其實是顏雪在樹上捏了鼻子在怪笑，她要好好嚇他一下。顏雪又聚了綠精靈將他手中的劍拔出了鞘，小胖看著憑空出鞘的劍立在麵前指著自己的眼睛，心理防線徹底被攻破，大聲叫到：“鬼，有鬼啊！”連滾帶爬地跑走了，就連花了一年零用錢打造的劍也不要了。
顏雪在綠靈的保護下跳下了大樹，拍拍身上的灰塵說道：“哈哈，我可不是好惹的。”便歡快地唱著小曲兒往反原來的方向回去了。
小胖一路狂奔，逃回了榮飛學院，見到站在大門口歡喜地等著自己的好消息的大小姐，他非常不好意思地說道：“靈綾妹妹，對不起。”
“哼，一個煉氣期的廢物都對付不了！”泰靈綾看到他這樣狼狽地跑回來就知道他吃了虧，泰靈綾氣的轉身就要走，卻又想到了什麽，問道：“難道，是聖可哥哥出的手？”
聽到“聖可”這個詞，小胖立馬有了精神，他挺著胸脯說道：“我怎麽可能打不過那小子。”
泰靈綾白了他一眼，頭也不回地走了，小胖追上去說道：“好可怕，她好像有鬼在保護。”
泰靈綾本就心情差，現在聽他這麽一說更是沒好氣地說道：“你胡說什麽？”
小胖感到十分無辜，明明就是鬼在幫她，不然那個女孩怎麽可能消失得那樣快，他就要將剛剛發生的事告訴泰靈綾，說道：“真的，我剛剛……”
泰靈綾早已經不耐煩了，她氣呼呼地說道：“怎麽可能，自己沒能力教訓一個小女孩就賴在鬼神身上，到了學堂我一定要好好整整她，哼！”
小胖在泰靈綾麵前總是有一百張嘴都說不清自己的道理。
小胖仍在急急地解釋：“泰靈綾，你會吃虧的，那場景太詭異了，再說了，聖可那小子有什麽好。”
泰靈綾徹底火了，她重重地推了小胖一下，大聲喝斥道：“不許你這麽說聖可哥哥！”然後往學院裏麵跑去，徒留小胖在秋風中傷心感歎。
終於等到開學，顏雪雖然在新生班，卻很有可能再次遇到泰靈綾。每個學生都需要學習“禮、樂、兵、書、數”五門功課，對應的是德育、藝術、兵法、文學曆史、算學。上課時間由學生自己安排。所有課程的理論基礎都在書本中自學，這一點讓顏雪充分體會到流飛家族的先見之明。
顏雪早早地到班級內簽了到，就坐到自己的位子上開始了晨讀，在學院裏，每天早午晚的統一學習時間都要簽到，這樣就避免了渾水摸魚，純粹混日子的事情出現。
顏雪一邊看書，一邊觀察著站在講台上夫子的一舉一動，留意著他的形體、比例以及運動特征，在腦海裏記錄著有關夫子的動態畫麵。
這是綠衣師傅留給她的功課，她隻有完成這項基礎練習才能開始學習那門至上的五木神功。
觀察了整個早讀時間顏雪的腦海中才有了夫子的大致影像。今天負責簽到的夫子是教“樂”的老師，獨自一人吃過早飯，她早早地來到了“樂藝院”。
“樂藝院”內那片碩大的草地上早已經整齊地擺設了四十多張古琴。還空設了五十多個席位，這些是為已有古琴的老生準備的。
現在已經來了十多名新生，他們都是來挑選古琴的，顏雪並未按書上的知識，對即將陪伴她的古琴精挑細選。
顏雪徑直走到最適合觀察夫子的一個角落坐下，一麵調試古琴，一麵分出大半的心神內視，用綠靈為筆，彩色奇香為墨，在腹內輕輕落筆，綠靈的直線、弧線交織著，靈筆所到處留下青香墨的痕跡，慢慢地夫子的大概輪廓便顯出來了。
這時一個聲音打斷了她的專注：“你對聖可哥哥做了什麽？”
聽到“聖可”一詞，顏雪心內的綠靈一斷，她尋聲望去，泰靈綾那張眉心畫著火紅花瓣的臉近在眼前。
顏雪忽略了泰靈綾昨天對自己的惡意，問道：“他怎麽了？”
泰靈綾卻氣呼呼地反問道：“你憑什麽做他的未婚妻？”
顏雪覺得特無語，前兩天這位大小姐還派跟班來恐嚇自己不要接近聖可，現在又質問她憑什麽成為聖可的未婚妻。
以前聖可跟自己聊天時候從未提過有泰靈綾這麽一號人物，顏雪未免增加不必要的麻煩，她耐心地說道：“我們的婚姻不涉及到愛情。”
