教室裏坐滿人，桌椅就類似後世那種。
前方還有黑板，又放著講桌粉筆等。
楊河踱步講著課，眾人都認真做著筆記，錢三娘與李如婉也不例外。
她二女混在一眾男人中，這事有些奇怪，但這是楊相公安排，眾人不好說什麽。而且錢三娘二人加入後，戰功卓著，聞名遐邇，戰場拚殺起來，比許多男人還厲害。
久之，眾人基本都不將她們當女人看。
特別李如婉，在新安莊內外名號：李爺。
此時楊河在講軍陣旗鼓與勝敗的關係，特別舉了不久前“荊山伏擊戰”的戰例。
“……此戰，流寇軍力一千八百人，內八百廝養雜役，五百老營精騎，又五百是騎馬步兵，精銳戰力計一千人上下。再看我方，總兵力隻有六百人，內還有部分醫護隊等非戰鬥人員，軍力對比懸殊。”
“但最後我軍大獲全勝，除突然伏擊，打得流賊措手不及外，我軍的列陣而戰，嚴守戰陣，也是一個非常重要的原因。”
楊河走到黑板前，拿起粉筆，寥寥數筆，就將當時的敵我形勢圖畫出來。
“……當時領軍的賊將是謝君友，此人也是闖賊麾下一個有名的悍將，隨著流賊南征北戰，戰場的經驗不容置疑。他中伏後，立時反擊，三路反撲，除中路被我方火器打下去，左右兩翼，當時的戰事都頗為慘烈。”
楊河指著板上的圖：“特別右翼，當時僅數十流賊繞過盾牆，結果造成我方頗為慘重的傷亡。由此見流賊精騎戰力不可小看，特別若單打獨鬥，我新安莊的隊兵，往往不會是他們的對手。”
楊河說道：“最後結果是我軍勝了，就是因為我們始終嚴守軍陣，列陣而戰。特別流賊攻打左翼時，在我們的盾陣前麵碰個頭破血流。任他們個人再驍勇，也始終在嚴整的軍陣麵前無可奈何。這就是戰陣號令的重要，聽從號令，列陣而戰，就不再是烏合之眾，而是嚴整肅殺的軍人，就可以所向披靡。”
下方的眾軍官皆是聽得眉飛色舞。
他們努力記著筆記，用鉛筆寫下要點。
現工務堂造出不少鉛筆，堅實耐磨，又有外殼木條鉛筆杆，書寫便利，雖此時代上不了台麵，但在新安莊內受到眾文盲的歡迎，特別在工匠與軍人中使用普遍。
孩童也在用，主要用在數學課上，語文課還是用毛筆。
錢三娘抓著鉛筆，也在自己筆記本上，認認真真的，歪歪扭扭的寫下幾個字：“時刻牢記列陣而戰，保持戰陣。”
楊相公的話說到她心裏，她想起那次的哨探攻山，她們七人，流賊二十多人，結果因為她們結成箭矢陣，緊密配合，最後大敗賊寇，己方無一傷亡。
雖當時有著犀利火器的因素，但也確實顯現出戰陣的威力，如果一窩蜂的衝上去，最後就算勝了，恐怕己方也會有著不小的傷亡。
李如婉也仔細記著，機會難得，能記多少是多少，特別這種精髓見解，更要仔細記下來。
講武堂有學科、術科兩大項，但學科好說，市麵上的課本多得是，買來就可，雖然貴了些。
但術科各兵種教材，都是自己編纂，而且此時印刷困難，自然不可能人手一冊。都是用毛筆仔細寫在檔案室內，一塊塊大木板排列，平時有著守衛把守，學員們輪流自己抄下來。
上課時，則看著相應教材聽講。
不過眾學員還在讀蒙學，許多字不認識，就是認識了，恐怕也是囫圇吞棗，不能理解。
所以講解就非常重要，特別眾學員喜歡聽楊相公見解，每次都是深入淺出，一聽就明白了。
特別他還會畫圖，就更為形象鮮明了。
楊相公來講解，眾人還有種門生的感覺。
便如李如婉心中就在想：“聽說很多私塾學院內，楊相公這樣，就是業師了。”
