第388章 正常上課就可以了
我有一個全時空英靈係統 作者：明鏡不止水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
原來是物理學院的院長。
元霄一聽就高興了，真是瞌睡來了送枕頭。
他笑著點頭：“當然歡迎了，其實這次講課，也會涉及到一些物理學領域的事情，還需要邁克爾遜院長多多指教。”
邁克爾遜也笑了：“我們雖然主攻的方向不一樣，但是對於推動世界物理學的發展，本心是一致的。
指教不敢當, 我也需要向元老師學習，有機會參加考古看看。”
侯嘉錫笑著附和：“元老師參加過兩次的考古，發現的東西意義重大，確實值得我們學習。”
兩人都以為元霄要說的，是自己考古發現的曆程。
元霄也沒說什麽，三人隻是隨口交談。
時間差不多的時候，侯嘉錫這才截住談話：“今天的講課，主要對象是化學院的大三學生, 事前我們有通知過。
元老師身份多樣性, 其實學生們關注度很高的。”
元霄在普琳希斯公國知名度還是有的。
他混跡多個領域，東打西撞搞出不少東西。
尤其是前不久拍攝的電影，還問鼎世界電影節。
因此在國立大學的學生裏麵，與其說元霄在化學物理學界的建樹，倒不如說更傾向於是娛樂圈的人。
大學生們還是比較喜歡追星的。
所以元霄的人氣很高。
講課的地方，是化學院的一個公開大教室，能夠容納好幾百人，化學院大三的學生，基本都來了。
至於前麵兩排的位置，則是給領導坐的。
元霄不是第一次混過大學，他一進來就適應了。
學生們正在陸陸續續進場，前排的地方，已經坐了不少的教授老師。
有些人，昨天晚上還一起吃飯喝酒。
元霄幾個人一進來，學生們就一陣的小騷動。
“那就是元霄啊，網絡上說的打臉霄。”
“裏倫威爾國內, 說是很有人氣的。”
“電影我看了，莫名其妙，不知道怎麽就成了最佳電影。”
“這模樣，看過去比電視裏麵更加魁梧啊，真的是老師嗎。”
“他還是考古者、導演、人工智能領域開創者……”
各種各樣的說法都有。
元霄習以為常，人怕出名豬怕壯，自己這麽壯，有點不同意見非常正常。
侯嘉錫不忘記叮囑：“元老師，正常上課就可以了，多說些學生們愛聽的話題，分享一下考古的經驗。”
他對元霄是了解的。
所到之處，寸草不生，說的大概就是元霄這種類型的人。
這講課，順順利利走個過場就行。
畢竟元霄當初是自己推薦的，這回也是自己邀請過來的。
穩定，才是最重要的。
那邊元霄走上講台，開始準備。
侯嘉錫和邁克爾遜找好位置坐下。
邁克爾遜湊過去：“我聽說，元老師以前在裏倫威爾，是個非常不穩定的, 侯老這回找他過來, 就不擔心出什麽問題。”
侯嘉錫愣了一笑，隨即笑了：“講個課而已，能夠出什麽問題。
再說了，我都交代清楚了，元老師不會輕重不分。”
邁克爾遜想想也是。
這講課就個把小時，能夠發生什麽事情。
周圍的學生，討論的內容卻不一樣。
“你說，這個湯圓能夠講什麽課。”
“誰知道呢，他涉及的領域很多。”
“我希望他講講考古的事情，畢竟快大四了，我有考慮加入國家考古隊看看。”
“電影也不錯，娛樂圈的事情，我也想了解一下。”
“據說還有個圍棋軟件，我想聽聽這方麵的。”
“都說元霄是不安分的，不會出事吧。”
“你是不是白癡，這大學講課，每個月都有十幾次，能出什麽事情。”
……
邁克爾遜聽著學生們的討論，不知如何心也就定了。
先看看元霄說什麽吧。
時間到了時候，主持人上台。
“同學們大家好，今天這次的客座教授講課，我們非常榮幸請到了裏倫威爾國著名考古發現者、人工智能領域開創者、世界著名導演、知名書法家、市立高中部元霄老師到場。
