貝哈科學園很大，但學生和老師著實不多，所以在這裏的每一個學生都有一個屬於自己的房間，這比伊荃大學時的六人一間的宿舍實在是不知道好到哪裏去了，伊荃的房間與瑪爾和娜卡臨近，而烏西魯的房間自是與西達的房間在一處。
貝哈科學園主要傾向於教學生的靈力的修練與掌控，裏麵的老師的靈力都極高，據說許多老師都是二十多年前參加過那場戰爭的，伊荃的老師艾可便是這樣一位。
這個學園有學生統一穿的衣服，女生的是淡紅色衣裙，款式比較簡單，裙子的長度也不會拖到地上，穿著這樣的衣服是很方便運動的。而男生則是裏麵是黑色勁衣，而老師和學管的話，黑色衣服外麵還會套一件大大的白色袍子。
西達等人拉著伊荃是慶祝，又到天羽城逛了一圈後，就開始為明天的課程而準備了。
娜卡和瑪爾一想到明天的功課，就不禁為伊荃擔憂起來。
靈間與人間計時是一樣的，都是以小時，分，秒計算。靈間也有鍾，還有鍾塔，這倒讓伊荃產生了很親切的感覺。而上課時間是每天早上八點半，隻要在完成了老師的任務，就可以回去了。
伊荃早上出門時，剛剛走出宿樓，就有不少其他班的男學生圍了過來，獻殷勤似地，紛紛搶著去扶伊荃，討好似的笑著說道：“我是幾班的某某，你看不見，我來牽著你走吧。”
伊荃瞧不見到底有多少學生，可是聽著這樣多的雜亂聲，想必有很多的人吧，
她微笑著禮貌地說著謝謝，聽得那些男學生一陣狂歡，她本是和瑪爾和娜卡走在一起的，可是兩人被那群外班的男同學擠了開去，隻能在老遠跟著他們。一群人簇擁著伊荃走到小路上時，那群男生忽然都安靜了下來，伊荃正疑惑時，一個女子聲音從前麵傳了過來。
“你是夏伊荃吧。”那女子道。
伊荃不知道那說話的人是誰，聽她的聲音也不是很友善，伊荃也隻得朝那聲音回答道：“是的。”
那女子聲音洪亮地說道：“你們這群好色之徙，要上課了還不走，難道你們都要跑到艾可老師門下去嗎？”
那群男生聽了這話後，也都訕訕地離開了，瑪爾和娜卡連忙走到伊荃身邊，一左一右地守著她，警惕地瞪著那女子，道：“你想做什麽，婭桑！”
婭桑吃吃地笑了笑，那聲音像一陣波浪般，帶著說不出的妖魅，嬌聲道：“我隻是想來告訴你，貝哈科是一所靈修學園，無論你有多麽聰明，隻要是弱者，就會很危險。”
瑪爾和娜卡臉色一變，那婭桑已魅笑著走開了。伊荃心裏納悶，忍不住問身邊的兩人道：“什麽危險？”
沉默了半晌，娜卡才說道：“這個你不要管了，你隻要把靈力修好了，變強了就可以了。”
伊荃在心裏歎了口氣。說得可真簡單……
她又問道：“那婭桑是什麽人啊？”
瑪爾道：“她是四班的人，靈力很強，長得很漂亮，就自以為是，看不起我們六班。”
娜卡歎道：“其實有哪個班看得起我六班？都怪我們太弱了。”
伊荃奇道：“看不起我們六班？為什麽？”
瑪爾有些感傷地說道：“因為六班是貝哈科學園最弱小的班，前兩個月去實練，居然死了一個同伴，還讓艾可老師受了傷。”
說話間，兩人已扶著伊荃到了一班的教室，推開門一看，艾可老師來了，烏西魯和西達也已坐在教室裏，這教室很是寬敞明亮，地板是用木頭鋪成的，前麵近牆擺放著一張大台子，左邊近牆擺著三張矮桌，右邊近擺著兩張矮桌，分別相對而擺放著，娜卡將伊荃扶到一張矮桌後，下麵鋪得有坐墊，伊荃就坐墊而坐。（.無彈窗廣告）待每個人都坐好後，艾可老師才開始說話：“伊荃，你初來乍到，有什麽不明白的地方就問問西達他們。”
伊荃恭敬地應了聲。
艾可老師是將伊荃與其他四人分開來教的，所以給伊荃布置的任務也與其他四人不一樣，艾可老師首先將三個的任務的具體要求說了一遍，又自己演示了一遍，便叫他們自己去東練場去修練去了，然後才留下伊荃。
艾可老師首先問道：“你知道靈力是什麽，而修靈又是做什麽嗎？”