這也是她崇拜楊河的原因之一，從小她母親就教導她，做人要尊師重道，否則會被天打雷劈的。
現在楊河麵前，她都以學生自居，放眼講武堂的學員，皆盡如此。
九爺也認真做著筆記，心中讚歎，每聽一次課，眼前的視野就開拓一次。
更知道了如何從高處來看手中的軍隊，確實對軍伍之事了解不少。
特別對各類戰事的心得體會更上一層。
以前他聽多的，多是官兵作戰如何一窩蜂，然後逃跑也是一窩蜂。
誰敗誰勝，比的隻是雙方誰更爛一些，哪方稍好一些。
以前他對軍伍之事不明所以，始終隔著一層紗，現在有些透進去了。心中的感覺，就是軍伍打仗的事，就是個精細活。編製，兵器，輜重，戰陣，誰準備得多，誰準備得好，誰就可能會贏。
然後心中還有個感覺，如此下去，恐怕新安莊將領輩出，以後將門之術，不會再壟斷在少部分人手中。
而且一人技短眾人技長，以後新安莊知兵之人甚多，主帥的作用，恐怕隻需決定使用什麽戰略。這樣的軍隊拉出去打仗，就算不會大勝，也不會大敗，名將的作用，怕是越來越少了。
他心中也不由歎服楊相公之材，越是接近，越覺得他的神秘。秀才他也見過不少，但卻沒有一個秀才若楊河這樣，越發讓人看不透，越發覺得神秘莫測。
楊河講了一節課就罷了，現在眾學員水平低下，講多了，他們也消化不了。
昨天他有布置文化課，今天就抽查。
一個個學員站起來，或背或寫。
眾人略有些緊張，功課沒做好，會被打軍棍不說，還會失了在楊相公麵前的印象分。
錢三娘也被抽到，背了一段千字文，還到黑板上寫了一段歪歪扭扭的字：“……日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜……”
楊河靠在講案上，抱著手，欣賞著她的背影，心想：“這腿真不得了。”
他看錢三娘認真寫著，雖有幾個錯別字，但總體來說很不錯。
他和顏悅色道：“錢鼓瑟同學功課做得非常好，五十個字，僅僅四個錯別字。這種努力的精神，大家要向她學習。”
眾軍官鼓起了熱烈的掌聲，錢三娘臉上露出神采，她依著課堂禮製，對楊河鞠了個九十度的躬，然後喜滋滋的下去了。
楊河繼續抽查，抽到了胡就業，這家夥正與身旁的曾有遇交頭接耳，竊笑什麽，聞言慌忙站起來。
楊河先讓他背“九九乘法口訣”，可能他對錢財方麵比較敏銳，全背下來，一字不差。
不過接下來背千字文，胡就業就支支吾吾了，讓楊河直皺眉頭。
“……始製文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。吊……吊……那個啥……”
曾有遇在旁輕聲提示：“吊民伐罪。”
胡就業道：“哦，吊民伐罪，還有周……周什麽？”
他抓耳撓腮，楊河則是臉色越來越難看，怒罵道：“文盲！”
“啪……啊……劈……啊……”
胡就業與曾有遇各被兩個護衛揪著，抓到教室外，按在地上，劈裏啪啦就是打起軍棍。
胡就業學習不力，責打十軍棍，曾有遇幫著作弊，一樣責打十軍棍。
眾學員都是擠著看，聽著劈啪的軍棍聲，李如婉哈哈笑道：“那倆家夥被打得好慘。”
眾軍官也是竊笑，看著別人挨打，總是愉快的事。
甲班的人也出來看，張出恭等人搖頭，胡就義看著自己哥哥，隻是歎氣。
楊河板著臉，看二人一五一十被打完，胡就業起身拍拍屁股，若無其事道：“謝相公責打。”
曾有遇更是笑嘻嘻，屁股都不拍，顯然被打習慣了。
楊河心中一歎，這兩家夥無可救藥，恐怕要在文盲的道路上走一輩子了。
