最開始的時候，陸昊以為這些“第二代大腦袋”和它們的“母體”並沒有太大的不同——它們同樣長著一個“巨大的腦袋”和一根“又細又長的尾巴”。
那個時候，他認為這些“第二代大腦袋”和它們的“母體”之間的唯一的區別就是它們的“核心”——作為“母體”的第一代大腦袋的“核心”是“意識碎片聚合體”，而“第二代大腦袋”的“核心”是“一小塊意識碎片”。
然而，在觀察了一段時間之後，陸昊才發現，“第二代大腦袋”和它們的“母體”可以說是完全不同——與它們的“母體”相比，這些“第二代大腦袋”根本就是另外的一種物種！
他首先注意到的是這些“第二代大腦袋”的行動模式——與它們的“母體”總是單獨行動、單獨捕獵不同，這些“第二代大腦袋”表現得更像是一種“社會性生物”：
在“移動”的時候，“同一母體分裂所形成的不同個體”會聚集在一起，統一行動——它們共同前進、共同後退，表現出了行動的一致性和協調性，就好像它們全部加在一起才是一個“完整的個體”一般。
＄⊙，與“移動”時的統一行動不同，在“捕獵”的時候，這些“第二代大腦袋”更多地表現出了“分工合作”的特點：它們之中會有一部分個體承擔起“哨兵”的責任——這些“哨兵”會主動脫離“集體”，不再保持和“集體”的行動的一致性，而是在更遠的範圍內“自主活動”；當這些“哨兵”找到獵物的時候。它們就會返回“集體”，重新成為“集體”的一員。並且引導著“集體”朝著獵物“移動”——在這個時候，它們的行動模式又會切換成“移動”模式；當它們接近獵物的時候。這個“集體”會再一次變化行動模式——它們會以極高的效率“各自行動”，從四麵八方進發，將獵物團團包圍起來！
這樣的行動模式讓陸昊想到了兩種著名的“社會性生物”——螞蟻和蜜蜂；在想到了螞蟻和蜜蜂之後，他又想到了一個與之相關的問題：“第二代大腦袋”之中，有沒有一個類似於“蟻後”或者“蜂後”這樣的存在？
關於這個問題，在經過了更深入地觀察之後，陸昊得出了否定的結論——在這個“集體”中，個體與個體之間的差異性很小，陸昊並沒有發現就像是“蟻後”和“蜂後”這樣的可以承擔起“指揮整個集體”的責任的個體；這個“集體”隻有在“具體行動”——也就是“捕獵”的時候才會出現具體的“分工”。其他的時候個體和個體之間基本沒有什麽不同。
這樣的結論讓陸昊感到有些奇怪：“沒有一個‘王’的角色，這些小家夥又怎麽會表現出超強的組織協調能力和團隊合作能力？”
“在‘包圍獵物’的時候，個體和個體之間的行動的差異性是很大的——它們是怎麽做到讓每一個個體以‘恰到好處的速度’，從‘正確且唯一的方向’，同時朝著獵物行動，最後完美地包圍獵物的？”
為了找到這些問題的答案，陸昊設計並進行了一係列的實驗。
第一個實驗被陸昊冠名為“小蝌蚪找媽媽”——他自己也不知道為什麽會給這個實驗取這樣的一個名字——他隻是覺得這個名字很“貼切”而已。
在這個實驗中，陸昊先是隨機選定了一個“集體”，然後從構成這個“集體”的個體中隨機選定了一個個體作為實驗對象——他希望用“完全隨機的選擇”來確保實驗的普遍性、準確性。
在選定了實驗對象之後。陸昊將自己的意誌強加到這個實驗對象的身上，讓這個實驗對象在“強製命令”下脫離它所在的“集體”——這是這個實驗的第一步。
在這一實驗步驟中，陸昊得到了一個很有趣的實驗結果：