伊荃搖了搖頭，老實地答道：“我總是聽到別人說起，可倒底是些什麽東西，又該怎麽做，我是全然不知的。”
艾可老師明白似的點點頭，道：“那好，今天我將靈力已及修靈的基本知識先告訴你，再將靈力的運用原理與你說一遍，今天我給你的任務不是修靈，而是將這些理論全記下來。”
然後艾可老師就將這些知識都一一地與伊荃說了一遍，伊荃用心細細地記著，她發現看不見真的不方便，本還想做些筆記的，可是自己又看不見，好在她的記憶力很好，理解能力又很強，老師在說第一遍的時候她便理解了，並將不懂的問題細細問了問，到最後又請老師說了一遍，便將它記了下來，大約到中午時，她便已完成了今天的任務，便拿著一個人回了房間。
第一天的任務對伊荃而言倒也容易，大家見伊荃還算適應一些了，也都放下了心來。第二天，艾可老師給伊荃的任務就不是記理論這樣簡單了。
艾可老師對伊荃說：“你昨天已知道那些基本的理論了，今天就要開始學修靈與運用靈力了。因為你的靈力太弱了，現在還沒有資格運用靈力，所以你首先要修有一定的靈力。”
於是艾可老師給了伊荃一個球，隨即解釋道：“這是蓄靈球，你見過了，這顆蓄靈球能容納的五音的靈力，是我們這裏容量最小的蓄靈球，現在這顆球是沒有重量的，隻有當你以你的靈力注滿它後，它才會有重量，你今天的任務就是注滿這顆蓄靈球。等一下西達帶你去東練場，今天晚上十二點之前，要交任務。”
東練場是貝哈科學園的學生專門修練的地方，裏麵布置得有結界，其實在貝哈科學園，很多的地方都布置得有靈力很高的結界，老師和學管的靈力很高，所以可以在這些結界裏來去自如，而學生就不一樣了，每個學生身上都佩帶著一塊圓形的淺黃色玉牌子，牌子上用靈力刻著該學生的名字，隻有佩帶著這牌子，才可以在結界裏來去自如，這樣的牌子叫名玉牌。伊荃的名玉牌就掛在她的脖子上。
到了東練場，西達就對伊荃說道：“這裏就是東練場了，貝哈科學園有兩個練場，一個是東練場，一個是西練場，東西兩個練場相隔很遠，二班、四班、六班的學生都在這個練場修習，二班現在還在外麵實練，所以現在的東練場隻有四班和六班。”
伊荃有些難為情地說道：“這麽多人呀，被他們看到了多不好意思，我還什麽都不會。”
烏西魯粗聲道：“怕什麽！看就看！”
“你以為別人都像你一樣啊！”瑪爾擂了他一拳，又轉身對伊荃解釋道，“你看不見，所以不知道，練場很大的，這裏麵有樹林，有河流，有草地，這樣大的地方，最多不過十五個人修習，如果不是故意的話，誰看得到誰啊！”
這練場果然如瑪爾所言，特別的大，伊荃聽見了河水的聲音，她沿著河流往上走，竟然聽見了瀑布的聲音。她特別喜歡這個地方，便就在這瀑布下開始修習起來。
這修習靈力比背和記要難多了，明明就隻有五音的靈力，可是伊荃怎麽灌也灌不滿它，到了晚上伊荃還是不能蓄滿這球，西達看不過去了，就一點一點地告訴伊荃該怎麽做，其實昨天艾可老師已教了她方法了，但她還是完全不能做到。烏西魯更是恨不得自己幫她注五音靈力進去，他實在想不通，連六歲小孩就能做到的事情，怎麽這瞎女人做起來這麽困難？
直到月上中天時，伊荃還留在東練場修習，西達等人早被她強行打發走了，她聽著瀑布飛流的聲音，累得滿頭大汗，可是那球還是怎麽蓄都蓄不滿，她累得仰躺在草地上，兩手捧著球放在胸前，不停地喘著氣。
“難道我真的是與靈力沒有緣份？”伊荃喘著氣，自言自語地說著。
“哇！這個時候了，還有個學生在這裏修習啊！”這帶著些輕薄的聲音忽然從後麵傳來。
伊荃嚇了一大跳。連忙坐起身來，一個不留神，手裏的球就滾了出去，嚇得她急忙跪在地上到處去摸那蓄靈球，雙手落處，盡是柔柔的小草，卻沒有摸到那球。
那人嘻笑道：“球掉到河裏去了。”
