劉建在窗外聽得清清楚楚。
眼見得縣令從猶豫不決，到接納典史的意見，他肺都要氣炸了。
之前郭神醫的事情，和現在重合在一起。
看似不同，都是一樣的。
都是有勢力者，欺壓平民。
前世東洲，從來不會這樣，異種之下，人人平等；即便異種者，都沒有什麽特權，隻有福利。
如果異種者有特權，他父親也不會被抓。
既然他前世父親都被抓了，這些人又有理由靠著權勢，淩駕於法條之上？
這個世道，必須要燒盡！
想到這裏，他想跳進窗子，將貪贓枉法的典史直接殺掉。
但他又停住手了。
殺一典史容易，就像殺郭神醫一樣。
但這改變不了什麽，下一個郭神醫，下一個典史還會出現。
想到這，他咬咬牙，還是走了。
…………
“劉公子，你怎麽會落榜？案首怎麽會是那個不學無術的王肥豬？”縣城飛花樓裏的小翠姑娘，專程坐著四輪馬車，來到劉家莊，找到地裏，正在耕地的劉建問道。
有著異種的他，耕地可是一把好手，如果不是怕驚世駭俗，完全能夠像西遊裏的豬八戒一樣，給家裏掙出萬貫家財，也用不著去讀書科舉，受那個窩囊氣。
劉建當然不會說原因，仰頭看天道：“人各有命。”
“怎麽會了？劉公子的文采那麽好，還做過那麽好的詩詞。”小翠很不服氣道。
聽到這裏，劉建有點羞愧地低頭。
他是做過幾首試帖詩，是抄前世聞老師的。
當然他大可不必羞愧，他的聞老師，也是抄前世別人的。
文人的事，竊書不能算偷。
“我家姑娘說，她認識縣裏的教諭老夫子，可以幫公子討個公道。”小翠不服氣道。
劉建搖頭，這事是縣令和典史定下的，如果討公道，勢必得罪這兩人，又是一場風波。
“不用了，公道很快就會討來的。”劉建搖頭道。
想要對付這兩人，隻有更大的官。
這就是他們的規則。
半月後，八府巡案禦史過來巡視各地，科舉自然是重點中的重點，就像後世高考。
劉建一個暗示術，讓對方得知了案首的事情。
“科舉重事，竟會出現這種舞弊之事！真是豈有此理，朝廷科舉取士上千年，現在紛紛有人說要廢除科舉，效仿西方，實行公務考試，錄取吏員。那些東西，明明是西方從我們東方學去的，結果我們要學人家！為什麽，還不是因為你們這些小人作梗！”禦史氣急敗壞道。
很糊塗的邏輯，又很符合此時人的思維。
事情做不好，肯定是小人的問題。
把小人換掉，都換成君子，那事情肯定做好了。
扯淡……
君子出了那麽多，文正一個又一個，沒有一個能解決治亂循環的問題。
現實中是一群海盜、騙子、罪犯、惡棍解決的。
在這裏也是一個騙局解決的，唯獨和君子沒有任何關係。
禦史發怒，讓人驚奇的是，縣令頂了鍋，被下獄治罪，而始作俑者的典史，卻隻是掛靴走人，回家待著，毫發無傷，等待下次起複。
原因很簡單，典史帶人向禦史大人展示了他家、他丈人家、他弟弟的丈人家，合計8000戶佃農……
劉建從頭到尾，看得清清楚楚。
禦史不想惹出民變，解決頑疾的熱心，在冰冷的現實麵前，被迫冷卻。
果然從上到下，是解決不了問題的。
朝廷的人，最怕麻煩。
什麽樣的人，才不怕麻煩？
當然是被問題麻煩的人。
就像重病之人，疼痛到極點，才不怕打針吃藥，乃至開刀截肢，因為那些手段，遠比病症造成的麻煩輕。
…………
“全世界窮苦人，團結起來！”
又是半夜時分，月明星稀。
一處學堂中，人頭湧動，劉建正在慷慨陳詞。
此時的他，學著聞人升的派頭，他甚至刻意去學了教學術、記憶術等一係列相關體係技能。
“孩子們，同學們，各位朋友們！你們知道，你們為什麽受窮嗎？”他向台下問道。