在實驗對象逐步脫離它所屬的“集體”的過程中，它的行動還一直保持著和“集體”中的其他的個體的行動的一致——當“集體”變化方向的時候。這個實驗對象也跟著變化方向；當“集體”加速行動的時候，這個實驗對象也跟著加速；實驗對象和“集體”的行動保持了高度的一致，哪怕它們之間已經隔了一段不小的距離。
這個實驗對象表現得就好像它並沒有“掉隊”、還依然待在“集體”之中一樣；另外。“集體”似乎也沒有發現，它的“一部分”不見了。
在得到這個有趣的實驗結果之後。陸昊迫不及待地開始了實驗的第二個步驟——當實驗對象和它的“集體”分開了一段時間和一段距離之後，他放開了對這個個體的控製。
在這一實驗步驟裏。陸昊又得到了一個有趣的實驗結果：
當陸昊放棄了對實驗對象的控製之後，這個“掉隊”的小家夥突然改變了自己的行動模式——它不再保持和“集體”的行動的一致了！
在“集體”還在勻速行動的時候，這個“掉隊”的小蝌蚪突然開始加速；它行動的方向也與“集體”稍有不同——它似乎是直奔“集體”而去的！
在陸昊的注視中，這個“掉隊”了的小蝌蚪在努力了一段時間之後，終於“趕上”了自己的“集體”，然後融入到了“集體”之中。在這之後，這個小蝌蚪再一次改變了自己的行動模式——它的行動又變得和“集體”的行動一致了！
“個體和‘集體’之間肯定有聯係！”
得到了實驗結果的陸昊十分肯定地對自己說：“實驗結果已經直觀地證明了這一點……誰要敢說它們之間沒有聯係，我就敢上去給誰一個大耳刮子：這麽明顯的聯係你都看不到，你是聾子啊！”
在說了一通莫名其妙的話之後。他突然對自己提出了問題：“奇怪的是……為什麽實驗對象在兩個步驟中的表現截然不同？”
這是他怎麽也想不明白的地方：“為什麽這個實驗對象要在我放棄了控製之後，才‘發現’自己掉隊了？”
“如果是我的意誌造成的影響的話。為什麽在第一個實驗步驟裏，小家夥還是能保持和‘集體’的一致？”
他開始懷疑這個實驗結果的“正確性”：“呃……會不會是實驗步驟上出了問題？”
他有些猶豫地對自己說：“要不……我再做一次？”
……
有了第一次實驗的經驗。第二次實驗很快就結束了——重新選擇出來的實驗對象與第一個實驗對象的表現完全一樣！
“嘶……這樣的實驗結果說明了什麽呢……”這樣的實驗結果讓陸昊很是費解：“這說明了我的意誌能夠影響到個體與‘集體’之間的聯係嗎？”
“那麽，為什麽在實驗的第一個步驟裏，實驗對象的行動還能保持和‘集體’的一致？”
兩次隨機選取實驗對象的實驗取得了同樣的實驗結果——陸昊相信，這樣的實驗結果一定沒有問題。所以，他隻能從其他的角度去思考“為什麽實驗對象在兩個實驗步驟中的表現會完全不同”這個疑問了。
“是因為它們之間的聯係並不是單一的嗎？”還好，陸昊是一個“腦洞比較大”的家夥——他很快就找到了一個切入點：“如果個體和‘集體’之間的聯係分成很多‘層次’的話……是不是就能形成這樣的結果？”
腦洞比較大的優點就是你可以天馬行空的亂想：“行動的一致性——這似乎是比較深層次的影響；方位和距離——這應該是比較淺層次的影響…… ”
“我的意誌隻能影響到它們之間的淺層聯係，所以，在我的意誌的影響下，小蝌蚪並沒有能發現自己‘掉隊’了……當我的意誌離開後。小蝌蚪和‘集體’之間的淺層聯係立即恢複，於是，小家後就發現自己‘掉隊了’……”
腦洞比較大的缺點就是你無法驗證自己的腦洞：“我艸，是不是這個道理啊！”