“掉河裏去了？”伊荃失聲道，不覺雙腳發軟，反身呆坐在草地上。
那人嘻嘻哈哈笑個不停，說道：“不過掉在河裏之前，被我撿起來了。”
貝哈科學園主要傾向於教學生的靈力的修練與掌控，裏麵的老師的靈力都極高，據說許多老師都是二十多年前參加過那場戰爭的，伊荃的老師艾可便是這樣一位。
這個學園有學生統一穿的衣服，女生的是淡紅色衣裙，款式比較簡單，裙子的長度也不會拖到地上，穿著這樣的衣服是很方便運動的。而男生則是裏麵是黑色勁衣，而老師和學管的話，黑色衣服外麵還會套一件大大的白色袍子。
西達等人拉著伊荃是慶祝，又到天羽城逛了一圈後，就開始為明天的課程而準備了。
娜卡和瑪爾一想到明天的功課，就不禁為伊荃擔憂起來。
靈間與人間計時是一樣的，都是以小時，分，秒計算。靈間也有鍾，還有鍾塔，這倒讓伊荃產生了很親切的感覺。而上課時間是每天早上八點半，隻要在完成了老師的任務，就可以回去了。
伊荃早上出門時，剛剛走出宿樓，就有不少其他班的男學生圍了過來，獻殷勤似地，紛紛搶著去扶伊荃，討好似的笑著說道：“我是幾班的某某，你看不見，我來牽著你走吧。”
伊荃瞧不見到底有多少學生，可是聽著這樣多的雜亂聲，想必有很多的人吧，
她微笑著禮貌地說著謝謝，聽得那些男學生一陣狂歡，她本是和瑪爾和娜卡走在一起的，可是兩人被那群外班的男同學擠了開去，隻能在老遠跟著他們。一群人簇擁著伊荃走到小路上時，那群男生忽然都安靜了下來，伊荃正疑惑時，一個女子聲音從前麵傳了過來。
“你是夏伊荃吧。”那女子道。
伊荃不知道那說話的人是誰，聽她的聲音也不是很友善，伊荃也隻得朝那聲音回答道：“是的。”
那女子聲音洪亮地說道：“你們這群好色之徙，要上課了還不走，難道你們都要跑到艾可老師門下去嗎？”
那群男生聽了這話後，也都訕訕地離開了，瑪爾和娜卡連忙走到伊荃身邊，一左一右地守著她，警惕地瞪著那女子，道：“你想做什麽，婭桑！”
婭桑吃吃地笑了笑，那聲音像一陣波浪般，帶著說不出的妖魅，嬌聲道：“我隻是想來告訴你，貝哈科是一所靈修學園，無論你有多麽聰明，隻要是弱者，就會很危險。”
瑪爾和娜卡臉色一變，那婭桑已魅笑著走開了。伊荃心裏納悶，忍不住問身邊的兩人道：“什麽危險？”
沉默了半晌，娜卡才說道：“這個你不要管了，你隻要把靈力修好了，變強了就可以了。”
伊荃在心裏歎了口氣。說得可真簡單……
她又問道：“那婭桑是什麽人啊？”
瑪爾道：“她是四班的人，靈力很強，長得很漂亮，就自以為是，看不起我們六班。”
娜卡歎道：“其實有哪個班看得起我六班？都怪我們太弱了。”
伊荃奇道：“看不起我們六班？為什麽？”
瑪爾有些感傷地說道：“因為六班是貝哈科學園最弱小的班，前兩個月去實練，居然死了一個同伴，還讓艾可老師受了傷。”
說話間，兩人已扶著伊荃到了一班的教室，推開門一看，艾可老師來了，烏西魯和西達也已坐在教室裏，這教室很是寬敞明亮，地板是用木頭鋪成的，前麵近牆擺放著一張大台子，左邊近牆擺著三張矮桌，右邊近擺著兩張矮桌，分別相對而擺放著，娜卡將伊荃扶到一張矮桌後，下麵鋪得有坐墊，伊荃就坐墊而坐。（.無彈窗廣告）待每個人都坐好後，艾可老師才開始說話：“伊荃，你初來乍到，有什麽不明白的地方就問問西達他們。”
伊荃恭敬地應了聲。
艾可老師是將伊荃與其他四人分開來教的，所以給伊荃布置的任務也與其他四人不一樣，艾可老師首先將三個的任務的具體要求說了一遍，又自己演示了一遍，便叫他們自己去東練場去修練去了，然後才留下伊荃。
艾可老師首先問道：“你知道靈力是什麽，而修靈又是做什麽嗎？”
伊荃搖了搖頭，老實地答道：“我總是聽到別人說起，可倒底是些什麽東西，又該怎麽做，我是全然不知的。”