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎元霄老師。”
全場掌聲雷動。
學生們竊竊私語。
“這貨頭銜很長啊。”
“我笑了，網絡上說的跨界種馬，還真是的。”
“怎麽看怎麽沒有老師的氣質。”
“湯圓來了。”
……
元霄在一片熱烈的掌聲中上台。
他握著話筒，靠在講台上：“國立大學的同學們，大家好。
很高興能夠站在這裏，和大家分享一下我個人的一些心得。
我講課其實沒有什麽太大的規矩，當然，我也希望我講課期間，大家不要埋頭玩手機。
畢竟我是站著，你們是坐著，我盡量想把課程講得生動，大家不理我的話，會讓我非常傷心。”
這些話逗得學生們都笑了，大家不約而同鼓掌。
這麽明明白白一刀見血的老師，他們還真是沒有見過。
“講課的時候，如果遇到疑問，可以舉手提問，”元霄繼續，“當然了，是否讓你們發言，我會視情況而定。
畢竟這麽多學生麵前，要是有些刁鑽的問題，我被難倒了也是很沒有麵子的。”
哈哈哈哈哈！
學生們又是一陣哄笑。
邁克爾遜歎氣：“沒想到元霄老師這麽幽默。”
侯嘉錫笑著點頭。
其實他們不太了解，這不是幽默，而是本來就是沙凋。
“來之前我反複考慮了，”元霄一動不動，“我是一名高中老師，講課的內容，是否能夠貼切大學生的思維，這是我惶恐的地方。
認識我的人都知道，我這個人一向低調謙虛，有幸在一些領域做了點成績，我本來想，和大家談一談相關的過程，應該是大家最感興趣的話題。
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當然了，如果有可能，我等下也會針對某些疑點，和大家進行深入的探討。
在這裏我首先要說明的是，聽我講課之前，希望大家都忘記以前學習到的知識。
今天，就讓我帶領大家，以一種全新的思路，去看到問題。”
學生們又是一陣鼓掌。
邁克爾遜也是頻頻點頭：“作為大學老師，最需要的就是這種開放性、不斷反思的思維。”
侯嘉錫很滿意：“辯證性思維的導入，希望元老師能夠講出不一樣的東西。”
有學生就舉手問了：“那元老師，您究竟打算說什麽。”
元霄握著話筒：“當然是從考古開始了。”
元霄一聽就高興了，真是瞌睡來了送枕頭。
他笑著點頭：“當然歡迎了，其實這次講課，也會涉及到一些物理學領域的事情，還需要邁克爾遜院長多多指教。”
邁克爾遜也笑了：“我們雖然主攻的方向不一樣，但是對於推動世界物理學的發展，本心是一致的。
指教不敢當, 我也需要向元老師學習，有機會參加考古看看。”
侯嘉錫笑著附和：“元老師參加過兩次的考古，發現的東西意義重大，確實值得我們學習。”
兩人都以為元霄要說的，是自己考古發現的曆程。
元霄也沒說什麽，三人隻是隨口交談。
時間差不多的時候，侯嘉錫這才截住談話：“今天的講課，主要對象是化學院的大三學生, 事前我們有通知過。
元老師身份多樣性, 其實學生們關注度很高的。”
元霄在普琳希斯公國知名度還是有的。
他混跡多個領域，東打西撞搞出不少東西。
尤其是前不久拍攝的電影，還問鼎世界電影節。
因此在國立大學的學生裏麵，與其說元霄在化學物理學界的建樹，倒不如說更傾向於是娛樂圈的人。
大學生們還是比較喜歡追星的。
所以元霄的人氣很高。
講課的地方，是化學院的一個公開大教室，能夠容納好幾百人，化學院大三的學生，基本都來了。
至於前麵兩排的位置，則是給領導坐的。
元霄不是第一次混過大學，他一進來就適應了。
學生們正在陸陸續續進場，前排的地方，已經坐了不少的教授老師。
有些人，昨天晚上還一起吃飯喝酒。
元霄幾個人一進來，學生們就一陣的小騷動。
“那就是元霄啊，網絡上說的打臉霄。”
“裏倫威爾國內, 說是很有人氣的。”