泰靈綾將信將疑地問道：“真的？”她的語氣中滿是欣喜，卻再沒理顏雪，開始調試古琴了。
夫子的琴聲響起，大家頓時安靜下來，經過一段速度徐緩自由節拍的充分醞釀，樂曲歡快地流淌在琴間，顏雪聽著夫子悅耳動聽的旋律回憶著來到異世後與聖可的點點滴滴，心中的憂傷一掃而光，這便是音樂的魅力吧。
一曲終了，顏雪才從美好記憶中回過神來，不知不覺地眼角竟隱有淚光閃現，她深吸了一口氣，讓心思回到課堂以及靈修上。
剛剛她已經在心中勾畫了夫子身形的大致模型，現在再接再厲，繼續分神，眼中看著夫子講課的動作，心裏檢查、調整、修改著夫子在腹內的人形。
“剛剛演示的是散音、暗音、泛音……大家注意我的指法，這是抹、挑……組合指法，雙彈、如一、疊涓……”夫子簡單地示範了書中所寫的古琴演奏技巧中的基本知識。
第一堂古琴課，就讓顏雪佩服這世界教育理念的先進，夫子的授課既有基礎知識，又有些更層次的技巧，這樣的新生老生兼顧，真是極好的。
課堂上更重要的還是互動，夫子說完，讓學生們自由練習了片刻便問道：“哪位同學上來演示我剛剛所奏？”其實他的本意一是考察老生們放假有沒有疏於練習，二是想讓優秀的老生做新生的榜樣。
夫子的話音一落，坐在顏雪右手邊的一個女生說道：“夫子，穆顏雪想試試。”這話一說出來愣住的不僅僅是夫子，更是顏雪。天知道，剛剛的練習她雙手雖放在琴上，但整個過程她都隻彈了幾個簡單的指法，因為她注意力的重點放在心中對夫子模型的反複修改上。
顏雪萬分奇怪地望著右邊的那個女孩，她一張大嘴，笑得溫和，顏雪心中想到了什麽，在新生們好奇的目光以及老生們了然同情的目光中，她又看向坐在她左邊的泰靈綾，泰靈綾臉上滿是得意，那雙充滿期盼眸子分明在訴說：“快點扮小醜讓姐姐我樂樂！”
此刻的顏雪終於明白，她已經無奈地，孤零零地站到了學院最大學生勢力的對立麵。那個大嘴女孩分明就是在泰靈綾的授意下刻意推她這個什麽都不懂的人出來演奏。
想到老生們同情和看好戲的目光，顏雪也明白了，大眾都知趣地倒向泰靈綾一邊，想必泰靈綾曾經對付過的人，最終都沒什麽好下場。
學生間的暗潮洶湧，做老師的不是全然不知，就是睜一隻眼，閉一隻眼。眾怒難犯，專欲難成，古今通用的道理。
綠油油的草地上安靜得隻能聽到鳥叫的聲音，顏雪在眾人的矚目裏開始調音，有人不自禁地笑出聲來，夫子聽了顏雪的聲音眉頭一皺。
這張古琴音色雖然輕鬆脆滑，但是缺乏淳和淡雅，細聽下還能發現其中夾雜的咽塞違和感。顏雪選的琴實在是琴中下品。這不得不讓大家對她的能力深度懷疑。
顏雪怎麽會這麽運背地選了這劣質古琴呢？其實這也是泰靈綾的安排，她早在昨晚上顏雪選完課就第一時間拿到了她的選課表，然後精心安排了讓顏雪當眾出醜的好戲。
本屆三十餘名新生，便有三百張古琴，泰靈綾昨晚連夜命人挑了十十幾張最差的古琴混在今天琴裏，首先就要試探試探顏雪是否是個真懂琴的，沒想到還真是不負自己所望，對古琴一道一竅不通，泰靈綾於是便示意大嘴女孩依照計劃行事了。
其實顏雪早在調音的時候就察覺了音色的不對，她可是在現代的全麵素質教育下長大的，琴雖然沒彈過但卻聽得不少，可是她選的不是琴，而是位置，所以沒有換。
在眾人的目光壓力下，顏雪頗有些如坐針氈的感覺，但是經過了師傅一月苦訓的她眨眼功夫就平靜下來，強大的精神力讓她能夠專注於自己的內心，專注在自己的雙手上，此刻，世界好像忘記了他人，甚至忘記了顏雪的情緒，夫子剛剛彈琴的每一分每一秒像慢放的電影般呈現在顏雪眼前。
琴音已入調，右手勾、剔，嘹亮渾厚，左手按弦，尖脆纖細。泰靈綾滿目詫異，夫子更覺驚奇，女孩的演奏有種讓他看著自己彈琴的奇異感受。
