生會是全國學聯委員單位，學生會長有機會去京師參加會議，結識天下青年才俊，為將來從政從商從軍打下堅實基礎。我聽人說，咱們淮安府中傑出校友、現任江寧府公署主任曹舒望當年就是學生會長，在京城開會時有幸結識蕭山湯氏並獲得青睞，這才一路青雲直上，不到四十歲便執掌省府要地！”
蔡小佳雖然對魏處默所說的東西不懂不懂，卻難掩她眼中憧憬之色。吳梓臣倒有些好奇：“咦，小胖子，你是怎麽知道這些的？”
魏處默臉色微有得色：“我爸在府公署工作，閑暇時聽他們聊天時提起過！”
吳梓臣轉臉盯著江水源：“江大哥，苟富貴勿相忘哦！等你做到行署主任那天，可別忘了提攜弟兄們一把！”
江水源以手扶額：“你們有沒有認真聽我說話？我說過，我不想做班長！”
“為什麽？”魏處默和吳梓臣齊聲問道。
蔡小佳也是瞪大眼睛望著江水源，而在她抬頭瞬間，這個看上去樸實無華的女孩子居然露出娟娟動人之態，讓江水源眼睛為之一亮。江水源連忙轉過頭：“其實比起做班長，我更喜歡做個普通的學生，輕快，自由，隨心所欲，無拘無束！”
“江水源，你不知道謙虛過頭就是矯情麽？”魏處默不客氣地批判道。
“哇，真有個性！江水源，我越來越崇拜你了！”說著話的自然是煩人精吳梓臣。
江水源正準備與魏處默爭辯幾句，上課鈴聲兀然響起，隨即班主任走進教室。這位老師大約三十七八歲，但平時應該非常注重保養，看上去隻有三十三四歲。頭發梳得一絲不亂，戴著金屬細框眼鏡，臉上掛滿溫和的笑容。現在雖是九月份，但江淮氣溫依然很高，中午正常都在三十多度，可他卻穿著修身的黑西褲，配著黑皮鞋、白襯衫，甚至還打著筆挺的領帶，給人感覺不像是手執教鞭的中學老師，更像是風度翩翩的職場精英或政府官員。
他在講台上站定後，用清亮的聲音自我介紹道：“各位同學，大家好！我叫朱清嘉，根據學校安排，這一學年由我擔任你們的班主任和語文老師。”然後他表述了能與大家共同學習生活一年的幸運、淮安府中高一年級的課程安排以及需要注意的事項等等，這些都是題中應有之意。
接著他從隨身攜帶的精致公文包中掏出學生花名冊：“所謂‘禮尚往來’，剛才大家已經認識了朱某人，可是朱某人還不認識大家，下麵請大家挨個到講台上來自我介紹一下。介紹內容不做強行要求，大家可以自由發揮。我們就按照學校的名單來吧，首先有請江水源同學！”
在得知自己執掌高一二班後，朱清嘉曾粗略了解過全班同學的大致情況，而江水源則是他關注的重點對象。沒辦法，論成績江水源是中考第四名、分班考全校第二名，高一二班名副其實的no.1，從這方麵說他是各科老師心中的寵兒，應該多加關注；論表現，他是“淮安府中軍訓打人事件”的中心人物，在教官狂風暴雨的毆打中冷靜應對，一腳踢爆教官的蛋蛋，從這方麵來說他又是班主任最怕的刺兒頭，更應該國家關注。
為此他專門在網上找來江水源的視頻觀看。在視頻中，那個十三四歲的俊美少年端坐在病床上，麵對楊主任和一幹記者神色不動，條理清晰有理有據地責問校長，絲毫沒有任何怯場，甚至連朱清嘉都為之心折。試想一下如果換成自己，能否這般沉著冷靜地說出這番義正言辭的問話來呢？朱清嘉不敢做出肯定的回答。
麵對這種令人又恨又愛的學生，由不得朱清嘉不重視。也正因為如此，朱清嘉對江水源愈加小心，也愈加好奇。
江水源此時聞言起身，淡然走到講台上，朝朱清嘉和諸位同學微微一鞠躬。女生在台下頓時忍不住一片驚呼：哇，看來來二班算是來對了！不僅班主任長得帥，班上學霸長得更帥，這完全是上演青春偶像劇現實版的節奏。！是不知道女主角是不是自己？最次自己也得是女二號才行！
江水源不疾不徐地自我介紹道：“朱老師、各位同學，大家好！我叫江水源，來自山陽初中，很榮幸能和大家在一個班上度過一年乃至更長的時間。相信在此之前，很多人都聽過一些關於江某好的、不好的傳言，隻怕其中不好的傳言還更多些。江某對此無意解釋，也無意爭辯，隻希望昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生，從現在開始與大家一起努力學習、平靜生活、共同進步。謝謝！”