“電影我看了，莫名其妙，不知道怎麽就成了最佳電影。”
“這模樣，看過去比電視裏麵更加魁梧啊，真的是老師嗎。”
“他還是考古者、導演、人工智能領域開創者……”
各種各樣的說法都有。
元霄習以為常，人怕出名豬怕壯，自己這麽壯，有點不同意見非常正常。
侯嘉錫不忘記叮囑：“元老師，正常上課就可以了，多說些學生們愛聽的話題，分享一下考古的經驗。”
他對元霄是了解的。
所到之處，寸草不生，說的大概就是元霄這種類型的人。
這講課，順順利利走個過場就行。
畢竟元霄當初是自己推薦的，這回也是自己邀請過來的。
穩定，才是最重要的。
那邊元霄走上講台，開始準備。
侯嘉錫和邁克爾遜找好位置坐下。
邁克爾遜湊過去：“我聽說，元老師以前在裏倫威爾，是個非常不穩定的, 侯老這回找他過來, 就不擔心出什麽問題。”
侯嘉錫愣了一笑，隨即笑了：“講個課而已，能夠出什麽問題。
再說了，我都交代清楚了，元老師不會輕重不分。”
邁克爾遜想想也是。
這講課就個把小時，能夠發生什麽事情。
周圍的學生，討論的內容卻不一樣。
“你說，這個湯圓能夠講什麽課。”
“誰知道呢，他涉及的領域很多。”
“我希望他講講考古的事情，畢竟快大四了，我有考慮加入國家考古隊看看。”
“電影也不錯，娛樂圈的事情，我也想了解一下。”
“據說還有個圍棋軟件，我想聽聽這方麵的。”
“都說元霄是不安分的，不會出事吧。”
“你是不是白癡，這大學講課，每個月都有十幾次，能出什麽事情。”
……
邁克爾遜聽著學生們的討論，不知如何心也就定了。
先看看元霄說什麽吧。
時間到了時候，主持人上台。
“同學們大家好，今天這次的客座教授講課，我們非常榮幸請到了裏倫威爾國著名考古發現者、人工智能領域開創者、世界著名導演、知名書法家、市立高中部元霄老師到場。
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎元霄老師。”
全場掌聲雷動。
學生們竊竊私語。
“這貨頭銜很長啊。”
“我笑了，網絡上說的跨界種馬，還真是的。”
“怎麽看怎麽沒有老師的氣質。”
“湯圓來了。”
……
元霄在一片熱烈的掌聲中上台。
他握著話筒，靠在講台上：“國立大學的同學們，大家好。
很高興能夠站在這裏，和大家分享一下我個人的一些心得。
我講課其實沒有什麽太大的規矩，當然，我也希望我講課期間，大家不要埋頭玩手機。
畢竟我是站著，你們是坐著，我盡量想把課程講得生動，大家不理我的話，會讓我非常傷心。”
這些話逗得學生們都笑了，大家不約而同鼓掌。
這麽明明白白一刀見血的老師，他們還真是沒有見過。
“講課的時候，如果遇到疑問，可以舉手提問，”元霄繼續，“當然了，是否讓你們發言，我會視情況而定。
畢竟這麽多學生麵前，要是有些刁鑽的問題，我被難倒了也是很沒有麵子的。”
哈哈哈哈哈！
學生們又是一陣哄笑。
邁克爾遜歎氣：“沒想到元霄老師這麽幽默。”
侯嘉錫笑著點頭。
其實他們不太了解，這不是幽默，而是本來就是沙凋。
“來之前我反複考慮了，”元霄一動不動，“我是一名高中老師，講課的內容，是否能夠貼切大學生的思維，這是我惶恐的地方。
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學生們又是一陣鼓掌。
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侯嘉錫很滿意：“辯證性思維的導入，希望元老師能夠講出不一樣的東西。”
有學生就舉手問了：“那元老師，您究竟打算說什麽。”
元霄握著話筒：“當然是從考古開始了。”