雖然琴有雜音，但是顏雪如夫子一般情神兼具的演奏仍舊將歡快的音樂帶入了眾人耳中，經過巧妙的對比、重複、轉折、變化，清亮綿遠的琴音逐漸被推向膏潮。
顏雪撫著琴弦，內心一直壓抑的情感噴薄欲出。
顏雪在綠靈的保護下跳下了大樹，拍拍身上的灰塵說道：“哈哈，我可不是好惹的。”便歡快地唱著小曲兒往反原來的方向回去了。
小胖一路狂奔，逃回了榮飛學院，見到站在大門口歡喜地等著自己的好消息的大小姐，他非常不好意思地說道：“靈綾妹妹，對不起。”
“哼，一個煉氣期的廢物都對付不了！”泰靈綾看到他這樣狼狽地跑回來就知道他吃了虧，泰靈綾氣的轉身就要走，卻又想到了什麽，問道：“難道，是聖可哥哥出的手？”
聽到“聖可”這個詞，小胖立馬有了精神，他挺著胸脯說道：“我怎麽可能打不過那小子。”
泰靈綾白了他一眼，頭也不回地走了，小胖追上去說道：“好可怕，她好像有鬼在保護。”
泰靈綾本就心情差，現在聽他這麽一說更是沒好氣地說道：“你胡說什麽？”
小胖感到十分無辜，明明就是鬼在幫她，不然那個女孩怎麽可能消失得那樣快，他就要將剛剛發生的事告訴泰靈綾，說道：“真的，我剛剛……”
泰靈綾早已經不耐煩了，她氣呼呼地說道：“怎麽可能，自己沒能力教訓一個小女孩就賴在鬼神身上，到了學堂我一定要好好整整她，哼！”
小胖在泰靈綾麵前總是有一百張嘴都說不清自己的道理。
小胖仍在急急地解釋：“泰靈綾，你會吃虧的，那場景太詭異了，再說了，聖可那小子有什麽好。”
泰靈綾徹底火了，她重重地推了小胖一下，大聲喝斥道：“不許你這麽說聖可哥哥！”然後往學院裏麵跑去，徒留小胖在秋風中傷心感歎。
終於等到開學，顏雪雖然在新生班，卻很有可能再次遇到泰靈綾。每個學生都需要學習“禮、樂、兵、書、數”五門功課，對應的是德育、藝術、兵法、文學曆史、算學。上課時間由學生自己安排。所有課程的理論基礎都在書本中自學，這一點讓顏雪充分體會到流飛家族的先見之明。
顏雪早早地到班級內簽了到，就坐到自己的位子上開始了晨讀，在學院裏，每天早午晚的統一學習時間都要簽到，這樣就避免了渾水摸魚，純粹混日子的事情出現。
顏雪一邊看書，一邊觀察著站在講台上夫子的一舉一動，留意著他的形體、比例以及運動特征，在腦海裏記錄著有關夫子的動態畫麵。
這是綠衣師傅留給她的功課，她隻有完成這項基礎練習才能開始學習那門至上的五木神功。
觀察了整個早讀時間顏雪的腦海中才有了夫子的大致影像。今天負責簽到的夫子是教“樂”的老師，獨自一人吃過早飯，她早早地來到了“樂藝院”。
“樂藝院”內那片碩大的草地上早已經整齊地擺設了四十多張古琴。還空設了五十多個席位，這些是為已有古琴的老生準備的。
現在已經來了十多名新生，他們都是來挑選古琴的，顏雪並未按書上的知識，對即將陪伴她的古琴精挑細選。
顏雪徑直走到最適合觀察夫子的一個角落坐下，一麵調試古琴，一麵分出大半的心神內視，用綠靈為筆，彩色奇香為墨，在腹內輕輕落筆，綠靈的直線、弧線交織著，靈筆所到處留下青香墨的痕跡，慢慢地夫子的大概輪廓便顯出來了。
這時一個聲音打斷了她的專注：“你對聖可哥哥做了什麽？”
聽到“聖可”一詞，顏雪心內的綠靈一斷，她尋聲望去，泰靈綾那張眉心畫著火紅花瓣的臉近在眼前。
顏雪忽略了泰靈綾昨天對自己的惡意，問道：“他怎麽了？”
泰靈綾卻氣呼呼地反問道：“你憑什麽做他的未婚妻？”
顏雪覺得特無語，前兩天這位大小姐還派跟班來恐嚇自己不要接近聖可，現在又質問她憑什麽成為聖可的未婚妻。
以前聖可跟自己聊天時候從未提過有泰靈綾這麽一號人物，顏雪未免增加不必要的麻煩，她耐心地說道：“我們的婚姻不涉及到愛情。”
泰靈綾將信將疑地問道：“真的？”她的語氣中滿是欣喜，卻再沒理顏雪，開始調試古琴了。