“誰來幫我設計一下實驗，好讓我弄清楚這個問題，好不好？”
……
無法驗證自己腦洞的陸昊在哀嚎了很久之後，隻能將未解決的疑問暫時地拋開——他需要做自己設計的第二個實驗……呃，一個被他命名為“媽媽找小蝌蚪”的實驗。
他其實還是有些抵觸這個名字的：“‘媽媽找小蝌蚪’……這個名字怎麽越聽越猥瑣啊？”
他一邊做實驗對象的隨機選擇，一邊喃喃自語：“嘶……為什麽這麽一說之後。‘小蝌蚪找媽媽’也變得難以直視了？”
“這肯定不是我的問題啊！”他很快就選定好了實驗對象：“我連‘小蝌蚪’是什麽意思都搞不明白……這一定是整個社會的錯！”
在選定好實驗對象之後，陸昊立即開始了自己的第二個實驗。
這個實驗的第一個步驟和第一個實驗相同——陸昊需要讓實驗對象“掉隊”。
輕車熟路地讓一隻小蝌蚪脫離了它所在的集體，陸昊立即開始了第二步實驗步驟——他在這隻小蝌蚪的周圍築起了“圍牆”。
所謂的“圍牆”其實隻是一些“具有自我毀滅傾向的可執行命令束”——這些小東西從來不會接近這些“危險的命令束”，所以。陸昊可以讓這些特殊的命令束作為“圍牆”，將他選定的實驗對象“拘謹”起來。
當“圍牆”完成之後，陸昊就放開了對那隻小蝌蚪的控製。開始仔細地觀察實驗對象和它所屬的“集體”的行動。
實驗對象在獲得了“自由”之後，立即改變了自己的行動模式——就像是前兩個實驗對象一樣。這個剛剛脫離了陸昊的魔爪的“小可憐”立即發現自己“掉隊”了，於是它撒開了腳丫子。改變了自己的行動方向，想要回到它“媽媽”的身邊——這個時候它還不知道，它已經被“邪惡博士”非法拘禁了。
這個可憐的小家夥需要再前進一段距離才能發現，它的前路已經被一道“死亡之牆”給擋住了——陸昊很好奇這個小家夥會做出什麽樣的舉動。
在他想來，這個小家夥的行動隻有兩種可能——一種可能是，這個小家夥在與“集體”的聯係的影響下，忽視前路上的“死亡之牆”，不管不顧地繼續向前，最後死在“牆上”；還有一種可能是，這個小家夥在“死亡之牆”前的“安全線”上停下來，等待“集體”的“救援”。
陸昊就像是一個真正的反派一樣桀桀地笑了幾聲：“你會怎麽選擇呢？小可愛……”
“小可愛”的選擇出乎了陸昊的預料——它既沒有英勇地衝向“死亡之牆”，也沒有傻乎乎地停在“安全線上”等待救援。
這隻小蝌蚪在“安全線”前改變了自己的行動方向——它調了個頭，開始朝著“遠離‘集體’”的方向前進。
“我艸！”
陸昊簡直不敢相信自己的眼睛：“‘生存’的優先級高過於‘集體’的命令嗎？”
他看著那隻跑得飛快的小蝌蚪，咬牙切齒地說：“老子布置的陷阱可是經典的‘井’字形！”
“無論你朝哪個方向跑，你他喵的都會發現，你的前途一片光明，但是你的腳下沒有路！”
他覺得自己被一隻小蝌蚪給調戲了，於是他表現得很是憤怒：
“老子這輩子最恨的就是不按常理出牌的人！”
陸昊的這句話剛剛說完，小蝌蚪就用它的實際行動向陸昊說明了“什麽才是真正的不按常理出牌”——這個小東西在調頭跑了一小截之後，重新調了一個頭；它稍微地調整了一下方向，然後重新朝著“集體所在的方向”跑去。
“我艸！”陸昊再一次傻了眼：“原來不是‘生存優先’——你他喵的其實隻是個白癡！”
他覺得剛才大驚小怪的自己真的很傻嗶：“腦子還以為你是個在生死關頭看開了一切的漢子！沒有想到你隻是一個弱智！”
