“嗬嗬，這的確和小孩子的棋才沒什麽關係，不過卻和你的眼界見識有關，不對嗎？”李老師譏諷道——他這個年紀，又是在揚州棋界小有名氣的人，自是不能去和一個六七歲的孩子較勁兒，他針對的目標是孫東。
“孫某後學晚輩，自是不敢和您這樣的高人比較眼力高低，但這還是和天天的棋才高低沒有關係吧？或許我的眼界見識不夠，判斷有不那麽準確的可能，不過終究我和這孩子認識有兩三個月，所做的判斷緣自於我的了解和驗證，對或錯，我可以負責任。但不知李老師在前一刻連這孩子姓字名誰都不知道，又怎麽那麽肯定我的判斷就是錯的呢？僅僅是因為您比我多吃了幾年白米飯嗎？”孫東反唇相譏——不就是擺架子，比資曆嗎？架子大，資曆深的就一定比別人強嗎？笑話！
這一番話說的是軟中帶硬，連嘲帶諷，孫東在市井中練就的口才又豈是李老師這種喜歡擺架子，裝斯文的人能比，罵起人來不帶髒字，聽得圍觀的人們想笑而不好意思笑（終究他們的孩子還想在這兒學棋呢），一個個捂著嘴，扭著頭，樣子別提有多難受了。
“嘿，有你這麽說話的嗎？小小年紀，居然出口不遜。”譏諷人不成，反被對方譏諷，李老師惱羞成怒，指著孫東的鼻子氣道。
“嗬，我說的哪句話不對。李老師您倒是給指點出來呀？光這樣拿大帽子往別人頭上扣，怕是難以服眾吧？”李老師越是激動，孫東越是得意。也不惱怒，一本正經的抱拳行禮道。
“嗨，越說你還越來勁兒了不是？！你一個小小青雲城出來的講師能見過多少學棋的孩子，拿著蘿卜當人參，自已傻還怨別人說，你也不打聽打聽，江都棋院的入學標準是什麽。但凡能被收入棋院學棋的孩子不敢說是百裏挑一，那也是聰明伶俐的可造之材。大家說，是不是呀？！”李老師發現單純的鬥嘴不是孫東的對手，他打算發動群眾。
“對，這話沒錯。別的棋院是隻要交學費就能入學，就江都棋院還得先要通過麵試，麵試不過，給再多的錢也不行。”
......
當即就有人站出來為李老師作證，述說著想要進江都棋院學棋的難度，一時間七嘴八舌，使得李老師這邊的氣勢為之一振，鄭紀夫臉上也現出得意之色。
“怎麽樣？知道了吧？今天到這裏參加麵試的孩子哪一個都不簡單，你帶的這個小孩子看起來倒也不錯。但再怎麽不錯，終究是小地方來的，再怎麽聰明也是有限。不過是因為地方小，人口才，矬子裏拔將軍，這才顯出好來，可來到這揚州城裏，不過是尋常人罷了。”有了眾人的聲勢相助。李老師的底氣更壯，做出教訓晚輩的樣子向孫東說道。
“嗬。那倒要請教李老師，不知這江都棋院麵試入學都要考些什麽呢？”孫東拱手問道——來了不能白來，了解一下兒江都棋院的麵試情況倒也不錯，董家鄭家都是四大世家之一，鄭家開辦的棋院采取這樣的招生方式，董家開的未必就不會如此，所謂知已知彼，百戰不殆嘛。
“抬杠長學問是不是？在我麵前還耍心眼兒？嗬嗬，也罷，看你初來乍到，想要在揚州立足不易，就教你長點兒見識也沒什麽。告訴你，我們江都棋院招生麵試，一要看相貌，必須得五官端正，儀表得體，二要考智力，識字，數數，背書，知道了嗎？“用目光向鄭紀夫請示，後者微微點了點頭，示意正好趁這個機會為江都棋院打打廣告，李老師這才搖頭晃腦的講說起來，未了還象教學生似的特意向孫東問道。
“背書？背什麽書？三，百，千嗎？”孫東問道。