夫子的琴聲響起，大家頓時安靜下來，經過一段速度徐緩自由節拍的充分醞釀，樂曲歡快地流淌在琴間，顏雪聽著夫子悅耳動聽的旋律回憶著來到異世後與聖可的點點滴滴，心中的憂傷一掃而光，這便是音樂的魅力吧。
一曲終了，顏雪才從美好記憶中回過神來，不知不覺地眼角竟隱有淚光閃現，她深吸了一口氣，讓心思回到課堂以及靈修上。
剛剛她已經在心中勾畫了夫子身形的大致模型，現在再接再厲，繼續分神，眼中看著夫子講課的動作，心裏檢查、調整、修改著夫子在腹內的人形。
“剛剛演示的是散音、暗音、泛音……大家注意我的指法，這是抹、挑……組合指法，雙彈、如一、疊涓……”夫子簡單地示範了書中所寫的古琴演奏技巧中的基本知識。
第一堂古琴課，就讓顏雪佩服這世界教育理念的先進，夫子的授課既有基礎知識，又有些更層次的技巧，這樣的新生老生兼顧，真是極好的。
課堂上更重要的還是互動，夫子說完，讓學生們自由練習了片刻便問道：“哪位同學上來演示我剛剛所奏？”其實他的本意一是考察老生們放假有沒有疏於練習，二是想讓優秀的老生做新生的榜樣。
夫子的話音一落，坐在顏雪右手邊的一個女生說道：“夫子，穆顏雪想試試。”這話一說出來愣住的不僅僅是夫子，更是顏雪。天知道，剛剛的練習她雙手雖放在琴上，但整個過程她都隻彈了幾個簡單的指法，因為她注意力的重點放在心中對夫子模型的反複修改上。
顏雪萬分奇怪地望著右邊的那個女孩，她一張大嘴，笑得溫和，顏雪心中想到了什麽，在新生們好奇的目光以及老生們了然同情的目光中，她又看向坐在她左邊的泰靈綾，泰靈綾臉上滿是得意，那雙充滿期盼眸子分明在訴說：“快點扮小醜讓姐姐我樂樂！”
此刻的顏雪終於明白，她已經無奈地，孤零零地站到了學院最大學生勢力的對立麵。那個大嘴女孩分明就是在泰靈綾的授意下刻意推她這個什麽都不懂的人出來演奏。
想到老生們同情和看好戲的目光，顏雪也明白了，大眾都知趣地倒向泰靈綾一邊，想必泰靈綾曾經對付過的人，最終都沒什麽好下場。
學生間的暗潮洶湧，做老師的不是全然不知，就是睜一隻眼，閉一隻眼。眾怒難犯，專欲難成，古今通用的道理。
綠油油的草地上安靜得隻能聽到鳥叫的聲音，顏雪在眾人的矚目裏開始調音，有人不自禁地笑出聲來，夫子聽了顏雪的聲音眉頭一皺。
這張古琴音色雖然輕鬆脆滑，但是缺乏淳和淡雅，細聽下還能發現其中夾雜的咽塞違和感。顏雪選的琴實在是琴中下品。這不得不讓大家對她的能力深度懷疑。
顏雪怎麽會這麽運背地選了這劣質古琴呢？其實這也是泰靈綾的安排，她早在昨晚上顏雪選完課就第一時間拿到了她的選課表，然後精心安排了讓顏雪當眾出醜的好戲。
本屆三十餘名新生，便有三百張古琴，泰靈綾昨晚連夜命人挑了十十幾張最差的古琴混在今天琴裏，首先就要試探試探顏雪是否是個真懂琴的，沒想到還真是不負自己所望，對古琴一道一竅不通，泰靈綾於是便示意大嘴女孩依照計劃行事了。
其實顏雪早在調音的時候就察覺了音色的不對，她可是在現代的全麵素質教育下長大的，琴雖然沒彈過但卻聽得不少，可是她選的不是琴，而是位置，所以沒有換。
在眾人的目光壓力下，顏雪頗有些如坐針氈的感覺，但是經過了師傅一月苦訓的她眨眼功夫就平靜下來，強大的精神力讓她能夠專注於自己的內心，專注在自己的雙手上，此刻，世界好像忘記了他人，甚至忘記了顏雪的情緒，夫子剛剛彈琴的每一分每一秒像慢放的電影般呈現在顏雪眼前。
琴音已入調，右手勾、剔，嘹亮渾厚，左手按弦，尖脆纖細。泰靈綾滿目詫異，夫子更覺驚奇，女孩的演奏有種讓他看著自己彈琴的奇異感受。
雖然琴有雜音，但是顏雪如夫子一般情神兼具的演奏仍舊將歡快的音樂帶入了眾人耳中，經過巧妙的對比、重複、轉折、變化，清亮綿遠的琴音逐漸被推向膏潮。
顏雪撫著琴弦，內心一直壓抑的情感噴薄欲出。