“我艸！”
(今天隻有這4000字的一章了……)(未完待續。。)
那個時候，他認為這些“第二代大腦袋”和它們的“母體”之間的唯一的區別就是它們的“核心”——作為“母體”的第一代大腦袋的“核心”是“意識碎片聚合體”，而“第二代大腦袋”的“核心”是“一小塊意識碎片”。
然而，在觀察了一段時間之後，陸昊才發現，“第二代大腦袋”和它們的“母體”可以說是完全不同——與它們的“母體”相比，這些“第二代大腦袋”根本就是另外的一種物種！
他首先注意到的是這些“第二代大腦袋”的行動模式——與它們的“母體”總是單獨行動、單獨捕獵不同，這些“第二代大腦袋”表現得更像是一種“社會性生物”：
在“移動”的時候，“同一母體分裂所形成的不同個體”會聚集在一起，統一行動——它們共同前進、共同後退，表現出了行動的一致性和協調性，就好像它們全部加在一起才是一個“完整的個體”一般。
＄⊙，與“移動”時的統一行動不同，在“捕獵”的時候，這些“第二代大腦袋”更多地表現出了“分工合作”的特點：它們之中會有一部分個體承擔起“哨兵”的責任——這些“哨兵”會主動脫離“集體”，不再保持和“集體”的行動的一致性，而是在更遠的範圍內“自主活動”；當這些“哨兵”找到獵物的時候。它們就會返回“集體”，重新成為“集體”的一員。並且引導著“集體”朝著獵物“移動”——在這個時候，它們的行動模式又會切換成“移動”模式；當它們接近獵物的時候。這個“集體”會再一次變化行動模式——它們會以極高的效率“各自行動”，從四麵八方進發，將獵物團團包圍起來！
這樣的行動模式讓陸昊想到了兩種著名的“社會性生物”——螞蟻和蜜蜂；在想到了螞蟻和蜜蜂之後，他又想到了一個與之相關的問題：“第二代大腦袋”之中，有沒有一個類似於“蟻後”或者“蜂後”這樣的存在？
關於這個問題，在經過了更深入地觀察之後，陸昊得出了否定的結論——在這個“集體”中，個體與個體之間的差異性很小，陸昊並沒有發現就像是“蟻後”和“蜂後”這樣的可以承擔起“指揮整個集體”的責任的個體；這個“集體”隻有在“具體行動”——也就是“捕獵”的時候才會出現具體的“分工”。其他的時候個體和個體之間基本沒有什麽不同。
這樣的結論讓陸昊感到有些奇怪：“沒有一個‘王’的角色，這些小家夥又怎麽會表現出超強的組織協調能力和團隊合作能力？”
“在‘包圍獵物’的時候，個體和個體之間的行動的差異性是很大的——它們是怎麽做到讓每一個個體以‘恰到好處的速度’，從‘正確且唯一的方向’，同時朝著獵物行動，最後完美地包圍獵物的？”
為了找到這些問題的答案，陸昊設計並進行了一係列的實驗。
第一個實驗被陸昊冠名為“小蝌蚪找媽媽”——他自己也不知道為什麽會給這個實驗取這樣的一個名字——他隻是覺得這個名字很“貼切”而已。
在這個實驗中，陸昊先是隨機選定了一個“集體”，然後從構成這個“集體”的個體中隨機選定了一個個體作為實驗對象——他希望用“完全隨機的選擇”來確保實驗的普遍性、準確性。
在選定了實驗對象之後。陸昊將自己的意誌強加到這個實驗對象的身上，讓這個實驗對象在“強製命令”下脫離它所在的“集體”——這是這個實驗的第一步。
在這一實驗步驟中，陸昊得到了一個很有趣的實驗結果：