“棋院招生必須在十歲以下，這個年紀的小孩，不背三，百，千背什麽？難道背《論語》《中庸》《大學》嗎？”鄙夷的瞟了孫東一眼，李老師不屑道——這個年輕人到底有沒有點兒常識，《三字經》《百家姓》《千字文》是初級教材，私塾教學，一般的孩子兩三年時間都未必學的完，至於《論語》《中庸》《大學》等等，往往是九歲歲十歲左右的孩子才開始學，棋院招生自然不會以此做為基本考試內容，終究入學麵試不能拿那些最聰明的人做基準線吧？
“噢，原來是這樣呀，天天，背一段給大家聽聽。”輕哼一聲，孫東向譚曉天吩咐道。
“呃？背什麽呢？”譚曉天問道——會的太多就有這點兒麻煩，隻學過《三字經》的人肯定不會有這方麵的煩惱。
“嗯，那就來段《大學》吧。”孫東漫不經心的隨便點了個題目。
“《大學》？才多大點兒的孩子，會背這個？”
“年輕人，鬥氣也不是這樣的鬥法呀。”
“就是，大人之間看不順眼，沒必要牽連上小孩子吧？”
......
沒有人相信譚曉天能背的出來，紛紛出言勸道，免得事情越鬧越大，孫東臉上更是無光，這裏終究是江都棋院的地頭，鬧下去沒有他的好果子吃。
別人的勸說，孫東聽在耳裏隻當沒有聽見，他清楚譚曉天的能耐，之所以這麽做，就是看不慣李老師嘴臉，至於鄭紀夫，身為校監，江都棋院裏的二號人物，人在這裏卻是一句話不說，那自已也就當他沒在好了。
“天天，證明給他們看。”孫東吩咐道。
“嗯。”譚曉天用力點頭道。
“......大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣......”，稚嫩的童音響起，剛開始在眾人的嘈雜聲裏還不明顯，但隨著背誦的繼續，周圍人們的聲音漸漸靜了下來，看向譚曉天眼神則變得越來越驚訝。(未完待續)
“孫某後學晚輩，自是不敢和您這樣的高人比較眼力高低，但這還是和天天的棋才高低沒有關係吧？或許我的眼界見識不夠，判斷有不那麽準確的可能，不過終究我和這孩子認識有兩三個月，所做的判斷緣自於我的了解和驗證，對或錯，我可以負責任。但不知李老師在前一刻連這孩子姓字名誰都不知道，又怎麽那麽肯定我的判斷就是錯的呢？僅僅是因為您比我多吃了幾年白米飯嗎？”孫東反唇相譏——不就是擺架子，比資曆嗎？架子大，資曆深的就一定比別人強嗎？笑話！
這一番話說的是軟中帶硬，連嘲帶諷，孫東在市井中練就的口才又豈是李老師這種喜歡擺架子，裝斯文的人能比，罵起人來不帶髒字，聽得圍觀的人們想笑而不好意思笑（終究他們的孩子還想在這兒學棋呢），一個個捂著嘴，扭著頭，樣子別提有多難受了。
“嘿，有你這麽說話的嗎？小小年紀，居然出口不遜。”譏諷人不成，反被對方譏諷，李老師惱羞成怒，指著孫東的鼻子氣道。
“嗬，我說的哪句話不對。李老師您倒是給指點出來呀？光這樣拿大帽子往別人頭上扣，怕是難以服眾吧？”李老師越是激動，孫東越是得意。也不惱怒，一本正經的抱拳行禮道。
“嗨，越說你還越來勁兒了不是？！你一個小小青雲城出來的講師能見過多少學棋的孩子，拿著蘿卜當人參，自已傻還怨別人說，你也不打聽打聽，江都棋院的入學標準是什麽。但凡能被收入棋院學棋的孩子不敢說是百裏挑一，那也是聰明伶俐的可造之材。大家說，是不是呀？！”李老師發現單純的鬥嘴不是孫東的對手，他打算發動群眾。
“對，這話沒錯。別的棋院是隻要交學費就能入學，就江都棋院還得先要通過麵試，麵試不過，給再多的錢也不行。”
......
