項南聽說這個消息後，和水花一起過去看他。
到他家時，就見馬得福正陪白老師喝酒呢。
因為他自己工作勤懇紮實，卓有成效，再加上項南幫你宣傳，為他樹立了良好的名聲，所以得福兒現在官運亨通，二十六歲，已經升任玉泉營經濟開發區主任，級別是副科。
“白老師~”項南、水花走了進來。
“呀，你倆咋來了？”白老師很驚訝。
“聽說你受傷了，所以來看看你。”項南解釋道，“咋樣嘛，傷到哪裏了？”
“嗐，也沒受傷。”白老師擺了擺手。
“永福兒哥，我爸沒受傷。那些家長沒敢真打他，就是嚇唬嚇唬他罷了。”麥苗解釋道。
白老師慚愧的笑了笑，“來，永福兒，陪額喝兩盅兒。”
“行。”項南點點頭，陪著一起坐下。
“來，我給你滿上。”得福給項南斟上了酒。
“謝謝。”項南笑了笑，拈著花生米，一邊吃一邊問道，“白老師，我聽說，你是因為幾個輟學的孩子，被家長給罵了？”
“嗐，慚愧。”白老師苦笑了笑，“額教了一輩子書，不敢說教得多好，但也是認認真真，兢兢業業。額想是把孩子們都培養成才，走出玉泉營，走出寕夏，有更好的未來。但是孩子們的家長卻不理解。
這麽點大的孩子，才十三歲，小學都還沒畢業，就去打工賺錢。她們知道啥嘛，沒有文化，沒有知識，思想也不成熟。
她們現在去打工，一輩子可就毀了。以後嫁人、生娃，還得打工，還得種地，一輩子就這樣了，困在最底層，再沒有翻身的機會。
她們總說你、麥苗、水花也沒有上學，現在卻都是大作家、大老板、大經理，所以他們孩子的不讀書也有出息。
可是，他們不明白，這個概率有多小。全中國幾億農民，農民作家有幾個，農民企業家有幾個？哎，見識短淺、見識短淺！哎，可憐的孩子們，都被家長給毀了。”
……
“白老師，你莫生氣，你得這樣想，額們那個時候，不上學，確實沒出路。要麽種地，要麽放羊，一輩子就在那個窮山溝裏了。
可現在形勢不同了。不上學也能有錢賺，你看咱玉泉營，多少開飯店的，開商店的，開旅館的，都發了財。他們也沒有文化麽，大都是小學文憑。”馬得福勸道，“所以我說，他們的出路，不隻讀書一條……”
“你放屁！”白老師啪得一拍桌子道，把大家都給嚇了一跳，“不讀書，是沒有前途的。你光看現在能賺錢，你咋不想想以後呢。
沒有知識，就隻能一輩子打工、種地。她們現在才十三歲，要打一輩子工，種一輩子地。往後的五十年、六十年，她們再不會有改變命運的機會。
而她們將來有了孩子，因為她們見識有限，文化有限，那麽孩子的教育也會出問題。到時候，一輩兒接一輩兒，就永永遠遠沒有出頭之日，永永遠遠要困在底層了。”
馬得福聽他這麽說，頓時露出羞赧之色。
“白老師，你說得對。不讀書沒有出路。”項南點了點頭，“據我所知，外國現在農場的機械化率，已經能達到百分之九十。就算是收葡萄，都由機械負責。
七八個人就能管理上萬畝的土地，也就是說咱們玉泉營這麽多地，將來一個班的人就能幹了。
至於工廠方麵，現在外國也有電腦操控的機器人。車間裏都看不到工人，一切自動化、智能化。
將來這樣的農機械，這樣的智能機器人，肯定會普及開來。到時候，海量的工人、農民都會被取代。
到那時，沒有文化，沒有知識，你讓這些人怎麽辦？”
聽他這麽說，馬得福、白老師，連帶著水花兒、麥苗兒都嚇住了。
“當然，科技的提高，可以消滅很多工作崗位，但也可以創作很多新的工作崗位。比如火車的發明，害得鏢師們都失了業，但卻又創造了售票員、乘務員、火車司機。
自動化農械和智能機器人的推廣、普及，肯定會淘汰絕大多數的農民、工人，但也會帶來很多新的工作機會。