在實驗對象逐步脫離它所屬的“集體”的過程中，它的行動還一直保持著和“集體”中的其他的個體的行動的一致——當“集體”變化方向的時候。這個實驗對象也跟著變化方向；當“集體”加速行動的時候，這個實驗對象也跟著加速；實驗對象和“集體”的行動保持了高度的一致，哪怕它們之間已經隔了一段不小的距離。
這個實驗對象表現得就好像它並沒有“掉隊”、還依然待在“集體”之中一樣；另外。“集體”似乎也沒有發現，它的“一部分”不見了。
在得到這個有趣的實驗結果之後。陸昊迫不及待地開始了實驗的第二個步驟——當實驗對象和它的“集體”分開了一段時間和一段距離之後，他放開了對這個個體的控製。
在這一實驗步驟裏。陸昊又得到了一個有趣的實驗結果：
當陸昊放棄了對實驗對象的控製之後，這個“掉隊”的小家夥突然改變了自己的行動模式——它不再保持和“集體”的行動的一致了！
在“集體”還在勻速行動的時候，這個“掉隊”的小蝌蚪突然開始加速；它行動的方向也與“集體”稍有不同——它似乎是直奔“集體”而去的！
在陸昊的注視中，這個“掉隊”了的小蝌蚪在努力了一段時間之後，終於“趕上”了自己的“集體”，然後融入到了“集體”之中。在這之後，這個小蝌蚪再一次改變了自己的行動模式——它的行動又變得和“集體”的行動一致了！
“個體和‘集體’之間肯定有聯係！”
得到了實驗結果的陸昊十分肯定地對自己說：“實驗結果已經直觀地證明了這一點……誰要敢說它們之間沒有聯係，我就敢上去給誰一個大耳刮子：這麽明顯的聯係你都看不到，你是聾子啊！”
在說了一通莫名其妙的話之後。他突然對自己提出了問題：“奇怪的是……為什麽實驗對象在兩個步驟中的表現截然不同？”
這是他怎麽也想不明白的地方：“為什麽這個實驗對象要在我放棄了控製之後，才‘發現’自己掉隊了？”
“如果是我的意誌造成的影響的話。為什麽在第一個實驗步驟裏，小家夥還是能保持和‘集體’的一致？”
他開始懷疑這個實驗結果的“正確性”：“呃……會不會是實驗步驟上出了問題？”
他有些猶豫地對自己說：“要不……我再做一次？”
……
有了第一次實驗的經驗。第二次實驗很快就結束了——重新選擇出來的實驗對象與第一個實驗對象的表現完全一樣！
“嘶……這樣的實驗結果說明了什麽呢……”這樣的實驗結果讓陸昊很是費解：“這說明了我的意誌能夠影響到個體與‘集體’之間的聯係嗎？”
“那麽，為什麽在實驗的第一個步驟裏，實驗對象的行動還能保持和‘集體’的一致？”
兩次隨機選取實驗對象的實驗取得了同樣的實驗結果——陸昊相信，這樣的實驗結果一定沒有問題。所以，他隻能從其他的角度去思考“為什麽實驗對象在兩個實驗步驟中的表現會完全不同”這個疑問了。
“是因為它們之間的聯係並不是單一的嗎？”還好，陸昊是一個“腦洞比較大”的家夥——他很快就找到了一個切入點：“如果個體和‘集體’之間的聯係分成很多‘層次’的話……是不是就能形成這樣的結果？”
腦洞比較大的優點就是你可以天馬行空的亂想：“行動的一致性——這似乎是比較深層次的影響；方位和距離——這應該是比較淺層次的影響…… ”
“我的意誌隻能影響到它們之間的淺層聯係，所以，在我的意誌的影響下，小蝌蚪並沒有能發現自己‘掉隊’了……當我的意誌離開後。小蝌蚪和‘集體’之間的淺層聯係立即恢複，於是，小家後就發現自己‘掉隊了’……”
腦洞比較大的缺點就是你無法驗證自己的腦洞：“我艸，是不是這個道理啊！”
“誰來幫我設計一下實驗，好讓我弄清楚這個問題，好不好？”