江水源相信班上絕大多數同學都知道、或遲早會知道他是軍訓打人事件的主角，既然如此，何不現在幹脆說出來，做個痛快的了結呢？
女生們開始竊竊私語：咦，帥哥學霸說的是啥意思？哦，原來他就是被教官毆打的那個學員。不過他長得那麽帥、學習又那麽好、態度還那麽端正，被打肯定不是他的錯。估計是教官嫉妒他的帥吧？又或者教官有什麽不好企圖，被帥哥斷然拒絕才招致報複？
男生也在議論，不過他們議論的偏向性和女生完全相反：原來這個小白臉就是那個被教官毒打的家夥？怪不得教官要打他，他長得這樣完全就是不給我們這些帥哥活路嘛！別說教官，就算是我現在看見都想上去打他幾拳！
朱清嘉心中也在暗自點頭：不錯、不錯！曾文正公（曾國藩）在《冰鑒》中總結觀人法訣為“邪正看眼鼻，真假看嘴唇。功名看氣概，富貴看精神。主意看指爪，風波看腳筋。若要看條理，全在語言中”，剛才短短一段自我介紹或許還看不出更多內容，但江水源的眼鼻、嘴唇以及所表現出的精神、語言上，在自己所見過學生中絕對算是上上之選！
現在很多人對相術不以為然，認為那是江湖術士騙吃騙喝騙錢的伎倆，其實相術在中國流傳幾千年自有他道理，其中很大一部分是通過大量分析觀測人們言語相貌所體現出的教育背景、秉性天賦、個人性格、身體狀況等因素，從而對個體未來發展狀況進行預測。本質上很類似於中醫的科學經驗總結，並非無稽之談。
就拿“若要看條理，全在語言中”來說，如果一個人不是擁有良好的邏輯思維能力，說話能“首先”“其次”“第三”“最後”那麽條理清楚提綱挈領麽？而能說出主次分明、重點突出的語言，就足以證明這個人思維能力不凡，相信他在處理事務上也能做到條理分明、邏輯清晰。這是一而二、二而一的。
比如此刻的自我介紹，無非是說出自己的姓名、年齡、畢業學校、愛好、期待等幾個要素，有些人會落落大方、要言不煩地表述出這幾點，這些人一般比較喜歡社交、家境良好、自信外向、膽子較大，適合當班幹部；還有人隻是幹巴巴地說出個名字、畢業學校就無話可說，這些人可能是內向、不自信、膽子小、思維遲鈍、不善表達，就難以勝任班級管理的職務；還有些人一張嘴就滿臉通紅（比如蔡小佳），或者一張嘴就刹不住車（比如吳梓臣），隻要老師細心，都能從中分析出學生的性格來，從而因材施教。
一切如同魏處默所言，在大家自我介紹完之後，朱清嘉把江水源叫到辦公室，開門見山地說道：“現在新學期剛剛開始，老師和學生、學生和學生之間都還不太熟悉，需要臨時指定一名班長協助班主任管理好班級。我想任命你為高一二班班長，你有什麽意見？”
江水源馬上出言婉拒：“謝謝朱老師的好意，隻是我不願當班長，還請您另選他人吧！”
“為什麽？”朱清嘉有些好奇。在他執教這麽多年裏基本上沒人拒絕班主任的任命，畢竟那是一班之長，可以充分滿足青少年學生的虛榮心。
江水源答道：“原因有三，第一是我以前從未擔任過任何班級職務，閱曆有限，能力不足；第二是年齡在班上最小，嘴上無毛，辦事不牢；第三是我作為‘軍訓打人事件’涉案人員，現在軍隊和學校處理結果都還沒有出來，議論紛紛，難以服眾。”
朱清嘉愈發好奇了，當下說道：“第一、第二條其實都不算理由；至於第三條，學校已經有了大致結論，就是你在事件中沒有任何過錯，所以這條也不能算是理由。也就是說，你列舉的三條理由都不是理由。依我看你不願擔任班長‘是不為也，非不能也’！”
“是不為也，非不能也”出自《孟子》的《梁惠王上》，原文是“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也”。話說朱清嘉自中考閱卷回來後感覺頗受打擊，忍不住把《四書章句集注》拿出來又重新溫習數遍，其中《孟子》更是重中之重。此時說話便隨口引用了其中一句。
江水源馬上借用《孟子》原文回答道：“朱老師，是誠不能也！”
朱清嘉猛地站起身來，急忙問道：“你中考作文題目是不是《水哉水哉》？”