但不管怎麽說，那也是有知識，有文化的人活得更好。這個社會，已經很少有像學習一樣，隻要努力，就能變好的事了。”項南見大夥兒都嚇住了，意識到自己說得太超前了，連忙又緩和道。
白老師點了點頭，“永福兒說得對。窮人改變命運的機會，隻有讀書這一條。不讀書，就永遠受窮，永遠在最底層，一輩子翻不了身。可那些家長就是不懂。非要讓孩子退學，額這顆心呐，唉，堵得要死！”
“白老師，你自己生悶氣也沒有用。”項南勸道，“我倒是有兩個主意。”
“哦，你快說。”白老師一聽，連忙問道。
“第一個主意是，我跟水花捐出一筆錢來做獎學金，獎勵那些家境貧寒，但是學習用功的孩子。激發他們的上進心，也讓家長們能嚐到甜頭，不讓孩子過早地輟學。”項南解釋道。
“第二個主意是，我帶頭向上麵呼籲，製定相應的法規，約束這些家長，不能讓孩子隨意輟學，要保證他們接受教育的權力。你看我這主意怎麽樣？”
“好，非常好。”白老師聽罷，如飲瓊漿，頓時高興起來。
馬得福聽了項南的主意都非常讚同。
其實他也不希望看到孩子們輟學。他也知道，讀書是非常好的出路。他當年要是沒上農校，也不會成為公務員，端上公家的鐵飯碗。
“那額每年捐三十萬，獎勵學習優秀的學生，幫助家庭有困難的學生。”項南又道，“這個錢夠了吧？”
“夠了，夠了，不用那麽多。”白老師連忙擺擺手，“有個十萬，我想就夠了。”
“哎，我就是要讓家長們知道，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書好是有錢途的。”項南笑道，“而且，不隻是小學生，凡是咱玉泉營出去的孩子，從小學到初中到高中，隻要他肯學，我就支持。咱們這兒就應該多出些人才，他們將來有一個回來建設家鄉，我這錢就沒有白花。”
“永福兒，額帶同學們，謝謝你！”白老師感動的道。
有了這筆獎學金，再加上法規的限製，那同學們就都能讀書了。
到他家時，就見馬得福正陪白老師喝酒呢。
因為他自己工作勤懇紮實，卓有成效，再加上項南幫你宣傳，為他樹立了良好的名聲，所以得福兒現在官運亨通，二十六歲，已經升任玉泉營經濟開發區主任，級別是副科。
“白老師~”項南、水花走了進來。
“呀，你倆咋來了？”白老師很驚訝。
“聽說你受傷了，所以來看看你。”項南解釋道，“咋樣嘛，傷到哪裏了？”
“嗐，也沒受傷。”白老師擺了擺手。
“永福兒哥，我爸沒受傷。那些家長沒敢真打他，就是嚇唬嚇唬他罷了。”麥苗解釋道。
白老師慚愧的笑了笑，“來，永福兒，陪額喝兩盅兒。”
“行。”項南點點頭，陪著一起坐下。
“來，我給你滿上。”得福給項南斟上了酒。
“謝謝。”項南笑了笑，拈著花生米，一邊吃一邊問道，“白老師，我聽說，你是因為幾個輟學的孩子，被家長給罵了？”
“嗐，慚愧。”白老師苦笑了笑，“額教了一輩子書，不敢說教得多好，但也是認認真真，兢兢業業。額想是把孩子們都培養成才，走出玉泉營，走出寕夏，有更好的未來。但是孩子們的家長卻不理解。
這麽點大的孩子，才十三歲，小學都還沒畢業，就去打工賺錢。她們知道啥嘛，沒有文化，沒有知識，思想也不成熟。
她們現在去打工，一輩子可就毀了。以後嫁人、生娃，還得打工，還得種地，一輩子就這樣了，困在最底層，再沒有翻身的機會。
她們總說你、麥苗、水花也沒有上學，現在卻都是大作家、大老板、大經理，所以他們孩子的不讀書也有出息。
可是，他們不明白，這個概率有多小。全中國幾億農民，農民作家有幾個，農民企業家有幾個？哎，見識短淺、見識短淺！哎，可憐的孩子們，都被家長給毀了。”
……
“白老師，你莫生氣，你得這樣想，額們那個時候，不上學，確實沒出路。要麽種地，要麽放羊，一輩子就在那個窮山溝裏了。