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“命不好，投胎了窮苦人家嘛。”一位大媽嘮叨著。
“是我自己找死，明明攢下了三百兩銀子，卻被同村人蠱惑去推牌九，兩天就輸光了。”
“是我兒子腦子笨，同村隔壁家比我家還窮，人家的孩子就考上了秀才，搬進了城裏，從賣字起家，到成為財主家的西席，十年下來，就有了家業。”
“唉，我爹娘不正經做事……”
很多人議論紛紛，但都沒有一個答案。
劉建並不失望。
他在黑板上，有粉筆寫下“公正”二字。
“你們說的原因都對，歸根到底，卻是這個朝廷不公正造成的！”
“就拿你來說吧，你說命不好，投胎了窮苦人家，可是你爸媽天天5、6點下地，天黑7，8點才回家，一天在地裏忙十幾個小時，為什麽還是那樣窮？”
“很簡單，因為地裏的出息，大多被地主拿走了！”
“可是我們村地主人很好，我家裏差點餓死時，他還來送糧食給我們。”
“他拿走了十份，送回去三份讓你們餓不死，讓你們繼續當廉價勞動力。你們還要感激他。”
劉建回答著。
眾人聽得懵懵懂懂，似乎有點明白，又似乎不太明白。
隻是有人明白了一件事。
這家夥要反……
有人悄悄從學堂後麵溜走。
隻是下一刻，劉建的話出現了。
“你們難道就不想一想，你們今世沒錢，不能好好轉世，死前勉強攢了十兩銀子，下一世隻記個名字，還是沒錢，這樣世世代代都要受苦！”
“如果你們不明白為什麽受苦，你們就會永遠這樣下去！這不是為子孫，而是為你們自己！”
溜走的人，莫名其妙地就站住了。
說的是啊。
腦袋掉了就喝泉水轉世好了，十兩銀子忍上幾年，還是湊得出來。可是弄不明白為什麽受苦受窮，就得世世代代如此。
沒人再想著離開。
“很好，我們接著說，朝廷有哪些不公。我將其總結為十三條，簡稱為十三不公！”
“第一，科舉不公，有錢有勢者，能讓縣令直接以案首來保舉秀才。”
“第二，地主不公，地主巧取豪奪，高利放貸，敲骨榨髓。”
“第三，衙門不公，衙門口朝南開……”
…………
眼見得縣令從猶豫不決，到接納典史的意見，他肺都要氣炸了。
之前郭神醫的事情，和現在重合在一起。
看似不同，都是一樣的。
都是有勢力者，欺壓平民。
前世東洲，從來不會這樣，異種之下，人人平等；即便異種者，都沒有什麽特權，隻有福利。
如果異種者有特權，他父親也不會被抓。
既然他前世父親都被抓了，這些人又有理由靠著權勢，淩駕於法條之上？
這個世道，必須要燒盡！
想到這裏，他想跳進窗子，將貪贓枉法的典史直接殺掉。
但他又停住手了。
殺一典史容易，就像殺郭神醫一樣。
但這改變不了什麽，下一個郭神醫，下一個典史還會出現。
想到這，他咬咬牙，還是走了。
…………
“劉公子，你怎麽會落榜？案首怎麽會是那個不學無術的王肥豬？”縣城飛花樓裏的小翠姑娘，專程坐著四輪馬車，來到劉家莊，找到地裏，正在耕地的劉建問道。
有著異種的他，耕地可是一把好手，如果不是怕驚世駭俗，完全能夠像西遊裏的豬八戒一樣，給家裏掙出萬貫家財，也用不著去讀書科舉，受那個窩囊氣。
劉建當然不會說原因，仰頭看天道：“人各有命。”
“怎麽會了？劉公子的文采那麽好，還做過那麽好的詩詞。”小翠很不服氣道。
聽到這裏，劉建有點羞愧地低頭。
他是做過幾首試帖詩，是抄前世聞老師的。
當然他大可不必羞愧，他的聞老師，也是抄前世別人的。
文人的事，竊書不能算偷。
“我家姑娘說，她認識縣裏的教諭老夫子，可以幫公子討個公道。”小翠不服氣道。
劉建搖頭，這事是縣令和典史定下的，如果討公道，勢必得罪這兩人，又是一場風波。