前方還有黑板，又放著講桌粉筆等。
楊河踱步講著課，眾人都認真做著筆記，錢三娘與李如婉也不例外。
她二女混在一眾男人中，這事有些奇怪，但這是楊相公安排，眾人不好說什麽。而且錢三娘二人加入後，戰功卓著，聞名遐邇，戰場拚殺起來，比許多男人還厲害。
久之，眾人基本都不將她們當女人看。
特別李如婉，在新安莊內外名號：李爺。
此時楊河在講軍陣旗鼓與勝敗的關係，特別舉了不久前“荊山伏擊戰”的戰例。
“……此戰，流寇軍力一千八百人，內八百廝養雜役，五百老營精騎，又五百是騎馬步兵，精銳戰力計一千人上下。再看我方，總兵力隻有六百人，內還有部分醫護隊等非戰鬥人員，軍力對比懸殊。”
“但最後我軍大獲全勝，除突然伏擊，打得流賊措手不及外，我軍的列陣而戰，嚴守戰陣，也是一個非常重要的原因。”
楊河走到黑板前，拿起粉筆，寥寥數筆，就將當時的敵我形勢圖畫出來。
“……當時領軍的賊將是謝君友，此人也是闖賊麾下一個有名的悍將，隨著流賊南征北戰，戰場的經驗不容置疑。他中伏後，立時反擊，三路反撲，除中路被我方火器打下去，左右兩翼，當時的戰事都頗為慘烈。”
楊河指著板上的圖：“特別右翼，當時僅數十流賊繞過盾牆，結果造成我方頗為慘重的傷亡。由此見流賊精騎戰力不可小看，特別若單打獨鬥，我新安莊的隊兵，往往不會是他們的對手。”
楊河說道：“最後結果是我軍勝了，就是因為我們始終嚴守軍陣，列陣而戰。特別流賊攻打左翼時，在我們的盾陣前麵碰個頭破血流。任他們個人再驍勇，也始終在嚴整的軍陣麵前無可奈何。這就是戰陣號令的重要，聽從號令，列陣而戰，就不再是烏合之眾，而是嚴整肅殺的軍人，就可以所向披靡。”
下方的眾軍官皆是聽得眉飛色舞。
他們努力記著筆記，用鉛筆寫下要點。
現工務堂造出不少鉛筆，堅實耐磨，又有外殼木條鉛筆杆，書寫便利，雖此時代上不了台麵，但在新安莊內受到眾文盲的歡迎，特別在工匠與軍人中使用普遍。
孩童也在用，主要用在數學課上，語文課還是用毛筆。
錢三娘抓著鉛筆，也在自己筆記本上，認認真真的，歪歪扭扭的寫下幾個字：“時刻牢記列陣而戰，保持戰陣。”
楊相公的話說到她心裏，她想起那次的哨探攻山，她們七人，流賊二十多人，結果因為她們結成箭矢陣，緊密配合，最後大敗賊寇，己方無一傷亡。
雖當時有著犀利火器的因素，但也確實顯現出戰陣的威力，如果一窩蜂的衝上去，最後就算勝了，恐怕己方也會有著不小的傷亡。
李如婉也仔細記著，機會難得，能記多少是多少，特別這種精髓見解，更要仔細記下來。
講武堂有學科、術科兩大項，但學科好說，市麵上的課本多得是，買來就可，雖然貴了些。
但術科各兵種教材，都是自己編纂，而且此時印刷困難，自然不可能人手一冊。都是用毛筆仔細寫在檔案室內，一塊塊大木板排列，平時有著守衛把守，學員們輪流自己抄下來。
上課時，則看著相應教材聽講。
不過眾學員還在讀蒙學，許多字不認識，就是認識了，恐怕也是囫圇吞棗，不能理解。
所以講解就非常重要，特別眾學員喜歡聽楊相公見解，每次都是深入淺出，一聽就明白了。
特別他還會畫圖，就更為形象鮮明了。
楊相公來講解，眾人還有種門生的感覺。
便如李如婉心中就在想：“聽說很多私塾學院內，楊相公這樣，就是業師了。”
這也是她崇拜楊河的原因之一，從小她母親就教導她，做人要尊師重道，否則會被天打雷劈的。