……
無法驗證自己腦洞的陸昊在哀嚎了很久之後，隻能將未解決的疑問暫時地拋開——他需要做自己設計的第二個實驗……呃，一個被他命名為“媽媽找小蝌蚪”的實驗。
他其實還是有些抵觸這個名字的：“‘媽媽找小蝌蚪’……這個名字怎麽越聽越猥瑣啊？”
他一邊做實驗對象的隨機選擇，一邊喃喃自語：“嘶……為什麽這麽一說之後。‘小蝌蚪找媽媽’也變得難以直視了？”
“這肯定不是我的問題啊！”他很快就選定好了實驗對象：“我連‘小蝌蚪’是什麽意思都搞不明白……這一定是整個社會的錯！”
在選定好實驗對象之後，陸昊立即開始了自己的第二個實驗。
這個實驗的第一個步驟和第一個實驗相同——陸昊需要讓實驗對象“掉隊”。
輕車熟路地讓一隻小蝌蚪脫離了它所在的集體，陸昊立即開始了第二步實驗步驟——他在這隻小蝌蚪的周圍築起了“圍牆”。
所謂的“圍牆”其實隻是一些“具有自我毀滅傾向的可執行命令束”——這些小東西從來不會接近這些“危險的命令束”，所以。陸昊可以讓這些特殊的命令束作為“圍牆”，將他選定的實驗對象“拘謹”起來。
當“圍牆”完成之後，陸昊就放開了對那隻小蝌蚪的控製。開始仔細地觀察實驗對象和它所屬的“集體”的行動。
實驗對象在獲得了“自由”之後，立即改變了自己的行動模式——就像是前兩個實驗對象一樣。這個剛剛脫離了陸昊的魔爪的“小可憐”立即發現自己“掉隊”了，於是它撒開了腳丫子。改變了自己的行動方向，想要回到它“媽媽”的身邊——這個時候它還不知道，它已經被“邪惡博士”非法拘禁了。
這個可憐的小家夥需要再前進一段距離才能發現，它的前路已經被一道“死亡之牆”給擋住了——陸昊很好奇這個小家夥會做出什麽樣的舉動。
在他想來，這個小家夥的行動隻有兩種可能——一種可能是，這個小家夥在與“集體”的聯係的影響下，忽視前路上的“死亡之牆”，不管不顧地繼續向前，最後死在“牆上”；還有一種可能是，這個小家夥在“死亡之牆”前的“安全線”上停下來，等待“集體”的“救援”。
陸昊就像是一個真正的反派一樣桀桀地笑了幾聲：“你會怎麽選擇呢？小可愛……”
“小可愛”的選擇出乎了陸昊的預料——它既沒有英勇地衝向“死亡之牆”，也沒有傻乎乎地停在“安全線上”等待救援。
這隻小蝌蚪在“安全線”前改變了自己的行動方向——它調了個頭，開始朝著“遠離‘集體’”的方向前進。
“我艸！”
陸昊簡直不敢相信自己的眼睛：“‘生存’的優先級高過於‘集體’的命令嗎？”
他看著那隻跑得飛快的小蝌蚪，咬牙切齒地說：“老子布置的陷阱可是經典的‘井’字形！”
“無論你朝哪個方向跑，你他喵的都會發現，你的前途一片光明，但是你的腳下沒有路！”
他覺得自己被一隻小蝌蚪給調戲了，於是他表現得很是憤怒：
“老子這輩子最恨的就是不按常理出牌的人！”
陸昊的這句話剛剛說完，小蝌蚪就用它的實際行動向陸昊說明了“什麽才是真正的不按常理出牌”——這個小東西在調頭跑了一小截之後，重新調了一個頭；它稍微地調整了一下方向，然後重新朝著“集體所在的方向”跑去。
“我艸！”陸昊再一次傻了眼：“原來不是‘生存優先’——你他喵的其實隻是個白癡！”
他覺得剛才大驚小怪的自己真的很傻嗶：“腦子還以為你是個在生死關頭看開了一切的漢子！沒有想到你隻是一個弱智！”
“我艸！”
(今天隻有這4000字的一章了……)(未完待續。。)