“不用了，公道很快就會討來的。”劉建搖頭道。
想要對付這兩人，隻有更大的官。
這就是他們的規則。
半月後，八府巡案禦史過來巡視各地，科舉自然是重點中的重點，就像後世高考。
劉建一個暗示術，讓對方得知了案首的事情。
“科舉重事，竟會出現這種舞弊之事！真是豈有此理，朝廷科舉取士上千年，現在紛紛有人說要廢除科舉，效仿西方，實行公務考試，錄取吏員。那些東西，明明是西方從我們東方學去的，結果我們要學人家！為什麽，還不是因為你們這些小人作梗！”禦史氣急敗壞道。
很糊塗的邏輯，又很符合此時人的思維。
事情做不好，肯定是小人的問題。
把小人換掉，都換成君子，那事情肯定做好了。
扯淡……
君子出了那麽多，文正一個又一個，沒有一個能解決治亂循環的問題。
現實中是一群海盜、騙子、罪犯、惡棍解決的。
在這裏也是一個騙局解決的，唯獨和君子沒有任何關係。
禦史發怒，讓人驚奇的是，縣令頂了鍋，被下獄治罪，而始作俑者的典史，卻隻是掛靴走人，回家待著，毫發無傷，等待下次起複。
原因很簡單，典史帶人向禦史大人展示了他家、他丈人家、他弟弟的丈人家，合計8000戶佃農……
劉建從頭到尾，看得清清楚楚。
禦史不想惹出民變，解決頑疾的熱心，在冰冷的現實麵前，被迫冷卻。
果然從上到下，是解決不了問題的。
朝廷的人，最怕麻煩。
什麽樣的人，才不怕麻煩？
當然是被問題麻煩的人。
就像重病之人，疼痛到極點，才不怕打針吃藥，乃至開刀截肢，因為那些手段，遠比病症造成的麻煩輕。
…………
“全世界窮苦人，團結起來！”
又是半夜時分，月明星稀。
一處學堂中，人頭湧動，劉建正在慷慨陳詞。
此時的他，學著聞人升的派頭，他甚至刻意去學了教學術、記憶術等一係列相關體係技能。
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“唉，我爹娘不正經做事……”
很多人議論紛紛，但都沒有一個答案。
劉建並不失望。
他在黑板上，有粉筆寫下“公正”二字。
“你們說的原因都對，歸根到底，卻是這個朝廷不公正造成的！”
“就拿你來說吧，你說命不好，投胎了窮苦人家，可是你爸媽天天5、6點下地，天黑7，8點才回家，一天在地裏忙十幾個小時，為什麽還是那樣窮？”
“很簡單，因為地裏的出息，大多被地主拿走了！”
“可是我們村地主人很好，我家裏差點餓死時，他還來送糧食給我們。”
“他拿走了十份，送回去三份讓你們餓不死，讓你們繼續當廉價勞動力。你們還要感激他。”
劉建回答著。
眾人聽得懵懵懂懂，似乎有點明白，又似乎不太明白。
隻是有人明白了一件事。
這家夥要反……
有人悄悄從學堂後麵溜走。
隻是下一刻，劉建的話出現了。
“你們難道就不想一想，你們今世沒錢，不能好好轉世，死前勉強攢了十兩銀子，下一世隻記個名字，還是沒錢，這樣世世代代都要受苦！”
“如果你們不明白為什麽受苦，你們就會永遠這樣下去！這不是為子孫，而是為你們自己！”
溜走的人，莫名其妙地就站住了。
說的是啊。
腦袋掉了就喝泉水轉世好了，十兩銀子忍上幾年，還是湊得出來。可是弄不明白為什麽受苦受窮，就得世世代代如此。
沒人再想著離開。
“很好，我們接著說，朝廷有哪些不公。我將其總結為十三條，簡稱為十三不公！”
“第一，科舉不公，有錢有勢者，能讓縣令直接以案首來保舉秀才。”
“第二，地主不公，地主巧取豪奪，高利放貸，敲骨榨髓。”
“第三，衙門不公，衙門口朝南開……”
…………