現在楊河麵前，她都以學生自居，放眼講武堂的學員，皆盡如此。
九爺也認真做著筆記，心中讚歎，每聽一次課，眼前的視野就開拓一次。
更知道了如何從高處來看手中的軍隊，確實對軍伍之事了解不少。
特別對各類戰事的心得體會更上一層。
以前他聽多的，多是官兵作戰如何一窩蜂，然後逃跑也是一窩蜂。
誰敗誰勝，比的隻是雙方誰更爛一些，哪方稍好一些。
以前他對軍伍之事不明所以，始終隔著一層紗，現在有些透進去了。心中的感覺，就是軍伍打仗的事，就是個精細活。編製，兵器，輜重，戰陣，誰準備得多，誰準備得好，誰就可能會贏。
然後心中還有個感覺，如此下去，恐怕新安莊將領輩出，以後將門之術，不會再壟斷在少部分人手中。
而且一人技短眾人技長，以後新安莊知兵之人甚多，主帥的作用，恐怕隻需決定使用什麽戰略。這樣的軍隊拉出去打仗，就算不會大勝，也不會大敗，名將的作用，怕是越來越少了。
他心中也不由歎服楊相公之材，越是接近，越覺得他的神秘。秀才他也見過不少，但卻沒有一個秀才若楊河這樣，越發讓人看不透，越發覺得神秘莫測。
楊河講了一節課就罷了，現在眾學員水平低下，講多了，他們也消化不了。
昨天他有布置文化課，今天就抽查。
一個個學員站起來，或背或寫。
眾人略有些緊張，功課沒做好，會被打軍棍不說，還會失了在楊相公麵前的印象分。
錢三娘也被抽到，背了一段千字文，還到黑板上寫了一段歪歪扭扭的字：“……日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜……”
楊河靠在講案上，抱著手，欣賞著她的背影，心想：“這腿真不得了。”
他看錢三娘認真寫著，雖有幾個錯別字，但總體來說很不錯。
他和顏悅色道：“錢鼓瑟同學功課做得非常好，五十個字，僅僅四個錯別字。這種努力的精神，大家要向她學習。”
眾軍官鼓起了熱烈的掌聲，錢三娘臉上露出神采，她依著課堂禮製，對楊河鞠了個九十度的躬，然後喜滋滋的下去了。
楊河繼續抽查，抽到了胡就業，這家夥正與身旁的曾有遇交頭接耳，竊笑什麽，聞言慌忙站起來。
楊河先讓他背“九九乘法口訣”，可能他對錢財方麵比較敏銳，全背下來，一字不差。
不過接下來背千字文，胡就業就支支吾吾了，讓楊河直皺眉頭。
“……始製文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。吊……吊……那個啥……”
曾有遇在旁輕聲提示：“吊民伐罪。”
胡就業道：“哦，吊民伐罪，還有周……周什麽？”
他抓耳撓腮，楊河則是臉色越來越難看，怒罵道：“文盲！”
“啪……啊……劈……啊……”
胡就業與曾有遇各被兩個護衛揪著，抓到教室外，按在地上，劈裏啪啦就是打起軍棍。
胡就業學習不力，責打十軍棍，曾有遇幫著作弊，一樣責打十軍棍。
眾學員都是擠著看，聽著劈啪的軍棍聲，李如婉哈哈笑道：“那倆家夥被打得好慘。”
眾軍官也是竊笑，看著別人挨打，總是愉快的事。
甲班的人也出來看，張出恭等人搖頭，胡就義看著自己哥哥，隻是歎氣。
楊河板著臉，看二人一五一十被打完，胡就業起身拍拍屁股，若無其事道：“謝相公責打。”
曾有遇更是笑嘻嘻，屁股都不拍，顯然被打習慣了。
楊河心中一歎，這兩家夥無可救藥，恐怕要在文盲的道路上走一輩子了。