當即就有人站出來為李老師作證，述說著想要進江都棋院學棋的難度，一時間七嘴八舌，使得李老師這邊的氣勢為之一振，鄭紀夫臉上也現出得意之色。
“怎麽樣？知道了吧？今天到這裏參加麵試的孩子哪一個都不簡單，你帶的這個小孩子看起來倒也不錯。但再怎麽不錯，終究是小地方來的，再怎麽聰明也是有限。不過是因為地方小，人口才，矬子裏拔將軍，這才顯出好來，可來到這揚州城裏，不過是尋常人罷了。”有了眾人的聲勢相助。李老師的底氣更壯，做出教訓晚輩的樣子向孫東說道。
“嗬。那倒要請教李老師，不知這江都棋院麵試入學都要考些什麽呢？”孫東拱手問道——來了不能白來，了解一下兒江都棋院的麵試情況倒也不錯，董家鄭家都是四大世家之一，鄭家開辦的棋院采取這樣的招生方式，董家開的未必就不會如此，所謂知已知彼，百戰不殆嘛。
“抬杠長學問是不是？在我麵前還耍心眼兒？嗬嗬，也罷，看你初來乍到，想要在揚州立足不易，就教你長點兒見識也沒什麽。告訴你，我們江都棋院招生麵試，一要看相貌，必須得五官端正，儀表得體，二要考智力，識字，數數，背書，知道了嗎？“用目光向鄭紀夫請示，後者微微點了點頭，示意正好趁這個機會為江都棋院打打廣告，李老師這才搖頭晃腦的講說起來，未了還象教學生似的特意向孫東問道。
“背書？背什麽書？三，百，千嗎？”孫東問道。
“棋院招生必須在十歲以下，這個年紀的小孩，不背三，百，千背什麽？難道背《論語》《中庸》《大學》嗎？”鄙夷的瞟了孫東一眼，李老師不屑道——這個年輕人到底有沒有點兒常識，《三字經》《百家姓》《千字文》是初級教材，私塾教學，一般的孩子兩三年時間都未必學的完，至於《論語》《中庸》《大學》等等，往往是九歲歲十歲左右的孩子才開始學，棋院招生自然不會以此做為基本考試內容，終究入學麵試不能拿那些最聰明的人做基準線吧？
“噢，原來是這樣呀，天天，背一段給大家聽聽。”輕哼一聲，孫東向譚曉天吩咐道。
“呃？背什麽呢？”譚曉天問道——會的太多就有這點兒麻煩，隻學過《三字經》的人肯定不會有這方麵的煩惱。
“嗯，那就來段《大學》吧。”孫東漫不經心的隨便點了個題目。
“《大學》？才多大點兒的孩子，會背這個？”
“年輕人，鬥氣也不是這樣的鬥法呀。”
“就是，大人之間看不順眼，沒必要牽連上小孩子吧？”
......
沒有人相信譚曉天能背的出來，紛紛出言勸道，免得事情越鬧越大，孫東臉上更是無光，這裏終究是江都棋院的地頭，鬧下去沒有他的好果子吃。
別人的勸說，孫東聽在耳裏隻當沒有聽見，他清楚譚曉天的能耐，之所以這麽做，就是看不慣李老師嘴臉，至於鄭紀夫，身為校監，江都棋院裏的二號人物，人在這裏卻是一句話不說，那自已也就當他沒在好了。
“天天，證明給他們看。”孫東吩咐道。
“嗯。”譚曉天用力點頭道。
“......大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣......”，稚嫩的童音響起，剛開始在眾人的嘈雜聲裏還不明顯，但隨著背誦的繼續，周圍人們的聲音漸漸靜了下來，看向譚曉天眼神則變得越來越驚訝。(未完待續)