艾可老師明白似的點點頭，道：“那好，今天我將靈力已及修靈的基本知識先告訴你，再將靈力的運用原理與你說一遍，今天我給你的任務不是修靈，而是將這些理論全記下來。”
然後艾可老師就將這些知識都一一地與伊荃說了一遍，伊荃用心細細地記著，她發現看不見真的不方便，本還想做些筆記的，可是自己又看不見，好在她的記憶力很好，理解能力又很強，老師在說第一遍的時候她便理解了，並將不懂的問題細細問了問，到最後又請老師說了一遍，便將它記了下來，大約到中午時，她便已完成了今天的任務，便拿著一個人回了房間。
第一天的任務對伊荃而言倒也容易，大家見伊荃還算適應一些了，也都放下了心來。第二天，艾可老師給伊荃的任務就不是記理論這樣簡單了。
艾可老師對伊荃說：“你昨天已知道那些基本的理論了，今天就要開始學修靈與運用靈力了。因為你的靈力太弱了，現在還沒有資格運用靈力，所以你首先要修有一定的靈力。”
於是艾可老師給了伊荃一個球，隨即解釋道：“這是蓄靈球，你見過了，這顆蓄靈球能容納的五音的靈力，是我們這裏容量最小的蓄靈球，現在這顆球是沒有重量的，隻有當你以你的靈力注滿它後，它才會有重量，你今天的任務就是注滿這顆蓄靈球。等一下西達帶你去東練場，今天晚上十二點之前，要交任務。”
東練場是貝哈科學園的學生專門修練的地方，裏麵布置得有結界，其實在貝哈科學園，很多的地方都布置得有靈力很高的結界，老師和學管的靈力很高，所以可以在這些結界裏來去自如，而學生就不一樣了，每個學生身上都佩帶著一塊圓形的淺黃色玉牌子，牌子上用靈力刻著該學生的名字，隻有佩帶著這牌子，才可以在結界裏來去自如，這樣的牌子叫名玉牌。伊荃的名玉牌就掛在她的脖子上。
到了東練場，西達就對伊荃說道：“這裏就是東練場了，貝哈科學園有兩個練場，一個是東練場，一個是西練場，東西兩個練場相隔很遠，二班、四班、六班的學生都在這個練場修習，二班現在還在外麵實練，所以現在的東練場隻有四班和六班。”
伊荃有些難為情地說道：“這麽多人呀，被他們看到了多不好意思，我還什麽都不會。”
烏西魯粗聲道：“怕什麽！看就看！”
“你以為別人都像你一樣啊！”瑪爾擂了他一拳，又轉身對伊荃解釋道，“你看不見，所以不知道，練場很大的，這裏麵有樹林，有河流，有草地，這樣大的地方，最多不過十五個人修習，如果不是故意的話，誰看得到誰啊！”
這練場果然如瑪爾所言，特別的大，伊荃聽見了河水的聲音，她沿著河流往上走，竟然聽見了瀑布的聲音。她特別喜歡這個地方，便就在這瀑布下開始修習起來。
這修習靈力比背和記要難多了，明明就隻有五音的靈力，可是伊荃怎麽灌也灌不滿它，到了晚上伊荃還是不能蓄滿這球，西達看不過去了，就一點一點地告訴伊荃該怎麽做，其實昨天艾可老師已教了她方法了，但她還是完全不能做到。烏西魯更是恨不得自己幫她注五音靈力進去，他實在想不通，連六歲小孩就能做到的事情，怎麽這瞎女人做起來這麽困難？
直到月上中天時，伊荃還留在東練場修習，西達等人早被她強行打發走了，她聽著瀑布飛流的聲音，累得滿頭大汗，可是那球還是怎麽蓄都蓄不滿，她累得仰躺在草地上，兩手捧著球放在胸前，不停地喘著氣。
“難道我真的是與靈力沒有緣份？”伊荃喘著氣，自言自語地說著。
“哇！這個時候了，還有個學生在這裏修習啊！”這帶著些輕薄的聲音忽然從後麵傳來。
伊荃嚇了一大跳。連忙坐起身來，一個不留神，手裏的球就滾了出去，嚇得她急忙跪在地上到處去摸那蓄靈球，雙手落處，盡是柔柔的小草，卻沒有摸到那球。
那人嘻笑道：“球掉到河裏去了。”
“掉河裏去了？”伊荃失聲道，不覺雙腳發軟，反身呆坐在草地上。
那人嘻嘻哈哈笑個不停，說道：“不過掉在河裏之前，被我撿起來了。”