可現在形勢不同了。不上學也能有錢賺，你看咱玉泉營，多少開飯店的，開商店的，開旅館的，都發了財。他們也沒有文化麽，大都是小學文憑。”馬得福勸道，“所以我說，他們的出路，不隻讀書一條……”
“你放屁！”白老師啪得一拍桌子道，把大家都給嚇了一跳，“不讀書，是沒有前途的。你光看現在能賺錢，你咋不想想以後呢。
沒有知識，就隻能一輩子打工、種地。她們現在才十三歲，要打一輩子工，種一輩子地。往後的五十年、六十年，她們再不會有改變命運的機會。
而她們將來有了孩子，因為她們見識有限，文化有限，那麽孩子的教育也會出問題。到時候，一輩兒接一輩兒，就永永遠遠沒有出頭之日，永永遠遠要困在底層了。”
馬得福聽他這麽說，頓時露出羞赧之色。
“白老師，你說得對。不讀書沒有出路。”項南點了點頭，“據我所知，外國現在農場的機械化率，已經能達到百分之九十。就算是收葡萄，都由機械負責。
七八個人就能管理上萬畝的土地，也就是說咱們玉泉營這麽多地，將來一個班的人就能幹了。
至於工廠方麵，現在外國也有電腦操控的機器人。車間裏都看不到工人，一切自動化、智能化。
將來這樣的農機械，這樣的智能機器人，肯定會普及開來。到時候，海量的工人、農民都會被取代。
到那時，沒有文化，沒有知識，你讓這些人怎麽辦？”
聽他這麽說，馬得福、白老師，連帶著水花兒、麥苗兒都嚇住了。
“當然，科技的提高，可以消滅很多工作崗位，但也可以創作很多新的工作崗位。比如火車的發明，害得鏢師們都失了業，但卻又創造了售票員、乘務員、火車司機。
自動化農械和智能機器人的推廣、普及，肯定會淘汰絕大多數的農民、工人，但也會帶來很多新的工作機會。
但不管怎麽說，那也是有知識，有文化的人活得更好。這個社會，已經很少有像學習一樣，隻要努力，就能變好的事了。”項南見大夥兒都嚇住了，意識到自己說得太超前了，連忙又緩和道。
白老師點了點頭，“永福兒說得對。窮人改變命運的機會，隻有讀書這一條。不讀書，就永遠受窮，永遠在最底層，一輩子翻不了身。可那些家長就是不懂。非要讓孩子退學，額這顆心呐，唉，堵得要死！”
“白老師，你自己生悶氣也沒有用。”項南勸道，“我倒是有兩個主意。”
“哦，你快說。”白老師一聽，連忙問道。
“第一個主意是，我跟水花捐出一筆錢來做獎學金，獎勵那些家境貧寒，但是學習用功的孩子。激發他們的上進心，也讓家長們能嚐到甜頭，不讓孩子過早地輟學。”項南解釋道。
“第二個主意是，我帶頭向上麵呼籲，製定相應的法規，約束這些家長，不能讓孩子隨意輟學，要保證他們接受教育的權力。你看我這主意怎麽樣？”
“好，非常好。”白老師聽罷，如飲瓊漿，頓時高興起來。
馬得福聽了項南的主意都非常讚同。
其實他也不希望看到孩子們輟學。他也知道，讀書是非常好的出路。他當年要是沒上農校，也不會成為公務員，端上公家的鐵飯碗。
“那額每年捐三十萬，獎勵學習優秀的學生，幫助家庭有困難的學生。”項南又道，“這個錢夠了吧？”
“夠了，夠了，不用那麽多。”白老師連忙擺擺手，“有個十萬，我想就夠了。”
“哎，我就是要讓家長們知道，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書好是有錢途的。”項南笑道，“而且，不隻是小學生，凡是咱玉泉營出去的孩子，從小學到初中到高中，隻要他肯學，我就支持。咱們這兒就應該多出些人才，他們將來有一個回來建設家鄉，我這錢就沒有白花。”
“永福兒，額帶同學們，謝謝你！”白老師感動的道。
有了這筆獎學金，再加上法規的限製，那同學們就都能讀書了。